Молодой Андерсен (2005 год). Фразы и цитаты из фильма

Unge Andersen (2005)

История отношений между молодым восемнадцатилетним Гансом-Кристианом-Андерсоном и циничным директором школы мистером Мейслингом.

Все фразы и цитаты

 МОЛОДОЙ АНДЕРСЕН
Тук! Он не должен пострадать.
Только не мой маленький друг.
- Поживей с лекарством.
- Кем он был?
Это был плохой сон, Андерсен.
Он всё ещё зол на меня.
Давай, женщина.
Убей меня!
Мой маленький друг...
- Я очень хотел стать великим.
- Вы им и стали.
Ваши книги читают во всём мире.
Вас любят все.
Я люблю одну только смерть.
Но она не хочет забирать меня.
Кем он был?
Ваш маленький друг?
Вы милы.
Вы кого-нибудь любите?
Да, но он не знает об этом.
Он не знает?
- Сколько ему лет?
- Семнадцать.
Семнадцать...
Я прожил в Копенгагене три года,
когда мне стукнуло семнадцать.
Я был невероятным эгоистом.
Ужасным ребёнком.
Я хотел показать мир.
Но не знал, как.
Бумага в полёте.
Роза.
Бумага в полёте.
Явление розы.
Голуби в луже.
Танцующее солнце.
Куда путь держите, Андерсен?
Я закончил новую пьесу.
- Куда Вы пошли?
- На званый вечер, естественно.
Я хотел отдать свою пьесу.
Генриетта сказала,
что директор театра будет там.
Поэтому я пошёл прямо туда.
- Где Вы сейчас?
- Я не знаю.
В гостиной, я думаю.
Но я не могу найти себя.
Добрый вечер, господин директор.
Вон там. Вон он я.
Это я.
Ты заходишь и отдаёшь им рукопись.
Ты знаешь, что им понравится это.
Ты хорош. Очень, очень хорош.
Нет, я плох.
Меня опять выгонят за дверь.
Заходи!
Ты умеешь писать.
Вперёд!
Да... Да, тогда я пошёл.
Дамы и господа.
Почтенные хозяева.
- Господин Андерсен?
- Меня, оказывается, ждут.
Я получил чёткие указания
не впускать Вас, господин Андерсен.
Должно быть, это ошибка.
Отпусти меня!
- Генриетта!
- Что тут происходит?
Отпусти его!
Я же говорила Вам не приходить сюда.
- Директор театра пришёл?
- Андерсен!
Вы не герой дня.
Никаких сцен!
Никаких стихов! Никаких песен!
Я должна поговорить с отцом.
Как Вы выглядите!
Как я выгляжу...
- Кто этот субъект?
- Деревенщина с острова Фюн.
Ханс Кристиан Андерсен.
Вы встречались с ним?
Он пробовал себя в качестве танцора,
певца, статиста в театре.
Теперь он хочет быть писателем.
Надеемся, это последний вид искусства,
в котором он покажет отсутствие таланта.
Идёмте, Эленшлегер.
Директор Ольсен!
Я закончил новую пьесу.
Послушайте!
Нам не нужно Ваше бумагомарательство!
Вы сводите нас с ума своими
ночными визитами и попрошайничеством.
Поглядите на свои руки.
Что Вы видите?
Они годятся для навозных вил.
Но не для пера.
Покушайте вкусной еды. А потом поезжайте
домой, к свекловичным полям, Андерсен.
Да. Поезжай-ка домой к матери
и спрячься под камнем.
О нет. Я забыл...
Дамы и господа.
Почтенные хозяева.
Отрывок из моей новой пьесы.
Второй акт.
Юная девушка Альфсоль рассказывает
своим братьям о сильной буре.
Судорожно хваталась я за воздух,
когда прогремел гром.
Я начала тонуть.
Вот что случилось со мной.
Я погружалась всё глубже и глубже.
В чёрную пучину, полную мерзких гадов.
Дно разверзлось.
Подводные скалы задрожали.
Злой Локи выступил из скалы
и безумно прижал меня к своей груди.
Я закричала от ужаса,
но никто меня не услышал.
Выгони его.
Мерзкие гады пели
свои отвратительные песни.
- Идёмте.
- Но сейчас будет отличный момент.
- Вы превратились в посмешище.
- Публика всё понимает.
- Нет! Идёмте отсюда.
Вы злая, безобразная и горбатая.
Сказал один верблюд другому.
Спасибо за вечер, фрёкен Вульфф.
- Кто этот господин?
- Статский советник Коллин.
Руководитель Королевского театра.
- Ещё один шанс упущен!
- Отдаю Вам старый костюм папы.
Его всё равно собираются выбросить.
Прощайте.
Вам не следует больше приходить сюда.
Фру Вульфф, Ваша дочь - ангел.
Что Вы думаете о моих руках?
Они красивы сами по себе...
Ханс Кристиан.
Спасибо, нет, прекрасные дамы.
Вы тоже не любите задерживаться
на таких мероприятиях?
Нет.
Вам не приходила в голову мысль о том,
что люди внушили себе,
что днём всё видно дальше и отчётливее?
Но в действительности
солнечный свет загораживает перспективу.
Ночью всё видно лучше.
Можно увидеть звёзды,
которые светят за тысячи миль от нас.
Ночь - это как будто летишь
высоко, высоко вверх
и видишь всё ясно.
Как всё это.
Вы задумывались об этом?
Нет.
А я - да.
- Если нет облачности, конечно.
- Ясное дело.
Я не знаю, куда мне приложить
свой талант, господин Коллин.
Вы кажетесь очень суровым человеком.
Но Вы не такой, правда?
Вы застенчивы. Как и я.
Да, может быть.
Господин Коллин?
Не хотите ли прочитать мою новую пьесу?
Всё, что я знаю, находится здесь.
Вы правы.
Я действительно лучше думаю по ночам.
Ясно, как Вы сказали.
Приходите в театр в четверг после обеда.
В четверг после обеда.
Добрый вечер, принцессы.
Счастье улыбнулось мне!
Человек, который решает всё,
прочитает мою пьесу.
Статский советник Коллин
позвал мальчишку, а не я.
Господину Коллину не следует
вмешиваться в репертуарную политику.
