Уроки французского (1978 год). Фразы и цитаты из фильма
«Уроки французского» — советский художественный фильм (киноповесть)
режиссёра Евгения Ташкова, снятый по мотивам одноимённого рассказа
Валентина Распутина. Премьерный показ состоялся 17 декабря 1978 года по
Первой программе ЦТ
Все фразы и цитаты
[музыка, синтезатор]
[музыка, звуки птиц]
[музыка, звуки птиц]
[музыка, звуки птиц]
[музыка, звуки птиц]
Эта история произошла
в трудный послевоенный год.
Странно.
С тех пор прошло
столько лет,
а меня всё время не покидает
чувство вины перед учителями.
[ Музыка, синтезатор,
звуки птиц ]
Андреевна,
Володя твой где?
Вовка!
- В огороде его нет?
- Не видал.
На что он тебе?
Таблицы вот
с облигациями принёс,
пущай проверит.
- Ну а сам-то что ж?
- Пущай он проверит,
я тут не здорово понимаю.
Цифров много, напутаешь чего.
В глазах такая муть
от цифр этих,
очков-то нету.
- Чё, мать? Здрасьте, дядя Илья.
- Здорово.
Это я, Володька, к тебе,
таблицы проверить,
у тебя рука лёгкая.
Помнишь,
ты тётке Пелагее проверял?
А она и выиграла!
Давайте, давайте.
Они у Вас что,
все по порядку что ли, номера-то?
А шут их знает,
какие давали, такие и брал.
Вот эта 400 рублей выиграла.
Эта?
Я же говорил,
что у тебя рука лёгкая!
Точно?
Ну вот, номера-то.
Видите, дядя Илья?
Сошлись.
Вовка.
Вовка!
Сейчас я вам
картошки принесу,
с выигрыша.
Ты бы нашу проверил.
Проверял уже, нету.
- Мам, обед когда будет?
- Бегайте пока.
- Всё, дядя Илья?
- Всё. Жалко, а всё.
Спасибо тебе, Володька.
Эти 400 рублей мне
сейчас кстати,
ох как кстати.
Да, а когда деньги не кстати?
Много на них нынче не купишь,
а всё какое-никакое подспорье.
Андреевна, лето кончится,
послала б
его дальше учиться.
Да-а, научишь их, а толк?
Не скажи, не скажи,
грамота зря не пропадает.
Не пропадает...
Оболтусов-то
на наш век достало,
грамотеев.
Не пропадёт,
у него не пропадёт.
Он у тебя парень
башковитый растёт,
ты зря о нём так.
Лишние руки в доме,
только подрос парень.
Двое-то под ногами толкутся,
до них ли мне?
А этот уж
в разум входить стал.
Нет-нет да и поможет.
Жалко, смышлённый.
Он и тут вишь, как учился?
Одни пятёрки.
Учился...
Где учился?
С утра до ночи по улице гонял.
Вот я и говорю, смышлённый.
Враз всё схватывает.
Ну а в районе?
Где он жить-то будет,
у кого,
у чужих людей?
Кому я его там кину?
Сложность.
Что же, у тебя там никого
знакомых нет?
Надька, ежели,
дак ты знаешь эту шалаву,
да разве ж можно к ней?
Не-е, к Надьке нельзя,
что ты,
избави бог к Надьке.
Э-эх, жалко,
Васятка мой погиб,
у него бы жил.
Да и Надька, шалава,
пусть!
В школу она с ним не пойдёт?
Что ж ему из-за какой-то шалавы
образования лишаться?
Надька, понимаешь,
ему
поперёк дороги станет.
А как кидать?
А как хочешь,
главное - попасть.
Я, я, давай, я кину!
Подожди, мы сейчас
с Леной сыграем?
Давай, кидай.
Кидай ещё.
А-а, та-а-к.
- А давай, с трёх?
- Ну давай, кидай.
Так.
- Ага, давай лоб!
- Чего ты, чего ты?
А вдруг я тоже попаду,
будет ничья.
Аха!
Видала, опять один за тобой.
Ну?
Вовка, можно мне?
Да-а, ты, вон, как кидаешь!
Давай, мы с Петькой
будем кидать вот отсюда,
а ты будешь кидать
вот отсюда.
Ну давай,
всё равно проиграешь.
Отойди.
Володь, иди сюда.
Глянь, это на 3 недели тебе.
Картошка, вот гороха немного.
Лук, а тут
я тебе хлеба положила.
Сам будешь готовить,
не маленький.
Расчитывай, чтоб хватило,
экономь.
Должно хватить.
Фу-х, деньжат бы тебе.
Ну, ничего.
Может, потом как-нибудь.
Достану рублей 10.
Молока бы тебе покупать,
хлеба,
вот и жил бы, дак ...
Не уехал ещё?
И хорошо.
Вот я тебе книжку принёс,
грамматика.
- Где же достал-то, дядя Илья?
- А Колька в район ездил.
Да видно, только
французской книжки нету
и этой ...
- Арифметики.
Спасибо, дядя Илья. Может я в школе
у кого-нибудь достану.
Ну, пошли!
Ну вы и ковыряетесь,
словно генерала собираете
аль министра какого-то.
Генерала!
Это его кухня, это главное.
Это спальня его,
это гардероб.
Книжки с собой
в кабину возьмёшь.
