Приключения Петрова и Васечкина, обыкновенные и невероятные (1983
год). Цитаты и фразы из фильма
«Приключения Петрова и Васечкина, обыкновенные и невероятные» —
детская двухсерийная музыкальная комедия, выпущенная в 1983 году. Сюжет
рассказывает о двух друзьях, пионерах школьниках, Пете Васечкине и Васе
Петрове, об их попытках самоутвердиться и об их подруге, в которую они
влюблены, Маше Старцевой. Премьера состоялась 1 июня 1984 года по ЦТ
СССР. Фильм не имеет общего сюжета и делится на 5 историй.
Все фразы и цитаты
- Смотрел "Для вас, родители"?
- Это моя любимая передача.
Профессор говорил, что нас не
так воспитывают.
Мой брат сказал, что мы взрослым
подражаем, у нас своего лица нет.
Почему взрослым можно, а нам нет?
Мы ведь такие же, как взрослые.
- Кость, ты уже всё написал?
- Про что петь будем?
Про Петрова и Васечкина.
"ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПЕТРОВА И ВАСЕЧКИНА.
ОБЫКНОВЕННЫЕ И НЕВЕРОЯТНЫЕ"
Мы все их истории расскажем?
Ну, для этого и 1 0 серий не хватит.
"УКРОЩЕНИЕ СТРОПТИВОЙ"
- Костя, все серии пронумерованы?
- Мы их по порядку играть будем?
А это, как получится.
ИСТОРИЯ ПЕРВАЯ
(лирическая)
Пока что начнём с первой цифры.
Тоже мне, сказал твой братец.
Лица своего нет. Надо же.
Ну, что, все готовы?
Начали!
"Всё хочется самим узнать
И на себе испробовать.
И то, что круглая Земля
Проверить самому.
Но ведь рядом ходят взрослые,
Они всё знают лучше,
Что можно и чего нельзя
Они твердят с утра.
- Ньютон, не играйте с яблоком!
- Колумб, не делай кораблики!
- Коперник, опять ты вертишься!
- Не смей, не шуми, не трожь!
- Галилей, не спорьте с учителем!
- Диоген, вылезай из-под парты!
У тебя такие родители,
А ты на кого похож?
Ну, что из того, что вертимся,
И что чуть-чуть шумим?
Нам просто очень хочется
Про всё узнать самим.
А что если собаку посыпать
нафталином?
Она начнёт охотиться у нас в шкафу
на моль.
Ах, мы бы всё, поверьте,
так здорово придумали,
Вот если б только взрослые
Не сдерживали нас.
- Петров, не пускай самолётики!
- Скворцов, не выдумывай пороха!
- Горошко, о чём ты задумался?
- Не смей, не шуми, не трожь!
Сидоров, не спорь с учителем!
Васечкин, снова болтаешь?
У тебя такие родители,
А ты на кого похож?
Ну, что с того, что вертимся,
И что чуть-чуть шумим?
Нам просто очень хочется
Про всё узнать самим.
У нас урок!
Ровняйся! Смирно!
И тогда лиса решила...
...пойти к зайчику...
- Ой, Алла Ивановна!
- Отдам потом.
...сама.
Пойти к зайчику...
...сама.
Зайчик как раз в это время был
дома. Завтракал морковкой.
- В чём дело, Маша?
- Ни в чём.
Пришла лиса к зайчику и
говорит:
"Послушай, Косой, у тебя
никого, у меня никого,
будем жить вместе".
"Люби миня, как я тибя,
и будим верные друзья"
Так, кто же это?
Явно не Петров.
Сидоров?
Сидоров, конечно, написать не
мог. Или мог?
Нет, не мог. Он самый маленький
в классе. Может, Горошко?
Горошко тоже не мог. Он за Лидой
Яблочкиной бегает. Нашёл за кем.
Да. Может, Генка Скворцов?
Нет. Он кроме своих морских
свинок вообще никого не видит.
А жаль. А, может, Васечкин?
Нет. Этому лишь бы списать.
В чём дело?
Будем жить вместе. Написал,
Петров?
Написал.
- Иди, Петров, к доске.
- А что я-то?
Иди, Петров. Тихо, тихо, тихо.
Иди, напиши нам это предложение.
Петров!
Значит, не Васечкин, не Сидоров,
не Скворцов, а о Петрове и речи нет.
Неужели всё-таки Горошко?
Чего тебе надо? Ты что на меня
уставилась?
Может, я тебе кого-то напоминаю?
Может, я на киноартиста похож?
Отстань, Горошко, ты ей не
даёшь сосредоточиться.
Она не знает, как "косой" пишется.
Какая ты Люда Яблочкина
противная.
Нет, не Горошко.
Ну, кто же всё-таки?
Ну, всё, Петров, написал?
Так.
- Вот.
- Тихо, тихо.
- Старцева.
- Иду, Алла Ивановна.
- Исправь, пожалуйста.
- Ага.
Дай-ка.
Молодец.
Так.
- Всё, Алла Ивановна.
- Спасибо большое. Садись.
Подумаешь.
Вот так-то, Петров.
Ах, Петров, Петров.
Что же мы будем с тобой делать?
Ты посмотри на себя, Петров.
Кем же ты вырастешь?
Стоп, стоп, стоп. Что-то тут не то.
Где-то я ошибки эти видела.
Неужели ты думаешь, Петров, что
можно стать хорошим футболистом,
будучи неграмотным человеком?
Ясненько. Ну, Петров, держись.
- Привет.
- Привет.
Смотри, Петров, завтра этот
листик будет больше других.
Я на него солнце концентрирую.
Что, не веришь?
Давай на твою ручку поспорим?
Что это?
Питрову!
Ты, Питров, сначала писать
научись правильно!
Да.
Она, что ли?
Она.
Ну, ты и выбрал. Брось ты,
Петров, она же отличница.
Слушай, Петров, ты за Луну
или за Солнце?
За Луну.
Слушай, Петров, давай в живой
уголок сходим, кроликов выпустим.
Интересно, упрыгают они или нет.
Что-то не хочется.
Ну, тогда, пищалку в тряпку засунем.
В ту, которой с доски стирают.
Нет, чего-то не охота.
Воображала хвост поджала и
под печку убежала,
а под печкой крокодил
воображалу проглотил.
- Это кто это воображала?
- Маша, конечно. Кто же ещё?
Допрыгается она у меня.
Ну, ладно, Петров, я пошёл. Пока.
А ты стой, учись писать
правильно.
Яблочкина, а ты чего стоишь?
А?
Странно, неужели в классе нет
джентльменов?
- Джентльменов навалом.
- Мест не хватает.
Ясно. Горошко, подвинься,
Люда, садись.
