Учитель, обещавший море (2023 год). Все фразы и цитаты из фильма

El mestre que va prometre el mar

1935 год. Молодой учитель Антони Бенайхес приезжает в провинцию Бургос, чтобы преподавать в деревенской школе. С помощью новаторского педагогического метода Антони вдохновляет своих учеников и дает обещание: показать им море, которого они никогда не видели. Но такой свободный и творческий подход не устраивает часть консервативно настроенных родителей.

Все фразы и цитаты

Лаура, ну вроде бы всё готово.
И сколько их?
Сто четыре.
БАРСЕЛОНА 2010-Й ГОД
Да? Его нет дома.
Внучка.
Что?
Извини, я тебя не понимаю.
Какие бумаги?
Нет, нет.
В доме престарелых.
Он не ходит.
Да, конечно скажу.
Спасибо.
Привет, деда.
Ну как ты сегодня?
Где дочка?
С няней.
Деда, тебе звонили из какой-то ассоциации.
Говорят, что ты уже давно ищешь отца.
Чего?
Вроде он несколько лет назад написал
заявление на вскрытие братской могилы.
Папа, это правда?
Мама.
Дедушка же жил рядом с Бургосом?
Да, родился в бривиеске.
Ну, в том районе нашли братскую могилу.
И возможно, там лежит тело прадеда.
Ты ничего не знала?
Он ничего не говорил.
Деда, пойдём прогуляемся.
Помнишь, как учил меня ловить рыбу?
УЧИТЕЛЬ, ОБЕЩАВШИЙ МОРЕ
Мама, нравится?
Что это? Сердце?
Нравится.
Заканчивай.
Я поеду.
Куда?
В Ла Педраха.
Дед не может... Ты поедешь?
Нет.
Значит, я.
Но Ари...
Тебе уже лучше...
можешь вернуться на работу.
Надо о дочке думать.
Хочу помочь деду найти отца.
И почему он ничего не сказал?
Не следует ехать одной.
Ари...
Ариадна.
Привет.
Привет, как дела?
Как добралась?
Хорошо.
Хочешь поесть? Или отдохнуть?
Нет, нет, спасибо.
Ладно.
Поедем в Ла Педраха.
Давай.
Сегодня ночью сильно упадёт температура.
Это ведь твой прадед, да?
Может нам повезёт.
Но не забывай,
что там у нас ещё куча работы.
По всей территории температура
опустится на два-четыре градуса.
Похолодание ожидается даже
в самых южных районах провинции.
С течением времени
облачность увеличится...
Чем занимаешься?
После обеда в субботу,
начиная с провинций Леон и Самора.
Я на больничном.
Ночью в сторону Саламанки,
Вальядолида и Паленсии.
Вот и приехали.
А что здесь делают эти люди?
Они из окрестных деревень.
Одни приглашают к себе на обед
и предлагают остаться на ночь. А другие
даже в глаза нам не смотрят.
Лаура.
Сейчас вернусь.
Мама, что тебе?
Да, доехала хорошо.
Сейчас занята. Я потом перезвоню.
Всё, пока.
Вы из Каталонии.
Да, из Барселоны.
Я из Баньелос де Бурэба.
Недалеко отсюда.
Я Эмилио.
Я Ариадна.
Привет.
А знаете, возможно,
тут захоронен один каталонец.
Его звали Антонио.
Антонио Бенайжес.
Он... был учителем.
БАНЬЕЛОС ДЕ БУРЭБА 1935-ый год.
Спасибо.
Эй?
Привет.
Поднимайтесь наверх. Давайте.
Я Хайме, мэр Баньелос.
Тони. Антонио Бенайжес.
Рад встрече.
Добро пожаловать в Баньелос.
Спасибо.
Надеюсь, хорошо добрались.
Да. Но долго.
Ну как вам?
Хорошо.
Очень...
уютно.
Уберётесь и будет как новенький. Точно.
А что случилось с моим предшественником?
Скажем так... Республика решила,
что больше в нём не нуждается.
Он священник, местный падре.
Вы познакомитесь.
Ага.
Ладно, оставлю вас.
Хорошо.
Если что-то понадобится,
спросите меня.
Спасибо.
Падре.
Спасибо.
Добрый день, сеньор учитель.
Добрый день. Как тебя зовут?
Эмилио, сеньор.
Эмилио Мартиньес.
Мне очень приятно. Меня зовут Тони,
но можешь звать меня Антонио.
Но никаких сеньоров.
Да, сеньор... То есть... да, дон Антонио.
А можно без донов?
Просто Антонио.
Отлично. Начинаешь осваиваться.
Хочешь зайти?
Ну да.
Хорошо.
А кто-нибудь ещё придёт?
Ладно, тогда начнём.
Добрый день.
Добрый день.
Проходи.
А ты у нас?
Хосефина Самэро, дочка мэра.
И это моё место.
Так, так, так, секундочку.
Здесь, в этой школе
ни у кого нет своего места.
Каждый день можете сидеть, где хотите.
Ясно?
Хорошо. Вполне честно.
Я Антонио Бенайжес.
И, первый вопрос.
Как думаете, чем я займусь в этой деревне?
Учить будете.
Именно. Верно. Хорошо.
А ещё я приехал учится и очень хочу
помочь вам раскрыть то, что внутри
каждого из вас есть человек, желающий знать
и желающий обучаться.
Дон Антонио?
Да?
Распятие упало.
Нет.