Ваня, ты уж помоги ему там.
Мне б с тобой поехать,
да на поезд надо бежать.
А то без тебя не управимся!
Садись.
А то мы без тебя не управимся!
Садись.
- К Надишке?
- Ну к к кому же ещё?
Я с ней договорилась.
- Ну всё?
Вроде всё.
- Поехали.
- До свидания, мама!
До свидания, дядя Илья!
Господи, господи!
До свидания!
- До свидания, Вовка!
- До свидания!
- А сколько до нас от района?
- Километров 50,
назад не добежишь.
Ты уж там хорошо учишь,
мать-то видишь, как тянется?
Угу.
А это ты придумал,
весной глазки
от картошки глотать?
- Угу.
- Чтоб в животе росло?
- Угу.
- Глотал?
Ага, и овёс глотал.
Один глотал или все вместе?
Петька-то ещё маленький,
а Лена глотала.
Ох-ох, целый огород?
И не выросло ещё?
Нет наверное,
а то бы есть не хотелось.
- А может мало поливали?
Ага, знаешь,
сколько воды выпили?
А вообще идея хорошая.
Попивай себе водичку
а она там, понимаешь,
растёт и сытно.
А зубы можно на полку положить,
пусть отдыхают.
А может мы чё не так делаем?
Может быть,
может опыт у вас маловат.
- Э, а книги-то не запачкаешь?
- Нет.
О-ох, пошли!
- Этот дом?
- Вперёд, вперёд!
Где теперь я его достану, а?
Капиталы у нас в закромах лежат?
Чем твоя дурья башка
соображала, когда ты это делал, а?
- Здравствуй, Надя, вот мы приехали.
- Здравствуйте!
Стреляет из рогатки!
Паразит!
Где он такое увидел, а?
А чё ты дерёшься-то?
Ты у меня поогрызайся ещё!
Это, милочка,
твой друг приехал.
Ну они теперь
мне весь дом перевернут.
За одним не угнаться,
теперь уж двое у меня будут!
А, оглоеды, а?
Надь, Володька-то из рогатки
вроде ещё не стрелял.
Вот не стрелял,
а ещё теперь разве утерпит?
А-ну дай сюда рогатку!
- Не дам!
- Я тебе "не дам"!
Я тебе сейчас "не дам".
"не дам"!
Ты у меня пореви,
пореви ещё!
Пореви!
- Воду где брал?
- Из колодца.
Снимай рубашку,
я хоть постираю в ней!
Снимай!
Я кому сказала?
- Ну я поехал.
- Давай.
Оставайся.
Где твои продукты?
- Вот.
- Положи к нам в чулан.
А-а, пойдём я тебе
сама покажу.
Тут-то и клади
свои продукты,
Пока до холодов,
потом в подвал перенесём.
- А что мать не приехала?
- Она работает.
Чего у тебя тут?
А-а, не моё это дело.
Столоваться
отдельно будешь,
так мы с твоей матерью
договорились. Ах, ты паразит!
Ты опять её взял, а?
Ах, ты паразит, ну погоди!
Мам, я больше не буду!
- Ну сказал, не буду.
- Погоди, ты у меня получишь!
Ты у меня получишь сейчас!
Ты стёкла будешь бить, да?
[ Музыка, флейта ]
Тебя Володей зовут?
Да.
А меня Катя, а ещё у нас есть...
Ты в каком классе
учиться будешь?
В пятом.
А что, у вас
там своей школы нет?
До четвёртого есть.
А я в седьмом.
А Мишка в девятом.
А Петька тоже в пятом.
[ Музыка, флейта ]
Bonjour, camrade .
(Здравствуйте, товарищи).
Вы должны сказать:
" Bonjour , Лидия Михайловна".
- Ну?
- Bonjour , Лидия Михайловна.
Mersi.
Что вы сейчас сказали?
- Что вас зовут Лидия Михайловна.
- Нет.
Вы сказали "Здравствуйте, Лидия Михайловна".
Итак, скажем ещё раз.
Bonjour , все вместе...
Bonjour , Лидия Михайловна.
Asseyez s'il vous plait
(Садитесь, пожалуйста).
Mersi.
А что я сейчас сказала?
Вы сказали "Правильно".
Нет, я сказала "Спасибо".
Кроме урока французского,
который я буду у вас проводить,
я назначена вашим
классным руководителем.
[Говорит по-французски]
la lecon de francais.
(урок франузкого)
S'il vous plait ,
(Пожалуйста)
Repeter ,
повторим.
La lecon de francais. (Урок французского)
[Говорит по-французски]
А что это вы говорите?
Эти слова будут
повторяться так часто,
что вы сами догадаетесь,
что они означают.
А на наших уроках
мы больше будем говорить
по-французски, чем по-русски.
А теперь...
Prendre les cahiers,
(Возьмите тетради)
[Говорит по-французски]
Nous allons
ecrire l'alphabet francais ici
Мы сюда
запишем фрацузский алфавит.
"А",
[ Говорит по-французски ]
- Ты в чеку играть не боишься?
- В какую чеку?
Игра такая, на деньги.
Зачем?
Интересно.
Дальше
буква на русском языке.
"B".
[Радио (на фоне тревожной музыки)]
Передаём обзор центральных газет.
Коллектив ДнепроГЭСа
им.Ленина
выполнил взятые соцсоревнованием
обязательства досрочно.
