Философия, 2 курс (ЛД, Педиатрия, МБХ кафедра Гуманитарных и социальных наук). Тесты с ответами (2018 год)
27.04.2018 13:35
[П][Э][Философия][2курс][ЛД,
Педиатрия,МБХ][каф.Гуманитарных и социальных
наук][2018]
Описание теста
Тестовая база состоиз из 351 вопросов трех уровней сложности.
№1 (Балл 1)
Функции философии, связанные с абстрактно-теоретическим, понятийным объяснением мира и формированием
системы ценностей:
1
мировоззренческая
2
методологическая
3
аксиологическая
4
прогностическая
№2 (1)
Основные философско-религиозные направления в Древнем Китае:
1
даосизм
2
синтоизм
3
буддизм
4
конфуцианство
№3 (1)
В зависимости от ответа на вопрос «Что первично: природа или дух?» философы относятся к направлению...
1
материалистическому
2
рационалистическому
3
сенсуалистическому
4
идеалистическому
№4 (1)
Предпосылки возникновения философии:
1
природные катаклизмы
2
мифология
3
религия
4
переселение народов
№5 (1)
"Философия" - состоит из двух слов, в переводе с греческого означающих...
1
удивление
2
любовь
3
мудрость
4
тайна
№6 (1)
Философия, помогая индивиду обрести позитивный и глубинный смысл жизни, ориентироваться в кризисных
ситуациях, реализует свою ______________ функцию
1
гуманистическую
2
методологическую
3
теоретическую
4
критическую
№7 (2)
Установите соответствие между философским направлением и страной, в которой оно зародилось:
1
(1) Эмпиризм
[1] Англия
2
(2) Рационализм
[2] Франция
3
(3) Славянофильство
[3] Россия
4
(4) Прагматизм
[4] США
1
№8 (2)
Установите соответствие между страной и философом:
1
(1) Англия
[1] Ф.Бэкон
2
(2) Франция
[2] Вольтер
3
(3) Германия
[3] И.Кант
4
(4) Россия
[4] И.Киреевский
№9 (2)
Укажите соответствие между понятиями и философскими направлениями классической и
эллинистически-римской Античности:
1
(1) Академия
[1] Эйдос
2
(2) Скептицизм
[2] Атараксия
3
(3) Кинизм
[3] Космополитизм
4
(4) Эпикуреизм
[4] Клинамен
№10 (2)
Укажите соответствие между философскими направлениями эллинистически-римского периода и их
представителями:
1
(1) Кинизм
[1] Диоген Синопский
2
(2) Скептицизм
[2] Пиррон
3
(3) Эпикуреизм
[3] Тит Лукреций Кар
4
(4) Стоицизм
[4] Марк Аврелий
№11 (2)
Установите соответствие между формами мировоззрения и их признаками:
1
(1) Миф
[1] Синкретизм
2
(2) Религия
[2] Вера в сверхъестественное
3
(4) Мораль
[3] Стремление к объективному знанию
4
(3) Наука
[4] Идеал блага
№12 (2)
Установите соответствие между историческими эпохами и мировоззренческими установками:
1
(1) Античность
[1] Космоцентризм
2
(2) Средневековье
[2] Теоцентризм
3
(3) Возрождение
[3] Антропоцентризм
4
(4) Новейшее время
[4] Антропокосмизм
№13 (2)
Соотнесите научные картины мира и ученых/мыслителей:
1
(1) Натурфилософская картина мира
[1] Аристотель, Демокрит, Эпикур
2
(2) Механистическая картина мира
[2] Коперник, Галилей, Декарт, Ньютон
Квантово-полевая картина мира (неклассическая
3
(3)
[3] Эйнштейн, Бор, Гейзенберг
наука)
Современная научная картина мира
4
(4)
[4] Пригожин, Хокинг, Фейерабенд
(постнеклассическая наука)
№14 (2)
Установите соответствия между понятиями философии религии и их определениями:
Обмирщение общества, освобождение его от
1
(4) Монотеизм
[1] решающего влияния религии и церковных
институтов
Движение за повышение влияния религии и
2
(3) Политеизм
[2]
церкви в различных сферах жизни общества
3
(1) Секуляризация
[3] Поклонение многим богам
4
(2) Клерикализм
[4] Поклонение одному Богу, единобожие
№15 (2)
Установите соответствие между признаками мифа и их определениями:
Непротивопоставление естественного и
1
(1) Синкретизм
[1] сверхъестественного, природного и социального,
личного и общественного и т.п.
2
(4) Анимизм
[2] Наделение предметов магической силой.
3
(2) Фетишизм
[3] Вера в родство между человеческими группами и
2
животными, растениями и даже предметами.
Представление о всеобщей одухотворенности
4
(3) Тотемизм
[4]
природы.
№16 (2)
Укажите соответствие между понятиями и их определениями:
1
(1) Метафилософия
[1] Философия философии
2
(2) Онтология
[2] Философия бытия
3
(3) Гносеология
[3] Философия познания
4
(4) Философская антропология
[4] Философия человека
№17 (1)
Представители средневековой философии:
1
Аврелий Августин
2
Диоген Лаэртский
3
Гераклит Эфесский
4
Фома Аквинский
№18 (1)
В средневековой философии при рассмотрении проблемы универсалий представители реализма утверждали, что
общие понятия
1
существуют только в сознании человека
2
существуют независимо от сознания
3
существуют только как имена
4
существуют до, вне и помимо единичных вещей
№19 (1)
В средневековой философии при рассмотрении проблемы универсалий представители номинализма утверждали,
что общие понятия
1
существуют только как имена
2
реально существует лишь единичное
3
существуют независимо от сознания
4
существуют до, вне и помимо единичных вещей
№20 (1)
В средневековой философии при рассмотрении проблемы универсалий сложились два подхода:
1
реализм
2
томизм
3
номинализм
4
агностицизм
№21 (1)
Направление в католической философии, основанное Фомой Аквинским:
1
суфизм
2
томизм
3
неотомизм
4
неосуфизм
№22 (1)
Какие положения выражают взгляды Тертуллиана?