Ну, что ж, прекрасно. Это и будет
нашей сегодняшней моделью.
Прошу.
Ну-ка, ну-ка, Старцева, что у
тебя? Хорошо.
Молодец, Маша, отлично рисуешь.
Ты знаешь, Горошко, на твоём
месте я бы поискал ещё варианты.
- Что это, Сидоров?
- Я её так вижу.
Мне окончательно ясно, Скворцов,
ты нашёл свою тему в искусстве.
Знакомые черты, а?
Странно, Петров, раньше я в тебе
таланта портретиста не замечал.
Ладно уж, Петров, так и быть, я
тебе помогу.
- Ты что, обалдел?
- Сам ты обалдел.
На вот, учись.
- Чего это ещё?
- Гениальный Шекспир.
- У крощать её будешь.
- В смысле?
Всё запомнил?
Вон она идёт.
Давай.
Могу...
Чего?
Могу...
Чего ты, Петров, можешь?
Могу...
...тебе я, Маша...
Петров, ты мне, может, дашь
пройти? Ну?
Могу тебе я, Маша, вмазать так,
что ты об этом долго будешь помнить,
И сразу перестанешь быть
строптивой.
Ну, ты, Петров, совсем.
Молодец, Петруччо, всё идёт
"хоккей".
Теперь главное ей есть не
давать. Помнишь, как в книжке?
Ага.
Скорей, Петров. Здрасьте,
Алла Ивановна.
- Медведь.
- Сам медведь. Вот, возьмите.
Здрасьте, Алла Ивановна.
В самый раз. У спели. Ну!
Извини, Сидоров, я не хотела,
тебе очень мокро?
Ты чего толкаешься, Петров?
Что с тобой, Вовочка?
Ты живой?
Пойдём, Вовочка, я тебя умою.
А ты, Петров, не хулигань.
Бандит.
Где твои очки, Вовочка?
Сейчас мы тебя посушим.
Ну, ты, Петров, совсем.
Петров! Петров!
Петров, ты за стол или за кровать?
За стол - получишь кол,
за кровать - получишь пять.
Всё идёт по плану. Я считаю,
что ты её уже частично укротил.
Только тебе надо побольше
это самое, инициативу проявлять.
А то, что я за тебя всё время думаю.
Ты ведь тоже книжку читал.
Хоть что-нибудь понял там?
- Понял кое-что.
- Ну, вот и действуй. Что стоишь-то?
Иди, иди.
Слушай, Горошко, а что это ты
всё молчишь и молчишь?
Может, ты не здоров?
Может, тебе укол надо
сделать? Или два?
Не волнуйся, Горошко, главное -
спокойствие.
- Чего ты ко мне пристал?
- А что это ты, Горошко?
- Зачем тебе камни-то?
- Тренируюсь, как Демосфен.
Оратор такой греческий был.
Речи произносил. Слыхал?
- Само собой.
- Ну, вот и я так же.
Да, Горошко, скажи мне, пожалуйста,
что будет три, три и три?
- Девять.
- А вот и нет. Дырка будет.
Маша.
Скворцов.
- Ну, что, придумал? Сделал?
- Придумал. Сделал.
Молоток. Чего сделал?
Петров и Васечкин, урок ещё не
начался, а вы уже болтаете.
Ну-ка, Петя Васечкин,
поменяйся местами с Машей.
- А я с Петровым не хочу сидеть.
- И я с ней не хочу.
Дурак, соглашайся, всё нормально.
Дискуссию на эту тему мы устраивать
не будем. Разве что по-французски.
Садитесь.
- Что с тобой, Васечкин?
- Ничего.
- Можно выйти, Инна Андреевна?
- Ну, выйди.
Ох, Васечкин, ты у меня
дождёшься.
Ну, Маша, дождёшься ты у меня.
- Ну, Петров, дождёшься ты у меня.
- Я же не хотел. Я же всё убрал!
Ну, ладно, чего для друга не
сделаешь. А ля гер, так а ля гер.
- Чего?
- Поговорка такая у французов.
На войне, как на войне.
Я сам пойду, а то ты опять
такое же придумаешь.
Значит, сделаем так...
Она идёт, я...
Она пришла, я...
И говорю...
А она...
А я гордо...
Понял?
- Идёт!
- Скройся.
Царапка-котик!
Но всё же котик!
Все!..
Все говорят, что котик мой
хромает!
Ах, злые люди!
Все говорят, что котик мой
хромает.
Ты что, Васечкин? Ты нездоров?
А? Васечкин? Ты чего?
Я тебя спрашиваю.
Ты чего на меня уставился,
Васечкин?
Ты что, первый раз меня видишь
что ли? А?
Ты чего молчишь, Васечкин?
Ты чего вдруг замолчал?
Ну, скажи хоть что-нибудь.
Может, тебе плохо, Васечкин?
Может, тебе воды принести, а? Ну,
давай я за Инной Андреевной сбегаю,
или доктора позову, а, Васечкин?
Что с тобой, Петя?
Хочешь Маша я тебе свой
перочинный ножик подарю?
- У него одно лезвие сломано.
- Зачем мне Васечкин твой ножик?
- Спасибо, конечно. Ну, я пойду?
- Иди.
- До свидания. Ну, я пошла?
- До свидания.
Какой ты сегодня странный,
Васечкин.
Эх, вы, кавалеры.
- Ох, Маша.
- Ладно, ладно.
Ну, ладно, пошли.
Эй!
Спасибо. Вы очень любезны.
"Я в глаза твои смотрю.
Я в глаза твои смотрюсь.
Я в глаза твои смотрю
Полные добра и ласки.
В их блестящей глубине,
В их блестящей глубине,
Спят, понятны только мне
Сказки".
"Гляжу на тебя я с опаской.
Чего-то себя не пойму.
Ты что там бормочешь про сказки?
Нам сказки сейчас ни к чему".
"Вот я снова в дальнем детстве
У знаю знакомый мир.
Тут сражаются индейцы
Или рыцарей турнир.
Допотопный добрый ящер
Говорит по-человечьи.
Королевич настоящий
И принцесса на крылечке".
"Ну, нету, пойми, интереса
В том, что ты можешь сказать.
Как нужно списать, ты - принцесса,
Ах, мне ли мальчишек не знать!"
"Добрый гномик, страшный бес,
Бьёт двенадцать на часах,
Сколько же всего чудес
Прячешь ты в своих глазах?
В их блестящей глубине
Полные добра и ласки,
Спят, понятны только мне
Сказки".
- Ну, как, вроде ничего получилось?
- Ага.
Кость, давай что-нибудь
фантастическое споём, а?
Точно. Кость, с ними всегда
что-то невероятное происходит.
- Очевидное, но невероятное.
- Вторую и третью историю пропустите,
найдите там четвёртую.