Актёры откажутся играть
в этой пьесе.
Мы прочитали сие произведение.
Элегантный титульный лист.
Вес делу не вредит.
Я всё обдумал.
Теперь всё стало яснее ясного.
Девица Бренё очарует всех
в главной роли.
Играя со мной, естественно. Декорации
должны быть выдержаны в голубых тонах.
- Вас уволили из хора.
- Мой голос не вписался.
- Голубая расцветка будет...
- Вас выгнали из балетной труппы.
- И из актёрской школы.
- Танцы не красят мою физическую форму.
- Расцветка будет...
- А вот это?
Когда это поставят?
Вашему тексту не хватает всего того,
что необходимо театральной пьесе.
Напряжения, интриги, поэзии, драматизма.
Где это, Андерсен?
Безнадёжно плохая работа.
- Козы и куры на сцене!
- Что Вы себе вообразили?
Вы слушаете нас?
- Да, да.
- Поезжайте домой и найдите обычную работу.
Я не могу.
Я не согласен с этим.
Я не могу!
Благодарю.
Не всегда получаешь то, о чём мечтаешь.
Не всегда.
Кем Вы на самом деле хотите быть?
- Знаменитым человеком.
- Да.
Но образование ещё никому не повредило.
Вам предоставят жильё и стол,
возможность учиться.
Всё это - милостивая поддержка от короля.
- От короля?
- Да, Вы получили четырёхгодичную
стипендию.
- Как я могу отблагодарить Вас?
- Будьте дисциплинированным и прилежным.
И крепко стойте на ногах.
Я буду часто навещать Вас.
Каждый день.
Боюсь, что нет.
Вы покинете Копенгаген.
Ящик наверх.
Это, должно быть, ошибка. Вы должны
поговорить с ним, фрёкен Вульфф.
Меня собираются отправить подальше
от Копенгагена. В школу для детей!
Но я должен играть в Королевском театре.
Господин Коллин просил непременно
писать ему, если Вам что-либо понадобится.
- Почему он сам не пришёл?
- Наверное, у него много других дел.
Но он уверен, что из Вас получится
толковый конторский работник.
Я никогда, никогда, никогда
не буду конторским работником.
Вы просто хотите избавиться от меня.
Разумеется, этого мы и добиваемся,
принц-плакса.
Вот записная книжка.
Я вписала сюда некоторые стихи Шекспира.
Можете заполнить её своими до конца.
Не упустите этот шанс.
Всё готово к отъезду.
Прощайте.
Я должен был стать конторским работником.
- Тогда всё не закончилось бы так плохо.
- Для кого?
- Что там приключилось с Вами?
- Не перебивайте меня или уходите,
наглая девица.
- Принесите воды, если можете!
- Извините, господин Андерсен.
Тук!
Вот и Слагельсе.
Нам надо опустить ящик.
Поездка прошло хорошо?
Прекрасно.
- Вы привезли с собой мои книги?
- Я привёз один ящик.
Такой же, как другие ящики,
которые я привозил Вам.
Открой, Тук.
Прекрасные, бесценные экземпляры.
Что скажете?
Это правда, что говорят в Копенгагене?
- Что говорят в Копенгагене?
- Что Вы, ректор, знаете всё.
Греческую драму, римскую мифологию.
Шекспира.
Учиться у Вас будет замечательно!
Знаете, что я думаю?
Вы пытаетесь льстить мне,
Ханс Кристиан Андерсен.
- Вас так зовут?
- Подпишитесь на счёте.
Вы здесь для того,
чтобы учиться за счёт короля.
Направлены сюда статским советником.
Вы, наверное, гений.
Это Людвиг.
Это Йесс.
А этот забавный малый - Тук.
Мальчишка, который никогда не смеётся.
Закрой его, Тук.
Где Вы будете проживать?
- У вдовы...
- Вы будете проживать у меня.
За ту же самую цену.
Что скажете?
Вперёд, мальчики!
Нет, это будет слишком тяжело для тебя,
Тук. Сегодня я буду лошадью.
Садитесь наверх.
Подгони скотину.
Мы сделаем из Вас гармонично развитого
человечка, юный Андерсен!
Это радует меня.
Если Вы будете следовать моим указаниям,
то скоро станете образцовым учеником.
Конечно, потому что
я уже написал несколько пьес.
Это первые попытки.
Многое можно доработать.
Поэтому мне действительно
нужна Ваша помощь.
Правописание - не мой конёк.
Здесь у нас класс.
Нет ведь никакого смысла
в грамматике и пунктуации?
- Но я вижу большой потенциал в поэзии.
- Трине?
Это комната моей жены.
Здесь нам делать нечего.
Наверху спят мои дети.
Там Вы проживать не будете.
У меня не особо большие притязания.
В Копенгагене я спал в собачьей будке.
Кухня...
Мой любимый мышонок...
Тук!
Бетине была одна.
Мне надо было навести порядок
в комнате для гостей.
Молодой Верлиин собирается в Хельсингёр.
- Кто он?
- Один гений.
Ханс Кристиан Андерсен.
Он будет жить и питаться здесь.
- Дорте не могла бы навести порядок?
- Добро пожаловать, господин Андерсен.
С удовольствием...
Я боялся, что уеду до того,
как вернётся ректор.
Вы - счастливчик.
Время здесь остановилось.
- Вы с радостью поможете мне, не правда ли?
- Несомненно.
Давайте решим, в каком классе
будет заниматься юный Андерсен.
Тогда попробуем что-нибудь другое.
Кем был Юлий Цезарь?
Тоже не знаете?
Как называется столица Египта?
Египта...
- Я не знаю.
- Вы не знаете.
- Нет.
- Перестаньте прятаться, Андерсен!
Давайте, Верлиин!
Девять умножить на пять?
Девять умножить на пять?
Девять умножить на пять?
Я должен осилить это...
А три плюс два?
Три плюс два -
мать моя - корова ещё та.
Девять умножить на пять -
век нам больше дома не видать.
Какого чёрта!
Позвольте мне задать ещё один вопрос.
Как Вам удалось
не научиться самому простому?
- В какой глухомани Вы жили?
- Я не могу думать, когда Вы
всё время говорите.
Мой отец знал многие вещи.