1
«Верую, ибо логично»
2
«Только разум является критерием истинности религизных догм»
3
«Верую, ибо абсурдно»
4
«Чрезмерное мудрствование расстраивает желудок христианина»
№23 (1)
Для средневекового мировоззрения и философии характерны«
1
Теоцентризм
2
Креационизм
3
Космоцентризм
4
Антропоцентризм
3
№24 (1)
Знаменитые труды Аврелия Августина называются «
1
«О природе вещей»
2
«Исследования о человеческом разуме»
3
«О граде божием»
4
«Исповедь»
№25 (1)
Источниками средневековой философии не являются «
1
Философия Платона и неоплатоников
2
Священное Писание
3
эпикуреизм
4
атомизм
№26 (1)
К эпохе Возрождения не относятся «
1
Гельвеций
2
Ортега-и-Гассет
3
Петрарка
4
Пико делла Мирандола
№27 (1)
По проблеме универсалий (общих понятий) в средневековой философии сложились два направления:
1
рационализм
2
прагматизм
3
реализм
4
номинализм
№28 (1)
По вопросу о соотношении знания и веры в средневековой философии вели спор:
1
диалектики
2
гностики
3
антидиалектики
4
агностики
№29 (1)
В раннехристианский период отцы церкви писали "Апологии"с целью:
1
защиты античных философских учений от мистики религиозных интерпретаций
2
защиты христиан от преследований язычников
3
обращения язычников в христианство
4
вернуть христиан к политеизму язычников
№30 (1)
Никколо Макиавелли рекомендовал государю...
1
уподобиться змее и волку
2
уподобиться льву и лисе
3
по возможности не удаляться от добра, но при необходимости не чураться и зла
4
всегда вершить добро и исключить в своих делах зло
№31 (1)
Фома Аквинский является автором трудов:
1
Критика чистого разума
2
Сумма философии
3
О граде божием
4
Сумма теологии
№32 (1)
Схоластическая философия предполагает...
1
незыблемость религиозных догм
4
2
разработку рациональных методов обоснования религиозной догматики
3
критику религиозной догматики на основе достижений естествознания
4
отказ от религиозных догм
№33 (1)
Характерные особенности средневековой философии:
1
связь с языческими религиозными учениями
2
связь с монотеистической религией
3
является "служанкой теологии"
4
обладает равными правами с теологией
№34 (1)
Основные периоды развития средневековой философии:
1
Ранняя патристика (Апологетика)
2
Антропологический
3
Эллинистическо-римский
4
Классическая патристика и схоластика
№35 (1)
Представители ранней патристики, писавшие Апологии:
1
Юстин-философ
2
Ориген
3
Эриугена
4
Боэций
№36 (1)
В учении деизма Бог трактуется как...
1
создатель, котролирующий все происходящее в мире
2
творец мира, который не вмешивается в происходящее
3
законодатель, который не нарушает установленные им законы мироздания
4
законодатель, который может нарушать установленные им законы мироздания и совершать чудеса
№37 (1)
Софисты утверждали:
1
"человек мера всех вещей"
2
"истина объективна и не зависит от человека"
3
"сколько людей, столько и мнений"
4
"истина всегда одна"
№38 (1)
Согласно Гераклиту, космос...
1
сотворен богами
2
не создан никем
3
это мерами вспыхивающий и мерами потухающий вечно живой огонь
4
это гармония чисел
№39 (1)
Монизм в философии в качестве первоначала предполагает «
1
и материальное и духовное
2
только материальное
3
только духовное
4
множество монад
№40 (1)
Представители философской школы скептиков:
1
Лукреций Кар
2
Пиррон
3
Прокл
4
Секст Эмпирик
5
№41 (1)
Согласно Пармениду:
1
"Бытие уходит в небытие"
2
"Одно и то же есть мысль и бытие..."
3
"Бытие возникает из небытия"
4
"Бытие есть, а небытия нет"
№42 (1)
Пифагор утверждал, что
1
мир есть гармония чисел
2
все состоит из атомов
3
бытие есть единая неделимая сущность
4
душа бессмертна
№43 (1)
Демокрит утверждал, что атомы различаются по...
1
цвету и запаху
2
твердости и мягкости
3
форме и величине
4
положению и последовательности
№44 (1)
Гераклит утверждал:
1
"В одну и ту же реку нельзя войти дважды»
2
"Познай самого себя"
3
"Многознание уму не научает..."
4
"Сколько людей, столько и мнений"
№45 (1)
Протагор утверждал...
1
"Мир есть гармония чисел"
2
«Человек - мера всех вещей»
3
"Все состоит из атомов и пустоты"
4
"Сколько людей, столько и мнений"
№46 (1)
Для философии Сократа характерны:
1
ирония
2
диалогичность
3
релятивизм
4
догматизм
№47 (1)
Свое философствование Сократ называл майевтикой, которая означает
1
навязывание собеседнику своих взглядов
2
помощь собеседнику в поиске истины
3
иронию
4
повивальное искусство
№48 (1)
Основателями философских школ «Академия» и "Ликей" в Древней Греции были:
1
Платон
2
Аристотель
3
Демокрит
4
Сократ
№49 (1)
Аристотель является автором трудов:
1
Метафизика
2
Теогония
6
3
О душе
4
Государство
№50 (1)
Принципы философии Эпикура:
1
Познай самого себя
2
Наслаждение есть высшее благо
3
Знание - сила
4
Живи незаметно
№51 (1)
Основателями философской школы атомистов в Древней Греции являются:
1
Левкипп
2
Сократ
3
Демокрит
4
Платон
№52 (1)
Пифагор утвкрждал, что...
1
Все состоит из атомов и пустоты
2
Душа прекращает существование вместе с телом
3
Все сущее - число
4
Душа бессмертна
№53 (1)
Представители философской школы в Элее
1
Зенон
2
Диоген
3
Парменид
4
Анаксагор
№54 (1)
К школе стоиков относятся философы:
1
Диоген
2
Сенека
3
Марк Аврелий
4
Лукреций Кар
№55 (1)
Кто представляет школу последователей Платона - неоплатонизм?
1
Аристотель
2
Плотин
3
Эпиктет
4
Прокл
№56 (1)
Платону принадлежат работы«
1
«Метафизика»
2
«Государство»
3
«Законы»,
4
«Государь»
№57 (1)
Аристотель фундаментальных начал выделял...
1
атомы
2
материю
3
форму
4
числа
№58 (1)
7
Парменид утверждал, что бытие:
1
неизменно
2
изменчиво
3
едино
4
множественно
№59 (1)
В философии Платона идеи трактуются как
1
вечные
2
преходящие
3
совершенные
4
несовершенные
№60 (1)
Философия киников ориентирована на...
1
получение удовольствий
2
усовершенствование государства
3
переоценку ценностей
4
достижение свободы через минимизацию потребностей
№61 (1)
Древнегреческая философия достигла своего расцвета в ..
1
Афинах (Платон, Аристотель)
2
Риме (Сенека, Марк Аврелий)
3
Элее (Парменид,Зенон)
4
Милете (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен)
№62 (1)
Философия Сократа характеризуется как«
1
агностицизм
2
этический интеллектуализм
3
майевтика
4
имморализм
№63 (1)
Согласно Демокриту, все состоит из...
1
чисел
2
гомеомерий
3
атомов
4
пустоты
№64 (1)
Представители первой философской школы в Древней Греции:
1
Фалес
2
Гераклит
3
Анаксимандр
4
Анаксагор
№65 (1)
Киевский митрополит Иларион является автором «Слова о ... ?и ...?». Укажите два пропущенные слова.