Годовой план
по выработке электроэнергии
завершён 6-го Октября.
Себестоимость киловатт-часa
электроэнергии
составила всего лишь
11 процентов.
Электростанция ...
Коллектив взял на себя
дополнительные обязательства,
в том числе
и выработку элекроэнергии
в 1948-ом году
до 125-ти процентов.
[ Тревожная музыка и
радиотрансляция ]
У тебя деньги есть?
- Нету.
- У меня тоже нету.
Пойдём так хоть посмотрим,
увидишь, как здорово.
- Пошли!
- Этого ещё зачем привёл?
- Ну свой, Вадик, свой.
Он у нас живёт.
Играть будешь?
Денег нет.
Денег нет... А чё пришёл?
Так.
Вадик, мы поглядеть,
поглядеть пришли.
Чё тебе, жалко?
Смотри, не вякни
кому-нибудь, что мы здесь.
- Вот ещё.
- Ну, кто играет?
Я играю.
- На.
- На, держи.
- Кто первый бросает?
- Я, я!
Подожди.
- Кидай.
- Отойди.
Вот, видал?
Он в кассу метил, дурачок,
теперь будет дальше всех.
- Почему?
Чья шайка ближе
всех ляжет к черте,
тот первый
добивает кон, понял?
А если черту перелетит,
приветик,
последним будет бить.
А если шайба
в кон попадёт?
O-o, попадёт!
А если попадёт
и хоть одна монетка
перевернётся на орла,
весь кон твой.
- Все?
- Все.
Отойди-ка.
- О, я первый!
- Я второй!
- Третий!
- Четвёртый!
Пошире разойдитесь.
Вот она, поставь-ка...
Теперь каждую монетку
надо на
орла перевернуть.
Перевернул - твоя,
бей дальше.
Не перевернул -
приветик,
отдай другому.
Пошире, пошире.
Птаха идёт.
Играет не так как Вадик,
но тоже классно.
- Играешь?
- М-м.
- Ставь!
- На, держи.
- Кто первым бросает?
- Я.
Кидай.
Ты куда?
Да-а, мне надо было
воды принесть, а я забыл.
А она как чуть что,
так драться повадилась.
Я скоро.
А ну отойди,
чего под руку стал?
Ты что, глухой,
немой?
- Разве я тебе мешаю?
- Мешаешь.
Теперь не мешаю?
Ах ты,
кто это такой,
откуда это?
Да ладно, Птаха,
не задирайся,
кидай.
Ты что?
- Не понравилось?
- Мне уроки надо делать.
Успеется.
Ну я побежал.
- Ну иди ж ты, иди!
- Пусть Петька идёт.
А если его
до вечера не будет?
Как за стол садиться,
так все первые,
а как делать что,
вас не допросишься.
Что это ты сказала?
Ну, а если нет его,
помирать без воды-то?
Вечно за него
отдуваешься!
Иди, не разговаривай!
Ну сейчас, сейчас!
Давно бы уж сходила!
Вот детями
бог наказал, а,
что ж это такое?
[Радио]: Статистическое Управление
Украинской ССР
опубликовало данные
об итогах выполнения...
[Тревожная музыка]
[Диктор продолжает трансляцию]
Поставь.
Всё равно
варю, погляжу и твою.
Мать-то когда приедет?
Обещала через 3 недели.
А-а, дней через 5 значит.
Осталось-то всего ничего.
Ладно, не вертись тут.
[ Читают по-французски ]
- chambre (комната)
S'il nous plait, Оля.
[ Читают по-французски ]
- Continuer! (продолжай!)
Parle vous angler?
(Говорите по-английски?)
S'il nous plait, Наташа.
[ Читают по-французски ]
- Vous, mersi.
- У тебя удочка есть?
- Есть.
- Рыбу хочешь ловить?
- Ага.
Она не ловится у нас.
Почему?
- Нет рыбы.
- Может речка у нас такая.
Знаешь, в войну спалили.
[ Тревожная музыка ]
Ну как,
хватило ему тут?
Этого я не знаю.
Не знаю, не заглядывала.
У меня своих дел
захлебнёшься.
Были бы живы
наши с тобой мужики.
- Чего об этом говорить?
- Да.
А на плите, я гляжу,
удобно.
Да, а то, одна радость,
момент и готово.
- И дров меньше идёт.
- Да.
Володь!
Привет!
- Здравствуй, дядя Ваня.
- Здорово. Дай-ка ключ.
- Вот этот?
- Ага, ага.
По такой дороге главная деталь
в машине знаешь какая?
Рессора!
Рессоров нет,
всё мозги всмятку.
А что, мама не приехала?
Приехала. В доме сидит,
тебя дожидается.
Володя!
Петя, что ли?
Ты чего?
Да-а, мне тут надо
это самое ...
- Ты чего тут вьёшься?
- Просто так.
- А Володя где?
- Сзади идёт.
Господи!
Сынок!
Да что ж
ты худой какой,
али болеешь?
- Нет, не болею.
Здравствуй, мама.
Здравствуй, сынок.
Ну пойдём.
Тут у меня
гостинцы для тебя.
Господи, да что ж такое,
одни кости.
Дыши.
Повернись.
Подыши.
Хватит.
Язык.
Одевайся.