Но он умер, когда мне было одиннадцать.
Моя мать не умеет читать.
Мой дедушка в приюте.
Он умалишённый.
Чему он мог научить меня?
Что Вы знаете, собственно говоря?
У него нет никаких основ.
Он не дотягивает даже до первого класса.
Он безнадёжный.
Прощайте.
Не отправляйте меня обратно.
Прошу Вас! Не отправляйте меня обратно!
Возьмите себя в руки, Андерсен.
Вам не обязательно знать всё.
Я научу Вас.
Не может ли Андерсен прочитать одно
из своих пленительных стихотворений?
О да, Вы должны. Непременно!
Они такие трогательные.
Нет, - говорю я.
Меня надо умолять.
О да, прочитайте стихотворение.
Умоляем Вас.
"Бедный бутерброд"
Ханса Кристиана Андерсена.
Не плачь так горько, бутерброд.
Жизнь коротка, и смерть придёт.
Опасности подстерегают ежеминутно.
Прячься в моём рту, там уютно!
Вы заставили мою семью смеяться.
Но не маленького Тука.
Когда я забрал его к себе,
у него не было никаких родственников.
Никакой надежды.
Тук никогда не смеялся.
Теперь начнутся серьёзные дела.
Вам придётся хорошо потрудиться.
Ничто не даётся даром.
А тут ещё Ваша... поэзия.
Да! Что Вы думаете?
Статский советник Коллин пишет, что Вы
тратили много времени на написание стихов.
Теперь с этим будет покончено.
- Даже по воскресеньям?
- Боюсь, что нет.
Это будет нелегко.
Я пошёл спать.
Попрыгай, Тук!
Не забудь про огонь.
Спокойной ночи, дети.
Я так счастлив, что Вы сделаете из меня
гармонично развитого человека.
Но я действительно должен
держаться подальше от поэзии?
Держитесь подальше от моей лестницы,
пока не заслужили её.
Тук, покажи ему комнату.
Он сходит с ума, если кто-то
ходит по его лестнице.
Вот твоя комната.
Спокойной ночи.
- Прекратите это!
- Прекратите это!
- Я расскажу об этом ректору.
- Я расскажу об этом ректору.
- Что Вы собираетесь преподавать?
- Я не учитель. Я ученик.
Я начну учиться во втором классе,
прямо с самого начала.
Маменькин сынок!
Маменькин сынок!
Маменькин сынок!
Я оставил своё тяжёлое сердце.
Только Тук увидел меня.
Маменькин сынок! Маменькин сынок!
- Идём, Кристиан.
- Это не твоё дело.
- Хватит веселиться.
- Это вышло само по себе.
- Это были не мы.
- Заходите.
Что находится в центре Земли?
Йенс, что находится в центре Земли?
- Я не знаю.
- Копенгаген.
Копенгаген?
Я думал больше о раскалённой лаве.
- Почему Копенгаген?
- Подумайте о театральной жизни,
концертах, писателях.
Писатели? Хорошо.
Имена писателей.
Начнём с буквы H и вернёмся
к букве A. H, Андерсен?
- Гомер (Homer). G?
- Гёте (Goethe). F?
- Филдинг (Fielding). E?
- Еврипид (Euripedes). D?
- Давайте, Андерсен!
- Данте (Dante), разумеется. C?
C, C, C... Помогите мне...
Сервантес (Cervantes).
- B?
- Байрон (Byron). A?
- Аристотель (Aristoteles).
- Да. Или Андерсен.
Браво!
Вы - оперившийся сатирик, Андерсен.
Вы можете показать столичный
город Копенгаген на карте мира?
В Африке!
Мы обзавелись комиком в классе!
Заткнитесь!
Учитывая незначительный эпизод
в школьном дворе,
замечу, что я не потерплю самоуправства.
За всё должен отвечать я.
Хорошо. Продолжим.
Похолодало. Я подумала,
что Вам необходимо согреться.
Фру Майслинг,
благодарю Вас от всего сердца.
Я Вам не помешала?
Я думаю, я понимаю,
чем Вы сейчас занимались.
Я пробовал сдержаться. Но когда я наедине
с собой, эта потребность одолевает меня.
- Не говорите об этом ректору!
- Зачем мне это надо?
Я знаю, что Вы чувствуете.
Желанием невозможно управлять.
Оно просто приходит.
Этот порыв нельзя удержать.
Оно кричит внутри нас.
Да, Вы правы. Кричит.
Спасибо Господу, что мне довелось
встретить человека, который
хорошо меня понимает.
Какой была бы жизнь без страсти?
Без радости?
Тогда мы бы иссохли.
И были подобны мертвецам.
Да. Тогда весь мир
потерял бы красоту и смысл.
Как Вы смогли постичь суть
этой потребности?
Вы сами пишите?
Пишу?
Нет.
Но я знаю толк в страсти.
- Послушаете стихотворение?
- Нет, спрячьте это. Засыпайте.
Помните, Вы не должны злить моего мужа.
Я нравлюсь Вашему мужу.
Спокойной ночи.
Четырежды семь - двадцать восемь.
Пятью семь - тридцать пять.
Шестью семь - сорок два.
Семью семь - сорок девять.
- Восемью семь...
- Ш-ш!
Восемью семь - пятьдесят шесть.
Вот сюда я прихожу,
когда хочу побыть один.
- Но сегодня я с тобой.
- Да.
- Мы будем учить умножение на восемь?
- Нет.
Мы просто посидим здесь
и поглядим на воду.
А потом ты расскажешь сказку.
Ты должен быть поэтом.
Знаменитым.
Я хочу стать бессмертным.
Мне этого не надо.
Я хочу иметь усадьбу
с яблонями и коровами.
И я хочу спасти мир.
А теперь расскажи сказку.
Сказки - для детей.
Но мой отец рассказывал мне,
что они кроются повсюду.
Под листом.
В дереве.
Под водой.
Это было в те времена,
когда потоки воды струились снизу вверх,
когда камни могли летать как птицы,
а птицы плавали в море как рыбы.
Тогда жил один небольшой великан в лесу.
Он был очень маленьким,
ростом ниже моего живота.
- Ты засмеялся.
- Да.
Буду тебе должен.