1
законе
2
воспитании
3
благодати
4
наказании
№66 (1)
К представителям немецкой классической философии относятся «
1
Фихте
2
Кант
3
Ницше
8
4
Шопенгауэр
№67 (1)
Представители крайних западников:
1
Герцен,
2
Аксаков
3
Хомяков
4
Белинский
№68 (1)
Л. Фейербах написал работы«
1
«Сущность христианства»
2
«Основные положения философии будущего»
3
«Диалектика природы»
4
«Феноменология духа»
№69 (1)
Кто из перечисленных мыслителей относится к русскому западничеству?
1
Ю.Ф. Самарин
2
К.С. Аксаков
3
А.И. Герцен
4
Н.Г. Чернышевский
№70 (1)
И. Кантом написаны работы:
1
"Всеобщая естественная история и теория неба..."
2
"Критика мистического разума"
3
"Критика чистого разума"
4
"Диалектика природы"
№71 (1)
Представители анархизма в России«
1
П.А Кропоткин
2
А.И. Герцен
3
К.Н. Леонтьев
4
М.А. Бакунин
№72 (1)
Представителями позитивизма являются «
1
О.Конт
2
Х.-Г.Гадамер
3
Г.Спенсер
4
Р. Барт
№73 (1)
Концепция разработанная в "Системе природы" П. Гольбаха:
1
материалистическая
2
идеалистическая
3
диалектическая
4
механистическая
№74 (1)
Труды Гегеля:
1
"Левиафан"
2
"Энциклопедия философских наук"
3
"Феноменология духа"
4
"О духе законов"
№75 (1)
Марксистская философия харатеризуется словосочеанием:
9
1
диалектический
2
объективный
3
идеализм
4
материализм
№76 (1)
Представители русского космизма:
1
Федоров
2
Циолковский
3
Бердяев
4
Флоренский
№77 (1)
Представители герменевтики:
1
Ясперс
2
Гуссерль
3
Дильтей
4
Гадамер
№78 (1)
На формирование взглядов автора работы «Мир как воля и представления» А. Шопенгауэра повлияли:
1
философия И. Канта
2
философия Г. Гегеля
3
философия буддизма
4
философия даосизма
№79 (1)
К представителям немецкой классической философии относятся «
1
Гегель
2
Хайдеггер
3
Фейербах
4
Маркс
№80 (1)
Представители философии жизни:
1
Гельвеций
2
Ницше
3
Фейербах
4
Шопенгауэр
№81 (1)
Представители русского просвещения:
1
Ломоносов
2
Леонтьев
3
Радищев
4
Данилевский
№82 (1)
Представители марксистской философии в России:
1
В.С. Соловьев
2
Г.В. Плеханов
3
В.И. Ленин
4
Ф.М. Достоевский
№83 (1)
Представители французского экзистенциализма:
1
Камю
2
Гельвеций
3
Сартр
4
Гольбах
10
№84 (1)
Представители экзистенциализма в Германии:
1
Фейерабенд
2
Карнап
3
Ясперс
4
Хайдеггер
№85 (1)
Французские просветители критиковали:
1
феодально-абсолютистский строй
2
конституцию
3
церковь
4
человеческую природу
№86 (1)
Философская система Гегеля, изложенная в работе "Энциклопедия философских наук", включает кроме "Науки
логики" еще две:
1
"Философию истории"
2
"Философию природы"
3
"Философию духа"
4
"Философию права"
№87 (1)
Одна из трех работ, в которых изложена филосософская система Т.Гоббса, называется "О теле". Укажите еще
две.
1
"О боге"
2
"О человеке"
3
"О граждание"
4
"О духе законов"
№88 (1)
Марсксистская философия характеризуется как...
1
объективный идеализм
2
диалектический материализм
3
исторический материализм
4
экономический материализм
№89 (1)
Сочинения А.Н. Радищева:
1
"Путешествие из Петербурга в Москву"
2
"Апология сумасшедшего"
3
"О человеке, его смертности и бессмертии"
4
"Письма о природе"
№90 (1)
Логический позитивизм представлен Венским кружком, в который входили:
1
М. Шлик
2
Р. Карнап
3
Тейяр де Шарден
4
М. Фуко
№91 (1)
В школу психоанализа, основанную З. Фрейдом, входили:
1
К. Юнг
2
Б. Рассел
3
К. Поппер
4
Э. Фромм
№92 (1)
Какие ключевые понятия использованы в философии В.С. Соловьева?
11
1
Всеединство
2
Богочеловечество
3
Парадигма
4
Ноосфера
№93 (1)
Какие пути познания Ф.Бэкон относил к неправильным и какой путь считал правильным?
1
правильный: "Путь паука"
2
правильный: "Путь пчелы"
3
неправильные: "Путь пчелы", "Путь бабочки"
4
неправильные: "Путь муравья", "Путь паука"
№94 (1)
Кто является автором произведений: «Иметь или быть?», «Человек для себя», «Искусство любить», «Бегство от
свободы»?
1
Ж.-П. Сартр
2
Э. Фромм
3
К. Ясперс
4
К.-Г. Юнг
№95 (1)
Мысль: «Человек есть мера всех вещей» принадлежит
1
Протагору
2
Ф. Ницше
3
Спинозе
4
Эпикуру
№96 (2)
Установите соответствие между исторической эпохой и философской школой (направлением):
1
(1) Древний мир
[1] Пифагорейский союз
2
(2) Средневековье
[2] Номинализм
3
(3) Новое время
[3] Немецкая классическая философия
4
(4) Новейшее время
[4] Экзистенциализм
№97 (2)
Сопоставьте имя мыслителя и эпоху:
1
(1) Сократ
[1] Античность
2
(3) Спиноза
[2] Средневековье
3
(2) Августин
[3] Новое время
4
(4) Фрейд
[4] Новейшее время
№98 (2)
Соотнесите названия знаменитых философских сочинений и имена их авторов:
1
(1) Платон
[1] "Диалоги"
2
(2) Шопенгауэр
[2] "Мир как воля и представление"
3
(3) Энгельс
[3] "Диалектика природы"
4
(4) Спиноза
[4] "Этика"
№99 (2)
Соотнесите взгляды философа с философским направлением:
1
(1) Конт
[1] Позитивизм
2
(2) Фрейд
[2] Психоанализ
3
(3) Камю
[3] Экзистенциализм
4
(4) Делез
[4] Постмодернизм
№100 (2)
Установите авторство философских работ:
1
(2) Гадамер
[1] "Закат Европы"
2
(1) Шпенглер
[2] "Истина и метод"
3
(4) Сартр
[3] "Кто мыслит абстрактно?"