- У тебя четвёртая?
- С четвёртой цифры, начали!
"Ахи, охи, слёзы, вздохи,
Гришка с Мишкой - скоморохи!
Всем девчонкам очень горько,
Нет житья от скоморохов.
Чудеса, чудеса.
Нет от них спасения.
Видно снова полоса невезения.
Мы к ним по-хорошему,
А они по-скоморошьему.
Что за скоки, да подскоки,
Гришка с Мишкой на уроке!
Отвечать хотелось -
Парта разлетелась!
Чудеса, чудеса.
Нет от них спасения.
Видно снова полоса невезения.
Мы к ним по-хорошему,
А они по-скоморошьему.
Ахи, охи, слёзы, вздохи,
Надоели скоморохи!
Есть одно желание,
Сказать им: "До свидания".
Чудеса, чудеса.
Нет от них спасения.
Видно снова полоса невезения.
Мы к ним по-хорошему,
А они по-скоморошьему".
- Это что, наши что ли?
- Ага. Уже в телевизор влезли.
- Вот дают.
- Ладно. Идём. А то 1 5 минут осталось.
Подумаешь, одно желание, одно
желание, а у меня этих желаний
не одно, а целых три!
И у меня.
Здорово было бы, захотел - и на
тебе, и на тебе.
Пошли. Опаздываем.
- Ну, ты и даёшь. Больно?
- Не очень.
Представляешь, здорово было
бы невидимкой стать. Раз!
И меня нет.
Осторожно! Не видите что ли?
Совсем уже людей не замечают.
Действительно.
Нет, невидимкой, пожалуй, не
очень хорошо.
Ага. Вот если бы летать
научиться. Взял и полетел!
Да.
Искры видел?
Повезло тебе.
Портфель возьми. Я тебе не
нанимался.
Подумаешь.
А знаешь, что я тебе скажу,
Васечкин? А вот чего.
Ну их, эти полёты.
Лучше бы чего-нибудь другое.
Если бы, правда, желания исполнялись.
Я извиняюсь.
и вы, молодые люди,
действительно очень хотели бы,
хотели бы, чтобы ваши
желания исполнились?
Будь здоров.
Поберегись.
А что, дедушка? Ну, допустим,
если бы и хотели.
На-ка.
Дай-ка. Вот.
"Эх, если бы да кабы,
Во рту бы росли грибы,
И это был не рот,
А целый огород".
Метлу.
- Так.
- В смысле?
В смысле, дяденька?
А в том смысле, что ежели чего
очень сильно хочешь,
то можно и сделать.
Стоять.
Все желания будут исполняться?
Ну, все, не все, а три желания
исполним. Так что, молодые люди,
давайте, желайте.
Вы, наверное, фокусник? Как в
цирке. Фокусы там разные. Иллюзии.
- Иллюзии, Петя Васечкин.
- Иллюзии.
Вот именно.
А вы откуда знаете, что его
Петя зовут?
Я, Вася Петров, много чего знаю.
Ну, что, загадывать будете?
А то мне работать пора.
Ну?
Ладно.
Ну, допустим. Лично я хочу
быть самым сильным.
- Так. На свете?
- Ага.
Крибле,
крабле, бумс. Вуаля. Раз.
А я хочу, чтобы у меня в
журнале были одни пятёрки.
Два.
А ещё я хочу...
С третьим желанием торопиться
не стоит. Понадобится ещё. Ну-ка.
Как в нём нужда появится, надо
будет только сказать:
"Невероятно, но факт".
И оно тут же исполнится.
А на сём, молодые люди,
позвольте откланяться.
Счастливо оставаться.
А портфель?
Так.
- Невероятно.
- Но факт.
Поехали.
Да. Дела.
Ненормальный какой-то. Ладно,
пошли, а то совсем в школу опоздаем.
Точно. Опоздаете.
А мороженое-то настоящее.
Слушай, Петров, кто такой "на пне
сидит, по-французски говорит"?
- Маша, Красная шапочка.
- Маша здесь ни при чём.
- А на пне сидит француз.
- Вон оно что.
Смешно.
Ты живой? Васечкин?
- Что это такое было?
- Не знаю.
Просвистело что-то.
Так это же я был!
Тогда понятно.
Ладно, пошли, опаздываем.
Я, пожалуй, ролики сниму.
И я.
"Вы слыхали, как поют дрозды?
Нет, не те дрозды, не полевые..."
- Васенька, возьмись вот за это.
- В смысле? Зачем?
- Ты возьмись, не бойся.
- А я и не боюсь.
- А вдруг поедет?
- Не боишься, так возьмись.
Ну, взялся. А что теперь?
А теперь держи!
Эй, что такое?
Что такое?
- А может отпустить, а?
- Держи. Держи крепче.
Что такое, слушай?
Ничего не понимаю.
- Здорово. Значит, правда!
- Что, правда?
Желания, вот что.
Да отпусти ты прицеп.
Назад едет. Бежим.
А сейчас к доске пойдёт...
...пойдёт...
Ой, это немыслимо.
К доске пойдёт Петров.
Почему я? Почему всё время
Петров? Чуть что, так Петров.
Иди, Петров.
Позавчера - Петров, вчера - Петров,
как будто народу в классе больше нет.
Кстати, Эмма Марковна, вы
меня вызывали на прошлом уроке.
Свет клином сошёлся на Петрове.
Чуть что, так Петров отдувайся.
Петров! Вот покажи нам, Петров,
покажи, где находится Америка!
Тебя что, Петров, затрудняет
вопрос?
Нет, Эмма Марковна, вопрос
мне ясен, меня ответ затрудняет.
Евразия.
Африка.
Надо же.
Австралия.
Не Америка.
Америка.
Она! Она самая!
Хорошо. Очень хорошо, Петров.
Только зачем же школьное...
...зачем школьное имущество
портить?
А сейчас скажет, кто открыл
Америку, Васечкин.
Петров!
Васечкин, иди к доске.
Васечкин.
Пять. Пять.
Ещё пять. Ничего не понимаю.
Когда это ты успел столько
пятёрок нахватать. Ну, ладно.
Расскажи-ка нам Васечкин, что
ты знаешь о Христофоре Колумбе.
Христофор Колумб...
Колумб Христофор...
Дальше, ну, что он открыл,
Христофор Колумб?
Магелланов пролив.
- И море Лаптевых заодно.
- И закон Архимеда.
Шучу, конечно.
Старцева, помоги Васечкину.
- Христофор Колумб открыл Америку.
- Молодец, Старцева, садись.
А ну-ка, Васечкин, докажи нам,
что Земля круглая.
А я этого никогда и не
утверждал.
Ничего не понимаю, Васечкин, у тебя
за этот материал уже стоит пятёрка.
