Праздник слов. Математика! (1 сезон, 2021 год). Фразы и цитаты из мультсериала

Word Party Presents: Math! (2021)

Математика и песни помогают зверятам Фрэнни, Бэйли, Кипу, Лулу и Тилли решать задачи.

Все фразы и цитаты

Серия 1

Вперёд!
- Праздник цифр!
- Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Математика — это весело
Хорошо!
- Праздник цифр!
- Вместе
- Праздник!
- Математика — это весело
Мы — малыши
Вы — большие дети
Учите нас математике
Раз, два, три, вперёд
Зоу ба!
Праздник цифр!
Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Это праздник номер один!
Праздник цифр!
ТАК НЕ ЧЕСТНО!
Малыши играют на площадке,
наслаждаясь хорошим днём.
Привет, дети. Я Лулу.
Привет!
Идём со мной!
Давайте найдём других малышей. Идём!
Это Фрэнни. Она очень быстрая.
Это точно. Сверхскорость!
Сверхскорость!
Глупышка Фрэнни.
Привет, Бэйл-бэйл.
Это Бэйли. Он слоник.
Да. Верно.
Ни хао.
Это значит «привет».
Тилли — малыш-черепашка,
которая говорит на китайском языке.
Ни хао.
Ладно. Я нашла своих друзей.
Подожди! Не всех друзей.
Не все малыши в сборе. Где Кип?
Где же Кип? Пойдём его искать.
Да! Сюда.
Давайте с нами, дети! Идём искать Кипа.
Мы не можем нигде найти Кипа!
Лулу его сейчас найдёт!
Там нет...
Тут нет...
Что мы ищем?
Это Киппи!
Кип!
Где ты был?
Я ищу Штуковоза.
Да, у него был для меня сюрприз,
но я его потерял.
- Сюрприз!
- Бегите за этой машинкой!
В нужный момент Штуковоз
привозит нужную вещь.
Что? Что в Штуковозе?
Что в игрушке Штуковоз?
Что в Штуковозе?
Как же я хочу это знать
Какое оно?
Я хочу знать прямо сейчас!
- Крутит?
- Брызжет?
- Кружит?
- Мигает?
- Грубое?
- Гладкое?
- Бурое?
- Розовое?
- Холодное?
- Мягкое?
- Милое?
- Злое?
Что-то среднее?
Что-то, что мы ещё не видели?
Что? Что в Штуковозе?
Что в игрушке Штуковоз?
Что в Штуковозе?
Как же я хочу знать
Что в игрушке Штуковоз?
Я хочу знать
Хочу знать прямо сейчас!
Прямо сейчас!
Стой, Штуковоз!
Спасибо.
Спасибо, Штуковоз.
- Пока.
- Цзайцзиень.
Ух ты.
Может, это мороженое!
Или фламинго!
Нет! Это коробка с...
...попрыгунчиками!
Знаете, что это значит?
- Что?
- Время попрыгать.
- Да!
- Хорошо.
Начнём.
Ух ты!
Ура!
Скачи!
Это моя фишка.
- Моя очередь!
- Я хочу играть.
Конечно.
Попрыгунчики для всех!
Ура!
Вот несколько тебе. И тебе.
- Тебе.
- Спасибо.
- И тебе.
- Попрыгунчики!
Погоди. Кажется, у нас разное число
попрыгунчиков. Смотрите.
Да, это не честно,
если у нас не поровну.
Да, так не честно, Кип.
У всех есть сколько-то попрыгунчиков,
так что это честно.
Бу.
Тилли права. «Нет». Это не честно.
Честно.
- Нет.
- Да!
Не ссорьтесь. Ссориться плохо.
Не ссорьтесь
Не ссорьтесь
Это неправильно
Так что не ссорьтесь
Как когда ты взяла мой попрыгунчик
И швырнула его об кухонную стену
Но потом ты толкнул меня и уронил
- Не было такого.
- Было.
- Нет!
- Ещё как!
- Нет!
- Да!
- Нет, я...
- Вы ссоритесь.
- Прости, Лулу.
- Прости, Киппи.
Не ссорьтесь
Не ссорьтесь
Это такое приятное чувство
Когда нет ссор, так что не ссорьтесь
Не ссорьтесь
Прости, Фрэнни. Я не хочу ссориться.
И я не хочу, Кип.
Но как нам разрешить эту проблему?
Словознай?
- Да! Он всегда нам помогает!
- Да!
Словознай!
Стойте!
Это не задача про слова.
Это задача про числа.
Да, Фрэнни права.
Но кого нам позвать
для решения задачи про числа?
Куда это он?
Малыши, это кузина Словозная, Матеша.
- Ни хао.
- Привет, Матеша.
Матеша поможет
с любой математической задачей.
Отлично! Но что такое математика?
Математика — это числа,
фигуры и не только.
Матеша может
честно поделить попрыгунчики?
Пойдем посмотрим.
Да, давай. Идём.
- Идём!
- Вперёд!
Давайте, дети! Поторопитесь!
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
Да. У меня большая задачка,
так что давайте начнём.
Столько попрыгунчиков было у меня.
Дети, сколько это?
Один!
Я вижу один попрыгунчик.
А столько было у нас с Тилли.
Дети, сколько это?
Два!
Это больше, чем у Лулу.
- Извини, Лулу.
- Всё в порядке, Киппи.
Ладно.
Столько было у меня.
Сколько это?
Три!
Три попрыгунчика.
Больше, чем у всех остальных.
Да, так не честно.
Да. У нас было разное количество.
Ну, я это исправлю.
- По-честному?
- Да, Лулу. Поделю по-честному.
Теперь, когда задачка решена,
мы можем устроить...
Праздник слов!
Да, но это была математическая задача.
Верно. Ну, думаю, самое время для...
Праздника цифр!
- Ура!
- Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
И вот!
Каждому по два попрыгунчика. Да.
Два Тилли, два Фрэнни,
два Бейли, два Лулу
и два мне!
У всех поровну!
- А теперь пусть мячики скачут!
- Ура!
- Вот так!
- Вот!
Ура!
Давай, Бэйли!
Смотри! Веселый кубик!
Хочешь устроить
с нами праздник скакания?
Можно? Можно?
Тикитик-Так!
Который час, дети?
Пора веселиться?
- Ура!
- Пора веселиться!
- Начинаем праздник скакания!
- Да!
И скачи!
Скачи!
Скачи!
Скачи!
Тиао.
- Скачи!
- Тиао.
Прыг-скок!
Скачи.
- Скачи.
- Праздник скакания.
Молодец, Лулу!
Класс, Тилли!
Скачи!
Прыг-скок.
Пока, дети.
Спасибо, что помогли мне.
Скачите с нами. Давайте. Прыг-скок.
- Кип, ты пропускаешь праздник.
- Ладно. Мне пора. Пока-пока.
Да!
ЗНАКОМЬТЕСЬ: РОБОПОВАР!
Я счастлив, что лечу очень высоко
В моём небе яблочного пюре
Привет, птичка!
Маленькая птичка летит со мной
Здесь, в моём небе яблочного пюре
Бэйли.
Пора есть.
Я не летал.
Я использовал свое воображение.
Тикитик-Так говорит,
что пора есть полдник. Видишь?
Идём!
Вас понял.
Что вы желаете на полдник,
мистер Бэйли?
Яблочное пюре, пожалуйста.
Это моя любимая еда.
Сейчас будет.
Посмотрим.
О нет!
Яблочное пюре закончилось.
Бэйли грустит,
так что мне теперь тоже грустно.
Нужно срочно найти
для Бэйли яблочное пюре.
Я займусь.
Там нет.
Я в порядке!
Ещё секунду.
Снова в порядке!
Проблема решена. Бэйли счастлив.
Правда?
Кип?
Это просто яблоки, а не яблочное пюре.
Верно. Я это знал.
Может, мы можем превратить
эти яблоки в яблочное пюре!
Но я не знаю, как это сделать.
Малыши, у меня для вас сюрприз.
Встречайте нашего нового Робоповара.
Он умеет готовить много блюд,
включая яблочное пюре.
Привет, Робоповар!
Ни хао.
И Робоповар покажет,
какие ингредиенты нужны
и в каком количестве.
Посмотрим.
Нам нужна одна ложка лимонного сока.
И одна ложка корицы!
И много яблок!
Мы сделаем собственное яблочное пюре!
Ура!
Мне было грустно,
но теперь я счастливее.
Ты так счастлив,
что тебе хочется станцевать?
Определенно.
Когда хочешь поднять настроение
Если напала грусть
Это очень весело
Начать танцевать
Позволь ногам пуститься в веселый пляс
Немного поскачи
Прыжок, скольжение
Опомниться не успеешь
Как окажешься на бале
Мы можем дотанцевать
До места радости
Улыбнись и сделай счастливое лицо
Танцуй, танцуй в место радости
Танцуя вместе
Мы чувствуем себя намного лучше
- Энергичнее
- И хлопай
Ты сразу почувствуешь себя счастливее
Танцуй, танцуй в место радости
Улыбнись и сделай счастливое лицо
Танцуй, танцуй в место радости
Танцуй в место радости
От танцев я проголодался.
- Мы можем сделать яблочное пюре?
- Да, можем.
Сначала ложку лимонного сока.
Вот так.
Тилли, готова добавить корицу?
Вот так.
Молодец!
Когда моя очередь помогать?
А как же я? До меня дойдёт очередь?
Ребята, хотите добавить яблоки?
- Да!
- Да!
Ух ты! Это самая важная часть!
Это куча яблок.
- Нам нужна куча яблок!
- Да!
Я беру это яблоко
и даю его тебе.
Вот это.
Ладно.
- Ещё одно. Спасибо.
- Да.
- И ещё яблоки.
- Держи, Кип.
- И ещё яблоки.
- Ребята?
- Ребята?
- И ещё.
Это много яблок.
Как указано на картинке!
Думаю, это слишком много яблок.
Тинг.
- Тинг.
- Ещё одно.
Тилли говорит «стоп».
Но куча яблок значит много.
Стоп!
Вы кладете в Робоповара
слишком много яблок.
Да. Надо использовать
нужное количество яблок.
Ты сказал «количество»?
Матеша!
- Вот она!
- Отлично! Идём!
Не уходи. Мы скоро вернёмся
готовить яблочное пюре!
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
Когда занимаешься математикой,
надо остановиться и подумать.
Да. Давайте думать.
Кип.
- Это одно яблоко.
- Да.
- Это два яблока.
- Обожаю их.
- Это три яблока.
- Три.
Это много яблок.
Столько яблок Робоповару
надо для яблочного пюре!
Но я не знаю, сколько это.
Малыши, когда вы не знаете сколько,
вы всегда можете посчитать.
Дети, можете помочь нам посчитать?
Одно, два, три, четыре!
Четыре яблока!
Теперь мы знаем, что для яблочного пюре
нужно четыре яблока.
Мы решили математическую задачу!
Значит, у нас...
Праздник цифр!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
Ура!
Ладно. Мы достали
из Робоповара все яблоки...
Да.
...так что теперь можем
положить правильное количество.
Хорошо!
И вот.
Одно.
Два.
И...
Три.
И...
Четыре!
Четыре яблока!
- Ура!
- Да!
- Мне нажать кнопку готовки?
- Да.
Ух ты!
Ух ты.
Робоповар смешивает!
Робоповар готовит!
Ура!
Идеально! Спасибо, Робоповар.
Я всё.
- Я всё!
- Я всё!
И я всё.
Лучшее яблочное пюре в моей жизни.
- Отлично.
- Ура!
Мне так повезло.
Почему? Из-за лучшего яблочного пюре?
Да, из-за этого.
А ещё мои лучшие друзья
помогли его сделать.
О, Бэйли.
Нам нравится, когда ты счастлив,
а ты счастлив, когда у тебя есть яблоч...
Бэйл-Бэйл?
Куда ты?
Прости, Лулу.
От разговора
о яблочном пюре тянет петь.
Вы не против?
- Нет.
- Нет.
- Пока.
- Пока.
- Я знаю, что он будет петь.
- Я тоже.
Нас трое. И...
Да, с Тилли уже четверо.
Я счастлив сидеть под деревом
Смотреть на проплывающие облака
Я вижу, как сверху мне машут птички
Под небом яблочного пюре
Я буду хихикать и крутиться
Трубить в хобот
От счастья я вздыхаю
Я рад побыть наедине
С парящими в высоте мечтами
Под небом яблочного пюре
Милая пчёлка жужжит мне
А бабочки порхают вокруг
Пытаясь пощекотать мне пальцы
Ведь всё возможно
Под небом, под небом
Под небом яблочного пюре
Спасибо за помощь с яблочным пюре.
Вы отлично считаете.
Пока-пока. Возвращайтесь скорее.