4
(3) Гегель
[4] "Тошнота"
12
№101 (2)
Соотнесите стадии развития позитивизма и философов-позитивистов:
1
(1) Классический позитивизм
[1] О.Конт, Дж.Милль, Г.Спенсер
2
(2) Эмпириокритицизм
[2] Мах, Авенариус
3
(3) Неопозитивизм
[3] М.Шлик, Р.Карнап
4
(4) Постпозитивизм
[4] Т.Кун, К.Поппер, П.Фейерабенд
№102 (2)
Установите соответствие между понятиями немецкой классической философии и их определениями:
Основная категория гегелевской философии,
1
(3) Не-Я
[1]
творческое первоначало мира
Ключевая категория гносеологии Канта,
показывающая наличие сущности вещи,
2
(4) Категорический императив
[2]
независимой от нашего сознания, но и
непознаваемой
Окружающая субъекта пассивная среда в
3
(2) Вещь-в-себе
[3]
философии Фихте
Основное понятие этики Канта, согласно
4
(1) Асболютная Идея
[4] которому относиться к другому человеку надо
всегда как к цели, а не как к средству
№103 (2)
Установите соответствие между понятиями философии Нового времени и их определениями:
Совокупность взглядов Р.Декарта и его
1
(1) Картезианство
[1]
последователей
Бестелесная простая субстанция в философии
2
(2) Монада
[2]
Лейбница
Признание Бога в качестве Творца бытия,
3
(3) Деизм
[3] который не вмешивается в её дальнейшую
эволюцию
Учение об определяющем влиянии факторов
4
(4) Географический материализм
[4] окружающей среды на свойства национального
характера
№104 (2)
Установите соответствие между направлениями философии Возрождения и их определениями:
Попытка изменения представлений об устройстве
1
(4) гуманистическое
[1]
Вселенной на основе открытий естествознания
поиски идеального общества на основе
регулирования всех взаимоотношений
2
(1) натурфилософское
[2]
государством при условии отсутствия частной
собственности
попытка пересмотра церковной идеологии и
3
(3) реформационное
[3]
взаимоотношений между людьми и церковью
утверждение величия и могущества человека в
4
(2) утопически-социалистическое
[4]
качестве "венца творения"
№105 (2)
Установите соответствие между мыслителем и его произведением:
1
(1) П.Я. Чаадаев
[1] "Философические письма"
2
(2) Ф.М. Достоевский
[2] "Записки из подполья"
3
(3) Л.Н. Толстой
[3] "Закон насилия и закон любви"
4
(4) В.И. Ленин
[4] "Материализм и эмпириокритицизм"
№106 (2)
Установите соответствие между русским мыслителем и эпохой русской истории
1
(1) Илларион
[1] Киевская Русь
2
(2) Филофей
[2] Московское царство
3
(3) В.С. Соловьев
[3] Российская империя
4
(4) М.К. Мамардашвили
[4] Советская Россия
№107 (2)
Установите соответствие между мыслителем и понятием его философии:
1
(1) Л.Н. Толстой
[1] Ненасилие
2
(3) К.Э. Циолковский
[2] Всеединство
13
3
(4) П. Кропоткин
[3] Лучистое человечество
4
(2) В.С. Соловьев
[4] Взаимопомощь
№108 (2)
Найдите соответствие между философским учением и философом:
1
(1) "Москва - Третий Рим"
[1] Филофей
2
(2) Философия общего дела
[2] Н.Ф. Федоров
3
(4) Учение о непротивлении злу силою
[3] В.И. Вернадский
4
(3) Учение о ноосфере
[4] Л.Н. Толстой
№109 (2)
Укажите соответствие между направлениями русской философии и ее представителями:
1
(4) Славянофильство
[1] М.А. Бакунин
2
(3) Западничество
[2] Н.Ф. Фёдоров
3
(1) Анархизм
[3] А.И. Герцен
4
(2) Космизм
[4] А.С. Хомяков
№110 (2)
Укажите соответствие между памятниками древнерусской мысли и их авторами:
1
(1) "Слово о Законе и Благодати"
[1] Илларион
2
(2) "Повесть временных лет"
[2] Нестор
3
(4) "Послание к новгородским еретикам"
[3] Сильвестр
4
(3) "Домострой"
[4] Иосиф Волоцкий
№111 (2)
Укажите соответствие между философом и направлением современной философии:
1
(3) А.Шопенгауэр
[1] Марксизм
2
(4) Г.Риккерт
[2] Экзистенциализм
3
(1) Ф.Энгельс
[3] Философия жизни
4
(2) Ж.-П. Сартр
[4] Неокантианство
№112 (2)
Установите соответствие между произведением и философским направлением:
1
(1) "Толкование сновидений"
[1] Фрейдизм
2
(2) "Миф о Сизифе: Эссе об абсурде"
[2] Экзистенциализм
3
(3) "Манифест коммунистической партии"
[3] Марксизм
4
(4) "Положение человека в космосе"
[4] Философская антропология
№113 (2)
Установите соответствие между произведением и его автором:
1
(1) "Капитал"
[1] К.Маркс
2
(2) "Так говорил Заратустра"
[2] Ф.Ницше
3
(3) "Я и Оно"
[3] З.Фрейд
4
(4) "Экзистенциализм - это гуманизм"
[4] Ж.-П. Сартр
№114 (2)
Установите соответствие между идеей и философом:
1
(1) Воля к власти
[1] Ф.Ницше
2
(2) Архетипы
[2] К.Г. Юнг
3
(3) Языковые игры
[3] Л. Витгенштейн
4
(4) Бунт против абсурда
[4] А.Камю
№115 (2)
Установите соответствие между философским произведением и эпохой его написания:
1
(1) "Сумма против язычников"
[1] Средневековье
2
(2) "Метафизика"
[2] Античность
3
(3) "Критика чистого разума"
[3] Новое время
4
(4) "Закат Европы"
[4] Новейшее время
№116 (2)
Установите соответствие между представителем немецкой классической философии и его произведением:
1
(1) И.Кант
[1] "Критика чистого разума"
14
2
(3) И.Г.Фихте
[2] "Феноменология Духа"
3
(2) Г.Ф.В. Гегель
[3] "Речи к немецкой нации"
4
(4) Л.Фейербах
[4] "Сущность христианства"
№117 (2)
Установите соответствие между автором и его произведением:
1
(1) Ф.Бэкон
[1] "Новый органон"
2
(2) Р.Декарт
[2] "Рассуждение о методе"
3
(3) Т.Гоббс
[3] "Левиафан"
4
(4) Ж.-Ж. Руссо
[4] "Об общественном договоре"
№118 (2)
Установите соответствие между философом и характерным понятием его философии:
1
(1) Кант
[1] Вещь-в-себе
2
(4) Фихте
[2] Абсолютная Идея
3
(2) Гегель
[3] Человек
4
(3) Фейербах
[4] Я
№119 (2)
Установите соответствие между «идолами ума» и их определениями:
1
(4) Идолы рода
[1] Порождаются слепой верой в авторитеты.