Не упало. Я его снял.
Мы же в школе.
А не в церкви.
Итак, второй вопрос.
Кто из вас знает, что такое метеорология?
Да, Эмилио?
Чего?
Так. Видите вот это?
Тут у нас термометр.
Смотри. Знаете, зачем он?
Чтобы измерять температуру.
Смотри. Потрогай.
И каждый день один из вас будет отвечать
за термометр и записывать температуру.
Вот так и будем обучаться:
экспериментировать и наблюдать.
Что ты делаешь?
Думал, вы ударите.
Слушайте, здесь в этой школе,
никого не бьют.
А отец говорит,
что лентяи только с тумаками учатся.
А.
А здесь будем учится с музыкой.
С музыкой?
Да, с музыкой. А хотите и танцевать научу.
В школе?
А сказки и тому подобное?
Будем изучать, как математика
решает ежедневные проблемы.
И читать и писать...
Знаете что? Но отложим это до завтра.
Что я хочу?
Чтобы вы пригласили своих друзей,
братьев сестёр и кузенов.
Скажите, чтобы завтра все приходили,
ведь будет особенный день, ведь завтра...
Завтра займёмся магией.
Да.
Здравствуйте.
Здравствуйте.
Пришла убраться.
А.
Меня мэр прислал.
Хорошо. Проходите.
А я Антонио.
Ага.
Тут все уже в курсе.
Ну да, скорее всего.
А вы?
Чаро. А я Чаро.
Очень приятно.
Начну внизу, так не буду вам тут мешать.
Ну, удачи.
Альфонсо.
Антонио.
Как дела?
Ну, тут меня зовут Родригес.
Присядем?
Да, конечно.
Ну и как...? Как...
Как тебе в Баньелос?
В Баньелос хорошо. Пока что.
Ясно.
А как вам новое правительство?
С ним пора кончать.
Антонио, вот почему так нужны статьи,
подобные твоей.
А получилось договориться с газетой?
Да. Редактор "Голоса бурЭбы" — мой друг
и очень хочет с тобой познакомиться.
Так что всё нормально.
— Хорошо. Здорово.
А...
Что будете?
Нам два бокала вина. Спасибо.
И о чем таком важном ты хотел поговорить?
Да.
Антонио, у меня просьба.
У меня есть друг, Бернардо, фермер,
которого посадили, когда победили правые.
И... у него сын, пацан восьми лет,
помогал ему в поле.
И сейчас он кочует из дома в дом
и от него одни проблемы.
Возраст такой. Но дело в том,
что в последний раз он натворил дел.
Каких?
Бросал камни в казармы Гражданской
гвардии. Да... так что представь.
Спасибо.
Большое спасибо.
Лучше его на время забрать из деревни.
У пацана нет матери, ему плохо и...
И я подумал, что...
что он может пожить
с тобой немного, в школе.
Антонио, пацан очень умный.
Ага.
И я знаю, что с тобой он
возьмётся за ум и...
Знаю, я ставлю тебя в затруднительное
положение, но мне хотелось бы помочь другу.
Как его зовут?
Карлос.
Добрый день.
Добрый.
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА. РЕШЕНИЕ ТРИБУНАЛА
О НЕОБХОДИМОСТИ НАЙТИ...
АНТОНИО БЕНАЙЖЕС
Извините.
А?
Вы точно принесли мне все документы?
Да, да, да.
Нет информации о заключённых,
которые попали туда и вышли.
Должен быть регистр.
Но тюрьма в Бривиеске
давным давно сгорела.
Это всё, что осталось.
Извините.
Спасибо.
Из Бривиески нужно идти по этой тропке
до монастыря Эспиносилья, а потом уж
до Салинас де Бурэба,
и по ней же до Сантуарио.
Там красиво.
Спасибо.
Вы знаете Эмилио из деревни?
Пожилой мужчина.
Да, да, тут есть Эмилио. Из сыроварни.
А где он живёт?
Так, сейчас.
Ариадна?
Мама, дочка в порядке?
Да, но...
Ну так хватит уже звонить, пожалуйста.
Ари...
Привет.
Привет, каталонка.
Привет, Эмилио.
Недавно, ты рассказывал
о своём учителе, этом Бенайжесе.
Антонио Бенайжесе.
Ага.
Так, мой прадед сидел с ним в тюрьме.
Как его звали?
Бернардо Рамирес.
Бернардо...
Наверное он... отец Карлоса...
Карлоса Рамиреса.
Карлос — мой дед.
Проходи.
МОЕГО ОТЦА ЗОВУТ КАМИЛО,
И ОН ОЧЕНЬ СИЛЬНЫЙ...
Можешь брать, если хочешь почитать.
Я почти всю жизнь проработал
в библиотеке Бривиески.
Смотри, смотри.
Это вот Антонио.
А это я.
А вот тут вот Карлос, твой дед.
Карлос рамирес.
Ну и пацан.
Мы ему завидовали,
потому что он жил с учителем.
Он жил с учителем?
Это длинная история.
Присядь. Кофе будешь?
Государственная смешанная школа
Рыцарей Бурэбы, 1936.
А эта школа осталась?
Да. Хочешь посмотреть?
Нас тут мало осталось.
Много лет назад
народ начал разъезжаться...
один за другим.
Вот тут была школа.
Уже давно закрыта.
Не понимаю, почему мне дедушка
никогда об этом не рассказывал.
Правда в том, что все мы эти годы
не говорили об учителе.