Но расскажи историю до конца.
Quid proxima.
Quid superiore nocte egeris...
Ubi fueris...
Quo concaveris,
quid consilii ceperis...
Quem nostrum ignorare...
Теперь посмотрим,
как вы справились с диктантом, дети.
Какая радость.
Все ваши безобразные ошибки исчезли.
Вы сожгли моё стихотворение.
Как Вы могли?
Это было не очень трудно.
Стихотворение было жалким.
Я думал, Вы бросили заниматься
искусством поэзии.
Вы даже не научили меня читать по-латински.
Как я смогу писать на этом языке?
Научитесь на своих ошибках.
Вы дёргаетесь туда-сюда, словно курица
в судорогах, которая гадит пошлыми рифмами.
Я поднимал руку.
Но Вы этого не заметили.
У нас был уговор.
Вы должны сидеть спокойно и слушать.
А не писать стихи.
Это за пределами Ваших возможностей?
Меня взрывают всякие слова.
Что мне делать с ними?
Слушайте внимательно.
Воображение - очень, очень опасная сила,
если не контролировать её.
Почему?
Потому что воображение состоит в родстве
с безумием, господин Андерсен.
Так что больше никаких стихов.
Вы согласны со мной?
Я всё равно знаю
то стихотворению наизусть.
Почтенные благодетели.
Высокочтимые благодетели!
Справедливые, добросердечные
благодетели.
Я пролил много слёз,
и прошу Бога дать мне сил.
Никто не знает мои недостатки
лучше, чем я...
Майслинг запретил мне писать стихи.
Он сжигает мои стихотворения.
Он жесток и несправедлив.
Я не могу показать, на что я способен.
Он ничему меня не учит.
Кроме того, здесь холодно и грязно.
А фру Майслинг не буду касаться вообще.
- Что скажете?
- Он преувеличивает.
Да.
Но это ряд серьёзных замечаний.
Я не понимаю Майслинга.
- Я думал, он желал мне добра.
- Будь осторожен.
Делай то, что он говорит.
Не жалуйся.
Спрячь фантазию здесь.
Я так делаю.
Я не знаю, есть ли у меня
место для фантазии.
Если бы ты знал, что любое твое желание
может исполниться, что бы ты пожелал?
Чтобы вся слюна исчезла.
И новые очки.
Я хотел бы повидать весь мир.
Воспарить высоко вверх, словно аист.
Посмотреть на Копенгаген сверху.
Я нашёл бы столицу Египта.
Я это улажу.
Подожди и увидишь.
Я сделаю аиста из тебя.
Вперёд!
Вот так.
Сегодня хороший ветер.
- Думаешь, это сработает?
- Да, если я всё просчитал правильно.
Держись крепко!
Беги под ветер.
Так быстро, как сможешь. Ты готов?
Раз, два, три, беги!
Я полетел.
Ты научил меня летать, Тук.
Вот дьявол! Кристиан?
Я видел выпуклость Земли.
Оттуда можно увидеть
Китай, Германию, Египет. Что угодно.
- Андерсен!
- Я видел всё!
Включая Восток, Каир.
- Ты пробыл в воздухе две секунды.
- Но я был там.
Я видел границу с Германией,
башни и церковные шпили.
- Крошечных людей.
- Успокойся, Андерсен.
- Что Вы видели ещё?
- Небольшой кусочек космоса.
Ну-ну-ну. Успокойся. Успокойся.
Открой, Тук.
Тут господин. Его зовут Коллин.
- Какого чёрта ему надо?
- Поговорить с ректором.
Кто такой Коллин?
Мой благодетель.
- Господин Коллин!
- Подойдите ближе, Андерсен.
Пожалуйста, присаживайтесь.
Что сказал ректор?
У нас была длинная беседа
насчёт Вашего письма.
Ректор Майслинг описал свои
педагогические методы и Ваши результаты.
Я доволен его работой,
но глубоко разочарован Вашей учёбой.
- Заверяю Вас...
- Мы должны извиниться перед ним.
Я - за то, что побеспокоил его вопросами,
а Вы - за беспочвенные обвинения.
Просто воображение погоняет им.
У него плохая наследственность.
Я не воспринимаю это всерьёз.
Но я воспринимаю.
Я несу ответственность перед королём.
Я ненавижу несправедливые обвинения
и жалобы, мешающие делу.
- Избавьте меня от этого в будущем.
- Да.
Генриетта передаёт Вам рукавицы на зиму.
Вытри слёзы и смотри вперёд, мой мальчик.
Господин статский советник?
Что будем делать с его поэзией?
С этим покончено.
Теперь школа и книги на первом месте.
Ректор, помните, о чём мы говорили,
касаясь хозяйственной жизни школы.
Кто это?
Око дьявола.
Есть нечто тёмное и отвратительное
в Вашей личности, что надо искоренить.
Вы внушаете себе всякие вещи.
Я не могу позволить жаловаться
на меня без основательной причины.
Правда?
Давайте вместе позаботимся о том, чтобы
Ваше воображение больше не искушало Вас.
Эгоцентричность приведёт Вас
прямо в сумасшедший дом.
Он действительно забрал все Ваши вещи?
Ужасный человек.
Хорошо, что Вы не перестали сочинять.
Мне следовало сделать это.
Мне следовало прилежно слушать
каждое слово, которое он произносил.
Тогда бы этого никогда не случилось.
Что там случилось?
- Это неблагоразумно.
- Неблагоразумно?
Вы не имеете права забирать мои вещи.
Это воровство, господин Майслинг.
- Верните мне то, что Вы украли!
- Кристиан!
Заметно, что Вы невоспитанны
и выросли на спиртзаводе.
- Что Ваш отец умер до того...
- Сядьте.
Нет, не буду.
Если Вы ударите меня,
я донесу об этом королю.
Я не бью учеников.
И совсем не бью людей с такими,
как у Вас, связями.
Вам известно, что в Средние века
любой принц в Европе имел козла отпущения?
Мальчика для битья?
Нельзя было поднять руку на принца.
Даже если он совершил нечто неподобающее.
Но у самого принца был друг.
А посему наказывали друга, если
принц делал какую-нибудь глупость.
Таким образом принц учился
вести себя прилично.