Искажения познания, связанные с языком,
2
(3) Идолы пещеры
[2]
неправильным словоупотреблением.
Связанные с индивидуальными особенностями
3
(2) Идолы рынка
[3] исследователя - его стереотипами,
предпочтениями, комплексами и т.п.
Заблуждения, связанные с родовыми
4
(1) Идолы театра
[4] характеристиками человека, т.е. общие всем
людям.
№120 (2)
Установите соответствие между философами Нового времени и их высказываниями:
1
(4) Декарт
[1] Человек человеку бог
2
(2) Гоббс
[2] Человек человеку волк
Все действительное разумно, все разумное
3
(3) Гегель
[3]
действительно
4
(1) Фейербах
[4] Мыслю, следовательно, существую
№121 (2)
Соотнесите философов с достижениями в философии и науке Нового времени:
1
(1) Зарождение и развитие рационализма
[1] Декарт, Спиноза, Лейбниц
2
(2) Зарождение и развитие эмпиризма
[2] Фр. Бэкон, Локк, Юм
Формирование основ механистической картины
3
(3)
[3] Декарт, Галилей, Ньютон
мира
Создание договорной теории происхождения
4
(4)
[4] Гоббс, Локк, Руссо
государства
№122 (2)
Укажите соответствие между автором и произведением:
1
(1) Данте
[1] "Божественная комедия"
2
(2) Э.Роттердамский
[2] "Похвала глупости"
3
(4) Н.Макиавелли
[3] "Утопия"
4
(3) Т.Мор
[4] "Государь"
№123 (2)
Установите соответствие между средневековым мыслителем и его сочинением:
1
(1) Августин Блаженный
[1] "Исповедь"
2
(2) Фома Аквинский
[2] "Сумма теологии"
3
(3) Илларион
[3] "Слово о законе и благодати"
4
(4) Владимир Мономах
[4] "Поучение"
№124 (2)
Укажите соответствие между мыслителем и этапом развития средневековой христианской философии:
1
(1) Апостольский
[1] Павел
15
2
(2) Апологетический
[2] Тертуллиан
3
(3) Патристический
[3] Августин Блаженный
4
(4) Схоластический
[4] Фома Аквинский
№125 (2)
Укажите соответствие между философом и произведением:
1
(1) Платон
[1] Диалоги
2
(2) Аристотель
[2] Метафизика
3
(3) Марк Аврелий
[3] Наедине с собой
4
(4) Боэций
[4] Утешение философией
№126 (2)
Укажите соответствие между древнегреческим натурфилософом и идеей первоначала:
1
(1) Фалес
[1] Вода
2
(2) Анаксимандр
[2] Апейрон
3
(3) Гераклит
[3] Огонь
4
(4) Демокрит
[4] Атом
№127 (2)
Установите соответствия между понятиями философии религии и их определениями:
1
(3) Креационизм
[1] Учение о конце света
Оправдание Бога перед лицом царящего на
2
(4) Провиденциализм
[2]
Земле зла
Учение о сотворении мира Богом из ничего,
3
(2) Теодицея
[3]
актом своей воли
Учение, согласно которому развитие
4
(1) Эсхатология
[4]
человеческого общества определяется Богом
№128 (2)
Установите соответствия между понятиями философии религии и их определениями:
1
(1) Теизм
[1] Религиозная вера
Признание Бога в качестве Творца бытия,
2
(2) Деизм
[2] который не вмешивается в её дальнейшую
эволюцию
3
(4) Атеизм
[3] Отождествление Бога с природой
4
(3) Пантеизм
[4] Отрицание идеи Бога или богов
№129 (2)
Соотнесите философа и социально-философский трактат:
1
(1) Августин
[1] "О граде Божьем"
2
(2) Мор
[2] "Утопия"
3
(3) Кампанелла
[3] "Город Солнца"
4
(4) Чернышевский
[4] "Что делать?"
№130 (2)
Соотнесите философа и политико-философский трактат:
1
(1) Макиавели
[1] "Государь"
2
(3) Бакунин
[2] "Государство и революция"
3
(4) Платон
[3] "Государство и анархия"
4
(2) Ленин
[4] "Государство"
№131 (2)
Установите соответствие между философами и трудами по этике:
1
(1) Сенека
[1] "Нравственные письма к Луцилию"
2
(2) Спиноза
[2] "Этика"
3
(3) Л.Н. Толстой
[3] "Закон насилия и закон любви"
4
(4) А. Швейцер
[4] "Благоговение перед жизнью"
№132 (2)
Соотнесите философа и гносеологический трактат:
1
(1) Аристотель
[1] "Категории"
2
(2) Ф.Бэкон
[2] "Новый органон"
3
(3) Декарт
[3] "Рассуждение о методе"
16
4
(4) Кант
[4] "Критика чистого разума"
№133 (2)
Соотнесите философов и труды по онтологии:
1
(1) Парменид
[1] "О природе"
2
(2) Демокрит
[2] "Великий диакосм"
3
(3) Хайдеггер
[3] "Бытие и время"
4
(4) Сартр
[4] "Бытие и ничто"
№134 (2)
Соотнесите имена философов и названия их сочинений, посвященных проблемам развития общества:
1
(1) Ясперс
[1] "Смысл и назначение истории"
2
(2) Гегель
[2] "Философия истории"
3
(3) Шпенглер
[3] "Закат Европы"
4
(4) К.Н. Леонтьев
[4] "Византизм и славянство"
№135 (1)
Кто из философов Нового времени являются представителями эмпиризма?
1
Д.Локк
2
Р.Декарт
3
Ф.Бэкон
4
Б.Спиноза
№136 (1)
Кто из философов Нового времени являются представителями рационализма?
1
Р.Декарт
2
Т.Гоббс
3
Д.Локк
4
Б.Спиноза
№137 (1)
При разработке метода научного познания Р. Декарт использовал положения:
1
"Мыслю, следовательно существую"
2
"Только опыт дает достоверное знание"
3
"Всеобщее знание возможно только благодаря индукции"
4
"Бог не обманщик"
№138 (1)
Автором каких сочинений является Т. Гоббс?
1
«О граде божьем»
2
«Левиафан»
3
"Бегемот"
4
«О духе законов»
№139 (1)
Спиноза считал понятие «субстанция» тождественным понятиям ...
1
Бог
2
Душа
3
Природа
4
Тело
№140 (1)
Согласно Джону Локку, все человеческие идеи и понятия являются...