Я, правда, не припомню, когда
я тебе поставила. Да, ладно.
В чём дело? Ты, наверное,
плохо себя чувствуешь, Васечкин?
Не мог же ты так сразу всё забыть.
Ну, признайся, Васечкин.
У рок окончен.
Ну, иди, Васечкин, садись.
И ты, Петров, тоже садись.
Подумаешь, отличница.
Ты ведь у нас теперь тоже отличник.
Идём. Сейчас мы ей покажем.
Понимаешь, Маша, если в данном
случае синус умножить на косинус...
То получится тангенус
котангенус.
Пожалуйста, не мешайте нам
разговаривать. Так вот, Маша...
Сидоров,
слушай, ты у нас самый умный,
а что такое "стоит и не падает"?
Табуретка.
- А хочешь, я дуну и ты улетишь?
- Отстань, Петров, он совсем не хочет.
Нет, хочу. Пусть дунет, пусть
попробует.
- Погоди, Вова.
- Нет, пусть дунет.
Ну, что ж, ладно.
Ты, Петров, дурак и хулиган.
- И ты, Васечкин, тоже.
- А Васечкин тут при чём?
Васечкин - отличник!
В общем, я говорю, пинок классный.
Он к нему подбегает, как даст!
Ну, тот, который снизу ему...
А слева другой подбегает, как
хлабысь!
Молодец, Сидоров.
Фантастика.
Не двигайся, Петров.
- Горю!
- Спасём.
- Пожар!
- Ты что? Ты куда, Васечкин?
Ну, спасибо тебе, Васечкин.
Сейчас ещё это не сломать.
Фантастика.
Пластические свойства металла
при нагревании изменяются.
Просто фантастика.
Васечкин, графин-то поставь.
- И давайте, друзья, все за работу.
- А я уже сделал. Честно.
Как-то я забыл. У тебя же кругом
одни пятёрки. Молодец, Васечкин.
Ну-ка, покажи нам свой табурет.
Вот, ребята, учитесь все у Васечкина.
А то, чего греха таить, есть ещё
у нас некоторые. Считают, сила есть,
ума не надо.
Ну, вот, Васечкин...
Вот.
Фантастика. Ты же у нас
отличник, Васечкин.
У тебя ж кругом одни пятёрки.
Садитесь, пожалуйста, Николай
Иванович.
А ещё говорил, стоит и не падает.
Ну, спасибо тебе, Васечкин.
Ну, а что? Я ничего, это всё
дворник.
- Ах, дворник?
- То есть фокусник.
- Фокусник.
- Ну, он ещё на метле скакал.
Скакал?
- Понимаю.
- Звонок.
Надо что-то делать.
- А, ну-ка.
- Что-то надо делать.
Надо.
- У нас же третье желание есть.
- Давай попросим?
Ага. Чтобы мы стали, как
раньше.
- Давай, желай скорей.
- Так. Так.
Так, какое же он там слово сказал?
Что-то вроде случайное - закономерное?
Нет, очевидное - невероятное.
Ты, что, причём здесь очевидное -
невероятное? Это же передача такая.
- Может быть "В мире животных"
- Нет, так мы ничего не выясним.
Не отставай.
Вон за тем углом.
Бабушка, бабушка, вы не скажете,
где тут дом был?
- С балконом.
- И с этим самым, с попугаем.
- Да.
- С балкончиком, с попугайчиком.
- Был такой, был.
- Куда он делся-то?
Снесли его. Вот теперь мы с
Мишенькой тут гуляем.
Как снесли?
- А как же дворник? Дворник тут был.
- с метлой.
- Бабушка, а может он и не дворник.
- Нет, дворник, просто странный.
Но с метлой.
- С метлой?
- Да, да, с метлой!
С метлой не видела.
Чего не видела - того не видела.
Верно, Мишенька?
Сейчас, Мишенька к мамочке
пойдёт.
Да. Дела.
Фантастика.
- Что же это получается?
- Что, мы так и останемся?
- Вот история.
- И не поверит никто.
- Невероятно.
- Но факт.
- Ну, вы сегодня и натворили.
- Машка, ты просто гений!
Молодец! Ну, вот что!
Спокойно, будем желать.
Приготовились.
- Желаем!
- Невероятно, но факт!
Пусть мы с Петровым будем,
как раньше!
Так я и знал!
Обманул дворник.
Нету третьего желания.
У ра! Порядок!
- Ты чего это?
- Есть третье желание!
- Есть!
- У ра!
У ра!
"Чудеса, чудеса.
Нет от них спасения.
Видно снова полоса
Везения".
- Эх, вы, чудеса в решете.
- Ох, Маша.
Ладно, ладно.
"Ахи, охи, слёзы, вздохи,
Надоели скоморохи.
Есть одно желание,
Сказать им: "До свидания".
Ой, что это?
- Эй, вы.
- Слышите нас?
- Петров, привет.
- Васечкин, здорово!
- Здравствуй, Маша.
- Смотри, наши едут.
- Ой, правда.
- Они с концерта возвращаются.
- Счастливо!
- До свидания!
"Я шёл и расспрашивал разных
прохожих
Про красную мышь и зелёную
лошадь.
И мне отвечали десятки
прохожих:
"Таких мы не видели. Даже
похожих".
Зелёную лошадь и красную
мышь?
Вдруг кто-то окрикнул меня из
окна,
И я увидал голубого слона,
Который сказал:
"Поищи их на пристани.
Недавно туда прошагали
туристами.
Зелёная лошадь и красная
мышь.
Ну, топай скорее.
Чего ты стоишь? Чего ты стоишь?
В волнении я прибежал на
причал,
Где белый кораблик волною
качал.
Кораблик уже уходил от
причала,
Зелёная лошадь у борта
стояла.
А красная мышь мне махала с
кормы.
С тех пор, к сожалению, не
виделись мы.
Скажешь всё это неправда
одна,
Не веришь?
Не веришь?
Спроси голубого слона".
- Слушай, считаю, неплохо сыграли.
- А чего, звучим.
- Нет своего лица, нет своего лица.
- Кость, а как же вторая история?
- И третья?
- Поздно уже, завтра допоём, завтра.
- Сыграть бы что-нибудь эдакое, а?
- В костюмах.
- Ага, как в кино.
- "Возвращение резидента" смотрели?
Как он их там.
- Всем привет.
- Кость, давай про подвиги, а?
- Ноты у всех есть?
- У всех.
"ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПЕТРОВА И ВАСЕЧКИНА.
ОБЫКНОВЕННЫЕ И НЕВЕРОЯТНЫЕ"
А я вам скажу, у Петрова и
Васечкина все истории - чистое кино.
Ладно, берём вторую историю.
Со второй цифры, начали!