Малокровие, больше ничего.
А ну-ка наклонись!
Ниже, ниже!
А теперь выпрямись!
Ну как,
мурашки в глазах бегают?
- Бегают.
Молока ему
надо попить и всё.
Я сегодня контрольную
по алгебре скатала.
Трудная была, что-ли?
- Здравствуйте, тётя Маруся.
- Здравствуйте, здравствуйте.
Хватило тебе
продуктов-то али нет?
Я ж тебя спрашиваю!
Хватило.
А учишься как?
- Нормально.
- Тройки есть?
- Только по французскому.
- Чего ж ты так?
- У меня произношение плохое.
- Чего?
Произношение.
Да-а, тут
я тебе не помощница.
Сам учись.
Там продуктов
опять на 2 недели тебе.
Слышишь?
Да слышу я!
Я гляжу ты уж научился.
Разговариваешь как?
Я говорю сделаю,
постараюсь.
Чего ты сделаешь?
Постараюсь это,
растянуть.
Андреевна!
Засиделись мы,
ехать надо.
- Да ты ж чинился.
- Да давно уж починилcя.
А мне ещё
в заготзерно надо.
Говорила только заскочить,
а вон уже сколько тут.
Ну поехали, поехали.
Сейчас.
Пойду попрощаюсь.
[ Грустная музыка. Флейта ]
Ну, как дела, генерал?
Ты что-то
квёлый нынче, а?
Ну, Володя, нам ехать
пора, до свидания.
До свидания, мама.
Петька с Леной скучают.
Ты бы им
письмишко написал.
В следующий раз
сама не смогу приехать,
тебе продукты
дядя Ваня привезёт.
Ну чего ты?
Ты уж самостоятельный,
вон какой.
Господи!
Загорелось тебе!
Приспичило ехать!
А то без тебя всё
дело станет!
Ну не ночевать же тут?
А то оставайся.
Как же.
В следующий раз
сама приеду, обязательно.
До свидания, сыночек.
Господи!
Ну чего стоишь?
Раз торопишь, поехали.
До заготзерна дошлёпаем,
выгрузим из кабины
эти бидоны,
а там уже
ко мне пересядете.
Мама!
Мама!
Господи!
- Мама!
- Володя!
Володенька!
Мама, мама!
Володенька!
Что ж ты делаешь-то?
Позоришь меня перед людьми
и себя ты срамишь!
- Мама!
- Володя!
Мама!
Мама!
- Останови!
- Чего ты?
Собирайся, хватит!
Поедем домой!
Шут с ним, с учением-то
этим дурацким!
Чем так горе-то мыкать,
поехали!
Что встал, поехали.
Ну?
" Здравствуй, сыночек мой! "
" Что ж ты так убиваешься? "
" Я ведь догадываюсь, "
" да что же делать? "
" Ты уж терпи. "
" Посылаю тебе 5 рублей. "
" Покупай молоко. "
" Ты сам слыхал фельдшера-то. "
" Не трать их сразу. "
" А по кружке в день тебе
на 3 дня и хватит. "
" Не знаю уж, как дальше, "
" а всё ж когда-никогда по пятёрочке
буду тебе подбрасывать. "
Ставьте!
Ну что, никого?
Я буду!
- Втроём с этим? Неинтересно.
- Тогда, кончили.
Как разделить дробь на
целое число?
Скворцова.
Чтобы разелить
дробь на целое число,
нужно знаменатель умножить на целое число.
- Садись.
А что нужно сделать,
чтобы разделить дробь на дробь?
Кто знает?
Тишкин.
- Ну?
- Сейчас.
Что у тебя за манера, Тишкин?
Тянешь руку, а не знаешь.
Я знал, Василий Андреевич,
я помнил, а как встал, забыл.
Садись.
Аверьянов.
Чтобы разделить дробь на дробь,
надо числитель 1-ой дроби
умножить на знаменатель 2-ой дроби
и знаменатель 1-ой дроби
умножить на числитель 2-ой дроби.
Хорошо.
А что нужно сделать,
чтобы разделить
целое число с дробью
на целое число с дробью?
Ты где вчера был
целый вечер?
Играл.
- Ну да! И как?
- Проиграл.
Опять?
Сколько?
90 копеек.
А что вы играете?
Где?
Да сиди,
не твоего ума дело.
Тишкин!
Между прочим,
через несколько дней контрольная.
И второй раз
я объяснять не буду!
Для того,
чтобы разделить...
- Сегодня пойдёшь?
- Денег нет.
...на целое число
с дробью...
Нынче я
немного тебе привёз.
Матери некогда было,
чего успела, собрала.
Тут только картошка,
а сверху хлеб.
А письма нет?
Нет, письма нет.
- Как они там живут-то?
- Ничего.
Мать приболела немного
да у Петьки свинка.
Раздулся на один бок,
а так тянутся.
Мать немножко
управится с делами, приедет.
Вот только не знаю,
как она без меня будет добираться.
- Почему, уезжаете куда?
- Ну дак ведь зерно мы всё сдали,
а так делать мне здесь
нечего больше.
И вот тебе
трёшницу прислал дядя Илья,
гуляй - не хочу.
Ну я поехал.
Склад!
Дуракам везёт.
Видал, видал?
Играешь?
- Конечно, на - держи.
- Давай.