Серия 2

Вперёд!
- Праздник цифр!
- Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Математика — это весело
Хорошо!
- Праздник цифр!
- Вместе
- Праздник!
- Математика — это весело
Мы — малыши
Вы — большие дети
Учите нас математике
Раз, два, три, вперёд
Зоу ба!
Праздник цифр!
Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Это праздник номер один!
Праздник цифр!
СЧИТАЕМ КЕКСИКИ
Добро пожаловать на фрэнтастическое шоу
шеф-повара Фрэнни!
Ура! Фрэнни!
А это моя помощница, дегустатор Тилли!
Ура! Тилли!
Сегодня очень особый день,
потому что сегодня мы готовим...
...кексики!
Обожаю кексики!
Посмотрим на наши ингредиенты.
Ингредиенты — это то, что нужно
для приготовления кексиков.
Робоповар!
Привет, Робоповар.
Похоже, нам потребуются
смесь для кексиков,
одно яйцо
и пакет молока.
И лапша!
В кексиках нет лапши, Лулу.
Маленькая лапшинка?
Нет. Только смесь для кексиков и...
Одна лапшинка?
Почему ты хочешь
добавить лапшу в кексики?
Ну, потому что...
- Я обожаю лапшу
- Лапша!
Днём и ночью
Душа моя просит
Лапши
- Лапша!
- Обожаю лапшу
Мне надо танцевать, танцевать
Да, да, да
Обожаю танцевать
О том, что люблю
- И это лапша
- Лапша!
- Лапша
- Лапша!
- Я двигаюсь как лапшинка
- Как она извивается
- Когда я извиваюсь
- Мы хихикаем
- Моя лапша
- Наша лапша!
- Моя лапша
- Ее лапша
Я люблю засасывать лапшу из миски
- Лапша!
- Лапша!
- Обожаю лапшу
- Лапша!
Днём и ночью
Душа моя просит
- Лапши
- Лапша!
- Обожаю лапшу
- Лапша!
Мне надо танцевать, танцевать
Да, да, да
Обожаю танцевать
О том, что люблю
- И это лапша
- Лапша!
- Лапша
- Лапша!
Лапша!
Итак, чтобы сделать кексики без лапши...
...нужен один пакет смеси для кексиков.
Робоповар, будь добр.
Одно яйцо...
И один пакет молока.
Хорошо.
Ты готов, Робоповар?
Он смешивает!
Он готовит!
Я чувствую их запах!
- Ух ты.
- Ура!
Он такой красивый!
О нет. Это всего лишь один кексик.
На всех нас не хватит.
Мне этого достаточно!
Нет!
Каждому нужно по кексику.
Я должна приготовить ещё.
Может, поиграете в игровой комнате,
пока мы с Тилли готовим?
- Ладно.
- Хорошо...
Добро пожаловать
в ресторан «Супердурачество»,
где вся еда ненастоящая,
кроме десерта.
Хочешь ненастоящее яблоко?
- Держи.
- Лулу голодна.
- Кип!
- Да?
Это яблоко на вкус как банан!
- О нет! Только не банановое яблоко!
- Да.
- Я сейчас же принесу тебе другое.
- Спасибо.
Попробуй это.
Да!
Кип, это яблоко на вкус как морковка.
О нет! Морковное яблоко?
- Да.
- Ещё хуже!
Кексики готовы. Спасибо, Робоповар.
Пойдём, Тилли.
Не хочу больше ненастоящую еду.
Я хочу настоящую еду.
- Кексики!
- Ура!
Сейчас должно быть сколько надо.
Кексик для Бэйли.
Привет!
Кексик для Кипа.
Так классно смотрится!
Кексик для Тилли.
- Кексик для меня.
- Ура! Да...
А для Лулу нет?
Я ошиблась с кексиками!
Мне нужно сделать
нужное количество кексиков
для правильного количества малышей.
Что?...
«Количество»?
Похоже, у нас математическая задача.
Матеша!
- Вот она. Вперёд!
- Ловим ее!
Давайте, дети! Нужна ваша помощь.
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
Нам нужно знать, сколько нас, малышей,
чтобы я знала, сколько кексиков делать.
Сколько это малышей, дети?
Один.
Верно! Только Тилли.
А сейчас сколько?
Два.
Да. Один, два.
А вот и я! Сколько получается малышей?
Три.
Один, два, три.
- Три малыша.
- Да.
А теперь сколько?
Четыре.
Один, два, три, четыре. Четыре малыша.
Но на картинке нет меня.
А вот и я!
Сколько малышей сейчас?
Пять.
Значит, мне нужно пять кексиков.
Потому что нас...
...один, два, три, четыре, пять...
Пять малышей!
Считать очень непросто.
Да.
- Куда ты?
- Тилли?
Йи.
Эр.
Сан.
Си.
Ву.
Тилли только что посчитала
до пяти на китайском?
Молодец, Тилли.
А теперь мы можем есть кексики!
- Да!
- Стойте!
Сначала...
Праздник цифр!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
Эти кексики вкусные!
Ну, в этих кексиках нет лапши.
Но они мне очень нравятся!
Я просто рада, что у нас наконец
было пять кексов для пятерых малышей.
Да. И я так рад,
что мне хочется прыгать!
Мне тоже!
Мы пять прыгающих малышей!
- Да!
- Да.
Давайте сыграем в игру для пятерых.
В которой мы прыгаем и танцуем!
- Ура!
- Давайте!
Пять малышей прыгают
Прыгают вокруг дерева
Кип-попрыгун упрыгивает
Смотрите! Шмель!
Четыре малыша постукивают
Постукивают по коленям
Давайте все перекусим
Пожалуйста, передай мороженое
Тилли уходит принять ванну
Теперь нас всего трое
Трое малышей прыгают
Прыгают на цыпочках
- Прыгают по саду
- Бэйли останавливается понюхать розу
Поэтому малыша теперь два
Они катятся с горки
- Лулу катится дальше
- Фрэнни отправляется в полёт
Увидимся!
Один малыш танцует
Танцует в комнате с Раффи
Присоединяйтесь все к веселью
Чтобы я не была одна
Давайте!
Один, два, три, четыре, пять
Посчитай всех
- Пять, четыре, три, два, один
- Теперь мы закончили
Прыг-прыг!
Ура!
Дети, спасибо, что помогли
сегодня считать. Вы умные.
Прямо как Фрэнни.
- Обнимаю!
- Пока-пока!
КИП СЧИТАЕТ ДО ДЕСЯТИ
Кип играет в исследователя
и ищет животных.
Я тут лучший искатель животных.
А Тилли помогает.
Она любит делать фото.
- Сяо!
- «Улыбнитесь», дети!
Ладно, а теперь надо постараться
совсем не шуметь,
потому что мы ищем
поющего синего слоника.
Он рядом! Пойдём найдём!
Тилли! Ух ты.
Вот он. Синий слоник.
Посмотрим, получится ли подойти ближе.
Тилли.
Ку-ку!
- У нас получилось! Мы тебя нашли!
- Да?
Да. Да, мы искали
животных и нашли тебя.
Я не знал, что прячусь, но молодцы.
Да.
Смотрите. И Тикитик-Так нашли.
Сяо.
- Лови его!
- Ладно.
Давайте.
Лови!
Поймала!
И лови его!
Поймала!
Тикитик-Так тут.
Попался, Тикитик-Так!
Который час, дети?
Время играть внутри.
- Ура!
- Давайте кататься на поезде пузырей.
Тилли хочет наперегонки.
- Давайте с ней наперегонки!
- Да.
Все на борт поезда пузырей!
- Юху!
- Пора прокатиться
Юху!
Чувство счастья
Юху!
Мы едем вперёд
Пойте с пузырями
Это песня поезда
Юху!
- Места, куда мы поедем
- Юху!
- Быстро
- Медленно
Юху!
Мы едем вперёд
Пойте с пузырями
Это песня поезда
Круто ехать сквозь время и пространство
Танцуя и напевая
С места на место
Юху!
Мы едем вперёд
Пойте с пузырями
Это песня поезда
- Я впереди
- Я в последнем вагоне
- Хлопай пузыри
- Они разлетаются
Юху!
Мы едем вперёд
Пойте с пузырями
Это песня поезда
Юху!
- Привет, Тилли!
- Ты выиграла, Тилли.
- Да!
- Ты обогнала поезд.
Да.
Ван?
Да, Тилли, пора «играть».
Итак, во что нам сыграть?
Давайте в прятки!
Да!
- Я хорошо прячусь.
- Да. А я лучше всех ищу.
Я буду водить.
Считаю до пяти, а вы прячьтесь.
Ладно.
- Тилли. Давай играть.
- Я спрячусь здесь.
Мамочки.
Я сейчас начну считать!
- Ладно. Один...
- Может, сюда.
...два,
три,
четыре,
пять.
Кто не спрятался, я не виноват!
Я нашел Лулу и Тилли.
Ух ты. У меня отлично получается.
Стой. Это нечестно.
Мы не были готовы. Начни сначала.
Что происходит?
Мы не смогли спрятаться.
Киппи нужно посчитать больше цифр.
Ну, я досчитал до пяти.
Но пяти недостаточно.
Посчитай побольше, например, до десяти.
- Да. До десяти.
- Десять? Ладно.
Это я могу. Проще прыжка валлаби.
Ладно, я считаю до десяти.
Один, два, десять!
Я вас нашёл! Я снова выиграл!
Но, Кип, ты должен сосчитать
все числа от одного до десяти.
Верно. Ладно. Я могу это сделать.
Снова прячьтесь.
Один, два, три, четыре, пять...
Пять...
Что после пяти?
Пять-надцать. Нет.
Пять... Пять-десять?
Пять камаллионов миллиардов?
Это безумно.
Кто тут?
Прости, Фрэнни. Не хотел тебя пугать.
Мы всё еще прячемся от Кипа.
Ши.
Где же Кип? Он должен быть уже здесь.
Может, мы просто очень хорошо прячемся.
Вряд ли настолько хорошо.
- Может, стоит его проведать.
- Да.
Я всё равно считаю, что хорошо прячусь.
И Тилли тоже.
Катриллион! Нет. Газиллион! Нет.
Миллион кенгуруллион! Нет.
- Киппи!
- Что?
Кип, ты неправильно считаешь.
- Неправильно?
- Да.
Давайте поиграем в другую игру.
Где не надо считать.
Где не надо считать? Почему?
Просто я не хочу. Я... Это не весело.
Но, Кип, ты обожаешь прятки.
Знаю. Да.
Но это...
Я не помню, как считать до десяти.
Не помнишь? Это же просто!
Один, два, три, четыре, пять...
Дальше я забыла.
Матеша?
- О да! Да!
- Да!
Матеша!
Она поможет.
- Вот она!
- А вот и она!
Я догоню тебя, Матеша!
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
Нам нужна помощь для игры в прятки.
Сначала нужно сосчитать до пяти.
Это мы умеем.
Один, два, три, четыре, пять!
Но что идёт после пяти?
Поможете нам досчитать, дети?
Шесть, семь, восемь, девять, десять!
Молодцы!
Поможете мне посчитать все числа сразу?
Один, два, три, четыре, пять,
шесть, семь, восемь, девять, десять!
- Теперь мы можем играть в прятки!
- О да!
Но сначала — Праздник цифр!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
Сейчас я посчитаю до десяти,
и я буду считать дурачась.
Ладно.
Один,
два, три,
четыре,
пять, шесть, семь...
Ой.
Семь...
Ой.
Что идёт после семи?
Народ, вернитесь!
Ладно. Что такое?
Я считал дурачась,
поэтому я снова забыл.
А что, если мы сочиним про это песню?
Это поможет?
Да! Считалочка!
Счёт!
- Отличная идея! Вперёд!
- Да!
Давайте!
Один, два, три
Четыре, пять, шесть
Семь, восемь, девять, десять, десять
Повторим!
Один, два, три
Четыре, пять, шесть
Семь, восемь, девять, десять
Может, посчитаем лапшу?
Один, два, три
Давайте посчитаем шляпы
Я вижу одну, две, три, четыре
Одна собака, две утки
Три машинки, четыре фуры
Когда пора засыпать
Мы можем посчитать овец
Одна, две, три
Четыре, пять, шесть
Семь, восемь, девять, десять
И до десяти с начала до конца
Один, два, три, четыре, пять, шесть
Семь, восемь, девять, десять
...пять, шесть, семь,
восемь, девять, десять.
Получилось.
Кто не спрятался, я не виноват!
Я нашёл Фрэнни.
Я нашёл Бэйли.
Молодец, Кип.
Нашёл Лулу и Тилли.
Да, нашёл!
Ши.
- Я всех нашёл!
- Да!
И я нашёл...
...вас, большие дети!
Я же говорил, что ищу лучше всех.
Спасибо за помощь со счётом до десяти.
Пока-пока. Обнимаю!
- Пока!
- Пока-пока! До скорого!