Ну, кино.
"ПО ЗАКОНУ АРХИМЕДА"
История вторая (приключенческая)
"Приключения, приключения,
Где дуэли и где погони.
Ах, как хочется приключений,
Как назло их всё нет, как нет.
Что за жизнь без приключений?
Только правила и законы,
Разве можно смириться с этим?
Если вдруг злодей в седле.
Приключения, приключения,
Песни ветра, толчки штурвала,
В сердце музыкой отзовутся
Звон кольчуги и стук копыт.
Ах, как хочется приключений,
Отчего их совсем не стало?
Жизнь проходит и мне не спится,
Даже если весь город спит.
Приключения, приключения,
Львы спускаются к водопою,
Что-то снова запахло штормом.
Шпаги наголо, господа.
Ах, как хочется приключений,
Ты бледнеешь, да что с тобою?
Пустяки, это старая рана.
Ах, как быстро летят года.
Тише вы со своими приключениями.
Уходите, вы же мешаете.
- Ведь они доклад готовят.
- Какой ещё доклад?
Подумаешь.
О жизни великого учёного
Архимеда.
- Лево руля! Левее!
- Есть левее!
Так держать!
Ну, ладно, учиться надо, а то,
пожалуй, завтра ещё вызовут.
- Что там дальше с Архимедом было?
- Дальше он открыл закон Архимеда.
Ну-ка, ну-ка.
- Открыл его при погружении в ванну.
- В ванну? Это хорошо. Оба!
Слушай, а, по-моему, я этот закон
знаю. Да.
"После сытного обеда, по закону
Архимеда, полагается поспать".
- Так?
- Не совсем. "Эврика" воскликнул он!
Что означало, я нашёл.
Что это он там в ванной нашёл?
Тело, погружённое в жидкость,
теряет в своём весе ровно столько...
...из четвёртого класса "Б".
Дорогая редакция, пишет Петя,
прошу вас исполнить песню из
моего любимого фильма
"Белое солнце пустыни".
Мы с моим другом Васей Петровым
любим этот фильм
и хотим быть похожими на его
героев.
Я хочу быть похожим на Сухова,
а мои друг Петров похож на Саида.
Дорогой Петя, очень хорошо,
что тебе нравится красноармеец Сухов,
желаем тебе успехов в учёбе.
Передаём для тебя и твоего друга
песню из кинофильма
"Белое солнце пустыни".
Ты чего?
Обиделся что ли? Чего ты?
Подумаешь, просто к слову пришлось.
- Написалось так, понимаешь?
- Я-то понимаю, я всё понимаю,
ты, значит, у нас похож на Сухова,
а я - на Саида?
Ну и что? Ты, вон, большой!
Сильный. А я?
Маленький.
Зато умный. Слушай, давай в "Марс"
пойдём, ещё разок посмотрим, а?
Ну его, этого Архимеда.
Помнишь, как Саид!..
Ты у нас значит умный?
А я значит...
Так ты значит с друзьями, да?
С друзьями, Петя, так не поступают.
Старый друг лучше новых двух.
Петя, помни об этом.
Вот так-то, Васечкин!
Опять ты, бабушка, со своими
шутками.
Маша, иди сюда!
Иди же! Ну, чего ты!
Иди же сюда!
Что ты орёшь?
Я стою, смотрю, ты идёшь.
А ты, Петров, доклад про
Архимеда уже приготовил, да?
- Ладно, бери билеты.
- 2 билета, пожалуйста, в первый ряд!
Ты что орёшь?
Один в первом ряду, пожалуйста.
Ну, давайте в любом. Спасибо.
Здорово.
Привет, Васечкин.
- Вы, что, здесь выступать будете?
- Да. А ты опять на "Белое солнце"?
- Ага. Ну, ладно, пока.
- Пока.
Ты в который раз смотришь?
Я в четырнадцатый.
- А я в первый.
- Да ну? Не может быть.
Ну, ты даёшь.
Отстань, Петров.
"...и пришёл мне черёд домой
возвратиться..."
- Вы не поменяетесь со мной?
- Чего это?
- Мне очень нужно, пожалуйста.
- Ну, что ты вертишься.
- Вы не поменяетесь со мной?
- Какой нахальный!
У спокоишься ты или нет?
Ты видишь? Смотри, сейчас он
Саида найдёт.
Чего?
Саида. Он на меня похож.
- Дурак ты, Петров.
- Вот видишь?
- Отстань.
- Смотри, сейчас он его откопает.
- Отстань, не мешай смотреть.
- Вы не поменяетесь со мной?
- Проходи, проходи.
- Что такое, в чём дело, мальчик?
Ни в чём.
"Прости меня грешного. Держи."
Сейчас он ему прикурить бросит.
Динамиту. А потом, как рванёт!
Со стариков шляпы послетают.
- Ну, что я говорил!
- Эй, вы успокоитесь или нет?
Петров, ты мне на уроках мешаешь,
ещё и сейчас смотреть не даёшь.
- Петров, не мешай.
- Дорогие ребята,
мы вам случайно не мешаем?
Может, нам вообще лучше уйти?
Видишь, всё из-за тебя.
Сейчас он переоденется.
Вот видишь, уже идёт.
А кто это идёт? Ты думаешь, это
Гюльчатай? А это не Гюльчатай.
Ты думаешь...
Я думаю, что ты мешаешь мне
смотреть.
- Видишь, никакая это не Гюльчатай.
- Не мешай.
Нет, вы только подумайте, а.
Надо сообщить, куда надо.
Что хотят, то и делают.
- Фёдор, Петруха с тобой?
- Убили Петруху.
Сейчас подойдём поближе.
Как жалко.
Так нельзя.
Он взорвётся. Точно взорвётся.
Что же делать?
- Как трудно дышать. Еле стоим.
- Спокойно, барышни, спокойно.
Эй, Абдулла, ты ещё здесь?
Что же делать? Что же делать?
Они же их сожгут.
Убейте его!
- Ты как здесь оказался?
- Стреляли.
Вылезаем, товарищ Сухов. Вы
сначала спрыгните и к Саиду.
- Ой, ой, страшно.
- Не бросай нас, господин.
А за женщин не беспокойтесь.
Бандитов я задержу.
Понятно. Держи.
Спасибо.
Дела, брат.
Ну. Спасибо тебе, Василий.
Нет, не ту. На моём месте так
поступил бы каждый.
- Береги себя.
- Постараюсь.
- Я на тебя надеюсь.
- Не волнуйтесь, всё будет в порядке.
Не бойтесь, Фёдор Иванович, я
вас прикрою.
Обойди его сзади. Махмуд!
Ой, что ж ты делаешь, хулиган.
- Старый друг лучше новых двух.
- Это верно.