Ну, спасибо тебе за помощь.
Ну да. Тут не дворец, но тоже ничего.
Правда.
Хорошо с ней обращаешься?
Хочешь покажу?
Ты чего...
Карлос, Карлос, это моя кровать.
Я очень рад видеть здесь
столько новых лиц.
В самом начале, хочу представить вам
нового ученика, его зовут Карлос,
надеюсь, вы будете о нем заботиться
и поможете освоиться.
Договор?
А сейчас я покажу вам то, что станет
нашим основным инструментом на занятиях.
БАНЬЕЛОС ДЕ БУРЭБА
Печатный станок.
С его помощью мы напечатаем наши книжки.
И в них вы сможете записывать всё,
что вам интересно.
Ваши мечты.
Ваши желания.
А ещё ваши страхи.
Вы станете писателями,
летописцами и поэтами.
Это будет... будет как небольшая газета.
Наша с вами газета.
Вам хочется иметь свою газету?
Это что, магия?
Хосефина, учись удивляться.
Идите. Идите сюда.
Идите сюда. Не бойтесь.
Чтобы вместе учиться,
надо вместе совершать ошибки.
Вставайте со скамеек, вставайте.
Идите сюда.
Видите эти детальки?
Да.
Это литеры.
Это буквы, которыми мы будем писать.
Можно начать с названия этой деревни,
которую называют... Баньелос де Бурэба.
Хорошо, тогда берём верстатку
и кладем первую букву.
Какую?
Бэ.
Теперь помогайте искать буквы.
Очень хорошо.
Вот так. Хорошо.
И всё готово. Молодцы.
А теперь осторожно кладём сюда.
А теперь нужны чернила.
Хочешь мне помочь? Смотри.
Берём чернила.
Немножечко размазываем.
Хорошо. Везде нанеси.
И всё. Кто хочет заняться бумагой?
Ты? Осторожно бери.
Так, ты будто всю жизнь этим занимался.
Закрываем и нажимаем.
Нажимать надо с умом. Ни сильно, ни слабо.
Откроем, и вот настанет момент,
которого вы все ждали.
Момент волшебства.
Кто хочет попробовать?
Я, я, я, я, я!
Все хотят?
Доброе утро.
Доброе утро.
Думаю нас ещё не познакомили.
Я Антонио Бенайжес, новый учитель.
Отец Примитиво.
Здравствуйте.
Чем могу...?
По какому праву
вы сняли распятие Господа нашего?
Так, я уверен, что вы в курсе,
что с тех пор как в Испании
победила Республика,
образование — светское,
И нет никаких законов или правил, которые
обязывали бы меня вешать распятие на стены.
Ага.
А вы атеист?
С этим ничего не поделаешь.
Но в этой деревне живут католики.
И вы должны уважать их веру.
Да я уважаю их веру.
Дело в том, что вера относится к сфере
семьи и Церкви, а не образования.
Я атеист, но уверяю,
моя единственная цель,
чтобы эти дети научились быть
хорошими людьми, и всё.
И вам кажется, что вот это вот — уважение?
Когда на уроке они скачут по классу,
как дикари?
А как по мне, неуважение — это то,
что вы сейчас тут делаете.
Послушайте-ка...
Вы меня послушайте.
Дело в том, что сейчас
это моя школа, а не ваша.
И с этого момента
здесь всё будет по-моему.
И уж простите, но мы очень заняты.
Уверен, что и у вас есть дела
поважнее наших занятий. До свидания.
Моя семья, на пляже.
Скучаешь по ним?
Да, очень скучаю.
Мой муж родился в Каталонии.
Почему не сказала,
что твой муж тоже каталонец?
Был им.
Соболезную, Чаро.
Я видела книжки,
которые ты сделал с детьми.
Да? Понравились?
Если хочешь, могу почитать.
Они просто замечательные.
Я умею читать.
Ну, в таком случае, смотри.
Возьми себе.
Прошу.
Нет...
Да нет, возьми почитать.
Спасибо, но нет.
Серьёзно.
Ладно.
Спасибо. Ну...
я закончила. Мне пора.
Чаро, а может останешься поужинать?
Спасибо, но нет.
Пожалуйста, я настаиваю.
Я вечно ужинаю один.
И мне это жутко надоело.
Да и Карлос уже спит.
Смотри, что я приготовил.
Вкуснота!
У нас тут хлеб с помидорами,
маслом и солью, его ещё называют...
Пан Тумака.
Пан Тумака, да.
— Я давно, давно его не ела.
Ну так прошу.
Останься.
Всё, всё.
Можно задать вопрос?
Да.
Дети есть?
Нет.
И ты всю жизнь прожила в Баньелос?
Да.
Как вы познакомились с мужем?
Он торговал... тканями.
А, ясно.
Не хотелось уехать из Баньелос?
Ну и куда же?
Например, на родину твоего мужа.
Нет.
А тебя... как занесло так далеко?
Меня?
Так вот, я получил это место,
я получил это место и...
согласился.
Не знаю.
Я, думаю, тут будет много работы.
Ясно.
В каком смысле?
Знаешь как говорят?
Школа помогает растить взрослых.
А я считаю, что мои ученики...
Вначале должны научиться быть детьми.
Я о том, что мы не даём им быть детьми.
Хотим, чтобы они были взрослыми,
чтобы скинуть на них ношу.
Угу.
Моя задача как учителя
здесь, в Баньелос,
и в любом другом месте —
Не допустить этого.