Серия 3

Вперёд!
- Праздник цифр!
- Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Математика — это весело
Хорошо!
- Праздник цифр!
- Вместе
- Праздник!
- Математика — это весело
Мы — малыши
Вы — большие дети
Учите нас математике
Раз, два, три, вперёд
Зоу ба!
Праздник цифр!
Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Это праздник номер один!
Праздник цифр!
ОХОТА НА ФИГУРЫ
Сегодня на площадке
малыши играют в «стоп-вперёд».
Тинг.
Ладно.
Тилли, уже пора ехать?
Да. Врум-врум! Вперёд!
- Спасибо.
- Спасибо.
Тинг.
Что? «Стоп»? Но было пора ехать.
Тинг!
Тилли, хватит останавливать.
Тинг.
Тинг.
Тинг.
- Ладно. Теперь мы можем ехать!
- Да!
Стоп!
Нет, только не снова.
Я хочу кое-что вам показать.
Что, Фрэнни?
Идём покажу.
За мной!
Сверхскорость!
- Сверхскорость!
- Вперёд!
Тинг.
Это новая игра, которая заинтересует
и заинтригует всех вас.
Я называю ее «коробка с тайной».
Барабанная дробь.
Представляю вам коробку с тайной.
Ух ты!
Каковы правила, Фрэнни?
Найдите фигуры на стороне коробки,
и коробка откроется!
Что внутри?!
В этом и заключается тайна.
Там воздушные шарики?
Или золотая рыбка?
Или, может, грязные носки?
Что? Я люблю грязные носки.
- Какие фигуры мы ищем?
- Да.
Посмотрите внимательно,
и коробка вам скажет.
Вот эта похожа на квадрат!
И я знаю, где его найти!
Итак, где он?
Вот он!
Привет, Улитка.
Слушайте! Я нашел!
Я нашел! На этой книге есть квадрат.
Это та фигура?
Да! Одна загадка разгадана!
Ура!
У следующей фигуры три стороны.
Что это?
Это треугольник!
И я знаю, где он есть.
Ладно.
- Ой! Это не то.
- Что там?
- Я нашёл!
- Да!
Та-да! Треугольник.
Видите? Три стороны.
Это та фигура, что ты искала, Фрэнни?
И вторая загадка разгадана!
- Ура!
- Да! Я разгадал загадку!
А теперь, сможете найти
фигуру без сторон?
Это величайшая загадка!
Это круг. Да. Лулу может его найти.
Думала, она будет сложной.
Привет, Робоповар.
Пока, Робоповар.
Смотрите! Круг!
Видите?
Это правильная фигура, Фрэнни?
И третья загадка разгадана!
- Хорошо!
- Ура!
Для коробки с тайной
нужна ещё одна фигура.
Фигура, у которой много сторон.
Тут правда много сторон.
Да, мне столько не сосчитать.
Слушайте, мы могли бы спеть считалочку.
Вспомним, как считать дальше.
Да! Хорошая идея, Кип.
Один, два, три
Четыре, пять, шесть
Семь, восемь, девять, десять
Повторим!
Один, два, три
Четыре, пять, шесть
Семь, восемь, девять, десять
Может, посчитаем лапшу?
Один, два, три
Давайте посчитаем шляпы
Я вижу одну, две, три, четыре
Одна собака, две утки
Три машинки, четыре фуры
Когда пора засыпать
Мы можем посчитать овец
Одна, две, три
Четыре, пять, шесть
Семь, восемь, девять, десять
И до десяти с начала до конца
Один, два, три, четыре, пять, шесть
Семь, восемь, девять, десять
Ладно. Давайте считать.
Один, два, три,
четыре, пять, шесть,
семь, восемь. Восемь сторон!
- Ух ты!
- Так много.
У какой фигуры восемь сторон?
Тинг.
Тилли, поиграем в «стоп-вперёд» позже.
Надо найти фигуру.
Я не знаю название этой фигуры.
Фигуры — это часть математики,
так что, возможно...
Матеша!
- Да!
- Да!
Матеша!
Ну же, дети! Идём!
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
Нам нужно найти
фигуру с восемью сторонами.
- Начнём.
- Да.
У этой фигуры четыре стороны. Видите?
Один, два
три, четыре.
Дети, что это за фигура?
Квадрат.
Верно.
Смотрите!
Три стороны!
Один, два, три!
Что это?
Треугольник.
- Да.
- Треугольник.
А у этой фигуры нет сторон.
Как она называется?
Круг.
Верно! Круглый красивый круг.
Тинг!
Мы не можем остановиться, Тилли.
Сейчас узнаем про эту фигуру.
У этой фигуры
одна, две,
три, четыре, пять,
шесть, семь, восемь... восемь сторон!
Что это, дети?
Восьмиугольник.
Восьмиугольник!
Вот как она называется!
Да, но где нам найти восьмиугольник?
Что это?
У этого знака « стоп» восемь сторон!
Тилли, ты нашла восьмиугольник!
Подожди. Ты всё это время знала,
а мы тебя не слушали.
Прости, Тилли.
Ты молодец, Тилли.
А теперь идём откроем коробку с тайной!
- Да!
- Погодите! Подождите!
Праздник цифр?
Верно, Лулу.
Праздник цифр!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
Восьмиугольник. Восемь сторон.
Кто готов посмотреть,
что внутри коробки с тайной?
- Я готова! Я!
- Я готов!
Тилли, раз ты нашла восьмиугольник,
хочешь ее открыть?
- Не терпится увидеть.
- И мне.
Ух ты!
Что это?
Я знаю.
Это музыкальная шкатулка.
Да. Ведь сюрприз в коробке —
это новая песенка!
Песенка о фигурах!
Давайте споём.
Фигуры, фигуры, фигуры
Без углов, круглый и гладкий
Это круг, давайте танцевать
Три ровные стороны и три угла
- Один, два, три
- Треугольник
Четыре ровные стороны, все они равны
Давайте все прыгнем в квадрат
Четыре стороны, все углы прямые
Две стороны длиннее, прямоугольник
Треугольник, круг, это квадрат
Фигуры, фигуры повсюду
Восемь сторон, что происходит?
Фигуры, фигуры, это восьмиугольник
Треугольник, круг, это квадрат
Фигуры, фигуры повсюду
Мы отлично справились, мы далеко ушли
Фигуры, фигуры, мы заслужили звезду
Спасибо, Наклейкалет!
- Вы получаете наклейку, дети.
- Ура!
Вы помогли с охотой на фигуры.
Без вас мы бы не справились.
- Да!
- Пока!
- Обожаю фигуры.
- Да. Фигуры!
Пока! Пока-пока!
Цзайцзиень!
ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ ТРЕУГОЛЬНИК
Сегодня малыши играют на улице.
Упс.
Это было смешно, Тикитик-Так.
Который час, дети?
Пора есть.
Ура!
Я голодна.
Я тоже. Но сначала надо убрать игрушки.
- Хорошая идея.
- Да, пузыри у меня.
Ура! Время обеда!
Вкуснятина!
Отлично! День сэндвича!
Обожаю сэндвичи.
Именно такие, как мне нравится.
Без корочки.
И они разрезаны на треугольники.
Моя любимая форма. Да.
Иногда они квадратные,
но всё равно вкусные,
так что тут не ошибёшься.
Чипсы из тортильи — тоже треугольники.
Видишь?
Вся лучшая еда — это треугольники!
Треугольная лапша?
Может, не лапша, но...
Торт.
Пирог.
Пицца!
Нет, Тилли. Не ешь летающую пиццу.
Мне в голову пришла отличная идея!
После обеда
я буду играть в треугольник.
И вот автобус поворачивает за угол.
Алло? Вы меня слышите? Алло?
Что ты делаешь?
Бегаю по треугольнику!
Это так круто! Я тебя поймаю.
Ну уж нет!
- Да, поймаю.
- Нет!
- Смотри. У меня треугольник прыжков.
- Да.
Бегать по треугольнику тяжело.
Да.
Сыграем в другую игру с треугольником?
Без бега.
Например?
Смотри! В нужный момент
Штуковоз привозит нужную вещь.
- Лови!
- Ладно.
Поможете нам? Ну же!
Хорошо, Фрэнни! Мы идём.
Что? Что в Штуковозе?
Что в игрушке Штуковоз?
Что в Штуковозе?
Как же я хочу это знать
Какое оно?
Я хочу знать прямо сейчас!
- Крутит?
- Брызжет?
- Кружит?
- Мигает?
- Грубое?
- Гладкое?
- Бурое?
- Розовое?
- Холодное?
- Мягкое?
- Милое?
- Злое?
Что-то среднее?
Что-то, что мы ещё не видели?
Что? Что в Штуковозе?
Что в игрушке Штуковоз?
Что в Штуковозе?
Как же я хочу знать
Что в игрушке Штуковоз?
Я хочу знать
Хочу знать прямо сейчас!
Прямо сейчас!
Вот он!
Стой, Штуковоз!
Прошу, остановись.
- Мы его поймали, Фрэнни.
- Да.
- Спасибо!
- Да.
- Давай, Тилли. Идём играть.
- Да. Идём.
Что внутри?
Посмотрим!
Это мел!
- Круто!
- Да!
Теперь мы можем
сами рисовать треугольники!
Да!
Спасибо, Штуковоз.
Я нарисую большой треугольник.
Я нарисую ещё больший треугольник.
И...
...вперёд!
Ух ты.
Рисуем треугольник.
Ладно.
- И... готово!
- Готово!
- Посмотри на мой!
- Ладно.
Представляю тебе мой треугольник.
Отличный треугольник, Фрэнни.
- Спасибо. Я очень старалась.
- Конечно.
Покажи твой треугольник.
Ладно.
Ладно, сюда.
Та-да!
Это... мило, Кип.
- Тебе не нравится?
- Да. Это хороший рисунок.
Но это не треугольник.
Что? Это треугольник!
Видишь? Три стороны.
Один, два, три.
Это треугольник.
Вот это треугольник.
Твой выглядит по-другому,
так что это не треугольник.
Что? Ещё как.
- Нет.
- Ещё как.
- Нет.
- Ещё как!
- Нет!
- Ещё...
Это не я.
Тилли права.
Ссориться плохо.
Не ссорьтесь
Не ссорьтесь
Это неправильно
Так что не ссорьтесь
Как когда ты взяла мой попрыгунчик
И швырнула его об кухонную стену
Но потом ты толкнул меня и уронил
- Не было такого.
- Было.
- Нет!
- Ещё как!
- Нет!
- Да!
- Нет, я...
- Вы ссоритесь.
Прости, Лулу.
Прости, Киппи.
Не ссорьтесь
Не ссорьтесь
Это такое приятное чувство
Когда нет ссор, так что не ссорьтесь
Не ссорьтесь
- Прости, Кип.
- Да, мне тоже жаль, Фрэнни.
- Мне нравится твой треугольник.
- Спасибо. А мне — твой...
...рисунок.
- Что?
- Упс.
Это хороший рисунок треугольника.
Вот это треугольник.
Это не треугольник.
Они не похожи!
- Ещё как похожи.
- Нет.
- Ещё как.
- Нет.
Погодите!
Треугольники — это фигуры, верно?
Да.
А фигуры — это математика, верно?
Да.
Нам нужна Матеша!
Матеша!
- Вот она! Идём!
- Давайте! Идём!
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
Да. И у нас серьёзная задачка.
Так что приступим.
Вот что я нарисовала.
Дети, что это за фигура?
Треугольник.
Да. Видишь, Кип?
Это треугольник. Я же говорила.
Да, но вот что нарисовал я.
Дети, что это за фигура?
Треугольник.
Видишь, Фрэнни?
У меня тоже треугольник.
- Подожди, что?
- Да.
Они оба треугольники?
Малыши, есть много видов треугольников.
Матеша покажет вам.
Фрэнни нарисовала
равносторонний треугольник,
а Кип — прямоугольный.
Прямоугольный треугольник.
Видишь? Я знал, что я прав.
Ты был прав, Кип.
Похоже, нет единого способа
нарисовать треугольник.
- Мне нравятся оба ваших треугольника.
- Мне тоже.
Спасибо, ребята.
Математическая задача решена,
теперь можно устроить...
Праздник цифр!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
Сейчас у малышей дневной сон.
Привет, Фрэнни.
Я хочу дать тебе кое-что для сна.
- Что?
- Мою особую подушку.
Она треугольная.
Твоя любимая подушка? Что, мне?
Мне жаль, что я не поверила тебе
насчёт треугольника.
Спасибо, Фрэнни.
Подожди.
Я хочу дать тебе свою подушку-звезду.
Потому что ты такая же яркая,
как большая сияющая звезда.
Спасибо, Кип!
- Спи крепко, Фрэнни.
- Спи крепко.
Спи крепко, Тилли...
Спасибо за помощь сегодня, дети.
Пока-пока.


Серия 4

Вперёд!
- Праздник цифр!
- Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Математика — это весело
Хорошо!
- Праздник цифр!
- Вместе
- Праздник!
- Математика — это весело
Мы — малыши
Вы — большие дети
Учите нас математике
Раз, два, три, вперёд
Зоу ба!
Праздник цифр!
Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Это праздник номер один!
Праздник цифр!
ДОМИК ДЛЯ РАФФИ
Лулу сегодня играет одна.
Я не одна.
Я играю с Раффи. И мы играем
с моим кукольным домиком. Видите?
Это спальня, а это кровать.
А это кухня, где мы едим вкусную лапшу.
Знаю, Раффи. Это хороший домик.
Что ты сказал? Ага...
Ага...
Ты хочешь внутрь?
Ладно.
О нет!
Ты не помещаешься, Раффи!
Я исправлю это прямо сейчас! Идём.
- Да, классная музыка.
- Привет!
Раффи нужен домик!
- Да, Раффи хочет домик.
- Домик?
Да. Раффи хочет собственный домик.
Сделаем ему домик?
- Конечно.
- Да!
Какой домик хочет Раффи?
Хороший домик?
Да, но как он должен выглядеть?
Он должен выглядеть как домик.
Для начала мы могли бы
сделать рисунок домика.
Но домик какой формы хочет Раффи?
Ага...
О нет!
Я забыла рассказать Раффи про фигуры!
Не волнуйся, Лулу.
Мы можем научить Раффи вместе.
- Да, разберёмся с фигурами!
- Да!
Послушай эту песенку, Раффи,
и ты узнаешь о фигурах.
- Пока! Фигуры!
- Хорошая идея!
- Давайте!
- Идём учить Раффи!
Фигуры, фигуры, фигуры
Без углов, круглый и гладкий
Это круг, давайте танцевать
Три ровные стороны и три угла
- Один, два, три
- Треугольник
Четыре ровные стороны, все они равны
Давайте все прыгнем в квадрат
Четыре стороны, все углы прямые
Две стороны длиннее — прямоугольник
Треугольник, круг, это квадрат
Фигуры, фигуры повсюду
Восемь сторон, что происходит?
Фигуры, фигуры, это восьмиугольник
Треугольник, круг, это квадрат
Фигуры, фигуры повсюду
Мы отлично справились, мы далеко ушли
Фигуры, фигуры, мы заслужили звезду
Спасибо, Наклейкалет!
Раффи, что скажешь?
Раффи нравятся треугольники и квадраты.
Отлично! Давайте их нарисуем. Ладно...
Вот треугольник!
Здорово, Фрэнни.
- Спасибо.
- Но Раффи также любит квадраты. Да.
Посмотрим.
Рисуем квадрат.
- Хороший квадрат, Кип.
- Спасибо.
Но какая форма лучше для домика, Раффи?
Раффи хочет попасть внутрь картинки,
чтобы увидеть, какая форма лучше.
Внутрь? Но как?
С помощью воображения!
- О да!
- Да!
- Давайте.
- Ладно.
Представляем.
Представляем.
Ух ты!
Да.
Верно, Тилли. Фигуры теперь «большие».
Да!
Чтобы Раффи в них поместился.
Это домик в форме треугольника.
Как видите, он очень красивый,
потому что у него три стороны.
Один, два, три.
Видишь, Раффи?
Да, но что ещё лучше, чем три? Четыре!
У квадрата четыре равные стороны.
- Один, два, три, четыре!
- Да.
Да, Раффи.
Какую форму Раффи выбирает
для своего нового дома?
Ага...
Раффи грустит!
- Грустит?!
- Да! Посмотри на него!
Да, думаю, у него грустное лицо.
Почему он грустит, Лулу?
Он не знает, какой домик выбрать.
Эти фигуры не похожи на домик.
Это непростая задача.
Я знаю, кто может помочь нам
с фигурами. Матеша!
Матеша!
- Смотрите! Туда! Идём!
- Вперёд! Поймаем её!
Хорошо. Оставайся здесь, Раффи.
Я пойду узнаю,
как сделать лучший в мире домик.
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
Вы нужны нам, большие дети.
У этой фигуры одна, две, три, четыре...
Четыре стороны.
И все четыре стороны и углы равны.
Что это?
Квадрат.
У этой фигуры одна, две, три...
Три стороны.
Что это за фигура?
Треугольник.
Верно!
- Ух ты!
- Ух ты.
Матеша положила треугольник
сверху на квадрат!
Так можно?
Фигуры можно сочетать,
чтобы получить новые.
Сложить фигуры,
чтобы сделать что-то новое?
Это так круто!
Теперь это похоже на домик.
Он идеально подойдёт для Раффи.
А мы можем сочетать ещё больше фигур?
Четыре квадрата дали окно.
У Раффи будет такой милый домик! Ура!
Давайте устроим...
Праздник цифр!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
Раффи!
Мы узнали, как сделать тебе дом
с множеством фигур. Видишь?
И мы можем сделать его ещё лучше.
Вот прямоугольник двери!
- Отличный прямоугольник.
- Круто, Фрэнни.
Тайян.
«Солнце»?
Ух ты, Тилли!
Ты нарисовала жёлтый круг солнца!
Лулу, а Раффи нравится его домик?
- Нравится?
- Да.
- Посмотри на него.
- Ладно.
- Думаю, ему нравится.
- Нет.
- Он от него в восторге!
- Ура!
Домик Раффи так меня радует,
что мне хочется танцевать!
- Танец?
- В место радости?
- Давайте!
- Поехали!
Когда хочешь поднять настроение
Если напала грусть
Это очень весело
Начать танцевать
Позволь ногам пуститься в весёлый пляс
Немного поскачи
Прыжок, скольжение
Опомниться не успеешь
Как будешь веселиться
Мы можем дотанцевать
До места радости
Улыбнись и сделай счастливое лицо
Танцуй, танцуй в место радости
Танцуя вместе
Мы чувствуем себя намного лучше
- Энергичнее
- И хлопай
Ты сразу почувствуешь себя счастливее
Танцуй, танцуй в место радости
Улыбнись и сделай счастливое лицо
Танцуй, танцуй в место радости
Танцуй в место радости
Теперь у тебя есть собственный домик.
С помощью воображения мы можем
переноситься туда когда захотим.
- Ура!
- Домик для Раффи!
- Давайте устроим Раффи новоселье!
- Да!
Врубай, Веселый кубик!
Да!
Да!
Новоселье!
Большие дети, спасибо за помощь.
Раффи хочет вас поцеловать.
Пока-пока!
КОСМИЧЕСКИЕ ФИГУРКИ
Малыши играют,
пока не пришло время идти спать.
Я танцую с Медвежонком.
Я сочиняю музыку.
Эта песня зовётся «Джем-сешн кроватки».
Я играю с Раффи.
Знаю, Раффи.
Музыка Киппи такая громкая!
Вжух! Я летаю в небе! Вжух!
Что ты делаешь, Тилли?
Юэлян.
«Луна»?
Ах да. Луна сегодня очень красивая.
Она как большой яркий круг.
Вань ань.
Хочешь пожелать Луне спокойной ночи?
Полететь на Луну
и пожелать спокойной ночи?
Слушай, Тилли.
Можешь взять мою ракету.
- Да!
- Но уже почти пора спать.
Ой.
Давайте спросим у детей,
можем ли мы сыграть
в одну игру перед сном.
Пожалуйста-препожалуйста
И чмок-чмок-чмок
И прыг-прыг-прыг
И танец счастья с востока на запад
Мы надеемся, что вы скажете «да»
Пожалуйста
Пожалуйста
Пожалуйста
Прошу, скажите «да»
Да!
Можно мы сыграем
в ещё одну игру перед сном?
Да.
Ура!
Ух! Вы сказали нам «да»
Большие дети, вы лучшие
Мы хотим вам кое-что сказать
Прежде чем попрыгать и поскакать прочь
Спасибо, спасибо, спасибо
Спасибо, спасибо, спасибо
Спасибо, спасибо, спасибо
Спасибо, что сказали «да»!
Спасибо вам!
Ещё разок поцелую.
- Идём, Лулу. Идём.
- Хорошо.
Астронавты Бэйли и Тилли
готовы к полёту на Луну!
С помощью воображения.
Как и...
Капитан Лулу!
Лулу, капитан — я.
Нет. В этот раз капитан Лулу. Прошу!
Ладно, Лулу. В этот раз твоя очередь.
- Правда? Спасибо!
- Да.
Спасибо!
- Киппи, спасибо.
- Да.
Эта кнопка. И эта кнопка.
Теперь поверну эту штуку. Эта кнопка.
- Ладно.
- Бип!
Астронавты, вы готовы к старту?
Готовы!
Мы тоже готовы!
Хорошо.
Начинаем обратный отсчёт с пяти...
Дети, вы нам поможете?
Да.
Пять,
четыре,
три,
два,
один!
Пуск!
Круто!
Они полетели.
Космос красивый.
А теперь найдём Луну.
Где она?
Помните, астронавты:
полная луна похожа на круг.
Очень-очень большой круг.
Ты её видишь, астронавт Бэйли?
Мы её ищем, Центр управления полётами.
Лулу в космосе!
Ну, мы с Тилли её ищем.
Лулу просто парит.
Посмотрите на меня.
Лулу делает петлю!
Это звёзды, Тилли.
Юэлян.
Нет. Я пока не вижу Луну.
Капитан Лулу?
Видишь где-нибудь большой круг?
Нет. Только звёзды.
Сияющие звёзды.
Юэлян!
Вот она! Полетели!
Уже лечу! Подождите меня!
Луна!
Юэлян!
Это большой круг!
Бэйли?
Это не круг.
Ты права, Лулу.
Она круглая, как круг,
но, в отличие от круга, не плоская.
Может, это не Луна.
Игровая комната, у нас проблема.
Думаю, это задача про фигуры.
Задача про фигуры?
Фигуры — это математика...
Астронавты, вы должны позвать...
Матешу!
- Матеша в космосе!
- Следуем за ней!
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
- И нам нужна ваша помощь.
- Да.
Так полная луна смотрится издалека.
Что это за фигура, дети?
Круг.
- Круги круглые и плоские.
- Да.
Ух ты!
- Она больше не плоская!
- Да!
А теперь это похоже на Луну вблизи.
Что это за фигура, дети?
Сфера.
Что такое сфера?
Сфера — это трёхмерная фигура,
как круг, наполненный воздухом.
Прямо как мой попрыгунчик.
Да. Интересно, какие ещё фигуры
можно заполнить.
Я знаю эту фигуру. Дети, а вы знаете?
Квадрат.
Хорошо. Заполни его, Матеша!
Ух ты!
Как это зовётся?
Куб.
Как наши блоки.
Это не квадраты. Это кубики.
Да! И Луна — это не круг.
- Это сфера!
- Да!
- Трёхмерные фигуры потрясающие!
- Да!
Мы узнали больше о фигурах
и можем устроить...
- Праздник цифр!
- Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
Я в восторге.
Вот и Луна, Тилли. Это огромная сфера.
Можешь пожелать ей спокойной ночи.
Вань ань.
Это «спокойной ночи» по-китайски.
Это Центр управления.
Скоро пора спать.
Спасибо, Центр управления.
Мы возвращаемся домой.
Подождите меня!
Лулу делает петлю!
Мы повеселились в космосе, да, Тилли?
Юэлян.
Да. Луна будет присматривать
за тобой всю ночь.
Спокойной ночи.
Вань ань.
Сладких снов.