У Вас здесь имеется свой мальчик
для битья, Андерсен.
Больно, господин Андерсен?
Вы чувствуете боль?
- Никаких лекарств сегодня вечером.
- Вам будет очень больно.
Я знаю.
Просто уходите.
Я останусь с Вами, господин Андерсен.
Я ненавидел латынь.
Все эти вопросы.
Он знал, что я не смогу ответить.
И потом, весь этот дым!
Fabula, fabulae, fabulas, fabularum,
fabulis, fabulis.
Ещё, мальчики. Колотите ещё!
- Ханс? Conjugate fero!
- Fero, tuli, latum, fere.
- Господи, только не меня.
- Андерсен?
Что значит "de corde"?
- Ибо из сердца...
- Exeunt...
- Исходят...
- Cogitationes malae.
Я учил это.
Но я забыл.
- Остальные?
- Исходят злые помыслы.
- Не бейте Тука!
- Но Вы не выучили урок.
Поэтому у меня нет выбора.
Тук!
Иди сюда.
- Иди сюда, я сказал!
- Беги, Тук! Беги, Тук! Беги, Тук!
Андерсен...
Андерсен!
Ты думаешь только о себе?
Не знаю.
Чаще всего, я думаю.
Тебе не следовало бы.
Мне жаль, Тук.
Я думаю о воде.
В самом начале, когда Земля была
сгустком раскалённой материи в космосе,
явилась комета изо льда.
Она приблизилась к Земле.
И что случилось?
Она разбилась, словно зеркало,
на тысячи кристаллов.
Нет. Она расплавилась от жара Земли.
Превратилась в океаны, озёра
и водопады, подобные этому.
Вот так всё живое было создано.
Вода - это кровь Земли.
Ты слышал о Ньютоне?
Да.
Он открыл закон всемирного тяготения,
когда яблоко упало с дерева.
Я думаю, существует и подъёмная сила.
Я видел, как водопад поднимает камни.
- Откуда ты всё знаешь?
- Всё находится в природе.
Надо просто найти.
И потом, я читаю книги
из библиотеки Майслинга.
Я беру их по ночам и возвращаю по утрам.
Мне украсть твою записную книжку?
Ты не должен этого делать.
Если ты перестанешь злить
Майслинга сегодня,
я достану твою записную книжку.
Я пошёл.
Ты останешься здесь.
Тук?
У меня никогда раньше не было друга.
Теперь он есть у тебя.
Он пишет, что ректор Майслинг
бьёт его маленького друга,
что он конфисковал книги Андерсена
и отнял интерес к жизни,
что комета изо льда вдарилась в земной
шар, что вода - это кровь Земли...
Это чистый вымысел.
- Что скажете?
- Я поеду в школу.
Я предпочёл бы уклониться от этого.
Ректор Майслинг желает ему только добра.
Андерсен должен научиться
добиваться результатов,
а не гоняться
за вниманием к своей персоне.
Говоря начистоту, он - лентяй.
Narrat...
Amo...
Amavi...
- Кристиан, подойди, посмотри.
- Нет, у меня нет времени.
Pluro, plurabum.
Подъёмная сила! Теперь мне надо
выяснить, как измерить её.
Он идёт.
Видите? Яйцо поднимается.
Это же открытие.
И то правда!
Я тоже сделал открытие.
Тоже довольно исключительное.
Записная книжка волшебным образом
переместилась под Ваш матрас.
А в ней - новое стихотворение,
которое могли написать только Вы.
Вам запретили писать
Коллин, король и я.
Не правда ли?
Оно написано к дню рождения
моей матери. Это черновой вариант.
Любимая мама в маленькой гостиной.
Она светится своим огнём.
В памяти она сияет так ясно.
О, мама, скоро ли мы увидимся?
Банально. Патетично.
Что представляет из себя Ваша мать?
Спиртовую лампу?
Рифмы - неуклюжие.
Ритм переваливается с боку на бок,
словно гусь, и Вам больше не о чем писать.
Я не понимаю Вас.
Ваши оплошности только умножаются.
Как Вы могли подвигнуть своего
маленького товарища на такое?
Не бейте Тука.
Побейте меня вместо него.
Бейте меня.
Я не могу.
Тук.
Он бил, бил, бил и продолжал бить.
Он продолжал!
Он бил, бил и продолжал бить.
- Тук?
- Пообещай мне, что ты больше
не будешь злить его.
Я больше не вынесу побоев.
- Ты должен убраться отсюда.
- Куда мне податься?
Я уеду.
К своей матери на каникулы.
Тогда он не сможет наказывать тебя.
Всё будет лучше.
Когда-то жил ещё один маленький великан.
Он был таким маленьким,
что мог летать на птицах небесных.
Высоко, над хоботами слонов.
Ту-ту, - трубили они ему.
Но чаще всего он летал на бабочке.
Она его очень любила.
Ав-ав, - лаяла собака.
"Я схвачу тебя".
"Нет, ты меня никогда не схватишь", -
смеясь, отвечал маленький гигант.
А потом улетал...
на высокое дерево.
Там жил ветер. Он пел ему песню
на ночь. Каждый вечер.
Однажды ночью ему приснилось,
что он летит к морю
навстречу тысячам волн.
Там обитали киты, огромные как дома.
Они били своими хвостами...
Вы, всё-таки, уезжаете?
К своей матери в Оденсе.
Надеюсь, этого Вы мне не запретите.
Не буду запрещать. Я сожалею.
Я хотел помочь Вам с латынью.
- Боюсь, что Вы не перейдёте
в следующий класс.
- Я возьму с собой учебники по латыни.
Вам пришло ещё одно письмо от Коллина.
Он тоже обеспокоен тем,
что у Вас есть изъян в мозгу.
Вот это - мозг.
Это - мыслительные способности.
Это - воображение.
Тонкая струна соединяет обе части.
Остерегайтесь, как бы она не порвалась,
Андерсен.
- Что тогда случится?
- Прощайте, господин Майслинг.
Тогда Вы сойдёте с ума, Андерсен.
Коллин считает так же.
Сумасшедшие есть в Вашем роду.
Навестите Вашего бедного дедушку.
- Посмотрите, как плохо
всё может закончиться.
- Я ухожу.