Потому что дети...
дети должны становится теми,
кем хотят, но самое главное побыть детьми.
Ты самый странный учитель из всех,
что тут были.
Слишком много чернил получилось.
Попробуешь ещё раз? Да?
Хорошо.
Не знаете, почему Эмилио
не приходит на занятия?
Он с отцом.
Почитаем все вместе "платеро и я" у печки?
Да? — Да!
Я тут присяду?
Глава первая: Платеро.
Кто почитает?
Карлос почитает.
Хосефина.
Отстань от меня.
А что? Читать не умеешь?
Всё, хватит. — Умею я. Умею я.
А да? Ну так читай.
Я такого поведения не потерплю,
ясно, Карлос?
Это больше не повторится.
А ты, Хосефина,
уважай своих одноклассников.
Карлос, Карлос, иди сюда.
Карлос, Карлос, иди-ка сюда.
Карлос, прошу, вернись.
Карлос!
Леандро, хочешь почитать?
Да.
Да? Молодец.
Платеро маленький,
мохнатый, мягкий, настолько мягкий,
что кажется,
что он весь из хлопка.
Камило.
Извините.
Хотел поговорить с вами, потому что...
Эмилио давно не заходит в школу,
хотел узнать, что с ним.
Много работы в коровнике.
Ясно. Вы знали, что Эмилио
читает лучше всех в школе?
Моему сыну нужно работать по-настоящему,
иначе он никогда ничего не добьётся.
Понимаю, это ваше мнение.
Но всё совершенно наоборот.
Чем больше выучишь в школе,
тем больше возможностей в будущем.
Не вам мне говорить,
что лучше для моего сына,
верно?
Карлос...
Поговорим о том, что случилось
в классе с Хосефиной?
Плевать, что думает эта дура.
Папа не смог научить меня писать и читать.
И ты по нему скучаешь, да?
У меня идея.
А если я научу тебя писать и читать?
Нет.
Нет.
Но почему?
Потому что ты мне не отец.
Карлос...
Пошли. Пора ужинать.
Привет, родная.
Привет, мамочка.
Мы скоро увидимся.
И я покажу тебе новую пижаму.
Дай бабушку.
Бабушка!
Ари, когда вернёшься?
Мама, пока что не знаю.
Хорошо, что ты помогаешь дедушке, но...
Тебя нет уже неделю.
Ты не понимаешь. Это не только ради деда.
Почему ты не спрашивала о его отце?
Он не хотел говорить о тех временах.
Ни об отце, ни о своём детстве.
Ты же знаешь, он не из болтливых.
По всей стране куча могил.
— СЬЕРРА МОРЭНА, ЛА МАНЧА, ГОРЫ ТОЛЕДО.
Казни тогда проводились повсюду.
Красные отметки — могилы, которые
уже вскрыли, зелёные — те, что вскроют.
Лурдес, новости есть?
Да. Смотри, мы нашли эти часы
в кармане брюк.
Хорошие новости. Здорово.
Спасибо.
Лаура, как вы находите эти могилы?
Ну, иногда мы находим документы,
которые нам помогают.
А иногда нам подсказывают местные.
Знаешь, многих деревенских жителей
заставляли копать эти могилы.
Лаура...
Что?
Когда их вскроют?
Это никто не знает.
Сейчас хотя бы правительство помогает.
И так пришлось ждать семьдесят лет,
чтобы начать.
И как видишь, работы у нас ещё много.
Я сейчас.
ВСКРЫТИЕ БРАТСКОЙ МОГИЛЫ
Это всё, что я нашла по Антонио Бенайжесу.
Большое спасибо.
Приказ о зачистке.
Именно.
Смотрите, тридцать девятый год.
Конечно, его смерть не зарегистрировали.
Они опросили жителей
и придумали причины, чтобы его убрать.
И мэр, и священник, и соседи говорят, что
поведение учителя было
весьма не патриотичным,
антисоциальным, и что его
никто не одобрял.
Им было мало просто стереть
воспоминания о нем.
Спасибо.
Антонио, а куда впадает эта река?
Песориос?
Она впадает в реку
Тирон, так получается река побольше,
её называют Эбро, и уже вместе они
впадают в море.
Оно красивое?
Что?
Море?
Море? Красивое?
Это самая прекрасная вещь в мире.
А вы никогда не видели моря?
Нет, нет, нет, нет.
А мне говорили, что оно очень большое.
И глубокое.
А вы как себе представляете море?
Там рыбаки ловят рыбу хек.
И треску.
И акул.
Ну да, мне отец говорил.
Что ещё? Что ещё знаете?
И вода очень тёплая.
Ты что несёшь?
Она очень холодная.
Холоднее, чем в реке.
Послушайте-ка.
Хотите записать всё, что знаете о море?
Да.
Вернёмся в школу и сделаем особую книжку,
книжку о море?
Да! Да!
Ну пошли.
Дон Антонио, папа купил мне
новое платье для мессы.
Да?
Придёте посмотреть?
Боюсь, нет.
Мой отец говорит, что те, кто не ходит
на мессу попадут в ад.
А ты как считаешь?
Если не пойдёте на мессу,
не увидите моё новое платье.
Когда ты уже прекратишь мне выкать?
Как думаешь?
Посмотрим.
Красиво.
Хосефина, не забрасывай рисование,
у тебя талант.
Антонио?
Да?