Серия 5

Вперёд!
- Праздник цифр!
- Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Математика — это весело
Хорошо!
- Праздник цифр!
- Вместе
- Праздник!
- Математика — это весело
Мы — малыши
Вы — большие дети
Учите нас математике
Раз, два, три, вперёд
Зоу ба!
Праздник цифр!
Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Это праздник номер один!
Праздник цифр!
БРАСЛЕТ ДРУЖБЫ
Малыши готовы проснуться
после дневного сна.
Но подождите. Где же малыши?
Ку-ку!
- Мы вас удивили.
- Мы уже проснулись.
И планируем, во что будем играть.
У меня есть очень красивые бусины,
чтобы сделать браслеты дружбы.
Потому что мы все друзья.
- Очень красивые цвета.
- Да.
Зелёный! Это мой любимый цвет.
Мой любимый цвет — фиолетовый. Видите?
Я люблю синий.
Да. Синий — это хорошо. Но зелёный, ах.
Ах, фиолетовый.
Какой ваш любимый цвет, дети?
Какой твой любимый цвет?
Ответь мне
Хлопни два раза
Если твой любимый цвет — синий
Синий!
Краше какого цвета тебе не встречалось?
Хлопай и танцуй
Если твой любимый цвет — зелёный
Зелёный!
Твой любимый цвет — оранжевый?
Ответь мне
Хлопай и танцуй
Если тоже любишь оранжевый
Оранжевый!
Цвета радуги
- Все они так прекрасны
- Цвета радуги
Они так красиво смотрятся
Цвета!
Ух ты! Такие классные!
Зелёный! Синий! Не забудь красный!
Цвета радуги
Они кажутся мне такими прекрасными!
Песенка готова, Киппи.
Тикитик-Так!
Мы знаем, Тикитик-Так. Время играть!
- Идём! Сверхскорость!
- Да! Идём!
Но сначала давай поцелуем
больших детей.
Раз.
Два.
Три.
Йи, эр, сан.
Три поцелуя для вас.
Идём!
Ладно.
Чтобы сделать браслеты,
нужно нанизывать на нитку бусины
одну за другой.
Вот так!
- Круто.
- Я тоже хочу!
И я!
Давайте использовать
лишь фиолетовые бусины!
Цзысэ.
Нет. Я хочу использовать
лишь зелёные бусины.
Люйсэ.
Наши браслеты дружбы
должны быть абсолютно одинаковые.
- Верно?
- Думаю, да.
Ши.
Ну, тогда только зелёные бусины.
Нет! Только фиолетовые бусины.
Нет. Зелёные.
- Фиолетовые!
- Зелёные!
Не ссорьтесь. Ссориться плохо.
Хорошо. Но лишь скажу вам,
что я больше не хочу
делать браслеты дружбы,
потому что Кип мне не друг.
Что?
Ну... Ничего страшного,
ведь я тоже больше не хочу
делать браслеты дружбы,
потому что Лулу мне не подруга.
Что?!
- Погоди. Кип, не...
- Лулу?
Теперь нам точно нужны браслеты дружбы.
Да.
Ладно. Надо использовать цвета,
которые нравятся и Кипу, и Лулу.
Так. И нам нужно одинаковое число
бусин в одинаковом порядке.
О да.
Должно быть что-то вроде того или...
Нет!
Я не знаю, что рисую.
Но погоди, ты сказал «число»?
Да.
Это математическая задача!
Матеша!
Вперёд!
Нужно позвать Кипа и Лулу! Идём!
Лапша, ты моя подруга.
Тебе нравится фиолетовый, правда?
Ты милая.
Подожди! Куда ты, лапша?
Лулу, идём!
Мы решим эту проблему дружбы.
Матеша поможет.
Ладно.
Пока, лапша.
Но я не разговариваю с Кипом!
Ты моя подруга, подушка-звезда.
Ты же любишь зелёные бусины?
Да. Ты умеешь слушать, не как эта...
Кип!
Пойдём с нами!
Мы всё исправим, и Матеша нам поможет.
Ладно,
но я всё ещё не разговариваю с Лулу!
Идём.
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
Задачу о дружбе.
Это самый важный тип.
И нам очень нужна ваша помощь.
Одна, две, три, четыре.
Четыре зелёные бусины.
Да, зелёные. Это лучший цвет.
А это одна, две, три, четыре.
Четыре фиолетовые бусины.
Красивый-красивый фиолетовый.
Лучший цвет.
Смотрите!
Зелёная, фиолетовая,
зелёная, фиолетовая,
зелёная, фиолетовая!
Да. Всегда в этом порядке.
Дети, как это называется?
Схема.
Что это такое?
Схема — когда порядок чего-то
повторяется на основе правила.
Значит, тут правило такое:
зелёный, затем фиолетовый,
зелёный, потом фиолетовый,
и так снова и снова.
Если использовать
эту схему в браслетах,
в них будут зелёные
и фиолетовые бусины?
И их будет поровну.
Мне нравится!
Тебе нравится?
Да!
Значит, вы снова друзья?
Прости, Кип.
Ты мой самый лучший друг,
лучше, чем лапша.
Прости, Лулу. Ты моя лучшая подруга,
лучше, чем звёзды.
Теперь можно делать браслеты дружбы!
Ура!
Но сначала...
- Праздник цифр!
- Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
Молодец, Тилли!
И одна... Передвинь туда. Готово!
Браслеты дружбы с узором:
одна фиолетовая, одна зелёная,
и так снова и снова.
- Пять браслетов.
- Для пяти друзей.
- Один.
- Два.
- Три.
- Четыре.
Пять!
Мы снова пятеро друзей.
Сыграем в игру для пятерых?
- Да!
- Давай! Да, прямо сейчас!
Снимем браслеты,
чтобы не порвать их.
- Да. Хорошая идея, Фрэнни.
- Да.
- Вот. В целости и сохранности.
- Красивые браслеты.
Идём скакать, прыгать и кататься!
- Ура!
- Идём!
Пять малышей прыгают
Прыгают вокруг дерева
Кип-попрыгун упрыгивает
Смотрите! Шмель!
Четыре малыша постукивают
Постукивают по коленям
Давайте все перекусим
Пожалуйста, передай мороженое
Тилли уходит принять ванну
Теперь нас всего трое
Трое малышей прыгают
Прыгают на цыпочках
- Прыгают по саду
- Бэйли останавливается понюхать розу
Поэтому малыша теперь два
Они катятся с горки
- Лулу катится дальше
- Фрэнни отправляется в полёт
Увидимся!
Один малыш танцует
Танцует в комнате с Раффи
Присоединяйтесь все к веселью
Чтобы я не была одна
Давайте!
Один, два, три, четыре, пять
Посчитай всех
- Пять, четыре, три, два, один
- Теперь мы закончили
Не совсем. Мы ещё не закончили.
- Мы здесь!
- Привет, дети!
Спасибо, что помогли
сделать браслеты дружбы.
Вы наши самые лучшие, лучше, чем лапша...
Лучше, чем звёзды...
Друзья!
ТИЛЛИ ТАНЦУЕТ
У малышей танцевальная вечеринка.
И я рисую их, пока они танцуют.
Но все продолжают двигаться.
Красивый узор.
Оранжевый, зелёный, фиолетовый.
Оранжевый, зелёный, фиолетовый.
Да. Это узор.
Лулу, давай придумывать танцы.
- Хорошо.
- Это танец «Прыжок валлаби».
Смотрите.
Прыг, прыг, вращение!
Прыг, прыг, вращение!
Молодец, Кип.
И у Лулу есть танец.
- Да?
- Танец «Весёлая лапша».
Одно скольжение и два покачивания.
Одно скольжение и два покачивания.
Попробуй, Тилли.
Хорошо танцуешь.
Тилли умеет двигаться!
Танцуй, Тилли!
От всех этих танцев я проголодалась.
Это хорошо, ведь тут Робоповар.
Время полдника!
Посмотрим.
Один, два, три, четыре, пять.
Пять кексов с черникой
для пятерых малышей.
- Ням!
- Спасибо, Робоповар.
Спасибо.
Погодите.
Один, два,
три, четыре малыша.
Не пять малышей. Где Тилли?
Что такое, Тилли?
Ты не хочешь полдничать?
Тилли хочет ещё станцевать.
- Предлагаю смешной пляс.
- Да. Дурачиться весело. Идём.
- Ладно.
- Да.
Бу!
«Нет»? Не хочешь
пуститься в смешной пляс?
Кип, Тилли не знает
движения смешного пляса.
Тогда мы её научим.
Тилли, стой тут и смотри на нас.
- Хорошая идея.
- Да.
- Скажете «смешной»?
- Смешной!
- Скажете «пляс»?
- Пляс!
- Смешной!
- Пляс!
Смешной пляс!
Давайте пустимся в смешной
Очень смешной пляс
Топаем ногами, стучим коленями
И смешно машем руками
Чтобы дурачиться
Не нужен дурацкий колпак
Пустись в смешной пляс
Суперсмешной, очень смешной пляс
- Прыгай лягушкой
- Ква-ква
- Виляй хвостом, как пёс
- Гав!
- Я птица и машу крыльями
- Чик-чирик!
- Лети, как самолёт
- Врум!
И извивайся, как червяк
Тряси головой
И хлопай в ладоши
Надень смешную шляпу
Вытяни губы, как рыба
Пошевели ушами
Вот так
Давайте пустимся в смешной
Очень смешной пляс
Топаем ногами, стучим коленями
И смешно машем руками
Чтобы дурачиться
Не нужен дурацкий колпак
Пустись в смешной
Очень-очень смешной пляс
Ух ты. Это так весело.
Тебе понравилось, Тилли?
Тилли?
Куда она делась?
О нет. Наш смешной пляс
слишком дурашлив и одурачил Тилли.
Думаю, Тилли просто ушла.
Может, она почувствовала себя
исключенной из-за танца.
О нет. Надо её найти.
Похоже, это задача для...
...детектива Кипа!
Посмотрим. Ищем улики.
Привет.
Смотрите! На столе!
Здесь только...
один, два три, четыре...
Четыре кекса с черникой.
А было пять кексов с черникой
для пятерых малышей.
Тилли ест свой полдник?
Здесь очень грязно.
И это зацепка!
Тилли оставила нам след.
Давайте пойдём по следу.
Смотрите! Крошки!
- Да.
- За мной.
- Она должна быть где-то недалеко.
- Верно.
Вот она!
Тилли? Грустишь, потому что не могла
пуститься с нами в смешной пляс?
Мне жаль, что тебе было одиноко.
Эй! Ты не могла танцевать мой пляс,
но, может, научишь нас твоему?
Ты можешь показать нам танец Тилли!
Да!
- Тогда мы сможем танцевать вместе.
- Да!
Тилли быстрая.
- Подожди нас!
- Давайте её догоним.
- Подожди!
- Иди сюда, Тилли!
Мы здесь.
Ладно, Тилли. Покажи свой танец.
Танцуем!
Прыг!
Мы уже не прыгаем.
- Делаем движения робота.
- Ладно. Так правильно, Тилли?
Робот.
А это что?
У нас не получается твой танец.
Ты делаешь всё новые движения.
Да. Мы не знаем последовательности.
Может, у твоего танца
должна быть некая схема.
Да, если у твоего танца есть схема,
мы сможем ей следовать.
Да.
- Тилли не понимает.
- Да.
Позовём Матешу.
- Она нам поможет.
- Да.
Матеша!
- Вот она!
- Матеша!
Идём, Тилли.
Матеша поможет нам с танцем.
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
Да. И нам нужна схема.
Это мой танец «Прыжок валлаби»!
У него есть схема?
Да.
Да. Прыг, прыг, вращение.
Прыг, прыг, вращение.
Спасибо.
А что насчёт моего танца
«Весёлая лапша»?
Дети, у моего танца есть схема?
Да.
О да. Одно скольжение, два покачивания.
Одно скольжение, два покачивания.
Да.
Тилли, у твоего танца может быть схема?
Йи.
«Один» прыжок.
Один!
Эр.
«Два» хлопка.
Два хлопка.
Сан.
«Три» притопа.
Один, два, три.
А потом мы повторяем эти движения?
Отличный танец.
- Попробуем все вместе?
- Да!
Ура!
Давайте спляшем танец Тилли
- Такой веселый танец
- Да!
Мы следуем схеме Тилли
Вы тоже можете станцевать
А вот и движения!
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Топ, топ, топ
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Топ, топ, топ
Изменим чуток?
Добавим прыг-скок?
Поворот и лезем вверх?
Но этого нет в схеме Тилли
В схеме всё всегда повторяется
Поехали!
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Топ, топ, топ
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Топ, топ, топ
Это схема Тилли
Это было весело.
- Топни раз, два, три
- Топ, топ, топ!
Тилли, твой танец весёлый.
Да, он Тилли-колепный!
Мне очень нравится схема.
Матеша? Почему ты тут?
Мы сегодня уже учили математику.
Лулу знает, что хочет Матеша.
Праздник цифр!
Мы забыли его устроить!
- Да!
- О да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
- Красивые шарики!
- Иди сюда, шарик.
Тилли хочет поблагодарить вас
за помощь. Пока, дети!
Цзайцзянь!