- Где Тук?
- Тук в поле.
Он собирал свеклу всю ночь.
Насобирал три полных воза.
Один - за то, что Вы пишите письма.
Ещё один - за то, что Вы злите меня.
И ещё один - за то,
что Вы абсолютно бесталанный.
Закрой рот! Идиот!
Не зли его!
Вы... Вы... Вы...
Свинья!
Три с половиной воза.
- Дьявольская, адская...
- Четыре воза.
- Отвратительная, трусливая...
- Четыре с половиной.
- Скользкая жаба!
- Пять возов.
- Вы...
- Довольно.
Вашему маленькому другу
и так досталось много работы.
Тук...
Поехали со мной в Оденсе.
Нет. Ещё половина повозки -
и всё будет готово.
Я останусь и помогу тебе.
Кристиан,
ты сделаешь всё гораздо хуже.
Живей убирайся отсюда.
Юный Андерсен...
Теперь я тоже обрёл друга.
Я напишу.
Я напишу тебе.
Дорогой Тук.
Я думаю о тебе всё время.
Надеюсь, твой мучитель
оставил тебя в покое.
Ты простишь меня?
Положение вещей заставляет меня
забыть о своих проблемах.
И вроде бы я оставил все печали позади.
Хотел бы я иметь возможность
путешествовать всегда, и чтобы
ты путешествовал со мной.
В Оденсе я отыскал
полковника Гульдберга,
который очень помог мне в прошлом.
Он предложил мне остаться в Оденсе.
Я могу жить у него. Возможно,
когда-нибудь получу там работу.
В четверг Гульдберг учинит
небольшой пир в мою честь.
Я приведу с собой свою старую маму.
Она увидит, что я имею успех.
Идём, мама.
Я решил принять предложение Гульдберга.
Прощай, мой дорогой друг.
Пусть моё везение поможет нам.
Твой Кристиан.
Этот наш юный друг - поэт.
Добро пожаловать.
Я собрал здесь хороших друзей.
Они рады встретиться с Вами.
Когда-то он пел так чисто,
что теплота охватывала сердце.
- Вы всё ещё поёте?
- К сожалению, нет.
- Мой голос...
- Он учится.
Сам король платит за его обучение.
Но теперь Вы собираетесь остаться у нас.
Не правда ли, Андерсен?
Андерсен? Андерсен?
Он - артист.
Неожиданно потерялся в своих мыслях.
Чем Вы нас повеселите? Продекламируете
что-нибудь? Может, стихотворение?
Да, разумеется.
Одно стихотворение, может быть.
За кое-что Вы должны нас отблагодарить.
Прочитай стихотворение,
написанное к моему дню рождения.
Я читал его Вашей матери каждый раз,
когда она приносила бельё.
Оно такое задушевное и красивое.
"Любимая мама".
Любимая мама в маленькой гостиной.
Она светится своим огнём.
В памяти она сияет так ясно.
О, мама, скоро ли мы увидимся?
Очаровательно.
- Есть ещё одно стихотворение.
- Давайте послушаем его, Андерсен.
Это светит,
даже когда взрослеешь,
Это - память о любимой маме.
Это освещает...
Это освещает жизненный путь.
Так свети, моя мама,
свети ясно для меня.
Падам-падам, падам-падам.
Патетично. Банально. Неуклюже.
Ритм переваливается
с боку на бок, словно гусь.
Да, моя мать - спиртовая лампа.
- Что ты сказал?
- Андерсен, куда Вы?
Я должен идти.
Андерсен?
Мне не очень хорошо.
Мой дедушка...
- Ваш дедушка?
- Это касается нашей семьи.
- Это нагрянуло, я думаю.
- Вы хотите навестить Вашего дедушку?
Старого Традса?
Вы, должно быть, Ханс Кристиан.
Вам известно об этом?
Это заметно?
Вы оставите меня здесь?
Он не разговаривает. Но вырезает
прекрасных свиней. Мы продаём их.
Дедушка?
Я - Ханс Кристиан.
В твоей голове...
Там пусто и спокойно?
Или всё это - одна большая сумятица?
Можно мне остаться здесь, с тобой?
Смотри во тьму.
Тогда ты найдёшь путь.
Кристиан!
Тук!
- Что случилось?
- Я должен вернуться.
Я должен вернуться.
Я должен вернуться.
Бедный, бедный мальчик.
Где Тук?
Что Вы сделали?
Идите наверх к нему.
Поговорите с ним.
Тук!
- Ты не должен находиться здесь.
- Я не должен был уезжать от тебя.
Что сделал Майслинг?
Там было много свеклы.
Но я всё-таки справился с ней.
Он бил тебя?
Посмотри, что он подарил мне.
- Тебя надо показать врачу.
- Он был здесь.
Он был здесь, Кристиан.
У меня есть кое-что для тебя.
Привет от Ньютона.
Расскажи мне сказку.
Такую же, как та, которую ты
рассказывал у ручья.
Однажды...
Давным-давно.
Жили два...
два ребёнка, которые играли на солнце.
И три поросёнка...
Так не пойдёт, Тук.
Я не могу найти правильных слов.
Они придут.
Просто подожди. Они придут.
Дай мне яблоко.
Успокойтесь.
Вы, должно быть, устали.
Он моргнул.
Он не умер, господин Майслинг.
Я просил Вас сидеть спокойно и молчать.
Но Вам это было не по силам.
Вы такой бесхитростный.
Такой напыщенный.
Вы мне нравились.
Больше - нет.
Вы делаете из меня личность,
которой я не хочу быть.
Вы знали, что я когда-то
писал стихотворения?
Вот это повествует о печали
о потерянном детстве.
Стихотворение имеет всё то,
чего не хватает Вашим стихотворениям.
Форму, стиль,
фокус, идею.
Но в нём кое-чего не хватает.
Самого важного.
Что Вы знаете о печали?
Вы не плачете,
Вас просто переполняют эмоции.
Почувствуйте! Думаете, Вы сможете
написать стихотворение об этом?
- Если бы мне можно было писать.
- Вы не сумеете написать.
- Я сумею написать.
- Тогда напишите!
Напишите стихотворение,
которое не хромает.
Безупречное.
Напишите стихотворение,
которое заставит меня рыдать.