МОРЕ. ВЕРСИЯ ДЕТЕЙ,
КОТОРЫЕ НИКОГДА ЕГО НЕ ВИДЕЛИ
Эта книжка останется в истории.
Получилось здорово.
Поздравляю вас.
Правда. Браво.
Держи.
Хотите сделать больше книжек?
Да.
Да?
Красивый рисунок.
Очень красиво.
Мне нравится.
И мне тоже.
Здорово вышло.
Да я ещё могу нарисовать.
Ладно, и для меня нарисуй.
Хотите увидеть море?
Да. Да.
Тогда покажите эту книжку дома.
Пусть родители почитают.
И скажите им нечто важное... скажите,
что ваш учитель отвезёт вас на море летом.
Серьёзно?
Хосефина, не понравилась идея?
Поедем в Бильбао?
Нет.
Ко мне на родину, в Таррагону.
В мой город, Мон-роч-дель-Камп.
Поедем на осле?
На осле? Нет, не на осле,
а то так мы никогда не доедем.
Знаете как? На поезде.
Но вы должны помочь убедить
ваших родителей.
Поможете?
Да!
Да?
Да, да!
Ну ладно. Тогда за работу,
нам понадобятся тетради.
До скорого, дорогой сын.
Твой отец крепко тебя обнимает
и помнит о тебе.
Бернардо.
Карлос... Слушай.
Я знаю, что ты не хочешь.
Да?
Но... если позволишь тебя учить,
будешь читать.
И отвечать на письма отца.
Ведь он в тюрьме...
не видит вообще никого...
наверное, это очень сложно,
но если ты расскажешь о себе,
расскажешь, что всё хорошо...
уверен, ему станет намного легче.
Но это очень сложно.
Да, очень сложно.
Но перед тобой один из лучших в мире
учителей, который хочет тебя учить.
Что скажешь?
Сейчас вы слушаете вальс.
Его танцуют так.
Раз, два, три.
Раз, два, три. Раз, два, три.
Раз, два, три. Танцуют в парах.
Так что выбирайте партнёра и танцуйте.
Раз, два, три. Раз, два, три.
— Раз, два, три.
Раз, два, три. Раз, два, три.
Раз, два, три.
Раз, два, три. Раз, два, три.
Как ужасно, что миллионы людей
лишены самого необходимого.
Это результат того, что те, кто ничего
не производят и всем наслаждаются,
компенсируют нехватку морали богатством.
"Голос Бурэбы"?
Для людей это непонятно,
для общества — неприемлемо,
для экономики — опасно и глупо.
Они так много знают о цифрах,
что не смогли разглядеть
экономический дисбаланс
— Спасибо.
Своей капиталистической системы.
Спасибо тебе.
Спасибо.
Жить следует в высшей гармонии, всегда быть
довольным собой и
стремиться стать лучше.
Раскрывать глаза на это нелегко
и очень неприятно.
Это требует усилий и приносит боль.
Лишь немногие решаются на это.
Давайте ценить слово: Свет.
Эти ребятишки ещё очень маленькие.
Если хотят на море, то как-нибудь
отвезём их в Сантандер.
Ну да. Хосефина может поехать в Сантандер.
А Эмилио и остальные могут поехать
в Сантандер на море?
Я понимаю ваше беспокойство, ясно? И также
понимаю, что дети не путешествовали.
Но я гарантирую, что это будет безопасное
путешествие и нужно купить только билет,
потому что за всё остальное отвечаю я.
Так, вы что, и правда думаете,
что кто-то доверит вам своих детей?
О своих тревогах должны говорить родители,
а вовсе не вы.
Антонио, за эти месяцы многое изменилось.
Неуважение к нашей религии,
эта странная форма обучения,
его опасные статьи
компрометируют нас всех.
А теперь он решил повезти их на море.
Хайме, детям очень бы
этого хотелось, правда.
Хосефина никуда не поедет.
Она никогда не ночевала у посторонних.
Вот и решено.
Дон Антонио,
рекомендую вам заняться работой.
До свидания.
Привет, Чаро.
Антонио, а что случилось?
Чаро, я не понимаю местных жителей.
Вот что случилось.
Вообще не понимаю. Так боятся...
А у меня теперь проблемы.
Я кое-что пообещал детям,
не зная, смогу ли выполнить.
А сейчас я их всех разочарую.
Чаро, они мне перестанут доверять.
Не говори ерунды. Как перестанут доверять?
Не надо было забивать
голову детям глупостями.
Да не забиваешь ты им ничем головы.
Ты расширяешь их кругозор,
даришь им мечты.
В том то и проблема, вся проблема в этом.
Антонио,
хочешь отвезти детей на море?
Да, конечно.
Значит, нужно убедить одного человека.
Как весело. — Понравилось?
Здорово, здорово.
Эй, Антонио, хорошо танцуешь хоту
для каталонца.
У него хороший учитель.
— С вином хорошо танцуется.
Согласен.
Всегда так.
Вот уж правда. С вином веселее.
Я сейчас.
Ещё танец...
Но...
Сам пей. — Нет, спасибо.
Хайме.
О, Антонио. Добрый вечер.
Можно мне орешков в сахаре?
Да.
Да?
А ты танцевал.
Ага. И как? Хорошо?
Лучше, чем ты пишешь.
Держи.
Ага. Спасибо.
Сколько?
Два реала.
Вкусные.
Я тут прочитал очень интересную новость.
Говорят, что если учитель хочет,
то может перевестись в другую школу.
Не хочешь работать поближе к дому?