Серия 6

Вперёд!
- Праздник цифр!
- Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Математика — это весело
Хорошо!
- Праздник цифр!
- Вместе
- Праздник!
- Математика — это весело
Мы — малыши
Вы — большие дети
Учите нас математике
Раз, два, три, вперёд
Зоу ба!
Праздник цифр!
Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Это праздник номер один!
Праздник цифр!
ПАНДАЗИЛЛА!
Не может быть!
О нет!
Пандазилла!
Пандазилла снесла башню!
Ура!
Тилли, ты в порядке?
Не волнуйся, Тилли. Лулу притворяется.
Да. На самом деле она не Пандазилла.
Нет. Я просто Лулу.
Сбивать блоки весело.
Иди попробуй. Давай.
Да.
Вот. Пни её.
Да!
Да!
Тилли нравится эта игра.
- Да.
- Да.
О нет!
Бегите все!
Это Ужасная Черепаха!
- Эй!
- Пандазилла снова наносит удар!
Лулу...
Ура!
- Ой.
- Ура?
Думаю, Тилли хотела снести свою башню.
Но я Пандазилла.
Бу!
Я знаю. Давайте сложим две башни.
Одну для Тилли и одну для Лулу!
Отличная идея!
Ши!
Ты можешь использовать эти блоки, а я...
Есть ещё кубики?
- Может, в сундуке с игрушками!
- Ах да!
Не то. Не то.
Нашла!
Тут много блоков разной формы.
Какую форму хочешь использовать?
Я не знаю.
Я знаю,
что поможет тебе решить. Фигуры!
Отличная идея. Идём!
Да! Споём!
- Да!
- Идём, Ужасная Черепаха!
Фигуры, фигуры, фигуры
Без углов, круглый и гладкий
Это круг, давайте танцевать
Три ровные стороны и три угла
- Один, два, три
- Треугольник
Четыре ровные стороны, все они равны
Давайте все прыгнем в квадрат
Четыре стороны, все углы прямые
Две стороны длиннее, прямоугольник
Треугольник, круг, это квадрат
Фигуры, фигуры повсюду
Восемь сторон, что происходит?
Фигуры, фигуры, это восьмиугольник
Треугольник, круг, это квадрат
Фигуры, фигуры повсюду
Мы отлично справились, мы далеко ушли
Фигуры, фигуры, мы заслужили звезду
Спасибо, Наклейкалет!
Я хочу использовать
для моей башни квадратные блоки.
Их будет легко складывать.
Ладно, Тилли. Время строить.
Да!
Та-да!
- Ух ты!
- Отличная башня!
Выглядит отлично.
Что такое, Лулу?
В башне Тилли
больше блоков, чем в моей.
Башня Тилли выше,
но я не думаю, что в ней больше блоков.
- Да.
- Да, больше!
Поэтому она выше!
Не ссорьтесь. Ссориться плохо.
Не ссорьтесь
Не ссорьтесь
Это неправильно
Так что не ссорьтесь
Как когда ты взяла мой попрыгунчик
И швырнула его об кухонную стену
Но потом ты толкнул меня и уронил
- Не было такого.
- Было.
- Нет!
- Ещё как!
- Нет!
- Да!
- Нет, я...
- Вы ссоритесь.
Прости, Лулу.
Прости, Киппи.
Не ссорьтесь
Не ссорьтесь
Это такое приятное чувство
Когда нет ссор, так что не ссорьтесь
Не ссорьтесь
Тилли, прости. Я не хочу ссориться.
Я просто разозлилась,
что у Тилли больше блоков.
Лулу, я правда не думаю,
что у неё их больше.
Но тогда почему её башня выше?
Это может быть математической задачей?
Да!
Матеша!
- Вот она!
- Вот она!
Идём!
Малыши решат задачку
с помощью математики.
- Давай, Тилли.
- Идём!
Мне нужно узнать,
в какой башне больше блоков.
Это башня Тилли.
Сколько в ней блоков?
Один, два, три,
четыре, пять.
Пять!
Это моя башня!
Сколько блоков?
Один, два, три, четыре, пять, шесть,
семь, восемь, девять, десять.
Десять?
У меня больше блоков?
Но тогда почему башня Тилли выше?
Малыши, чтобы ответить на этот вопрос,
надо сравнить блоки.
Сравнить?
Сравнить значит внимательно посмотреть,
чтобы увидеть разницу.
Давайте сравним блоки.
Лулу!
Блоки Тилли больше твоих!
Это поэтому её башня выше!
Значит, её блоки больше,
но у меня больше блоков.
Это справедливо.
И обе башни будет весело снести.
Давайте снесём их!
Да!
Не так быстро, Пандазилла.
Сначала нам нужен...
- Праздник цифр!
- Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
В мире, где гигантские малыши
пропускают дневной сон,
а другие гигантские малыши
не съели полдник...
...ожидайте вспышки гнева
Пандазиллы и Ужасной Черепахи!
- Вот и они.
- Ух ты!
Ура!
Большая ли, маленькая ли,
твоя башня рухнет.
Смотрите. Посмотрите на них.
В моей башне было больше блоков.
Может, снова их сложить?
Давайте используем все блоки,
чтобы сложить одну супер-пупер башню
только для Тилли.
- Наклейкалет!
- Ура!
Лулу молодец,
что включила Тилли в свою игру,
и поэтому получит наклейку.
Спасибо, Наклейкалет.
- Пока-пока!
- Пока!
Идём, Пандазилла!
- Идём строить башню!
- Да! Иду!
Ух ты!
Я хочу отдать наклейку вам.
Ведь вы помогли мне сравнить.
Это вам.
Пока-пока.
Тилли! Давай строить твою башню! Идём!
ЧЕМПИОНЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
- Представим, что у нас микрофоны.
- Ладно.
Малыши занимаются спортом
в игровой комнате.
Отличный день для катания обручей!
В игровой комнате ни единого облачка.
Суперзвезда Тилли готовится,
а толпа в это время неистовствует!
- Ура! Тилли!
- Ты справишься.
Вот она. Она готовится к броску...
И...
Ура!
Молодец.
У неё получилось!
Новый рекорд игровой комнаты!
Моя очередь.
Моя очередь.
- Сейчас моя очередь. Я была следующей.
- Может, мы можем поиграть вместе.
Но это игра для одного малыша.
Нужна игра для большего числа.
Чтобы мы все могли играть.
Штуковоз!
В нужный момент
Штуковоз привозит нужную вещь.
Вернись, Штуковоз!
Что? Что в Штуковозе?
Что в игрушке Штуковоз?
Что в Штуковозе?
Как же я хочу это знать
Какое оно?
Я хочу знать прямо сейчас!
- Крутит?
- Брызжет?
- Кружит?
- Мигает?
- Грубое?
- Гладкое?
- Бурое?
- Розовое?
- Холодное?
- Мягкое?
- Милое?
- Злое?
Что-то среднее?
Что-то, что мы ещё не видели?
Что? Что в Штуковозе?
Что в игрушке Штуковоз?
Что в Штуковозе?
Как же я хочу знать
Что в игрушке Штуковоз?
Я хочу знать
Хочу знать прямо сейчас!
Прямо сейчас!
- Попался, Штуковоз!
- Да!
Ух ты!
- Мяч!
- Да!
С мячом может играть много малышей.
- Да.
- Спасибо, Штуковоз!
- Пока!
- Спасибо!
Малыши, эта игра не так проста.
Сюрприз на площадке!
- Сюрприз?
- Идём посмотрим!
Вот он!
Ух ты! Слушайте, а зачем это?
Я знаю. Это для бэйби-баскетбола.
Бэйби-баскетбола?
Да. В эту игру играет много малышей.
Я покажу.
Бросаешь мяч в кольцо...
И выигрываешь!
- Будет весело.
- Круто! Ладно.
Я выиграл!
Кип — чемпион по бэйби-баскетболу!
Тилли понимает.
Но, Кип, мы ещё не начали играть.
Ой. Простите.
Сначала мы должны разделиться
на две команды и выбрать цвета команды.
О да!
Много красивых цветов.
Так много цветов на выбор.
Дети, поможете нам выбрать?
Какой твой любимый цвет?
Ответь мне
Хлопни два раза
Если твой любимый цвет — синий
Синий!
Краше какого цвета тебе не встречалось?
Хлопай и танцуй
Если твой любимый цвет — зелёный
Зелёный!
Ты любишь хлопать?
Я слышал, что да
Хлопай и танцуй
Если твой любимый цвет — красный
Красный!
Цвета радуги
- Все они так прекрасны
- Цвета радуги
Они так красиво смотрятся
Цвета!
Цвета!
Цвета!
Цвета!
Да!
Мы выбираем красный.
- Да.
- Красная команда!
- Лучшая команда в мире!
- Да!
Порхай, как бабочка,
прыгай, как валлаби!
О да.
Мы выбираем синий.
Вам не победить синюю команду.
Ведь у меня есть сверхскорость!
А я...
Я хочу, чтобы всем было весело.
Синяя команда.
Бэйли.
Тилли.
Фрэнни.
Синяя команда.
Красная команда.
Лулу.
Кип.
Красная команда.
Бэйби-баскетбол.
Раз, два, три, вперёд!
Давай, Тилли!
Бэйл-Бэйл, вы с Тилли мне мешаете.
Извини, Лулу. Я просто играл в игру.
Лулу!
Бросай мне!
- Нет, подожди! Ладно, сейчас!
- Хорошо!
Да!
Давай, Фрэнни!
Молодец.
Синяя команда победила!
- Красная команда проиграла?
- Победила синяя?
И они танцуют мой танец?!
С этими командами что-то не так.
Лулу, думаю, ты злишься, что проиграла.
Нет. Встаньте в ряд.
Лулу хочет посмотреть.
Ладно, Лулу.
Смотрите!
В синей команде больше игроков.
- Да! Ты права. Это нечестно.
- Да.
- Да. У нас и правда больше игроков.
- Да.
Ладно, тогда я пойду в красную команду.
- Хорошо. Привет.
- Привет.
Подождите!
Теперь в красной команде больше!
Лулу, иди сюда.
Хорошо!
- Пока, Лулу.
- Пока.
Теперь у вас снова больше.
Продолжим пробовать.
Думаю, так неправильно.
Тилли.
Как получить одинаковое число
игроков в обеих командах,
чтобы было честно?
«Одинаковое число»!
Это математическая задача! Нам нужна...
Матеша!
Вот она!
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
Красной и синей командам
нужно одинаковое число игроков.
Сначала мы должны сравнить, посчитав.
Эти числа не совпадают.
Сколько игроков в синей команде, дети?
Один, два, три.
А сколько в красной команде?
Один, два.
У красной команды всего двое.
Красной команде нужно то же число,
что и синей команде.
Сколько игроков им нужно, дети?
Три.
Нам нужен ещё один игрок!
Но где найти ещё одного игрока
для красной команды?
Я знаю! И он уже красный!
- Веселый кубик!
- О да!
Команды одинаковые, давайте играть!
Погоди! Подожди! Киппи!
Нам нужен...
- Праздник цифр!
- Ура!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
Синяя команда.
Красная команда.
Бэйби-баскетбол.
Да!
Лулу! Я здесь! Кидай мне!
Лулу?
- Я открыт!
- Хорошо!
Я открыт!
Я не открыт.
Что мне делать?
- Кидай Веселому кубику!
- Ладно!
Веселый кубик!
Бросок сверху!
- Да, Веселый кубик!
- Молодец, Веселый кубик!
- Красная команда победила!
- Ура!
Хорошая игра, Красная команда.
Давайте ещё.
- Да, давайте!
- О да!
- Хорошая идея.
- Ладно.
Спасибо, что сравняли команды, дети.
- Лулу! Ты нам нужна!
- Что? Ладно!
- Надо идти играть. Пока.
- Пока, дети.