1
врожденными
2
приобретенными
3
результатом действия вещей на наши органы чувств
4
результатом продуктивной способности воображения
№141 (1)
В учении об «идолах» (призраках), которые «осаждают умы людей», Ф. Бэкон различал четыре вида идолов:
1
"рода", "племени"
17
2
"рода", "пещеры"
3
"рынка", "театра"
4
"рынка", "цирка"
№142 (1)
Основоположниками эмпиризма и рационализма в разработке научного метода в философии Нового времени
являются:
1
Ф. Бэкон
2
Д. Беркли
3
Р. Декарт
4
Г. Лейбниц
№143 (1)
Субстанцией в философии Г. Лейбница выступают монады, которые он характеризует как...
1
"геометрические точки"
2
"метафизические точки"
3
"физические точки"
4
"центры деятельной силы"
№144 (1)
Основоположники философско-политического учения об «общественном договоре» «
1
Лейбниц
2
Гоббс
3
Руссо
4
Спиноза
№145 (1)
Философская система и метод Гегеля характеризуются как...
1
механистический материализм
2
объективный идеализм
3
диалектика
4
метафизика
№146 (1)
Отвечая на вопрос "Что человек может знать?", И. Кант в своей теории познания разделяет «
1
Закон
2
«Вещь в себе»
3
Случайность
4
«Явление »
№147 (1)
Философия Гегеля характеризуется как«
1
материалистическая
2
идеалистическая
3
диалектическая
4
утилитаристская
№148 (1)
Метод истинного познания, по Бекону -
1
индукция
2
дедукция
3
интуитивная дедукция
4
элиминативная индукция
№149 (1)
И. Кант считал, что для превращения философии из склонности в науку необходимо
1
точно выяснить познавательную способность
2
точно выяснить структуру мозга
3
исследовать границы познавательной способности
4
исследовать механизм превращения сигнала в образ
18
№150 (1)
Философия Фейербаха характеризуется словосочетанием:
1
антропологический
2
материализм
3
диалектический
4
идеализм
№151 (1)
Спиноза различал природу...
1
дикую
2
порождащую
3
антропогенную
4
порожденную
№152 (1)
Основные понятия в учении В.И. Вернадского:
1
"биосфера"
2
"точка Омега"
3
"монада"
4
"ноосфера"
№153 (1)
Р.Декарт выделял два пути познания, дающих достоверное знание:
1
интеллектуальную интуицию
2
эмпирию
3
дедукцию
4
индукцию
№154 (1)
Геометрический метод образцом научного мышления считали философы:
1
Гоббс
2
Ницше
3
Делёз
4
Спиноза
№155 (1)
Центром эпистемологии К. Поппера является теория третьего мира, который вкючает в себя:
1
материальные объекты
2
состояния сознания (ощущения,эмоции, мышление и т.д.)
3
содержание книг, библиотек
4
информацию на электронных носителях
№156 (1)
В концепция сознания, с которой выступил З. Фрей, утверждалось, что...
1
разум - самостоятельная ни от чего не зависящая способность сознания
2
рациональное укоренено в бессознательном
3
бессознательное первично по отношению к сознательному
4
сознательное первично по отношению к бессознательному
№157 (1)
Для психоанализа З. Фрейда характерны:
1
натурализм
2
культурологизм
3
индивидуализм
4
коллективизм
№158 (1)
В отличие от З. Фрейда, в своей психоаналитической концепции К. Юнг исследует:
1
индивидуальное бессознательное
19
2
коллективное бессознательное
3
архетипы
4
культурные ограничения бессознательного как механизмы подавления личности
№159 (1)
Формами бессознательного выступают:
1
Умозаключение
2
Сновидение
3
Интуиция
4
Суждение
№160 (1)
В научном познании выделяют два основных уровня:
1
эмпирический
2
рациональный
3
теоретический
4
чувственный
№161 (1)
Наряду с природным бытием выделяются еще два вида бытия:
1
трансцендентальное
2
социальное
3
духовное
4
информационное
№162 (1)
Два уровня познавательного процесса:
1
чувственный
2
теоретический
3
рациональный
4
эмпирический
№163 (1)
Формы чувственного познания:
1
ощущение
2
понятие
3
суждение
4
восприятие
№164 (1)
Формы чувственного познания:
1
суждение
2
восприятие
3
представление
4
умозаключение
№165 (1)
Формы рационального познания:
1
понятие
2
ощущение
3
суждение
4
восприятие
№166 (1)
Формы рационального познания:
1
представление
2
суждение
3
умозаключение
4
восприятие
20
№167 (1)
Виды умозаключений:
1
парадоксальные
2
дедуктивные
3
тривиальные
4
индуктивные
№168 (1)
Материя как философская категория...
1
является абстракцией
2
обозначает объективную реальность
3
является пустым понятием
4
обозначает субъективную реальность
№169 (1)
Два основных подхода к трактовке понятия субстанции:
1
монистический
2
прагматический
3
плюралистический
4
инструментальный
№170 (1)
Монизм трактует субстанцию как...
1
материю
2
дух
3
материю и дух
4
бесконечное множество монад
№171 (1)
В пантеизме отождествляются:
1
бог
2
человек
3
природа
4
пантеон
№172 (1)
В материалистической философии сознание трактуется как...
1
независимая субстанция
2
функция мозга
3
активное отражение действительности
4
творение Бога
№173 (1)
Объективный идеализм представлен философскими учениями:
1
Платона
2
Беркли
3
Гегеля
4
Гольбаха
№174 (1)
Общенаучные методы познания:
1
анатомирование
2
эксперимент
3
анализ
4
анкетирование
№175 (1)
К основным методам эмпирического уровня относятся:
21
1
наблюдение
2
идеализация
3
абстрагирование
4
эксперимент
№176 (1)
На эмпирическом уровне в научном исследовании выявляются:
1
принципы
2
факты
3
экспериментальные законы
4
фундаментальные понятия
№177 (1)
Основными законами диалектики являются:
1
Закон единства и борьбы противоположностей
2
Закон сохранения энергии
3
Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений
4
Закон борьбы живых организмов за самосохранение
№178 (1)
Основными законами диалектики являются:
1
Закон перехода количества в качество
2
Закон отрицания отрицания
3
Закон добавочной стоимости
4
Закон тождества
№179 (1)
Формами бытия материи являются:
1
непроницаемость
2
цвет
3
пространство
4
время
№180 (1)
Время, как философская категория, выражает:
1
длительность
2
массу
3
смену состояний
4
качество
№181 (1)
Пространство - философская категория, выражающая отношения:
1
смены состояний
2
длительности
3
сосуществования
4
рядоположенности
№182 (1)
Каковы характеристики движения?