Какой ты видишь Хосефину
через двадцать или тридцать лет?
Не знаю.
А когда я в школе и вижу своих учеников,
то не могу не представлять их взрослыми.
Например, Эмилио, сын Камило,
обожает читать,
и я думаю, что он посвятит себя
чему-то связанному с литературой.
А вот Карлос...
с Карлосом пока не понятно.
Скорее всего, это будет ручной,
физический труд.
А чем же займётся Хосефина?
Ты мне скажи.
Смотри, больше всего ей нравится рисовать.
Но у твоей дочки такой характер,
что она чего угодно добьётся.
Чудесная девочка.
Но, Хайме, я боюсь, что...
что эти дети даже если захотят,
не смогут представить другую жизнь.
Ты и правда не хочешь, чтобы они
поехали и посмотрели огромный мир?
Антонио, мне пора.
А что до твоих статей...
ты ведь вовсе не дурак, Антонио.
Сейчас для них не лучшее время.
Золотое сечение встречается
не только в геометрических фигурах.
Но оно также встречается
в природе, например, в цветах.
Войдите.
Дон Антонио Бенайжес?
Да.
Меня зовут Хуан Ярена,
я главный инспектор образования.
Здравствуйте.
Меня уведомили о том, что похоже,
ваша работа здесь неудовлетворительна.
Очень жаль, сеньор инспектор.
Уверяю, что в этой школе
дети учатся, и им тут хорошо.
Это-то я и проверю.
Ты, прочитай-ка мне это.
Ну, ваша светлость прекрасно знает,
что меня зовут Ласарильо
из Тормеса, я сын Томе Гонсалеса и Антонии
Перес из Техареса, деревни у Саламанки.
Хватит. Достаточно.
Ты, иди к доске.
Раздели сорок восемь на четыре.
Очень хорошо.
Спасибо.
Итак...
Ты, иди к доске писать.
Напиши: "Лошадь — дикое животное".
Молодец.
А это что?
Печатный станок.
На нём мы печатаем наши книжки.
Позволите вам показать?
Да, конечно. Да.
Смотрите. Ученики выбирают темы
и пишут сочинения, потом я помогаю
исправить ошибки, а потом мы голосуем
и среди всех выбираем сочинение,
которое попадёт в нашу главную книжку.
Это делают дети?
Да, конечно. Всё, всё, они даже
организуют процесс печати и...
Сами делают эти рисунки, оформляют
страницы. А это очень интересно.
Просто мы обмениваемся нашими книжками
с другими школами.
Что?
С другими школами
с похожими методами обучения.
Ага.
Например это из Уэски.
Ага.
Батэт, в Вилафранко де Пенедес.
А эта... из Мексики.
Мексики?
Да, из Мексики.
А эта из Франции.
Есть из Шотландии, Аргентины...
Их куча. И таким образом...
Ученики изучают культуру другой страны,
других людей, другую манеру жить.
Можете их изучить, правда.
Для нас это честь.
Это книжки, которые мы делали в классе
с учителем. — СТИРКА. АНИТА ОРТИС.
Думал, что никогда их больше не увижу.
И как ты их нашёл?
Я связался с семьёй Антонио.
Учитель отправил им парочку,
и так они и сохранились.
А я могу поговорить
с другими учениками Антонио?
Мама...
К тебе девушка пришла.
Она внучка твоего друга.
Хосефина, я внучка Карлоса Рамиреса.
Вот.
Смотрите, вот.
Это мой дедушка в Баньелос де Бурэба.
А это вы. Да?
К чему это?
Чего тебе?
Я ищу своего прадеда, Бернардо Рамиреса.
Ваш отец был мэром,
думаю, вы можете помочь.
Пусть она уйдёт.
Мой дед очень болен.
Я просто хочу успеть найти его отца.
Понимаете? И всё.
Уходи!
Я просто хочу поговорить.
Вы её слышали.
Поговорить наедине.
Вам лучше уйти.
Ты в порядке?
Да, в порядке.
Привет.
Добрый вечер.
Добрый вечер.
Это вам.
Что это?
Сюрприз.
Это сюрприз?
Большое спасибо.
Не за что.
Что за лицо?
Если есть разрешение отца Хосефины,
будут и разрешения остальных родителей.
А ты? Поедешь со мной?
Чаро, мне не помешает другой взрослый,
чтобы помогать с детьми.
Всё, отойди, у меня много работы.
Если не увидишь море...
Чаро, ты много потеряешь.
Да что с тобой?
Антонио, тебе лучше отсюда уехать.
Это ещё что?
Дело в том... что если начнётся война,
будут проблемы.
Чаро, да какая такая война?
Я тебе о море.
По Бривиеске ходят слухи.
Тебя же в нашей округе все знают.
Тебя заметили. Все знают,
о чем ты думаешь, что ты написал.
Чаро...
Никто не знает будущего.
Понятно?
И сейчас как никогда нужно жить настоящим.
У учителя есть граммофон.
Учитель хочет свозить нас на море,
никто из ребят его ещё не видел.
А у меня всё хорошо.
Но... очень хочу тебя увидеть.
Твой сын, Карлос.
Карлос, какое чудесное письмо.
Правда.
Твоему отцу понравится.
А скоро оно дойдёт?
Быстро. За пару дней.
Я этим займусь. Хорошо?
А сейчас спать. Всё, иди.
Спокойной ночи, Антонио.
Спокойной ночи, Карлос.
Камило.
Добрый день, Камило.