Серия 7

Вперёд!
- Праздник цифр!
- Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Математика — это весело
Хорошо!
- Праздник цифр!
- Вместе
- Праздник!
- Математика — это весело
Мы — малыши
Вы — большие дети
Учите нас математике
Раз, два, три, вперёд
Зоу ба!
Праздник цифр!
Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Это праздник номер один!
Праздник цифр!
РАФФИ ДЛЯ ВСЕХ
Малыши сегодня в игровой комнате.
Бэйли рисует замок.
Хороший замок, Бэйли.
Спасибо, Кип.
Секретный ингредиент — любовь.
И мелки.
Тилли?
Ты кажешься грустной. Тебе грустно?
Ши.
Грустит, так как я не делюсь с ней
Раффи, моей особенной игрушкой.
Как мы можем тебя подбодрить?
Хочешь потопать ногами?
Она хочет сплясать танец Тилли!
О да! Давайте! Вперёд!
Я тоже танцую!
Сейчас вернусь, Раффи.
Подождите Лулу!
Давайте спляшем танец Тилли
- Такой весёлый танец
- Да!
Мы следуем схеме Тилли
Вы тоже можете станцевать
А вот и движения!
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Топ, топ, топ
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Топ, топ, топ
Изменим чуток?
Добавим прыг-скок?
Поворот и лезем вверх?
Но этого нет в схеме Тилли
В схеме всё всегда повторяется
Поехали!
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Топ, топ, топ
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Топ, топ, топ
Это схема Тилли
Это было так весело.
Тилли, мне нравится твой танец. Тилли?
- А где Тилли?
- Топ, топ, топ!
Тилли?
Топ, топ, топ!
Топ, топ, топ!
Один прыжок!
Раффи? Раффи?!
- В чём дело, Лулу?
- Да.
Я не могу найти Раффи. Он был тут.
- Не волнуйся. Мы поможем искать.
- Да! Все готовы?
- Раз, два, три, вперёд!
- Да.
- Раффи?
- Иди сюда, Раффи!
- Раффи!
- Раффи?
Раффи?
- Раффи!
- Раффи?
Раффи?
- Раффи!
- Раффи?
Здесь нет.
Тут нет.
Может, здесь?
Нет.
- Раффи!
- Раффи!
Раффи?
Раффи!
Тилли, ты не помогаешь.
Мы должны найти Раффи!
Я не знаю, где он!
- Найдём, Лулу.
- Ладно.
- Ищем дальше.
- Раффи?
- Я смотрела за полкой.
- Раффи!
Посмотрю снова.
Тилли, Раффи был у тебя?
Но Раффи — моя особенная игрушка,
и я не должна им делиться.
Но, Лулу, Раффи такой особенный,
что даже мне бы хотелось иметь такого.
Мне тоже.
И мне.
Но Раффи только один.
Один.
Может, мы можем отправиться туда,
где есть много Раффи.
Много Раффи?!
Бэйли, пойдём туда?
- Да!
- Конечно.
Если воспользуемся воображением.
Ух ты!
Какая красота!
- Волшебный замок в Раффилэнде.
- Ух ты.
- А я волшебник. С волшебной палочкой.
- Да!
Тогда я принцесса.
Да!
Очень принцессно.
Бэйли, можешь сделать
еще Раффи своей палочкой?
А какое волшебное слово?
Это...
Это «Раффи-кабаффи»!
Я думал «пожалуйста»,
но и это подойдёт.
Раффи-кабаффи!
- Это для Тилли.
- Ура.
Сделай ещё одного, Бэйли.
- Да!
- Ладно.
Раффи-кабаффи!
- Ух ты!
- Ещё, Бэйли!
- Больше Раффи для всех!
- Да!
Ладно.
Раффи-кабаффи!
Какого выбрать?
Это лучший день в моей жизни!
Раффи-кабаффи!
Так много Раффи!
Раффи-кабум-бум-баффи!
Простите.
Вы здесь?
Это я, или Раффи слишком много?
Бэйли, можешь прекратить?
- Да, стой!
- Их слишком много!
Ладно.
Раффи-кабиффели-боффели-бу.
- Спасибо.
- Пожалуйста.
Это было слишком много Раффи.
Было, а теперь слишком мало. Смотрите.
- Тилли снова грустит.
- Я знаю.
- Нам нужно больше Раффи, но в меру.
- Да.
Сколько нам нужно?
Если у нас задачка «сколько»,
мы должны обратиться к...
Матеше!
Погодите.
И пуф.
Ух ты!
Потрясающе, Бэйли!
Я стараюсь.
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
Надо сделать нужное количество Раффи.
Сколько тут Раффи, дети?
Один.
Мой особенный Раффи.
Был один Раффи,
и мы добавили ещё одного.
Сколько их теперь?
Два.
Значит, добавить ещё одного —
это как досчитать до следующего числа.
Ты права, Лулу!
И этот Раффи для тебя, Тилли.
Два Раффи, и мы добавляем ещё одного.
Сколько это?
Три.
Теперь есть и для меня.
Три Раффи, и мы добавляем ещё одного.
Сколько это?
Четыре.
Этот для тебя, Фрэнни.
Спасибо.
Но у тебя ещё нет Раффи, Бэйли.
Четыре Раффи. А если добавить
ещё одного, сколько их будет?
Пять.
Пять Раффи для пятерых малышей.
Всем по Раффи.
Как называется,
когда добавляешь ещё одного?
Сложение.
Сложение? Эта принцесса любит сложение.
А теперь пришло время для...
Праздника цифр!
- Да!
- Ура!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
У нас есть один Раффи,
и мы можем добавлять по одному,
пока не получим пять Раффи.
Да.
И пуф.
Привет!
- Вот, Раффи.
- Пуф.
Ура!
И пуф.
Круто, Фрэнни!
И ещё один...
Пуф.
Пять Раффи.
- Да.
- Всем по одному!
Ура!
А теперь поиграем!
- Да.
- Да.
Музыка!
Давай, Лулу.
Раффи!
- О да!
- Да!
Тилли.
Раффи!
- Очередь Кипа.
- Ладно!
Раффи!
Очередь Фрэнни.
Раффи!
Спасибо за помощь с задачей о Раффи.
Без вас мы бы не справились.
Эй, Бэйли! Давай! Танец Раффи!
- Ладно.
- Да!
- Пока, дети. Мы любим вас.
- Раффи!
Да, любим вас!
Раффи-кабаффи!
Раффи!
РАЗБИТЫЕ ЯЙЦА
Сегодня малыши играют на улице.
Я Удивительная Балансирующая Панда!
Смотри, как я удерживаю
в равновесии Раффи и мячик.
А теперь
Удивительная Балансирующая Панда
будет удерживать в равновесии и Лулу.
Тикитик-Так!
Та-да!
Вперёд. Надо поймать Тикитик-Така.
Тикитик-Так! Это Тикитик-Так!
О да! Ловим Тикитик-Така!
Почему мои помидоры поникли?
Бэйл-Бэйл! Давай ловить Тикитик-Така!
Но, Лулу, мои помидоры!
Он такой смешной!
Тикитик-Так делает тик-тик-тик
Так тикает время
Тикитик-Так тут
Тикитик-Так там
Где Тикитик-Так сегодня?
Тикитик-Так рядом, Тикитик-Так далеко
Тикитик-Так сюрприз
- Пора спать
- Играть
- Прыгать
- Есть
Перед вашими глазами
Тикитик-Так тикает
Тик-так делают часики
Тикитик-Так
Часы Тикитик-Так
Тикитик-Так тикает
Тик-так делают часики
Вот он! Скажи нам, что дальше!
Попался!
Который час, часики?
Пора есть!
Чи.
Ничего, если я сегодня приготовлю обед?
Спасибо, Тикитик-Так.
Сегодня готовит
шеф-повар Фрэнни. Посмотрим...
У шефа Фрэнни
должен быть помощник. Но кто же?
Выбери меня! Эй!
Посмотрим. Кого же мне выбрать?
Фрэнни! Фрэнни, я здесь!
Это должен быть кто-то,
кто очень хочет помогать.
Выбери меня. Лулу.
- Меня. Меня?
- Я выбираю...
...Лулу!
- Ура, Лулу!
- Ура, Лулу!
- Привет!
- Сегодня делаем простые сырные яйца!
Вкуснятина! Да!
Но сначала встречайте
всеобщего любимца — Робоповара!
- Привет, Робоповар!
- Ура, Робоповар!
Итак, Робоповар,
какие нам нужны ингредиенты?
Пять ломтиков сыра.
И пять яиц!
Пять яиц. Нужны яйца.
- Я принесу. Моя работа!
- Спасибо.
Осторожно!
У нас много яиц.
Хорошо. Неси Робоповару первое яйцо!
Первое яйцо! Да!
Я возьму первое яйцо.
Ой.
Яйцо разбилось.
Я уберу. Разбитые яйца —
хорошее питание для моих помидоров.
- Хорошо! Мы не тратим впустую.
- Ура.
Лулу, яйца легко разбиваются.
Ты должна быть очень осторожна.
Я очень осторожна,
потому что я Лулу,
Удивительная Балансирующая Панда!
Ладно. Ещё одно яйцо.
Надеюсь, теперь...
Та-да!
Может...
Ой.
Не переживай. Я уберу.
Лулу, может, мне стоит добавить яйца.
Но я очень хочу разбить яйца.
Это самая весёлая часть.
Хорошо. Но, когда ты несёшь яйцо,
ты должна быть очень-очень...
Осторожно!
Ой.
Эти простые сырные яйца не так просты.
Я разбила много яиц.
Нам хватит оставшихся?
Я не уверена.
Но, возможно,
это математическая задача!
- Матеша!
- Да!
Матеша!
- Вот она! Ловим её!
- Да, вот она!
Мы идём к Матеше!
Держите, помидорчики.
Эти яйца помогут вам расти.
- Матеша!
- Бэйли!
Хорошо!
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
Нам нужно знать, хватит ли у нас
яиц для наших простых сырных яиц.
Было много яиц.
- Но потом некоторые разбились.
- Сколько осталось?
Малыши, вы можете узнать, сколько яиц
у вас осталось, используя вычитание.
Вычитайте по одному яйцу.
Сначала у нас было столько яиц.
Сколько это?
Восемь.
А потом я уронила одно.
Восемь минус один,
сколько это получается, дети?
Семь.
Но потом я уронила ещё одно.
Да.
Итак, семь минус один,
сколько это получается?
Шесть.
А потом я уронила ещё одно.
Да.
Шесть минус один,
сколько это получается?
Пять.
А потом я больше не роняла.
И пять яиц — это ровно столько,
сколько мне нужно,
чтобы сделать простые сырные яйца!
- Ура.
- Лулу, ты не испортила обед.
Ура! Я не испортила обед!
И ты выяснила это с помощью вычитания.
И теперь мы можем устроить...
- Праздник цифр!
- Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
А теперь я добавляю последнее яйцо.
- Ура!
- Я добавила все пять яиц!
Теперь Робоповар может готовить!
Ура. Ладно.
Нажимаем.
Он смешивает!
Он готовит!
- Хороши!
- Простые сырные яйца!
- Вкуснятина!
- Давайте есть! Да!
Вкуснятина!
Фрэнни, твои яйца самые сырные.
Но не самые простые.
- Прости.
- Всё в порядке.
Так классно!
Я вычитал всё, что было на тарелке.
Хочу ещё повычитать.
Давайте сыграем в игру для пятерых.
Хорошая идея!
Давайте прыгать и танцевать.
Да!
Пять малышей прыгают
Прыгают вокруг дерева
Кип-попрыгун упрыгивает
Смотрите! Шмель!
Четыре малыша постукивают
Постукивают по коленям
Давайте все перекусим
Пожалуйста, передай мороженое
Тилли уходит принять ванну
Теперь нас всего трое
Трое малышей прыгают
Прыгают на цыпочках
- Прыгают по саду
- Бэйли останавливается понюхать розу
Поэтому малыша теперь два
Они катятся с горки
- Лулу катится дальше
- Фрэнни отправляется в полёт
Увидимся!
Один малыш танцует
Танцует в комнате с Раффи
Присоединяйтесь все к веселью
Чтобы я не была одна
Давайте!
Один, два, три, четыре, пять
Посчитай всех
- Пять, четыре, три, два, один
- Теперь мы закончили
- Мы всё ещё здесь!
- Да!
И спасибо за помощь
в приготовлении простых сырных яиц.
- Да.
- И в изучении вычитания.
- Да.
- Пока, дети. Я вас люблю.
Пока, дети! Мы вас любим!
- Возвращайтесь скорее!
- Пока-пока! Пока.
- Молодец, Лулу.
- Милое сердечко.
Пока-пока!