Кидай, если
ты такой смелый, на.
Отойди.
- Кто играет?
- Я, держи.
- Кто ещё-то не поставил?
- Я не поставил, возьми.
На.
В кон целься,
миллионером будешь, давай!
- Играете?
- На. - Держи.
- Давай, кто там идёт?
- Вот ещё кто-то идёт.
- И я буду играть!
- Нету.
- Ты что, на паперти стоишь?
- Как это?
Милостыню, что ли,
в церкви собираешь?
Одни гривенники!
И все какие-то гнутые,
царапанные.
- Ты что с ними делаешь?
- Ничего не делаю.
Да ладно тебе,
не деньги что-ли?
Да я таких денег
сроду не видала!
Уж какой раз
он мне их приносит такие.
Зато покупатель,
видно, постоянный.
Ну если уж только.
- Кто играет.
- Я.
Держи, на.
Давай,
играть будешь?
Умный какой, а?
Ты что это,
загрёб кассу и бежать?
Ишь, шустрый какой,
играй!
Мне уроки
надо делать, Вадик.
Кому надо делать уроки,
тот сюда не ходит.
Кто тебе сказал,
что так играют на деньги?
За это, хочешь знать,
бьют маленько, понял?
- Ты арифметику сделал?
- Нет ещё.
Завтра контрольная,
а у меня ни одна задачка не выходит.
Вес день гоняют,
а как ночь, уроки делать.
Хватит свет жечь,
дня им мало!
- Да, вон Митька тоже уроки делает!
- Сравнил, у него уроков более ваших.
К резервуару
проведены 2 трубы.
Через первую
втекает 30 вёдер в минуту,
а через вторую
вытекает 840 вёдер в час.
Если открыть обе трубы,
то резервуар
наполнится через один...
- Выключите свет, я кому сказала?
Мы тут задачки
порешаем?
Ещё чего!
Где, на полу, что ли?
- Давай завтра пораньше встанем?
- Я просплю.
А я тебя разбужу.
Нюхастый как собака!
Шныряет везде, фискал.
Вот этот?
Вот этот, да?
Я играть пришёл.
Покажи деньги.
Ставь.
- О, я первый!
- Давай, ставь на...
Несклад!
Ты, ты перевернул её!
- Нет.
- Перевернул.
Она на орле была,
я видел.
А это ты не видел?
Понюхай, чем пахнет!
Ладно, посмотрим,
чья возьмёт.
Чего ты?
А кто тебе сказал, что это я?
Приснилось, что ли?
Дай сюда!
Дай сюда!
Ты перевернул ту монетку.
Я видел,
что перевернул, видел.
Ну-ка, повтори!
Ты перевернул её!
- На!
- Вставай, не разлёживайся!
- Вставай!
-Куда?
- Давай, вставай!
- Перевернул, перевернул!
- Давай, давай...
- Вот тебе!
Вот, давай!
Перевернул!
Вставай...
Ах, ты...
Иди отсюда, пока цел,
быстро!
Только вякни кому,
убьём!
Перевернул!
Ну, гад, я тебе сейчас...
Да ладно, Птаха,
ему хватит!
- Давай, кто бьёт?
- Я, я второй, я второй...
- Я - второй!
- Я второй, а ты...
[ Плачет от обиды ]
Bonjour, camarade!
Bonjour , Лидия Михайловна!
[ по-французски ]
Садитесь, пожалуйста.
Ну вот,
сегодня среди нас
есть раненные.
[ Смех в классе ]
И что случилось?
Упал.
Ой, как неудачно.
Вчера упал, или сегодня?
Сегодня. Нет, вчера вечером,
когда темно было.
Чего? Это ему
Вадик из 7-ого класса поднёс.
Они на деньги играли,
а он стал спорить да заработал.
А говорит "упал".
А тебя, Тишкин,
я хотела спросить совсем другое.
Иди к доске, раз так разговорился,
и приготовься отвечать.
После уроков останешься.
Ну пойдём.
Ты сюда садись.
Это правда,
что ты играешь на деньги?
Правда.
Ну и как, выигрываешь,
или проигрываешь?
Давай,
рассказывай как есть.
Проигрываешь, наверно.
- Выигрываю.
- Ну, хорошо хоть так.
И что ты делаешь
с деньгами?
Ну не закрывай лицо,
не закрывай,
ведя я его уже видела.
Ну так что же ты делаешь с деньгами,
которые выигрываешь?
Покупаешь конфеты
или книги,
или, может быть,
копишь на что-нибудь,
ведь у тебя их теперь,
наверное, много.
Нет, немного,
я только рубль выигрываю.
И больше не играешь.
- Нет.
- А рубль?
Почему рубль,
что ты с ним делаешь?
Покупаю молоко.
Молоко?
А где ты живёшь?
У знакомых, на Подкаменной.
Почему у знакомых?
У нас в деревне 5-го класса нет.
Ах вот оно что!
А кто же
у тебя в деревне остался?
Мама и сестрёнка с братом.
Стало быть, ты старший?
Учишься ты хорошо,
а с французским не в ладах.
Не нравится?
- Нравится.
- А почему же тройки?
Давай-ка, мы с тобой
позанимаемся отдельно,
после уроков,
с завтрашнего дня.
И всё-таки на деньги
играть не надо.
Обошёлся бы
ты как-нибудь без этого.