День добрый.
Прошу.
Вина?
Да, спасибо.
Ну, слушаю вас.
У меня есть разрешения
для всех учеников, кроме Эмилио.
Я уже вам сказал всё, что думаю.
Да. Смотрите, я пришел, чтобы показать
вам сочинение, которое написал Эмилио.
Уверен, оно вам понравится.
Не умею читать.
В таком случае,
надеюсь, вы позволите мне...
Моего отца зовут Камило.
Он сильный. И работящий.
Всегда говорит, что мужчины должны быть
работящими и сильными.
Иногда он очень на меня злится.
Иногда я заслуживаю.
Иногда нет.
Просто он хочет,
чтобы я вырос таким, как он.
Я, когда вырасту, хочу быть как мой отец.
Я хочу быть сильным.
И работящим.
Да, Илария?
Двенадцать пишем с "цэ".
Двенадцать пишем с "цэ". Какая молодец.
Кто-то ещё?
Дионисия.
Там нужна "и".
Нужна "и".
Касимиро, слушаю.
В слове "могу" ударение на "у".
В слове "могу" ударение на "у".
Хорошо.
Это то, что я думаю?
Дети, у нас наконец-то
есть разрешение Эмилио.
И это значит, что очень скоро
мы все вместе поедем на море.
Ура!!!
Добрый день!
Добрый день!
Я из Бривиески. Хотел узнать, не желаете
ли сделать фотографию школьников.
Ну да. Я уже давно хотел
сфотографироваться с моими учениками.
Отлично.
Хорошо. Дети.
Пойдёте домой, приведёте себя в порядок,
вернётесь, и этот сеньор нас сфотографирует.
Бегом.
Карлос, хватит прихорашиваться.
Хорошо. Идём.
Встаньте, как сказал фотограф.
Дети, смотрите сюда.
Смотрите сюда, в камеру.
Готовы?
Всё.
Готово.
Готово?
Готово.
А где же фотография?
Сейчас нам её покажут.
Антонио...
Да?
Что такое фотография?
Фотография это...
это пойманный момент.
Сейчас всё поймёшь.
Сейчас.
Вот, смотри как нужно,
Здорово.
Да.
Можно с вами?
Да, конечно.
Антонио...
Да?
Знаете что?
Что?
Летом родители повезут меня
на каникулы в Бургос.
Да? Вот повезло.
Будешь по нам скучать?
Нет.
Нет?
Вообще нет.
А нарисуешь мне собор?
Там увидим. — Давай сюда.
Всё готово.
Смотрите!
Да.
Всё готово. Смотрите!
Пошли, скорей.
Смотрите!
Ого! Как здорово!
Смотрите! — А вот я.
И я.
Как красиво.
Очень красиво. И смотрите.
Только у одного... дурацкая физиономия.
Извини, сколько я должен?
— Как здорово.
Одну песету.
Одна песета. Держи.
— Смотрите, вот мы все.
Отлично. Спасибо.
Тебе.
Спасибо.
Ого. А вот я.
Как интересно.
Дети, очень скоро поедем на экскурсию.
Но вначале я бы хотел вам сказать,
что мне было очень приятно
разделить этот год с вами.
И хочу вас поблагодарить,
потому что я ведь далеко от дома,
и были моменты, когда мне было одиноко.
А вы меня так хорошо приняли.
Ну и всё... я точно
очень буду скучать по занятиям.
Эй, эй, эй! Ха-ха-ха!
Лаура!
Уезжаете?
Мы закончили.
А ты не сказала.
Я тебе звонила, ты не ответила.
Теперь нужно подождать
пару месяцев,
пока мы проверим ДНК костей
и сверим с образцами.
Ариадна, ты в порядке?
Хочешь выпить и поболтать?
Нет.
Да, мне легко говорить,
но не теряй надежду.
Надежда осталась, а вот времени нет.
Ариадна, мы будем на связи.
Ариадна?
Моя мама попросила
передать тебе эти бумаги.
Это документы её отца, мэра Баньелос.
Она боялась предать его память.
Но потом попросила отдать их тебе.
Надеюсь, они помогут найти твоего прадеда.
Энкарна...
пожалуйста, скажи Хосефине спасибо.
ПРОВИНЦИЯ БУРГОС
Есть записи
о его сотрудничестве с военными.
Хайме был мэром.
У власти были то одни, то другие,
и ему приходилось сотрудничать.
Как странно. Ни слова об Антонио.
Смотри-ка.
А вот тут мой прадед.
Его перевели в Бургос.
Точно. Потому ты и не могла его найти.
Что такое?
Это хорошие новости.
У нас новая зацепка.
Пустая трата времени.
Помощь деду — не пустая трата времени.
Да я не помогаю.
И я его не найду.
Ариадна...
это было очень жуткое время.
Погибла куча народа.
И живых...
заставили молчать.
Не оставляй поиски.
Карлос! Карлос!
Где Антонио?
Не знаю.
Он что, тут не ночевал?
Что случилось?
Так, пошли со мной, сынок.
С Антонио всё хорошо?
Уж надеюсь. Идём. Идём.
— 19-Е ИЮЛЯ 1936-ГО ГОДА.
С этого момента,
армия будет контролировать
эту деревню и всю провинцию.
Сотрудничайте —
И проблем не будет, потому что
вот что происходит
с предателями Родины.
Это человек — красный,
атеист и враг всей Испании.
Смотрите.
Внимательно.
Будет вам уроком.