Серия 8

Вперёд!
- Праздник цифр!
- Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Математика — это весело
Хорошо!
- Праздник цифр!
- Вместе
- Праздник!
- Математика — это весело
Мы — малыши
Вы — большие дети
Учите нас математике
Раз, два, три, вперёд
Зоу ба!
Праздник цифр!
Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Это праздник номер один!
Праздник цифр!
ПУСТЬ ТИЛЛИ ЕСТ ТОРТ
Сегодня малыши лакомятся полдником.
Брокколи — моя любимая еда.
Крошечные деревья.
Яблочное пюре —
моя любимая еда. Ням-ням!
Любимая еда Тилли — горох.
Тилли знает, какая у меня любимая еда?
Мянь!
Да! «Лапша».
Лапша!
- Я обожаю лапшу
- Лапша!
Днём и ночью
Душа моя просит
Лапши!
- Лапша!
- Обожаю лапшу
Мне надо танцевать, танцевать
Да, да, да
Обожаю танцевать
О том, что люблю
- И это лапша
- Лапша!
- Лапша
- Лапша!
- Я двигаюсь как лапшинка
- Как она извивается
- Когда я извиваюсь
- Мы хихикаем
- Моя лапша
- Наша лапша!
- Моя лапша
- Её лапша
Я люблю всасывать ее из миски или чашки
Лапша!
- Лапша!
- Обожаю лапшу
Днём и ночью
Душа моя просит
Лапши
- Лапша!
- Обожаю лапшу
Мне надо танцевать, танцевать
Да, да, да
Обожаю танцевать
О том, что люблю
- И это лапша
- Лапша!
- Лапша
- Лапша!
Лапша!
- Какая твоя любимая еда, Кип?
- Это легко.
Моя любимая еда —
торт на день рождения!
Торт ко дню рождения вкусный,
и перед тем, как съесть его,
ты поёшь песню!
Да!
С днём рождения меня
С днём рождения меня
Я похож на обезьянку
Но я валлаби
Ты знаешь, Тилли. Торт именинника?
Да, особый торт,
который едят на день рождения.
Да.
- Тилли хочет торт.
- Да.
Прямо сейчас.
Тилли, сегодня не твой день рождения,
так что у нас нет торта.
Тилли кажется грустной.
Ну, сегодня не её день рождения,
но, может, мы можем устроить
другой особый день для Тилли!
О да! Например...
Поздравить с днём черепахи!
- Хорошая идея.
- Да!
- И мы можем сделать ей особенный торт!
- Да!
Надо, чтобы Тилли не узнала,
а то это испортит сюрприз.
- Да. Я этим займусь.
- Да, Бэйл-Бэйл.
- Будет весело!
- Да. Не терпится испечь ей торт!
Робоповар!
Вот он!
Робоповар, мы хотим
сделать Тилли особенный торт.
Идеально!
Какие нам нужны ингредиенты?
Смесь для торта.
Масло.
И молоко.
Начинаем готовить!
Да! Давай.
Прости. Извини. Пардон.
Пока всё хорошо.
Тилли не подозревает о нашем сюрпризе.
Да.
О нет!
- Она идёт на кухню!
- Надо её остановить!
Тилли!
Давай поиграем здесь.
Да! Тут столько игрушек!
- Поиграем с кубиками?
- О да.
Или... хочешь надеть смешные очки?
Или... посигналить в гудок?
Бип!
Тилли!
Поиграй с... Раффи!
Это моя особенная игрушка.
Спасибо, Лулу.
Ладно. Это была смесь для торта.
- Что дальше?
- Добавляем молоко.
В чём дело, Робоповар?
Может, дальше идёт масло.
- Да.
- Держи, Робоповар.
Он пытается нам что-то сказать.
У меня больше молока, чем в рецепте.
А масло в рецепте выглядит короче.
Интересно, сколько надо масла и молока.
Это вопрос «сколько».
Матеша!
Погоди!
Нам нельзя шуметь, Матеша.
Мы делаем особенный торт для Тилли.
- Это сюрприз.
- Да.
Эй! Кип!
Матеша поможет нам
с сюрпризом для Тилли!
Идём. Хорошо. Тихо.
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
Нам нужна помощь в приготовлении торта.
Это пачка масла.
А столько сказал положить Робоповар.
Только эту часть.
Сколько это, дети?
Одна вторая.
Нам нужна только половина пачки масла.
А что с молоком?
Это целый стакан молока.
До самого верха.
Но Робоповар говорит,
что нужно столько. Только до середины.
Сколько это, дети?
Одна вторая.
Это тоже лишь половина.
Вот почему Робоповар нас остановил!
Нам нужна только половина пачки масла.
И половина стакана молока.
Теперь вы можете сделать Тилли...
Привет, Тилли.
Ух ты, Тилли. Ты как раз вовремя
для нашего... Праздника цифр!
- Да!
- Праздник цифр!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
Я в восторге.
Полстакана молока.
И половина пачки масла!
Плюх.
Он смешивает!
Он готовит!
Ух ты!
Тилли.
У тебя не день рождения, но мы хотели,
чтобы у тебя был особенный день.
Так что...
С днём черепахи!
Да!
Этот торт такой вкусный!
- Да!
- Тилли, тебе понравилось?
Смотрите!
Мы съели половину торта.
Это точно.
Половину от целого торта.
Я так наелась.
Я тоже.
Тилли, что хочешь делать дальше?
Думаю, Тилли хочет
сплясать танец Тилли.
Сегодня мы отмечаем день черепахи,
так что выбирает черепашка!
Ура!
Давайте спляшем танец Тилли
- Такой весёлый танец
- Да!
Мы следуем схеме Тилли
Вы тоже можете станцевать
А вот и движения!
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Топ, топ, топ
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Топ, топ, топ
Изменим чуток?
Добавим прыг-скок?
Поворот и лезем вверх?
Но этого нет в схеме Тилли
В схеме всё всегда повторяется
Поехали!
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Топ, топ, топ
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Топ, топ, топ
Это схема Тилли
САМЫЙ ВЫСОКИЙ МАЛЫШ
Сегодня малыши играют на улице.
Фрэнни рисует своих друзей.
Не двигайтесь!
Чтобы я могла нарисовать.
Почему я подумал, что это хорошая поза?
Моя нога онемела.
Не двигайтесь.
Фрэнни, сколько ещё?
Я не могу закончить, пока не найду
идеальный цвет для последней части.
Посмотрим. Не красный. Не фиолетовый.
Быстрее, пожалуйста.
Думаю, моей руке это не нравится.
Ши.
Может, дети могут
помочь тебе выбрать цвет?
Отличная идея!
Мне очень нужна ваша помощь.
Какой твой любимый цвет?
Ответь мне
Хлопни два раза
Если твой любимый цвет — синий
Синий!
Краше какого цвета тебе не встречалось?
Хлопай и танцуй
Если твой любимый цвет — зелёный
Зелёный!
Твой любимый цвет — оранжевый?
Ответь мне
Хлопай и танцуй
Если тоже любишь оранжевый
Оранжевый!
Цвета радуги
- Все они так прекрасны
- Цвета радуги
Они так красиво смотрятся
Цвета!
- Я выбираю... розовый.
- Поторопись.
Готово.
- Идите смотреть!
- Ладно.
- Ух ты!
- Я симпатичная.
А я дурашливый!
Отличный рисунок, Фрэнни.
Тебе нравится? Правда?
- Нравится.
- Да!
Но...
Тут ошибка.
Ошибка?
Ты тут слишком высокая, Фрэнни.
Но я самая старшая,
а значит, самая высокая.
Но я выше тебя.
Нет.
Старший всегда самый высокий.
Это правило.
Это правило?
Я так не думаю.
Мы можем измерить рост,
чтобы найти самого высокого.
Хорошо, но как это сделать?
- Штуковоз!
- Ура!
В нужный момент Штуковоз
привозит нужную вещь.
Да!
- За Штуковозом!
- Да, вернись, Штуковоз!
Карандаш.
Спасибо, Штуковоз!
Но как этот карандаш
поможет нам мерить?
Малыши, вы можете
отметить рост карандашом
на двери ванной, как вы уже делали.
О да! Я это помню.
Видите? Вот наши старые отметки.
- Какие мы были мелкие.
- Посмотрим, какие мы сейчас большие.
Да.
Да, Тилли. «Большие».
- Тилли первая.
- Да.
Давай, Тилли.
Встань у стены, а я проведу линию там,
где верхушка твоей головы.
И твоя наклейка идёт сюда,
чтобы отметить твой рост.
Твой рост теперь, Тилли.
- Теперь я. Какой у меня рост?
- Да. Давай, Лулу.
Вот здесь.
И твоя наклейка.
Я становлюсь большой!
Да.
Моя очередь?
- Да. Я сделаю.
- Ладно.
Увидим, вырос ли я.
Не шевелись.
Да!
Вот моя наклейка.
Я вырос.
Кто сейчас?
- Моя очередь.
- Ладно, Кип.
Киппи очень высокий.
Это точно.
Хорошо. Теперь ты, Фрэнни.
Хорошо! Я просто собиралась...
Моя очередь? Я просто...
Секунду. Лишь гляну, где отметка Ки...
Не двигайся, Фрэнни.
Ты на цыпочках.
- Никаких цыпочек.
- Ладно, хорошо.
Но...
Это огромная ходячая миска с лапшой?
- Где? Лапша? Где?!
- Я ничего не вижу.
Я думала, что что-то видела,
но мне показалось.
Ладно, можешь мерить.
Ух ты, Фрэнни! Ты очень высокая!
Да, я сегодня съела много брокколи
и, похоже, сильно выросла.
Фрэнни, нельзя забираться на табурет.
- Я знал, что ты не такая высокая.
- Думаю, мы неправильно мерим.
- Ведь я должна быть самой высокой!
- Нет. Я самый высокий.
Я так не думаю.
А я думаю.
Думаю, измерение — это математика.
Матеша!
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
Нужна ваша помощь.
Чтобы доказать,
что я самый высокий малыш.
Это мы, но так я не могу понять,
кто самый высокий.
Малыши, при измерении все должны
стоять в одном месте.
Да! Вот так!
Быть в одном месте.
Теперь можно мерить.
Дети, теперь, когда мы мерим правильно,
кто самый высокий малыш?
Кип.
Да! Я самый высокий малыш!
Самый высокий! Да!
Да, ты самый высокий, Кип. Я думала,
что это я, но я не так мерила.
Ничего страшного, Фрэнни.
Мы хотя бы научились мерить.
А теперь мы можем устроить...
- Праздник цифр!
- Да!
Можете устроить Праздник цифр,
если хотите. Мне не хочется.
Но мы ещё даже не пели.
- Фрэнни, подожди!
- Фрэнни!
Ты в порядке, Фрэнни?
Мы хотим знать, как ты.
Просто расскажи, вот и всё.
Есть слово для этого
Есть слово для того
Просто расскажи, каково тебе
- Радостно?
- Грустно?
Не очень хорошо?
Просто расскажи, чтобы тебя поняли
- Хмуришься?
- Тебе неприятно и плохо?
Какое это слово?
Это слово «злиться»
- Хочется дуться?
- Хочется кричать?
Используй слова
И скажи, что имеешь в виду
Есть слово для этого
Есть слово для того
Просто расскажи, каково тебе
Радостно? Грустно? Не очень хорошо?
Просто расскажи, вот и всё
Просто расскажи, чтобы тебя поняли
Я готова рассказать.
Мне грустно, потому что я думала,
что раз я самая старшая,
то я же и самая высокая.
И если я не самая высокая, то кто я?
Ну, ты всё ещё самая старшая.
И ты отличная художница.
Да, и очень хороший повар.
И ты значительно быстрее других.
- У меня и правда есть сверхскорость.
- Да.
А ещё ты отличная подруга.
Лучшая.
Ши.
Значит, это ничего,
что я не самая высокая?
Да. У тебя размер Фрэнни.
И это идеальный размер для Фрэнни.
Ши.
Думаю, да.
Спасибо, что подбодрили меня.
И, Кип?
Поздравляю с тем, что ты самый высокий.
Спасибо, Фрэнни.
- Я люблю тебя, Фрэнни.
- Я тоже.
Что делает Матеша?
У нас не было Праздника цифр.
Мы научились мерить. Это было сложно.
Значит, мы должны устроить...
- Праздник цифр!
- Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
Пока, дети. Спасибо,
что помогли нам научиться мерить.
И что подбодрили меня.
- О нет, шарик!
- О нет!
Не волнуйся, Лулу.
Я поймаю его со сверхскоростью!
- Давай, Фрэнни!
- Фрэнни, давай!


Серия 9

Вперёд!
- Праздник цифр!
- Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Математика — это весело
Хорошо!
- Праздник цифр!
- Вместе
- Праздник!
- Математика — это весело
Мы — малыши
Вы — большие дети
Учите нас математике
Раз, два, три, вперёд
Зоу ба!
Праздник цифр!
Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Это праздник номер один!
Праздник цифр!
ИГРОКУ ТИЛЛИ ПРИГОТОВИТЬСЯ
Извиваемся.
Малыши играют в игру «Лулу говорит».
Лулу говорит... хватит извиваться!
Лулу говорит...
...теперь хлопаем.
Хлопаем.
Лулу говорит...
...делаем три шага туда!
- Ладно. Один, два, три.
- Не в ту сторону!
Не в ту сторону! Лулу выиграла!
Ну...
Она сказала, в какую сторону?
Лулу, ты не дала верные инструкции.
«Инструкции?»
Малыши, инструкции помогают объяснить,
куда и как далеко идти.
Но Лулу так и сказала.
«Туда! Три шага».
Видите? Лулу победила.
Тилли, нужно было лишь три шага.
Можешь остановиться.
- Тилли?
- Тилли нужна помощь со счётом.
- Надо спеть считалочку!
- О да!
Один, два, три
Четыре, пять, шесть
Семь, восемь, девять, десять
Повторим!
Один, два, три
Четыре, пять, шесть
Семь, восемь, девять, десять
Может, посчитаем лапшу?
Один, два, три
Давайте посчитаем шляпы
Я вижу одну, две, три, четыре
Одна собака, две утки
Три машинки, четыре фуры
Когда пора засыпать
Мы можем посчитать овец
Одна, две, три
Четыре, пять, шесть
Семь, восемь, девять, десять
И до десяти с начала до конца
Один, два, три, четыре, пять, шесть
Семь, восемь, девять, десять
Йи, эр, сан.
«Один, два, три».
Три шага. Молодец, Тилли.
Ну, теперь пора играть.
Хочешь почитать Книжку с Улиткой?
- Молодец, Фрэнни.
- Отлично.
Хочешь поиграть в настольную игру
с Кипом и Фрэнни?
Моя очередь. Ладно. Моя очередь ходить.
Нет. Не туда!
Туда!
Хочешь играть с Лулу?
Берегись реки лапши! О нет!
Вперёд!
Змеи-спагетти! Вперёд!
У меня получилось! Я Мастер лапши!
Во что играешь, Лулу?
Это видеоигра
под названием «Мастер лапши».
Можно Тилли тоже поиграть?
Нет.
Потому что Тилли не умеет играть.
Но ты хорошо умеешь.
Ты можешь научить её.
О да! А потом, может,
ты станешь Мастером лапши!
Может.
Лулу знает, как лучше всего играть.
Притворяешься, что ты внутри игры.
Сделаешь так, Тилли?
Ши.
Хорошо. Давайте воспользуемся
нашим воображением.
Ни хао.
Тилли, ты готова попробовать
стать Мастером лапши?
Ши!
Я скажу тебе, куда идти.
Готова, Тилли?
Просто иди туда.
Вон туда.
Туда. Нет. Нет, туда!
О нет! Ты попадёшь
в Падающую башню пасты!
Попробуем ещё раз.
Тилли, ты должна идти по верному пути.
Туда. Вон туда.
Нет, ты не можешь... Нет, туда. Не надо...
Ладно.
Итак, тебе нельзя идти...
Что... Нет, не туда.
Куда ты идёшь? Тилли, не...
Что ты делаешь? Это неправильно.
Тилли, это неправильно!
Ты должна идти туда.
Нет, это... Что ты...
Что происходит? Тилли!
Ладно.
Нет. Нет, так неправильно.
Нет.
Нет, Тилли, нет.
Осторожно, ты разбудишь
Макаронных Монстров!
Ты неправильно делаешь.
Тилли, ты больше не можешь играть
в мою игру! Ты должна её вернуть.
- Что случилось?
- Тилли не идёт туда, куда я говорю.
Она постоянно идёт туда, а не сюда.
Может, нужно лучше давать инструкции.
- «Инструкции»?
- Да.
Я не знаю, как это делать.
Ты должна сказать Тилли,
куда идти и на сколько квадратов.
Ты сказал «сколько»?
Возможно, это математическая задача!
Нам нужна...
Матеша!
Вот она!
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
Нам нужна помощь!
Тилли очень хочет стать
Мастером лапши, как я.
Сначала Тилли должна пойти туда.
В какую это сторону?
На один квадрат вниз.
Теперь Тилли должна пойти туда.
Как мне это сказать?
На два квадрата в сторону.
Это последняя инструкция.
Куда теперь идёт Тилли?
Вверх на три квадрата.
Таковы инструкции.
Вниз, в сторону, а потом вверх.
И каждый раз
на разное количество квадратов.
- И Тилли сможет выиграть!
- Да!
Но сначала...
Праздник цифр!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
Готова, игрок Тилли?
Иди вниз на один квадрат.
Йи.
Хорошо. Иди в сторону на два квадрата.
Йи, эр.
Ты почти дошла!
Теперь иди вверх на три квадрата.
Йи, эр, сан.
У тебя получилось! Ты выиграла игру!
Ура, Тилли!
Мастер лапши Тилли!
И не забудьте про Лулу,
Учителя Мастера лапши!
- Ты давала отличные инструкции.
- Спасибо.
Теперь Тилли хочет
давать инструкции нам.
Да.
Она хочет сплясать танец Тилли.
Идём!
Давайте спляшем танец Тилли
- Такой весёлый танец
- Да!
Мы следуем схеме Тилли
Вы тоже можете станцевать
А вот и движения!
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Топ, топ, топ
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Топ, топ, топ
Изменим чуток?
Добавим прыг-скок?
Поворот и лезем вверх?
Но этого нет в схеме Тилли
В схеме всё всегда повторяется
Поехали!
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Топ, топ, топ
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Топ, топ, топ
Это схема Тилли
Один прыжок, два хлопка
Топни раз, два, три
Спасибо, что помогли,
чтобы мы обе стали...
...Мастерами лапши!
Цзайцзянь!
- Один прыжок.
- Ладно. Прыжок.
ЗОЛОТАЯ ЛИХОРАДКА
Сегодня малыши играют
в игровой комнате.
Преступника нигде не видно?
Привет, шериф. А кого вы ищете?
Тилли Малыша.
Её разыскивают за то,
что она съела слишком много крекеров.
И это может спровоцировать
величайшее преступление.
Боль в животе.
Увы, вы её никогда не найдёте.
Малыш Печенька Крамбл!
Верно, шериф.
Вы никогда не найдёте Тилли Малыша,
потому что я научила её прятаться.
Похоже, ты также научила её
оставлять крошки.
Крекерные крошки!
Куда они ведут, шериф?
Этот след ведёт на детскую площадку!
Давайте быстро доедем
на поезде пузырей!
О да!
- Хорошая идея, помощник шерифа.
- Йи-хо!
В смысле, идём.
- Да! Идём!
- Вперёд!
- Юху!
- Пора прокатиться
Юху!
Чувство счастья
Юху!
Мы едем вперёд
Пойте с пузырями
Это песня поезда
Юху!
- Места, куда мы поедем
- Юху!
- Быстро
- Медленно
Юху!
Мы едем вперёд
Пойте с пузырями
Это песня поезда
Круто ехать сквозь время и пространство
Танцуя и напевая
С места на место
Юху!
Мы едем вперёд
Пойте с пузырями
Это песня поезда
- Я впереди
- Я в последнем вагоне
- Хлопай пузыри
- Они разлетаются
Юху!
Мы едем вперёд
Пойте с пузырями
Это песня поезда
Юху!
След из крошек.
И он ведёт мимо ступенек. Вперёд!
- Иду, шериф.
- Подождите меня.
Попалась, Тилли Малыш!
Ни хао.
- Шериф Фрэнни спасла положение!
- Ура!
Да ладно. Я лишь делаю мою работу.
Поддерживаю безопасность
и тишину в нашем городке.
Штуковоз!
Не волнуйтесь, шериф.
Я догоню его для вас. Йи-хо!
Штуковоз!
Ладно. Открывай крышку, Штуковоз.
В нужный момент
Штуковоз привозит нужную вещь.
- Спасибо, Штуковоз!
- Пока-пока.
Что это такое?
Это...
Ух ты!
...карта!
Карта сокровищ.
Сокровище? Держу пари, это...
...золото! Это золото, говорю вам!
Я хочу его! Оно мне нужно!
Найдите мне это милое золото!
Я люблю золото. Оно блестит.
- Тогда давайте найдём это сокровище!
- Да!
Погодите.
Кто-нибудь из нас умеет читать карты?
Да, ну,
конечно...
Нет.
Может, надо идти по этим точкам,
как мы шли по следу крошек.
Да!
Эти точки показывают нам путь.
Может, меньше точек означает,
что мы близко, а больше — что...
Мы далеко.
Меньше и больше — это математика.
Я знаю, кто поможет нам
прочесть эту карту.
Матеша!
- Вот она!
- Ловим её!
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
Помогите нам найти золото!
Это наша карта. Мы начинаем отсюда.
А потом идём по точкам сюда.
Это гора.
Дети, здесь мы должны пройти...
Сверху.
Сверху по горе.
Это мост.
Так что, дети, здесь мы должны пройти...
Под.
Под мостом. Это логично.
Да.
Это пруд.
Итак, дети, здесь мы должны пойти...
Вокруг.
Да. Вокруг пруда. Это мы можем.
Это два дерева.
Дети, здесь мы должны пройти...
Между.
Между двумя деревьями. Ясно!
Теперь мы готовы следовать этой карте
и найти золото!
Мы так и сделаем,
но сначала давайте устроим...
Праздник цифр!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
Я в восторге.
Ладно. Давайте следовать этой карте,
и мы найдём сокровище!
Ура.
Мы найдём его ещё быстрее,
если поедем на поезде пузырей!
- Да! Используем наше воображение.
- Да!
Все на борт!
Да!
- Ура.
- Вперёд.
Прыг в поезд.
Сначала мы проезжаем сверху по горе.
Потом под мостом.
И вокруг пруда.
И последняя остановка.
Единственное оставшееся указание...
Между двумя деревьями.
- Вот оно!
- Мы сделали это!
Отлично! Да!
На сундуке есть кнопка!
Что мне делать?
Нажми на неё!
- Да!
- Хорошо!
Ух ты!
- Шарики!
- Да!
Веселый кубик!
Наше сокровище — это праздник!
Робоповар принёс вкусняшки!
Лучший праздник в мире!
Спасибо! Спасибо, Робоповар.
В чём дело, Бэйли?
Тебе не нравится праздник?
Да, но я предвкушал...
Золото?
Наклейкалет!
Малыши, вы отлично научились
читать карту,
и вы все получаете по наклейке.
Ура!
Наклейка... золотая!
Она золотая! Золото!
Милое-милое золото!
Тебе лучше, Бэйли?
Лучше? Я так рад, что готов танцевать!
Танец счастья!
Да!
Когда хочешь поднять настроение
Если напала грусть
Это очень весело
Начать танцевать
Позволь ногам пуститься в весёлый пляс
Немного поскачи
Прыжок, скольжение
Опомниться не успеешь
Как будешь веселиться
Мы можем дотанцевать
До места радости
Улыбнись и сделай счастливое лицо
Танцуй, танцуй в место радости
Танцуя вместе
Мы чувствуем себя намного лучше
- Энергичнее
- И хлопай
Ты сразу почувствуешь себя счастливее
Танцуй, танцуй в место радости
Улыбнись и сделай счастливое лицо
Танцуй, танцуй в место радости
Спасибо, дети,
за помощь в чтении карты.
И за то, что нашли золото!
- Да! Пока!
- Без вас мы бы не справились.
Пока-пока!
- Пока, дети!
- Пока!