Прости, Петров, если можешь.
Не бойтесь, женщины, я с вами.
Держись, Петров!
На, держи.
Отлично.
- Осень.
- Смотри, Петров.
Есть.
Смотри, Васечкин.
Нормально. Загорайте себе.
Хорошо.
Так.
Врёшь. Не возьмёшь.
Молодцы! Молодцы! Молодцы!
Махмуд.
- Держись, Петров.
- Держусь. Васечкин, нога!
- Вижу.
- Эврика! Прыгайте, прыгайте внутрь.
Вспомните закон Архимеда!
Архимеда! Закон Архимеда!
Закон Архимеда!
- Что там было?
- Жидкость, погружённая в тело,
нет, тело, погружённое в
жидкость...
Ну же, Петров, ну же!
Ну же!
Вспомни закон.
- Не помню.
- Эх, ты!
Как же вы могли забыть, ведь
тело, погружённое в жидкость,
теряет в своём весе столько,
сколько весит вытесненная жидкость.
- Равен объёму тела, погружённого.
- Эврика!
- Вытесненная!
- Прыгаем!
Ну, Маша. Ну, голова.
И Архимед видать башковитый.
Абдулла, я здесь.
Добрый день, "Весёлая минутка".
Здравствуйте, Катерина Матвеевна.
А ещё хочу сообщить вам, побывали
намедни у нас двое друзей,
Петров и Васечкин с милой
барышней Машей,
положа руку на сердце доложить
вам должен, Катерина Матвеевна,
ежели бы не они, то, пожалуй,
не писать бы мне вам больше писем.
А, может, чего и похуже. Однако,
всё обошлось у нас, как положено,
ничего этого больше не предвидится.
Вот такие у нас композиции.
Кланяюсь вам до следующего
раза. Преданный вам Фёдор Сухов.
Спасибо тебе, Васечкин.
Чего уж там, не стоит.
Эх, вы, Архимеды.
- Ух, Маша.
- Ладно, ладно.
"Ах, если б ещё продолжалось кино,
Но фильм прошёл и экран погас,
Сейчас бы скакать по прериям, но
Обычная жизнь окружает нас.
Ты полон отваги, ты рвёшься в бой,
Ты снова смеёшься и плачешь в кино,
И ты из кино несёшь с собой
Всё то, что здорово и смешно.
Ты весел герой и страха нет,
В беде не оставишь его ни за что,
Но вот в кинозале зажёгся свет,
В кино ты - герой, ну, а в жизни кто?
- Сидоров.
- Ну, Маша.
Ладно, ладно.
- Костя, а что такое Ле лю гри?
- Ты, что, это - серый волк,
на прошлом уроке проходили.
- А я болела.
- Так что, ты этой истории не знаешь?
Так сейчас обхохочешься.
Ну-ка, от третьей цифры,
начали!
"У кого-то есть козёл,
С бородой мохнатою.
Я шмеля себе завёл
Очень полосатого.
Дал ему я имя...
Костя? Коля? Вася? Федя.
Любит шмель меня и чтит.
Еду на велосипеде.
Федя надо мной летит.
- Федя надо мной летит.
- Федя надо мной летит.
Мы с ним делаем зарядку,
А потом гулять бежим,
Поиграем вместе в прятки,
А под вечер пожужжим.
За день выдумаем сотню
Всевозможнейших потех.
Много есть вокруг животных,
только Федя лучше всех.
Ведь не важно, кто твой друг
Знаю я, наверное,
Важно просто, что б он был.
Чтобы ты его любил.
Ведь без друга свет не мил,
Жизнь без друга серая."
Написали?
Ну, вот и всё.
А теперь сдавайте контрольные.
Петров и Старцева, соберите
тетради.
Петров, я же сказала, собери
тетради.
Понимаю.
- Все помнят, что у нас вечер?
- Все.
- Роли свои все помнят?
- Все.
- А как же волк, Инна Андреевна?
- Да, действительно, а как же волк?
- Как себя чувствует Васечкин?
- Васечкин?
Васечкин очень плох.
Очень.
Да. Видимо он на самом деле
очень серьёзно болен.
Только серьёзная болезнь могла
помешать ему прийти на контрольную.
А жаль, это был для него последний
шанс исправить тройку в четверти.
Что же нам делать с волком?
Может ты, Петров, заменишь друга?
Твои знания оставляют желать лучшего.
- И заодно повторишь спряжение.
- Я?
А красная Шапочка задержится
после уроков и порепетирует с тобой.
- Я?
- Я согласен.
Кто это? Яблочкина, ты что ли?
Ты чего звонишь-то, а?
По поручению? Ну, что?
Температура?
Температура очень высокая.
39! 1 8!
- Не может быть. Так не бывает.
- Ну, что у него?
- У него 39 и 1 8.
- Понятно.
- Алло.
- Не бывает? А с чего это ты взяла?
Подожди.
39 и 8 я хотел сказать. Яблочкина,
как там контрольная? Прошла?
- Привет, Васечкин.
- Привет.
Знаешь, я вообще-то себя получше
чувствую. Во сколько вечер?
Наверное, придётся встать,
одеться, прийти и выручить вас.
Как, не надо?
Это почему это не надо?
А кто же волка играть будет?
Петров?
Как Петров?
Да какой же из Петрова волк?
Из Петрова волк, как из меня
балерина!
Ну и что, что больной?!
И потом...
...и потом он даже роли не знает!
Как?
Уже репетирует?
Ну, ладно, Яблочкина.
Мне лекарство принимать пора.
- Пока, Васечкин.
- Пока.
Дорогому Пете - Волку от друга
Васи Петрова.
Ну, Вася, давай.
- Ну. Ну. Текст помнишь?
- Помню.
- Давай, давай.
- Не дрейфь, Петров, не боись.
Петров, ну, давай.
Давай, Сидоров.
Ну, же, Петров, помогите ребята.
Все вместе.
Здравствуй, ты - волк?
Я - серый волк. Здравствуй,
Красная Шапочка. Куда ты идёшь?
Я иду к моей дорогой и любимой
бабушке, которая живёт за лесом.
Поэтому я её редко вижу. А сейчас
она больна и я несу ей пирожки,
которые испекла сама,
которым она будет очень рада...
Вот даёт.
... а сейчас извини, я спешу.
Хотелось бы знать, где живёт твоя
бабушка, эта милейшая старушка,
которую я сам бы навестил с
превеликим удовольствием.
Интересно, чем она больна?
Может, у неё свинка?
У неё птичка.
Уймись, Горошко.
Да здравствует исполнитель
роли волка Василий Петров! У ра!
Петров! Я ставлю тебе в
четверти пять! У ра!
Что это ты лбом об стенку
бьёшься? Какой шишак набил!