Можно обойтись?
Можно.
Иди.
До свидания.
До свидания.
Что тебя побудило
заниматься этим грязным делом?
Отвечай, мы ждём.
Разбил окно, теперь отвечай.
Посмотри,
вся школа ждёт,
что ты нам скажешь.
- Ну?
- Я бежал, мы играли.
Ты мне на вопрос отвечай,
на вопрос!
Как был поставлен вопрос?
- Что меня...
- Что тебя...
- побудило.
- Вот именно, что побудило.
Слушаем тебя.
Это его Птаха толкнул, а он
в окно и врезался.
Ты понял вопрос?
Долго так
собираешься молчать?
Отвечай,
всей школе отвечай!
- Нечаянно я это.
- Ты понял вопрос?
- Понял.
- Повтори его!
Надо отвечать
за свои поступки,
уметь отвечать!
Все свободны!
[ Голоса играющих на деньги ]
- Давай.
- Молодец.
Чего пришёл, давно не били?
Играть пришёл.
А кто тебе сказал,
что с тобой тут играть будут?
Никто.
Ну что, Вадик, сразу бить будем
или подождём немножко?
Чего ты пристал к человеку, Птаха?
Понял, человек играть пришёл.
Может, он у нас с тобой
по 10 рублей хочет выиграть.
У вас нету по 10 рублей.
У нас есть
больше, чем тебе снилось!
Ставь, не разговаривай.
Пока Птаха не рассердился,
а то он человек горячий.
Дать ему, Вадик?
Не надо, он здорово играет,
мы ему в подмётки
не годимся.
Ну, кидай!
- Кто третий?
- Я.
Кидай!
О, пока первый!
- Кто следующий?
- Я, я ещё один.
На, кидай.
Чёрт.
О, я второй!
- На.
- Ого, взял!
- Ни одной.
- Одна.
О, две!
Отойди.
Кидай.
Следующий!
Пойдём.
Начнём вот отсюда.
[ Читает по-французски ]
Да что же это такое?
Подожди.
Мне нужно сделать одно
очень важное дело.
Я совсем про него забыла.
Я освобожусь в половине 8-ого,
а ты приходи ко мне в 8.
Ты знаешь, где я живу?
Где директор?
Да, в этом же доме.
Только вход с другой стороны.
Постарайся сделать все уроки,
чтоб мы смогли
с тобой хорошенько позаниматься.
Холодно сегодня.
Раздевайся.
Я сейчас,
закончу свои дела.
Да что ж ты стоишь?
Проходи, садись.
Сюда садись или к столу.
Где тебе удобней,
там и располагайся.
А тут раньше
холода начинаются.
У нас в это время ещё
купаться можно.
У вас речка в деревне есть?
Угу.
У нас тоже есть, Кубань.
- Ты плавать умеешь?
- Угу.
Большая речка, можно купаться?
Угу.
Любишь купаться?
Угу.
А что ты делал этим летом?
М-м?
Рыбу ходил ловить
и сено косил с дядей Ильёй.
- Для коровы?
- Нет, у нас коза.
А-а, прелесть какая!
У нас тоже коза была.
Когда козлята появились,
они у нас во время холодов
в доме жили.
Озорные и потеха страшная.
Разбегутся,
прямо на стенку вспрыгнут,
да всё повыше норовят,
оттолкнутся и обратно.
Или от стенки
прямо на стул
и оттуда летят до самого дивана.
- У вас козлята были?
- Угу.
Так, что же
мы сегодня будем делать?
У меня есть
французские пластинки.
Ты их обязательно
должен послушать.
Только ты не должен думать,
что у тебя c французским хуже всех.
Тебе это самому надо, раз ты хорошо
занимаешься по остальным предметам.
Когда я училась в школе, французский
язык был пыткой для меня.
Да, никак он мне не давался.
Так я специально пошла в институт
на французский факультет,
чтобы доказать себе, что
смогу овладеть им не хуже других.
Когда ты читаешь,
например, слово beaucoup ,
тебя пугает, как оно написано, потому
нужно сначала просто послушать речь,
почувствовать
её мелодию, красоту.
А когда у тебя у самого начнёт
получаться, тебе будет приятно.
Вот послушай.
[ Звучит французская речь
с пластинки ]
Сейчас не обязательно
понимать,
но некоторые звуки
попробуй за ним повторить.
Пересядь, пожалуйста, к столу.
[ Звучит французская речь
с пластинки ]
Завтра мы продолжим,
а на сегодня достаточно.
Со студенческих
лет сохранилась привычка,
не могу есть одна.
Правда, я
не очень хорошо готовлю,
но может быть
в этот раз получилось.
Сейчас попробуем.
Я?
Я нет, я не буду, я не хочу!
Да ведь ты не ел!
Ел, я поел!
Нет!
Я не хочу!
Володя, просто за компанию.
Всё равно, всё равно нельзя,
спасибо.
Ну почему же ты не хочешь мне
составить компанию?
Нет, я это,
зачем, зачем?
Странно.
Не понимаю,
что ты в этом нашёл такого?
Напрасно ты, Володя.
Я, тогда...
до свидания.
Вовка, тебе посылка.
Какая посылка, где?
Да там внизу,
бабу Веру спроси.
Ты чего?
- Баб Вера, а где посылка?
- Вон, под лестницей стоит.