Мэр, вы знаете этого каталонца,
Антонио как его там?
Он школьный учитель.
Вы можете подтвердить,
что он красный и враг Родины?
Это так.
Это там твой учитель?
Да.
Чему он вас учил в школе?
Мне сказали, у вас есть какие-то книжки.
Хочу, чтобы вы разошлись по домам
и принесли
каждую идиотскую книжку,
к которой имеет отношение этот коммунист.
Вперёд!
Коробка.
Пошли.
Давайте, времени мало.
Давайте.
И не вздумайте ничего оставлять.
Вы знаете, что тогда будет.
Вперёд.
Смотри на свой дурацкий труд.
Это цена, которую заплатят те,
кто хочет предать Испанию.
Всё? Да здравствует Испания!
Ура!
Стой! Здесь!
Давай, вон там вот притормози.
Поворачивай в Бривьеску.
Антонио.
Антонио, я Родригес.
Уже всё, успокойся.
Смотри.
Немного воды.
Пей.
Тише, тише.
Тише, тише.
Пей тише.
Антонио, смотри.
Это Бернардо.
Отец Карлоса.
Спасибо тебе за моего сына.
Смотри.
Давай, давай.
Давай, давай, давай.
Нет, пожалуйста, нет, нет, нет!
— Всё, пошли.
Он обессилил. Не может ходить.
— Нет, нет, прошу.
Пожалуйста!
А теперь что?
Ари...
У дедушки был очередной приступ.
Он жив?
Сейчас ему получше.
Он почти ни на что не реагирует.
Ари, прошу, бросай всё
и возвращайся домой.
Ты нужна нам здесь, мы...
Мама!
Я так по тебе соскучилась.
Я тоже, очень.
Во что играешь?
В классики.
Ну давай.
Деда...
Папа.
Папа, Ари вернулась.
Смотри, деда.
Вот тут ты.
Я тебе кое-что почитаю.
Море.
Версия детей,
которые никогда его не видели.
Море — оно очень широкое и большое,
но самое главное — глубокое.
По нему плавают корабли.
На берегу должен быть песок.
Люди могут в нём купаться.
Рядом должно быть место,
где можно обсохнуть после купания.
Хосефина Самэро.
Море очень большое.
И чтобы добраться до
другой деревни нужно сесть
в лодку, и думаю,
плыть будешь больше часа.
Море — оно очень чистое,
иначе какой дурак там будет купаться.
Эмилио Мартиньес.
В море столько воды,
сколько я никогда в жизни не видел.
Вода должна быть теплее, чем в реках,
и должна быть очень солёной.
В море ловят рыбу хек
и треску, всякую разную рыбу.
Я никогда не видел море.
Учитель сказал...
что нас туда отвезёт.
В БРАТСКИХ МОГИЛАХ ЛА ПЕДРАХА
НАШЛИ ОСТАНКИ СТА ТРИДЦАТИ ПЯТИ ТЕЛ.
НИ ОДНО ИЗ НИХ НЕ ПРИНАДЛЕЖАЛО
АНТОНИО БЕНАЙЖЕСУ. ОН ИСЧЕЗ.
В 2015-М ДЕРЕВНЯ БАНЬЕЛОС ДЕ БУРЭБА
ОСНОВАЛА АССОЦИАЦИЮ
"ШКОЛА БЕНАЙЖЕСА", ЧТОБЫ
ПОЧТИТЬ ЕГО ПАМЯТЬ И НАСЛЕДИЕ.
В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ В ИСПАНИИ БЫЛИ НАЙДЕНЫ
ОСТАНКИ ДВЕНАДЦАТИ ТЫСЯЧ ЧЕЛОВЕК.
И ВСЁ ЕЩЁ
ПРЕДСТОИТ НАЙТИ ТЫСЯЧИ ТЕЛ.
ИХ СЕМЬИ ПРОДОЛЖАЮТ ПОИСКИ.
СРЕДА, ПЯТОЕ ДЕКАБРЯ. ГРАММОФОН
МЭР И ЖИТЕЛИ ПАРРОКО УТВЕРЖДАЮТ, ЧТО УЧИТЕЛЬ
ПРОВОДИТ АНТИПАТРИОТИЧЕСКУЮ РАБОТУ...
АПРЕЛЬ 1946-ГО, СМЕШАННАЯ ШКОЛА
БАНЬЕЛОС ДЕ БУРЭБА (БУРГОС)
ФОТОГРАФ! ДЕТИ, КОТОРЫХ Я ОБУЧАЮ, БЕЗ
СОМНЕНИЯ НАСТОЯЩИЕ ЖЕМЧУЖИНЫ. АНТОНИО БЕНАЙЖЕС
ЧЕТВЕРГ, 27-Е СЕНТЯБРЯ 1934-ГО.
ВИЛЬЯНУЭБА ДЕ ГЭЛЬТРУ (БАРСЕЛОНА)
ДОВОЛЬНЫ ЛИ ЖИТЕЛИ
КАЧЕСТВОМ ОБУЧЕНИЯ: ОЧЕНЬ ПЛОХО
СУББОТА 13 ОКТЯБРЯ 1934ГО. АНИТА ОРТИС
ПРОВЕРКА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ АНТОНИО БЕНАЙЖЕСА
АНТОНИО БЕНАЙЖЕС
ГЛАВНАЯ УЛИЦА. БАНЬЕЛОС ДЕ БУРЭБА
 

////////////////////////////