- Что с тобой, Петенька?
- Вечно ты со своими шутками.
Что это ты обиделся, Петь?
- Вдруг вижу, он идёт.
- Восторг, а дальше что?
- Он подходит и смотрит на меня.
- Счастливая.
Молодец, ле лю гри, отлично.
- Мерси боку. Большое.
- А дальше вообще с ума сойти.
Я ненадолго, я на минуточку.
Ну, что я могу к этому добавить.
Всё хорошо, что хорошо кончается.
Дорогая внученька, вот наконец-то
мы с тобой живы и здоровы,
и всем того же желаем.
Ах, дорогая бабушка, наконец-то
мы избавились от волка. У ра! У ра!
Поздравляю тебя с нашим
освобождением, желаю здоровья
и долгих долгих лет, живи,
дорогая бабушка...
Видишь, заело.
Кланяйтесь, кланяйтесь, уходите.
Кота будем играть, кота.
...не жалею о его кончине. Так
что желаю тебе здоровья и успехов.
Куда же вы, товарищи дровосеки?
Шкуру волка сдайте, куда следует
и как можно скорее.
Играй, Сидоров.
В песне поётся...
Ну, вот, час сижу, два сижу,
может, даже и больше сижу,
может, я целых три сижу.
- Жуть.
- И вдруг вижу, они идут.
- Ну?
- И в кинотеатр вместе входят.
- Кошмар!
- Ну, я за ними. А билета-то нет.
Смотри-ка, живёхонек.
Я - серый волк.
Здравствуй, Красная Шапочка.
Куда ты идёшь?
- Куда ты пришёл? Уходи. Уходи.
- Текст говори. Забыла что ли?
Я? Текст?
Я иду к моей бабушке.
Она заболела.
- Вот, даёт, ОРЗ у неё теперь.
- Сядь.
- А где живёт твоя бабушка?
- Кошмар!
Просто ужас.
Ответь мне Красная Шапочка.
- Ну, в общем, я к нему подхожу.
- Ну? Не может быть. А он что?
А он говорит: "Отстань".
- Ты, что, Петров?
- Сам отстань.
Петров.
Да ты что, это же мой костюм.
Да ты что? Стой! Отдай!
Разрешите, разрешите!
А это ещё кто?
Я - серый волк.
Уходи, я уже играл. Я - волк.
Это я - серый волк.
- А ты - кот.
- Нет, не кот.
Нет, кот.
Это я - кот.
- Отдай, отдай, кому говорят.
- Отстань, что ты ко мне пристал?
Ну, вы даёте.
Надо идти через лес.
- Я тебе сейчас как дам.
- Я тебе сам дам. Да!
- На! Получай!
- Волки, волки, вы, что, озверели?
На вот тебе!
А ты пока спой. Или переведи
нам ещё что-нибудь.
Горошко, капусту объявляй,
капусту.
"У меете ли вы сажать капусту?"
Французская народная песня.
На сцену, на сцену, на сцену.
Вероника, скорей.
Скворцов, где же ты?
В песне поётся:
"У меете ли вы сажать капусту,
её сажают носом, ногами,
руками и так далее."
Это французский юмор.
Три, четыре.
- Если бы не ты я бы так волка сыграл.
- Ты бы сыграл.
Это я бы, знаешь, как сыграл.
Если бы не ты.
Ладно, если бы этот французский,
мы бы с тобой так волка сыграли.
Вот если бы на русском, мы бы
так сыграли! Все бы обалдели.
Да, дело во французском.
- Чего она сказала?
- До свидания, желаю удачи.
Ну, что я тебе говорил.
Всё этот несчастный французский.
Эх, вы, артисты - лингвисты.
- Ну, Маша.
- Ладно, ладно.
- В чём дело? Почему нам не везёт?
- В чём дело, в чём дело,
не везёт и всё тут.
"Я пошёл в магазин игрушек
И скрипку я там купил.
А что струны у скрипки из ниток
Я внимания не обратил.
И не понял, что картонный
И с такой же ниткой смычок.
Как не бился я с этой скрипкой,
Но играть я на ней не мог.
Ни на что не годная скрипка,
Я с досады тогда решил,
И чужой босоногой девчонке
Во дворе её подарил,
А девчонка взяла эту скрипку,
А девчонка взяла смычок,
Зазвучала такая музыка,
Что в себя я прийти не смог.
А скрипка эта звучала
Всё чище, всё сильней.
Просто-напросто дело не в скрипке,
А в том, кто играет на ней.
Просто-напросто дело не в скрипке,
А в том, кто играет на ней".
"СПАСАТЕЛИ"
История пятая (эксцентрическая)
- Славы им захотелось.
- Костя, мы, что, пятую играем?
- Да. Ничего больше не остаётся.
- Играем с пятой цифры.
Начали!
"Решил прославиться Степан,
Степан успех любил.
С разбегу прыгнул на диван
И десять мух убил.
И потому теперь Степан
Герой всего рассказа!
Он крикнул: "Ух!" и десять мух
Расстались с жизнью сразу.
Степан кричал, что он герой,
Какой уж тут обман,
Но раз вечернею порой
На встречу шёл Полкан.
Степан слегка позеленев
Вперёд шагнул несмело,
Он крикнул: "Гав", он был не прав,
Но разве в этом дело.
Финал истории таков,
Не выдержал Степан,
Он крикнул: "Ох" и был таков,
А вслед за ним Полкан.
Тогда Степан, что было сил
Бежит, спасая ноги,
Я вам всерьёз задам вопрос
За что погибли мухи?
Дорогие друзья!
Сегодня в этот солнечный денёк
мы с вами поводим итоги
традиционной школьной спартакиады
под девизом "Первый в спорте -
первый в учёбе!"
Большую медаль чемпиона школы
завоевала ученица 4 "Б" класса
Маша Старцева.
Поздравляю тебя Маша с
заслуженной наградой. Так держать!
- Поздравляю.
- Спасибо.
- У ра.
- У ра!
- Везёт дуракам.
- Но почему?
Почему одним всё, а другим
ничего?
Это - твоя половина, а это - моя.
Всё из-за тебя. Ведь это ты
придумал через трубочку плеваться.
Слушай, а вот бы нам весь
класс обоями оклеить.
Представляешь, как все обрадуются.
Представляю.
Оклеим, когда в следующий
раз накажут.
Ну, ты - шутник.
В этот радостный день мы
поздравляем победительницу
внутришкольной олимпиады
по французскому языку
ученицу 4 "Б" Машу Старцеву.
Это - писатель Вольтер, ты
узнаешь его?
Разумеется, большое спасибо.
- Подумаешь, бюст.
- Подумаешь, Вольтер.