1
движение абсолютно
2
движение момент покоя
3
покой момент движения
4
движение относительно
№183 (1)
22
В философии сложились две концепции пространства и времени:
1
субстанциональная
2
Вариант ответа №2
3
Вариант ответа №3
4
реляционная
№184 (1)
Представители постпозитивизма, разрабатывавшие модели развития научного знания:
1
Т.Кун
2
П.Фейерабенд
3
А.Камю
4
К.Ясперс
№185 (1)
Кому из российских мыслителей принадлежат формулировки: «сознание - это возможность большего
сознания», «сознание - это парадоксальность, к которой невозможно привыкнуть»?
1
М.Мамардашвили
2
Э.Ильенков
3
В.Ленин
4
Л.Гумилев
№186 (1)
Как называется явление «тонкой подгонки» основных физических констант к возможности появления и
существования изучающего Вселенную наблюдателя?
1
антропный принцип
2
парадокс молчания космоса
3
красное смещение
№187 (1)
Взгляды какого направления отражает фраза: «мозг выделяет мысль, как печень выделяет желчь»?
1
диалектический материализм
2
вульгарный материализм
3
сенсуализм
4
солипсизм
№188 (1)
Вопрос об отношении сознания к чему марксисты считают «основным вопросом философии»?
1
вопрос об отношении сознания к бытию
2
вопрос об отношении сознания к подсознанию
3
вопрос об отношении сознания к труду
4
вопрос об отношении сознания к языку
№189 (1)
Какое из предлагаемых суждений выражает философскую позицию Р. Декарта?
1
мышление есть секреция мозга
2
мышление есть субстанция
3
мышление есть функция мозга
4
мышление есть электрохимическая пульсация в нервной системе
№190 (1)
Автором суждения: «Идеальное есть не что иное, как материальное, пересаженное в человеческую голову и
преобразованное в ней» является «
1
И. Кант
2
Гегель
3
К. Маркс
4
Э. Фромм
№191 (1)
Кому из российских мыслителей принадлежат формулировки: «сознание - это возможность большего
сознания», «сознание - это парадоксальность, к которой невозможно привыкнуть»?
1
М. Мамардашвили
23
2
Э. Ильенков
3
В.Ленин
4
Л.Гумилев
№192 (1)
Какое из следующих высказываний правильно?
1
мысль - это вещество мозга
2
мысль - самостоятельное, не связанное с мозгом явление
3
мысль лишь находится в мозгу, являясь продуктом другой субстанции
4
мысль - продукт мозга, идеальное отражение действительности
№193 (1)
Основные понятия в историко-философской концепции науки Т.Куна:
1
"научно-исследовательская программа"
2
"нормальная наука"
3
"парадигма"
4
"паранормальная наука"
№194 (1)
Основные понятия в историко-философской концепции науки Т.Куна:
1
"научно-исследовательская программа"
2
"нормальная наука"
3
"парадигма"
4
"паранормальная наука"
№195 (1)
Рост знания, согласно П.Фейерабенду, происходит в соответствии с принципами:
1
"пролиферации"
2
"возможно все"
3
"соизмеримости"
4
"специфики научных нормативов"
№196 (2)
Соотнесите понятия диалектики с их определениями:
Представление об объективной взаимосвязи и
1
(1) Детерминизм
[1] обусловленности явлений материального и
духовного мира
Учение, отрицающее объективность причинной
2
(2) Индетерминизм
[2]
связи между явлениями
Тип связи между явлениями, обусловленный
3
(3) Необходимость
[3]
основными, существенными причинами
Тип связи между явлениями, определяемый
4
(4) Случайность
[4]
побочными, несущественными факторами
№197 (2)
Соотнесите имена философов и выделяемые ими критерии истинности знания:
1
(1) Юм
[1] Совокупность ощущений субъекта
2
(3) Декарт
[2] Историческая практика
3
(2) Маркс, Энгельс
[3] Ясность и самоочевидность идей
4
(4) А.А. Богданов
[4] Способность организовать массы
№198 (2)
Установите соответствие между философом (ученым) и его трактовкой материи:
материя - это объективная реальность,
1
(4) Аристотель
[1]
доступная познанию через эмпирический опыт
материя включает в себя две основные формы:
2
(3) Ньютон
[2] вещество с дискретной структурой и
непрерывное физическое поле
материя - это вещество, состоящее из
3
(2) Максвелл
[3]
дискретных корпускул
материя - это одно из двух первоначал бытия,
4
(1) Ленин
[4]
наряду с формой
24
№199 (2)
Соотнесите имена философов и их высказывания об истине:
"Для овладения истиной вещей стоит прибегнуть
1
(1) Ф.Бэкон
[1]
к правильному методу работы с опытом"
"Всё, что есть истинного, великого и
2
(3) Протагор
[2] божественного в жизни становится таковым
через идею"
"Любое мнение является истинным, так как о
3
(2) Гегель
[3] каждой вещи возможны два противоположных
суждения"
4
(4) Фейербах
[4] "Высшая истина - сущность человека"
№200 (2)
Соотнесите историческую эпоху и характерное для неё понимание природы:
1
(1) Античность
[1]
Вся материальная природа одухотворена
Нетварная Природа является причиной тварной
2
(2) Средневековье
[2]
природы, ограниченной в пространстве и
времени
Природа - косная материя, противостоящая
3
(3) Новое время
[3]
человеку, который должен её подчинить силой
разума
Природа - самоорганизующаяся
4
(4) Новейшее время
[4]
эволюционирующая система, изменяя которую,
человек изменяется сам
№201 (2)
Соотнесите теоретические научные методы и их названия:
Процесс мысленного или реального расчленения
1
(1)
[1]
Анализ
предмета, явления на составные части
Соединение выделенных в ходе анализа сторон
2
(2)
[2]
Синтез
явления в единое целое
Объединение различных объектов в группы на
3
(3)
[3]
Классификация
основе общих признаков
Умозаключение о сходстве объектов в
4
(4)
[4]
Аналогия
определенном отношении
№202 (2)
Соотнесите эмпирические научные методы и их названия:
Целенаправленное восприятие явлений без
1
(1) Наблюдение
[1]
вмешательства в них
Изучение явлений в контролируемых и
2
(2) Эксперимент
[2]
управляемых условиях
Определение отношения измеряемой величины к
3
(3) Измерение
[3]
эталону
Выявление сходства или различия объектов и их
4
(4) Сравнение
[4]
признаков
№203 (2)
Соотнесите трактовки истины и их определения:
1
(2) Когерентная
[1]
Истина есть результат соглашения
Истина есть самосогласованность,
2
(1) Конвенциональная
[2]
непротиворечивость знания
3
(3) Корреспондентская
[3]
Истина есть соответствие понятия объекту
4
(4) Прагматистская
[4]
Истина есть полезность знания
№204 (2)
Соотнесите стадии развития философии науки и мыслителей:
1
(1) Доклассическая
[1]
Аристотель
2
(2) Классическая
[2]
Ньютон
3
(3) Неклассическая
[3]
Эйнштейн
4
(4) Постнеклассическая
[4]
Пригожин
№205 (2)
Установите соответствие между философскийм методом и философом:
1
(1) Метод радикального сомнения
[1] Декарт
2
(2) Диалектический метод
[2] Гегель
25
3
(3) Психоаналитический метод
[3] Фрейд
4
(4) Феноменологический метод
[4] Гуссерль
№206 (2)
СоСоотнесите высказывания и соответствующие онтологические учения:
1
(1) Вещи - тени идей
[1] Идеализм
2
(4) Человек - мера всех вещей
[2] Диалектика
3
(2) В одну и ту же реку нельзя войти дважды
[3] Материализм
4
(3) Все тела состоят из атомов
[4] Антропоцентризм
№207 (2)
Установите соответствие между направлением в онтологии и философом:
1
(2) Гегель
[1] Материализм
2
(1) Энгельс
[2] Объективный идеализм
3
(4) Беркли
[3] Дуализм
4
(3) Декарт
[4] Субъективный идеализм
№208 (2)
Установите соответствие между философским направлением и его предметом:
1
(1) Герменевтика
[1] Понимание
2
(2) Феноменология
[2] Сознание
3
(3) Экзистенциализм
[3] Существование
4
(4) Персонализм
[4] Личность
№209 (2)
Установите соответствие между онтологическими категориями и их авторами
1
(3) Аристотель
[1] Эйдос
2
(4) Гераклит
[2] Бытие
3
(2) Парменид
[3] Форма
4
(1) Платон
[4] Логос
№210 (1)
Т. Гоббс считал...