Тогда я отвяжусь от Вас.
В противном случае...
Я позабочусь о том,
чтобы Вы оказались в аду.
Как видите,
меня нелегко заставить плакать.
Убийца.
Убийца!
Как он смог заставить Вас поверить,
что это Вы убили Тука?
Но именно это я и сделал.
И я должен был заставить всю Европу
рыдать вместе со мной.
Но ты не должна больше вздыхать.
Заплачешь ты, заплачу и я с тобой.
О, я так устал.
Пусть закроются мои очи.
Мама, посмотри!
Ангел целует меня.
Так годится?
Или это пустословие?
Это Ваше стихотворение?
Да. Я хотел пощадить Вас и опробовать
его сначала на фру Майслинг.
Оно чудесное.
Оно доходит до глубины сердца.
Мама, ты видишь ангела рядом со мной?
Ты слышишь эту чудесную музыку?
Посмотри, у него два крыла,
Красивых, белых.
Дарованных ему Господом.
Я плачу, Андерсен?
Есть тут хоть одна слеза?
Моя жена - гусыня.
Почему я не плачу, Андерсен?
Потому что стихотворение ненастоящее.
Сентиментальное.
Просчитанное.
Невкусный цыганский суп.
"Умирающее дитя".
Как Вы могли?
Ну-ну, Симон.
Господин Андерсен просто хотел...
Вы правы.
Помогите мне!
- Вы должны научить меня писать.
- Тогда поупражняйтесь.
Напишите о чём-нибудь простом.
Напишите о море. О солнце.
Что скажете, если мы вдвоём
отправимся посмотреть солнечный закат?
Надо видеть мир таким, каков он есть.
И хорошее, и плохое.
Поймите, всё, от чего не умирают,
от того становятся сильнее.
Ваша записная книжка готова?
Вон там...
Там Ваш... солнечный закат.
Горе и радость шествуют бок о бок.
Счастье и несчастье скачут в ряд.
Радости и невзгоды друг другу кричат.
Солнце и тучи бродят по небу вместе.
Земные пашни - прекрасное золото.
Но только небеса полны блаженства.
Восхитительные розы пылают
в колючих кустах.
Прекрасные цветы изъедены ядом.
Розовый цвет щекам придаёт
кровоточащее сердце.
Нет, посмотрите на это.
Тогда Вам будет о чём писать.
- Я не хочу смотреть.
- Тогда перестаньте.
Закройте глаза, если сможете.
Вот видите!
Вы не смогли удержаться.
Дорогая Генриетта.
Моё расположение духа склоняется
то к самоубийству, то к безумию.
Я и Майслинга свожу с ума.
Почему я такой больной?
Или Майслинг хочет погубить меня?
Мой бедный, бедный друг.
Зачем мне губить Вас?
Я хочу помочь Вам.
Вам пришло письмо от Вашего
дорогого друга, господина Коллина.
Он пишет, что хочет Вас видеть
на праздновании рождества.
Вы будете жить у адмирала Вульффа.
Коллин пишет, что хочет
встретиться и со мной.
Так что теперь
Вы должны вести себя подобающе.
Я думаю,
Вы должны принять его приглашение.
Под моим присмотром.
Андерсен, заходите!
Это был маленький рай.
Все хотели мне добра.
Словно моя семья.
Через пару дней я почти забыл
о ректоре Майслинге.
Я так счастлив.
Вы видите, насколько я счастлив?
Неужели?
Или Вы в отчаянии.
Вы никогда не находились
между двумя крайностями?
Ой, что это?
Это, наверное,
неудавшийся рождественский гном.
Да, дьявол.
Я не могу вернуться в Слагельсе.
Я умираю, Генриетта.
Пообещайте мне, что я никогда,
никогда, никогда не вернусь обратно.
Ну-ну... Своим настроением
Вы уничтожаете рождественскую атмосферу.
Вы должны посмотреть нечто прекрасное.
- Есть что-то для меня?
- Подождите и увидите.
Какое великолепие!
Какая роскошь!
Господин Коллин, там один господин
хочет поговорить с Вами.
Ректор. И фру Майслинг?
Какой сюрприз.
Вы хотели поговорить со мной.
Я - гость в чужом доме. Это крайне
оригинально - навестить меня здесь.
Я сначала побывал в Вашем доме.
- О чём Вы хотите поговорить со мной?
- Это может подождать.
- Вы должны извинить меня.
- У меня нет времени.
Я возвращаюсь в Слагельсе.
И мой ученик Андерсен поедет со мной.
Мой хороший ректор.
Это сочельник. Не правда ли?
Я пожертвую своим свободным временем
ради него, господин статский советник.
Где он?
Где?
Пройдёмте.
Я думаю, будет лучше,
если фру Майслинг подождёт здесь.
Пожалуйста.
Я больше не потерплю такого.
Вы выплатили себе двойное жалованье
и потратили средства школы
на закупку книг для личной библиотеки.
Книги должны быть переданы
в городскую библиотеку,
а Вы должны выплатить свой долг.
Вы согласны со мной?
Конечно.
И ещё я требую, чтобы Вы
не спускали глаз с Вашей жены.
Не в Ваших интересах дальнейшее
распространение слухов.
Это мой самый счастливый день.
И он ещё не закончился.
Андерсен.
Мне надо поговорить с Вами.
Добрый вечер, Ханс Кристиан.
Вы не особо были рады учиться в Слагельсе.
Нет, но...
Мы решили направить Вас
в латинскую школу в Хельсингёре.
Мой благодетель,
как я могу отблагодарить Вас?
Ректор Майслинг согласился занять там
место руководителя. Вы последуете за ним.
Но господин Коллин...
Так что Ваше посещение столицы
будет всё-таки коротким.
Прощайте, Ханс Кристиан,
и с рождеством всех.
Браво, Андерсен. Вы добились
моего перевода в Хельсингёр.
Я потерял свои книги, свою честь,
свою школу, уважение жены.
Всё. Поздравляю.
Но Вы по-прежнему у меня, Андерсен.
И Вы ещё не заставили меня плакать.
Посмотрите пристально
на этого молодого человека.
Он на пути к олимпу знаний.
Он трясётся.
Почему, думаете вы?