В этот славный денёк я
поздравляю от вашего имени
лучшую сандружинницу нашей
школы - Машу Старцеву!
Здравствуйте. Поздравляю,
Маша, с первым местом в районе.
- Здравствуйте.
- Спасибо за хорошую ученицу.
- Спасибо, спасибо, до свидания.
- Горжусь, горжусь.
Всё. Ой!
Ну и как нам отсюда выбраться?
Отдай!
- Васечкин! Петров!
- Отдай!
У ра!
- Ты чего?
- Ничего.
У тебя что, Васечкин, травма?
Требуется медицинская помощь?
Ничего нам не требуется.
Дело ваше.
Ишь ты подишь ты.
Вот завтра мы ей покажем.
Давно обосновался? Ничего, сейчас
мы тебя откопаем, и будешь здоров.
- Всё готово. Можем начинать.
- Да. Начинайте.
Начали перетягивание. Тянем!
Тянем! Хорошо тянем! Молодцы!
Рябушкин, что ж ты делаешь?
Это же школьный инвентарь.
Дай второй конец.
Извините, Владимир Фёдорович.
- А ваши все здесь, Эмма Марковна?
- Все здесь, Владимир Фёдорович.
Здесь.
Только что были.
И никого.
Четыре, шесть, ой.
Девять. Раз, два, три.
- Цветочками покормим.
- Теняхов.
- Вообще-то они всё едят.
- Это не по правилам.
Я прошу тебя, Сидоров, я прошу
тебя, не хулигань!
Прошу тебя!
- Вы Петрова и Васечкина не видели?
- Да, а где они?
Сидоров, я тебя очень прошу,
немедленно выходи из воды,
если ты играешь не по правилам.
Ты же отличник, как ты можешь!
Выходи! Пойми, это был не
гол!
- Молодцы! Молодцы!
- Выходи, Сидоров, выходи.
- Ты чего?
- Лови, лови, не отвлекайся.
- Чего, чего ты там нашёл?
- Лови, лови.
Посмотрим.
Маше Старцевой 1 1 лет, она
занимается водным слаломом,
и весьма успешно. Дерзай,
Маша.
- Петров.
- Чего?
Это уже слишком.
Сидоров, ты же такой умный
мальчик.
- Подай мяч, Васечкин!
- Отдай мяч!
- Подай мяч!
- Подай мяч!
Васечкин, отдай мяч.
Отдай, говорят.
- Отдай мяч, Васечкин.
- Отдай мяч, Васечкин!
- Васечкин, отдай мяч.
- Отдай мяч, Васечкин.
- Все вместе "Отдай мяч"!
- Отдай мяч!
- Отдай мяч, Васечкин!
- Да отдай ты им мяч.
Отдай мяч, Васечкин!
Тону!
- Ты чего?
- Помоги!
Чего же ты сразу не сказал?
Ты, что, плавать что ли не
умеешь?
Я тоже не умею.
Слушай,
я придумал.
- Мы с тобой тоже медаль получим.
- А как?
А очень просто.
- Я тебя спасу.
- В смысле?
А ты же плавать не умеешь.
Ну, вот и хорошо.
Ну-ка встань. Ты будешь тонуть,
а я тебя спасу.
Ты, что, я же плавать не умею.
Я и в школе никогда не плавал.
Помнишь, мы в бассейн ходили?
Понимаешь, я тебя спасу и медаль
"За спасение утопающих" получу,
и в газете напечатают, и фотографию
поместят. Сегодня или никогда.
- Понял?
- А мне медаль?
А ты меня в следующий раз спасёшь.
Короче, дело верное. Договорились?
- Ладно.
- Ну, вот и хорошо.
А как ты меня спасать будешь, ты
же плавать не умеешь, Васечкин?
Не волнуйся, всё будет "хоккей",
я отплываю на лодке, и мы ждём,
как только люди на пирсе появятся,
я тебе махну, ты пробку вынимай,
и воздух помаленечку выпускай.
И кричи. В это время я
подгребаю и медаль у нас в кармане.
- Понял?
- Понял, а что кричать-то?
- Кричи: "Тону" или "Спасите"!
- А что лучше-то?
Сам думай!
А в следующий раз, точно я
спасать буду?
Само собой.
Подожди, Петров, не тони!
Подожди, Петров! Пробка!
Тону.
- Подожди, как я тебя спасать буду?
- Тону.
- Подожди, кто-нибудь появится!
- Тону! Спасите!
- Сейчас подойдём поближе, Петров.
- Тону! Спасите! помогите!
Всё будет хорошо.
Сейчас подгребём и спасём тебя.
Чего-то не подгребается.
Что же делать? Держись, Петров!
Держись!
Эх, была, не была. Спокойно,
Петров! Только не волнуйся!
Сейчас я тебя спасу.
- Давай, спасай.
- Спокойно, Петров.
Спокойно.
Спокойно.
- Ты что наделал?
- Держись, Петров!
- Тону!
- Помогите!
- Спасите!
- Спасите!
- Помогите!
- Спасите!
Погибаю!
Спасите!
- Тону!
- Держись, Васечкин!
Маша!
- Тону!
- Спасите!
Помогите!
Молодчина, Маша! Молодчина,
Маша!
Мальчики, Петров, Васечкин,
немедленно выйдите из воды!
Молодец, Маша!
Молодец, Маша!
Молодец, Маша!
Молодец, Маша!
Молодец, Маша!
Молодец, Маша!
Дорогие друзья! У ченица нашей
школы Маша Старцева
спасла двух одноклассников.
Благодарю тебя, Маша
за мужество и провяленный
героизм. Спасибо тебе.
Молодец.
- Какая девочка.
- Очень хорошая девочка.
- Очень хорошо рисует.
- И пилит.
Идём. Давай. Ты сверху, я снизу.
Аккуратнее, куда ты лепишь? Вот.
Так.
Здорово.
Класс!
Ага. Вот это сюрприз будет.
Вот все обрадуются.
Точно.
Красота.
Эх, вы, спасатели.
- Ох, Маша.
- Ладно, ладно.
"Пробудился я сегодня,
Пробудился утром рано,
На дворе сияет солнце
Я подумал, как вчера!
Если завтра будет тоже,
Если завтра будет тоже,
Если завтра будет солнце!
Замечательно! У ра!
А вчера, что я подумал,
Я подумал про сегодня,
Если завтра будет солнце!
Замечательно! У ра!
Значит, я вчера подумал,
Что сегодня - это завтра,
Но, когда пройдёт сегодня
Назову его вчера.
Значит так, проснусь я завтра
И подумаю: "Сегодня"
На дворе сияет солнце
И сегодня, как вчера.
А потом настанет завтра
Будет новое сегодня
Как чудесно жить на свете!
Замечательно! Ура!"