Серия 10

Вперёд!
- Праздник цифр!
- Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Математика — это весело
Хорошо!
- Праздник цифр!
- Вместе
- Праздник!
- Математика — это весело
Мы — малыши
Вы — большие дети
Учите нас математике
Раз, два, три, вперёд
Зоу ба!
Праздник цифр!
Праздник только начался
- И мы отлично проведём время
- Это праздник номер один!
Праздник цифр!
КИП-МАТЕМАГ
Кип сегодня помогает
Тилли принять ванну.
Пришло время плюх-плюх,
в главной роли черепашка Тилли!
Пао пао.
Да, пузырь!
Тилли, сейчас покажу фокус.
Я, маг Кип,
сейчас заставлю этот пузырь исчезнуть!
Раз и готово!
Пузырь исчез!
Спасибо, спасибо и спасибо тебе, Тилли.
Хорошо. Ты уже чистая.
Купание окончено.
Это Тикитик-Так!
Тикитик-Так, ты заставил
пузырь исчезнуть. Ты тоже маг.
Вот он. Давай, Тилли.
Идём. Давай его поймаем.
Попался, Тикитик-Так!
Фрэнни! Бэйли! Лулу! Тикитик-Так здесь!
- Привет!
- Привет, Тикитик-Так.
Который час, дети?
Пора играть!
Да!
Во что будем играть?
Мне понравилось быть магом
и заставить пузырь исчезнуть...
Знаю! Тилли, послушай.
Вперёд! Идём со мной!
Подожди, Кип...
- Что за игра?
- Не знаю.
Приходите в игровую, у нас будет
для вас большой сюрприз! Ух ты!
Кип...
Прости.
Лулу, почему у тебя закрыты глаза?
Потому что я люблю сюрпризы!
Сюрприз!
Сюрприз?
- Что это?
- Думаю, это и есть сюрприз.
Где Кип?
- Привет, игровая комната!
- Привет!
Добро пожаловать
на магическое шоу-сюрприз!
Ура!
Обожаю магию!
Приготовьтесь увидеть
магический фокус-покус.
- Фокус-покус!
- Да!
Это не обычная магия.
Нет-нет! Это математическая магия!
А я — Кип-матемаг!
Тот, кто занимается
математикой и магией.
Я поняла!
Мате-маг.
Математическая магия!
Да! Хорошо!
Весело!
Поприветствуйте мою ассистентку Тилли!
Ура! Тилли!
Ни хао.
А теперь смотрите, как я поставлю
на сцену трёх тираннозавров рексов!
Один, два, три.
Ба ван лун.
Да. Ба ван лун —
это «тираннозавр рекс» на китайском.
Верно.
- Это шоу магии.
- Прости.
Сколько у нас динозавров, Тилли?
Сан.
«Три».
А теперь смотрите, как я сделаю так,
что один динозавр исчезнет!
Престо магико исчезано!
Та-да! Теперь их всего два!
Эр.
Это магия?
Как он это сделал?!
Куда делся динозавр?
Думаю, он просто скинул его на пол.
Нет! Это магия!
Хорошо. А теперь смотрите,
как я превращу две игрушки в одну.
Престо магико исчезано!
Узрите! Теперь остался только один!
Йи.
- Да.
- Ух ты!
Простите. Я в восторге от этого фокуса.
А теперь мой последний фокус.
Я превращу одного динозавра в...
Превращу одного в...
Посмотрим...
Был один, а теперь их...
Тилли, какое число дальше?
- Шоу закончилось?
- Думаю, да.
Интрига! Обожаю магию.
- Молодец! Ура.
- Ура.
Нет! Это не конец! Мне надо глянуть,
сколько динозавров осталось.
Нисколько!
Но мне нужно число «нисколько»,
иначе это не математическая магия.
Но есть ли число меньше единицы?
Я не знаю.
Дамы и господа, чтобы решить
эту задачу, я кое-что наколдую.
С помощью «престо магико», поехали!
Матеша!
- Вперёд!
- Матеша!
Ух ты!
Я наколдовал Матешу? Настолько я силён!
Спасибо тебе, тебе и тебе.
Стойте! Подождите!
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
- Нам нужно найти число меньше единицы.
- Чтобы я мог закончить фокус.
Большие дети,
столько у Кипа было в начале.
Сколько это?
Три.
Один исчез!
Сколько их сейчас, большие дети?
Два!
Ещё один исчез!
Как по волшебству! Сколько их сейчас?
Один!
Динозавров больше нет. Ни одного.
Как называется это число?
Ноль.
Ноль.
Вот число, которое нам нужно.
Лин.
Отлично, Тилли!
Теперь мы доделаем фокус!
Но сначала смотрите!
Кип-матемаг устроит Праздник цифр!
Ура!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
Дамы и господа, вы готовы
к заключительному фокусу матемага?
Готовы!
Ладно.
Престо магико исчезано!
Та-да! Я сделал так,
что один динозавр исчез!
Так что теперь их...
Тилли, покажешь, пожалуйста,
магическое число?
Да!
Осталось ноль динозавров!
Магия существует.
Ура!
Спасибо!
И особая благодарность
моей чудесной ассистентке, Тилли!
Ура, Тилли!
Было так весело!
Я хочу снова посчитать до нуля.
Можно сыграть в игру для пятерых.
- Да! Там обратный отсчёт!
- Да!
Давайте прыгать, танцевать
и исчезать как по волшебству!
- Да!
- Идём!
Пять малышей прыгают
Прыгают вокруг дерева
Кип-попрыгун упрыгивает
Смотрите! Шмель!
Четыре малыша постукивают
Постукивают по коленям
Давайте все перекусим
Пожалуйста, передай мороженое
Тилли уходит принять ванну
Теперь нас всего трое
Трое малышей прыгают
Прыгают на цыпочках
- Прыгают по саду
- Бэйли останавливается понюхать розу
Поэтому малыша теперь два
Они катятся с горки
- Лулу катится дальше
- Фрэнни отправляется в полёт
Увидимся!
Один малыш танцует
Танцует в комнате с Раффи
Присоединяйтесь все к веселью
Чтобы я не была одна
Давайте!
Один, два, три, четыре, пять
Посчитай всех
- Пять, четыре, три, два, один
- Теперь мы закончили
И ещё один способ сказать «ни одного»...
Лин.
Ноль!
Спасибо, дети! Без вас
я бы не смог показать свой фокус.
Да. Смотрите,
как я исчезну, чтобы перекусить!
Престо магико Кип-матемаго исчезано!
Пока!
ИМ НЕТ ЧИСЛА
Сегодня малыши на улице
и играют на детской площадке.
Привет.
Хочешь скатиться, Тилли?
Я могу тебе помочь.
Сюда, Раффи.
- Вперёд!
- Вперёд!
- О нет, Раффи!
- О нет, Тилли!
Было страшно, Раффи,
но ты в порядке.
Ой!
Ты в порядке, Тилли?
Ши.
Моё колено!
Ой, больно!
Подожди, Лулу. У меня есть что нужно.
- Что случилось?
- Лулу!
У меня бо-бо. Тилли сбила меня с ног.
Ничего страшного. Ты не хотела.
Лулу, красивый фиолетовый пластырь
поможет твоему колену?
- Да.
- Хорошо. Чистенько.
А теперь... Вот так.
Как новенькая.
Бао бао.
- Бао бао.
- «Обнять». Да. Я обнимаю Бэйли.
Ведь я люблю тебя.
И я тебя люблю.
Я тебя очень люблю! До десяти!
- Десять. Это большое число.
- Конечно. Да.
Хочу показать вам, насколько большое.
Посчитаем до десяти. Идём!
Хорошо!
Один, два, три
Четыре, пять, шесть
Семь, восемь, девять, десять
Повторим!
Один, два, три
Четыре, пять, шесть
Семь, восемь, девять, десять
Может, посчитаем лапшу?
Один, два, три
Давайте посчитаем шляпы
Я вижу одну, две, три, четыре
Одна собака, две утки
Три машинки, четыре фуры
Когда пора засыпать
Мы можем посчитать овец
Одна, две, три
Четыре, пять, шесть
Семь, восемь, девять, десять
И до десяти с начала до конца
Один, два, три, четыре, пять, шесть
Семь, восемь, девять, десять
Десять и правда большое число, Лулу.
Спасибо, что так сильно меня любишь.
Пожалуйста. Как сильно меня любишь ты?
Сильно!
Да, но насколько?
Ну...
Я люблю тебя настолько сильно,
сколько звёзд на небе.
- Ух ты!
- Ух ты!
Это больше десяти?
Думаю, да. Звёзд много.
Сколько звёзд?
Я точно не знаю.
Мне нужно знать.
- Есть один способ это узнать.
- Как?
Вы можете полететь в космос
на моей ракете и посчитать звёзды!
Да! В космос! Прямо сейчас, пожалуйста.
Хорошо!
Майор Бэйли, лейтенант Лулу,
это Центр управления полётами.
Вы готовы к взлёту?
Готовы!
Тогда пора использовать воображение!
Так и сделаем!
Дети, поможете с обратным отсчётом?
Да.
Пять.
Четыре.
Три.
Два.
Один.
Пуск!
- Посмотри на все эти звезды.
- Они такие красивые.
Но сколько их?
Давай их посчитаем.
Вот...
Лулу?
Одна, две, три, четыре звезды!
Но это не десять.
Нет, но тут есть ещё звёзды.
Пять, шесть,
семь, восемь...
И там внизу!
Девять, десять...
А вон там?
О да.
Там намного больше.
Я не знал, что звёзд так много.
Майор Бэйли,
это Центр управления полётами.
Вы закончили считать звезды?
Приём!
Всё ещё считаем. Приём!
Есть ещё звёзды там и там.
И там!
И там!
Не думаю,
что могу сосчитать все эти звёзды.
Как посчитать что-то, у чего нет конца?
Не знаю.
Но, кажется, знаю кое-кого, кто знает!
Матеша!
Это Матеша!
Давай за ней.
Малыши будут решать задачку
с помощью математики.
И у нас проблема.
Звёзд слишком много, чтобы сосчитать.
Сколько это звёзд, большие дети?
Одна, две, три, четыре, пять, шесть,
семь, восемь, девять, десять!
Вот как сильно я люблю Бейли.
Спасибо, Лулу.
Смотрите! Ещё больше звёзд!
Сколько это?
Я могу помочь посчитать их.
Я отлично считаю!
Одна, две, три...
Теперь звёзд ещё больше.
Четыре, пять, шесть...
...семь, восемь...
Ладно. Звёзд слишком много.
Я не умею считать до таких чисел.
И я не умею, в этом-то и проблема.
Дети,
как называется такое большое число,
до которого можно считать бесконечно?
Бесконечность!
Так что, Лулу, это значит,
что я бесконечно тебя люблю!
Да!
Бесконечность никогда не заканчивается!
Она продолжается без конца.
Спасибо, Бэйл-Бэйл,
что так сильно меня любишь.
Конечно, Лулу.
А теперь мы можем устроить...
- Праздник цифр!
- Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Остановились, чтобы обдумать задачу
Теперь время прыгать и кричать
Да!
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы пошли по пути математики
Математика делает суперумным
И у нас был большой Праздник цифр
У нас получилось!
Мы решили задачу
Мы любим математику!
Да, Раффи.
Привет, Тилли!
В чём дело?
Думаю, Тилли всё ещё грустит
из-за твоей коленки.
Всё хорошо, Тилли.
Моё колено уже в порядке.
Мне даже больше не нужен пластырь.
Видишь?
Во ай ни.
Я тоже тебя люблю, Тилли.
Люблю тебя бесконечно!
Что она делает?
Думаю, ей хочется станцевать.
Верно, Тилли?
Танцуй, Тилли, танцуй!
- Эй! Да!
- Да!
Когда хочешь поднять настроение
Если напала грусть
Это очень весело
Начать танцевать
Позволь ногам пуститься в весёлый пляс
Немного поскачи
Прыжок, скольжение
Опомниться не успеешь
Как будешь веселиться
Мы можем дотанцевать
До места радости
Улыбнись и сделай счастливое лицо
Танцуй, танцуй в место радости
Танцуя вместе
Мы чувствуем себя намного лучше
- Энергичнее
- И хлопай
Ты сразу почувствуешь себя счастливее
Танцуй, танцуй в место радости
Улыбнись и сделай счастливое лицо
Танцуй, танцуй в место радости
Дети, спасибо за помощь
в подсчёте звезд.
- Мы бесконечно вас любим!
- Это точно!
- Настолько, сколько звёзд на небе.
- Да!
- Пока-пока!
- Пока!
Мы вас любим!
До встречи!
 

////////////////////////////