Он хочет посрать.
Вы хотите посрать, Андерсен?
- Нет.
- Нет...
Андерсен не хочет срать.
Андерсен трясётся потому, что он знает,
чего ожидают от него.
Он дрожит при мысли о рае, на
пути к которому он находится.
Туда направляетесь и все вы.
Все препятствия на пути
должны быть устранены.
Даже если нам придётся переделать всё.
Нам ведь не надо переделывать всё?
Да. Всё.
А Вы, например, можете начинать искать
новое место. Собирайте свои вещи.
Господин Майслинг,
здесь у нас другие принципы.
У нас те принципы, которые обеспечили
Вам сдачу выпускного экзамена, Верлиин.
Все вещи на свете сделал Бог.
Мы восхваляем Его величие.
Самое малое, что он создал, - велико.
И может доказать Его силу.
Amavo, amavis, amavit.
Amavimus, amavistis, amaverunt.
Audio, audis, audit,
audimus, auditis...
- Conjungo в презенсе.
- Conjungo, conjungis...
- Conjungo...
- Неправильно!
Вы не слышите это?
Магистр Верлиин плохо слышит?
Повторите спряжение, Андерсен.
- Conjungo, conjungo, conjungo...
- Он болтает бессмыслицу.
О чём Вы думаете, Андерсен?
О поэзии?
- Нет.
- О Копенгагене? Или о смерти?
- Что думает магистр Верлиин?
- Я думаю, он пытается увильнуть.
- Разве я не прав, Андерсен?
- Нет, я выучу это.
Но Вы предпочли бы исчезнуть
в стране бабочек.
Встаньте, я с Вами разговариваю!
- Он противится, Верлиин.
- Встаньте.
- Он не хочет.
- Хочу.
Я хочу. Я могу.
Я умею.
Conjungo, conjungis, conjungit.
Conjungimus,
conjungitis, conjungunt.
Получилось.
Впечатляюще, Андерсен.
Спасибо, ректор Майслинг.
- Продолжайте урок.
- Volo в презенсе.
Volo, vis, vult,
volumus, vultis, volunt.
- Я волнуюсь.
- Отсутствие вестей - хорошие вести.
В большинстве случаев.
Это потому что он не жалуется.
Можете убедиться в этом.
Если Вы хотите посетить школу,
то это Ваше дело.
Но я уверен, что Вы найдёте
всё в полном порядке.
Capio, cepi, captum, capere.
- И cado ?
- Cado, cecidi, casum, cadere.
Презенс конъюнктива в активе и пассиве?
Amemus, amemur.
Браво, Андерсен.
Вы - дьявол в латыни.
Вы никогда не напишите
то стихотворение, правда?
Нет, я оставил это позади.
Что мы должны делать
с нашей печалью, мой мальчик?
Контролировать и управлять ею.
Да. Может, пора представить
небольшое искусное стихотворение?
Нет.
- Я стал гармонично развитым человеком?
- Да.
Раньше Вы летали во вселенной.
Теперь Вы на Земле, среди нас.
Ну... Продолжим, Андерсен.
Фрёкен Вульфф!
- Чем обязаны такой честью?
- Всё идёт своим чередом?
Мы забавляемся,
осваивая учебную программу.
Но об этом Андерсен может рассказать сам.
Майслинг научил меня тому,
что знания создают порядок.
Все порхающие слова и образы - долой.
Я стал гармонично развитым человеком.
Господин Майслинг, можно мне
поговорить с Андерсеном наедине?
Естественно.
Мы продолжим позднее.
Он ушёл. Тебе не надо ломать комедию.
Что он делает с тобой?
Он учит меня всему. Это правда.
Я забыл обо всех своих мечтаниях.
Заберите книжку.
Она мне больше не нужна.
Ты сам не свой.
Мне надо подготовиться.
Передайте привет Коллину и скажите,
что я всегда буду помнить о том,
что он сделал для меня.
Ты говоришь так, как будто
собираешься отправиться далеко-далеко.
Генриетта приходила, чтобы спасти меня.
Но тогда я уже был
как будто бы мертвецом.
Что там случилось?
- Не могу вспомнить.
- Вы сможете.
Попытайтесь!
Я снова встретил Тука.
Тук!
Чего тебе здесь надо?
Как здесь чудесно.
Ты действительно здесь живёшь?
Да. Здесь мне спокойно.
- Я тоже хочу быть здесь.
- Будет не особо забавно впоследствии.
И ты не сможешь подняться.
Здесь красиво.
- Словно в сказке.
- Да.
Но кто тогда расскажет об этом?
- Ты зол на меня?
- Было нелегко быть твоим другом.
А теперь ты собираешься
потерять свою жизнь.
- Я хочу снова быть твоим другом.
- Тогда поднимись и расскажи историю.
Как я узнаю,
зол ты на меня по-прежнему или нет?
Я подам тебе знак, когда подобрею.
- Но теперь ты должен подняться.
- Да.
Но как?
Я выяснил,
где скрывается подъёмная сила.
- Где?
- Она внутри нас.
Господин Майслинг, я всё-таки
хочу испытать силу своих слов.
Что Вы имеете в виду?
Я заставлю Вас плакать.
Но это будет не стихотворение.
Ну, тогда давайте послушаем.
Я начинаю...
Далеко-далеко в море вода синяя-синяя,
как листья чудесного василька.
И такая прозрачная,
как чистейшее стекло.
Но море там очень глубокое.
Ни один якорь не достанет до дна.
Много церковных шпилей пришлось бы
поставить друг на друга, чтобы...
Вы плачете.
Нет.
Вы должны были заплакать, ректор.
Отправляйтесь в ад!
Спасибо, что Вы заставили меня утонуть.
Потому что теперь я поднялся
и, поверьте, стал очень богатым.
Тук! Тук, ты тут?
Ты слышишь их?
Андерсен? Андерсен? Андерсен?
Я здесь.
Не исчезайте вот так.
Тем не менее всё закончилось хорошо.
Я так и не получил знак от Тука.
Вы получили истории.
Но он всё ещё зол на меня?
- Вы чувствуете её?
- Да, но она очень слабая.
Нет, она сильная.
Подъёмная сила.
Тук!
 

////////////////////////////