- А от кого это, кто принёс?
- Мужик какой-то, дожидаться не стал.
Торопился, видать.
- А-а, дядя Ваня!
- Не знаю, он не назывался.
[ Звучит таинственная музыка ]
Что это, что такое
ты принёс,
зачем?
- Это Вы сделали
- Что я сделала?
Вы в школу отправили
эту посылку, я знаю, Вы.
Почему ты решил,
что это я?
Потому что у нас там не
бывает никаких макаронов.
- И гематогенов, не бывает.
- Как?
- Совсем не бывает?
- Совсем не бывает, знать надо было.
Действительно,
надо было знать.
Как же это я так...
Но мне и догадаться
было трудно,
я же человек городской.
Что ж Вы тогда
про козлят рассказывали?
А... а это я
действительно видела,
когда один год
у бабушки в деревне жила.
А что же
у вас, тогда, бывает?
Горох бывает, редька бывает.
Горох...
редька...
А у нас на Кубани
яблоки бывают.
Сколько сейчас там яблок!
Любишь яблоки?
Ел яблоки?
Не ел.
А я нынче хотела поехать на Кубань,
а приехала почему-то сюда.
Не злись,
я же хотела как лучше.
Кто мог подумать,
что можно попасться на макаронах?
Ну ничего,
в следующий раз буду умнее.
- А макароны эти ты всё-же возьми.
- Не возьму!
Ну зачем ты так?
Я же знаю, ты голодаешь.
А я могу покупать всё,
что угодно,
но ведь мне одной...
- Я совсем не голодаю.
Не спорь,
пожалуйста, со мной!
Я знаю,
я говорила с твоей хозяйкой.
И, потом, что плохого,
если ты возьмёшь себе эти макароны
и сваришь себе сегодня
хороший обед?
Обещаю больше никаких посылок
не подсовывать,
но эту,
пожалуйста, возьми.
Нет.
Ты должен, обязательно,
есть досыта, чтобы учиться.
Сколько у нас в школе лоботрясов,
которые ни в чём не соображают!
И неизвестно ещё
когда будут соображать!
А ты способный мальчишка
и школы тебе бросать нельзя.
Вот если бы...
да, конечно...
только... нет!
Ещё раз увижу, убью!
Положи на место, где взял, паразит!
Положи на место, где взял!
[ Звучит музыка ]
" Сыночек мой,
я совсем расхворалась "
" и сердце моё болит за тебя. "
" Дядю Ваню отправили в область
и что-то не едет долго ,"
" уж не сломался ли
там совсем? "
" А может и застрял где. "
" Сейчас так развезло,
что ни пройти, ни проехать. "
" Никак не с кем
тебе ничего отправить. "
" Посылаю 10 рублей да сама знаю
как это мало что ни купишь. "
" Ну хоть хлеб покупай
и то слава богу "
" и мне на душе поспокойней. "
[ Володя читает вслух по-французски ,
на фоне музыки фильма ]
[ Володя читает вслух по-французски ,
учительница местами поправляет его ]
Хорошо.
В этой четверти ещё пятёрка не
получится, а в следующей обязательно.
Ну, а на деньги
ты больше не играешь?
Ведь где-нибудь собираетесь
в сторонке да поигрываете?
Где же сейчас играть?
Теперь уж нет.
А что это была за игра?
В чём она заключается?
Зачем Вам?
Интересно.
Мы тоже в детстве играли.
Вот и хочу узнать,
та это игра или нет.
Расскажи.
Расскажи, не бойся.
А чего мне бояться?
Чика, так называется.
- А какие условия игры?
- Деньги,
по 10 копеек.
Складываются в кон решками наверх.
Разыгрывается очередь-
кому за кем бить.
Затем, шайбой надо так бить, чтоб
каждую монету перевернуть на орла.
Не-ет, мы
играли в "пристенок".
- Знаешь что это такое?
- Нет.
А вот,
смотри.
Иди сюда, смотри.
Я бью монетой о стенку.
Теперь бьёшь ты, но
имей в виду:
ты должен бить так,
чтобы твоя монета
оказалась как можно ближе к моей,
чтобы её можно было замерить -
достать пальцами одной руки.
Игра по-другому
называется "замеряшки".
Достал, значит выиграл.
Ну?
У-у, далеко!
Теперь ты начинаешь.
Но учти:
если моя монета
заденет хоть краешком твою,
я выигрываю вдвойне,
понимаешь?
А что тут непонятного?
Сыграем?
Как же я с Вами буду играть?
А что такое?
Но ведь Вы же учительница!
Ну и что?
Учительница другой человек, что-ли?
Иногда надоедает
быть только учительницей,
всё время
учить и учить без конца,
постоянно одёргивать себя,
это нельзя, то нельзя.
Иной раз
полезно забыть,
что ты учительница,
не то такой сделаешься
бякой и букой,
что живым людям скучно станет.
Для учителя, может быть,
самое важное
не принимать себя всеръёз.
Я в детстве
была отчаянной девчонкой.
Мне и теперь ещё хочется
прыгать, бегать.
Я бы с удовольствием прыгала, но
за стенкой живёт Василий Андреевич.
Очень серъёзный человек!
Ни в коем случае нельзя, чтоб он узнал,
что мы играем в "замеряшки"!
Но мы не играем
ни в какие "замеряшки"!
Вы только мне показали.
А мы можем попробовать,
так, просто,
как говорится,
понарошке.
Но ты всё-равно
не выдавай меня Василию Андреевичу!
Ну что, попробуем?
Не понравится, бросишь.
Давайте.
Ну что, начнёшь,
попробуем?
У-у, видишь как далеко?
Давай-ка ещё раз.
Опять. Начинай.
Оп!
Нет!
Давай-ка, ну-ка, ну-ка,
молодец!
Оп!
- Нету, бейте.
- Нету.
Вот, молодец, молодец, давай!
Получается.
Выиграл, молодец!
Не-ет, ну так не интересно.
Что мы с тобой
как трёхлетние малыши?
Играть, так
играть по-настоящему.
Но это, тогда,
будет игра на деньги!
А мы что
с тобой в руках держим?
Игру на деньги
ничем заменить нельзя.
Этим она хороша
и плоха одновременно.
Можем договориться
совсем о маленькой ставке,
всё равно
появится интерес.
Или боишься?
- Ну вот ещё, ничего я не боюсь!
- Ну-ка, давай померяем.
Вот видишь?
Моя рука длиннее,
чем твоя.
Поэтому я буду измерять
большим пальцем и укаательным,
а ты - большим и средним,
идёт?
- Давайте.
Расчитываться будем
в конце,
а сейчас
я буду объявлять счёт.
- По 10 копеек?
- Бейте.
Нет, не достал!
Во! Задела, задела, видал?
Моё, выиграла, я плюс 20.
Та-ак.
Моё, я плюс 30.
Та-ак.
Нет, не достал, далеко.
Так, начинай!
Аха, моё, я плюс 40.
Ого, ничего себе!
- Я сейчас.
- А-а, ну бей.
Нет, я так не играю!
- Что это у Вас пальцы стали такие?
- Какие?
Горбатые!
Зачем Вы мне подыгрываете?
Так нечестно!
Но я, действительно, не могу её достать!
Пальцы какие-то
деревянные.
Можете, можете!
Хорошо,
я буду стараться.
Нет!
Тяните,
тяните, вытягивайте их!
Куда тянуть,
мне больно уже, видишь?
Так, ладно. Счёт?
- Я плюс сорок.
- Правильно.
- Счёт?
- Я плюс 30.- А-а.
Далеко улетела.
- Мне сейчас бить?
- Нет, я.
Та-ак, ну-ка?
Давай, давай, давай!
Нет-нет, не достаёшь, начинай!
- Что Вы делаете?
- Я?
- Что Вы делаете?
- А что я делаю?
- Зачем Вы её подвинули?
- Когда?
Только что, я сам видел!
Да нет же,
она тут и лежала!
Я сижу в 20-ти сантиметрах
и я не вижу?
Вот это да-а!
Вот это да-а!
Лидия Михайловна называется!
Французский язык преподаёт
называется, ну и ну!
Да ладно, проехало уже, всё!
Как проехало,
как это проехало?
Я своими глазами видел!
Вот это да-а!
- Честно надо играть, понятно?
- Ладно, честно.
- Не-жу-лить!
- Всё.
Вот это да-а!
- Кто начинает?
- А какая разница?
Нет, опять? Вы начинаете.
Правильно, я начинаю.
- Моя!
- Правильно.
- Счёт?
- Я плюс 20.
Правильно.
Нет, только что я бил.
Пойми ты, голова садовая, зачем мне тебя обманывать?
Я веду счёт, а не ты,
я лучше знаю!
Я трижды подряд проиграла,
а перед этим была чика.
Но чика не счетова!
Чика не счетова?
Ха, хорошенькое дело!
- Почему это не счетова?
- Потому что у Вас тоже была чика!
- Да причём тут та чика?
- А вот поэтому и не счетова!
- Да та чика была счетова!
- Нет, не счетова!
Кто ведёт счёт, я или ты?
Чика на чику ничего не даёт,
поэтому и не счетова!
Если первая чика счетова, значит
вторая счетова тоже!
Лидия Михайловна!
Лидия Михайловна...
Лидия Михайловна!
Лидия Михайловна...
Что с Вами,
что здесь происходит?
Ф-ф!
Я, Василий Андреевич, надеялась, что Вы постучите,
прежде, чем входить сюда.
Я стучал.,
мне никто не ответил.
Что здесь происходит?
Объясните, пожалуйста.
Я имею право знать,
как директор.
Играем в "пристенок".
Вы играете на деньги
с этим...
играете с учеником?
Я... правильно Вас понял?
Правильно.
Ну, знаете,
я теряюсь сразу назвать
ваш поступок!
Это... преступление,
растление, совращение!
20 лет я проработал в школе,
видывал всякое, но такое!
- Здравствуйте, Лидия Михайловна!
- Здравствуй.
- Здравствуйте.
- Здравствуй. Ты домой идёшь?
- Да.
- Я тебя провожу.
Ну, до свидания, Володя,
поеду к себе на Кубань,
а ты учись спокойно.
Никто тебя за этот
дурацкий случай не тронет.
Во всём виновата я.
Учись.
И больше Володя
её никогда не видел.
Среди зимы,
уже после январских каникул,
Володе пришла на школу посылка
с макаронами.
[ Звучит главная
музыкальная тема фильма ]