1
естественным состоянием "войну всех против всех"
2
естественным состоянием "человек человеку брат"
3
власть государства должна быть абсолютной, подчинение ей безусловным
4
власть государства должна быть ограниченной конституцией, подчинение ей зависит от обстоятельств
№211 (1)
Формулировки "категорического императива" в этике И. Канта:
1
Свобода действий всегда должна определяться стремлением к удовольствиям
2
Поступай так, чтобы максима твоей воли могла всегда стать и принципом всеобщего законодательства
3
Поступай так, чтобы максима твоей воли всегда делала тебя счастливым
4
Свобода каждого ограничена свободой других
№212 (1)
Для экзистенциалистов основными являются проблемы...
1
отчуждения
2
свободы
3
государственного устройства
4
анализа языка
№213 (1)
Основные понятия в философии Ф. Ницше:
1
воля к власти
2
добро
3
сверхчеловек
4
либидо
№214 (1)
В философии экзистенциализма различаются два вида существования:
26
1
неподлинное
2
физическое
3
подлинное
4
духовное
№215 (1)
Вольтер утверждал. что...
1
социальное неравенство является вечным законом общественной жизни
2
социальное неравенство со временем должно быть устранено
3
равенство может и должно быть только перед законом
4
социально-экономическое равенство возможно
№216 (1)
Поскольку нормальный человек не только должен обладать здоровой психикой, но и адаптироваться к
социальной среде, К. Юнг делил людей на...
1
идеалистов
2
экстравертов
3
интровертов
4
реалистов
№217 (1)
Неофрейдистские идеи Э. Фромма изложены в ряде его работ, таких как:
1
"Бегство от свободы"
2
"Психоанализ и этика"
3
"Философия бессознательного"
4
"Психология бессознательного"
№218 (1)
Критикуя натурализм Фрейда, Юнга, Адлера, Э. Фромм утверждал, что...
1
личность это - индивид, часть общества
2
личность это - разумное, морально развитое существо
не только бессознательное влияет на сознательное, но в области культуры сознательное определяет
3
бессознательное
4
психоанализ, как теория личности, не требует совмещения с этикой
№219 (1)
В структуре человеческой психики З. Фрейд кроме "Я" выделяет еще две составляющие:
1
Они
2
Оно
3
Сверх-Я
4
Квази-Я
№220 (1)
Выступая против марксизма, Макс Вебер стремясь показать влияние духовной культуры на экономическую
жизнь, доказывал взаимосвязь двух процессов:
1
протестантизма
2
буддизма
3
капитализма
4
феодализма
№221 (1)
Об абсурдности, бессмысленности человеческой жизни писал «
1
Камю
2
Гегель
3
Маркс
4
Дьюи
№222 (1)
Какой философ ввел для обозначения своего мировоззрения термин «пессимизм»?
1
Фейербах
2
Гегель
27
3
Конт
4
Шопенгауэр
№223 (1)
Как называется нравственный принцип, предписывающий бескорыстную заботу о благе других?
1
альтруизм
2
эгоцентризм
3
эгоизм
4
эвдемонизм
№224 (1)
Кому принадлежит определение: «нужно жить не для себя и не для других, а со всеми и для всех»?
1
Шопенгауэр
2
Штирнер
3
Фейербах
4
Федоров
№225 (1)
Обоснование смысла жизни, связывающее его с личным самосовершенствованием - это«
1
гедонизм
2
прагматизм
3
перфекционизм
4
гуманизм
5
корпоративизм
№226 (1)
Что есть человек в понимании философов Возрождения?
1
Существо разумное и действующее по законам разума
2
2) Проявление общественных отношений
3
3) Духовное существо, связанное с Богом посредством веры
4
4) Человек - творец, художник, перенимающий на себя творческую функцию Бога
№227 (1)
Что есть человек в понимании философов Средних веков?
1
Духовное существо, связанное с Богом, посредством веры
2
Проявление общественных отношений
3
Микрокосмос
4
Существо волевое и страстное
№228 (1)
Что есть человек в понимании философов Античности?
1
Существо, в котором бессознательное господствует над сознательным
2
Существо разумное и действующее по законам разума
3
Микрокосмос
4
Проявление общественных отношений
№229 (1)
Что есть человек в понимании философов Нового времени?
1
Существо волевое и страстное
2
Микрокосмос
3
Существо, интересующееся наукой, ищущее новые методы познания мира
4
Проявление общественных отношений
№230 (1)
«Все в мире предопределено, человек абсолютно несвободен», считают представители:
1
фатализма
2
волюнтаризма
3
рационализма
№231 (1)
28
Негативное отношение к земной жизни, рассмотрение её как сплошной череды страданий характерно для «
1
Марксизма
2
Позитивизма
3
Буддизма
4
Конфуцианства
№232 (1)
Приоритет отдельных личностей над общественным целым утверждает «
1
Индивидуализм
2
Коллективизм
3
Детерминизм
4
Агностицизм
№233 (1)
Приоритет интересов общества над интересами индивида характерен для «
1
Коллективизма
2
Анархизма
3
Индивидуализма
4
Либерализма
№234 (1)
В философии какой эпохи появились механистические представления о человеке («человек-машина»)?
1
в античной философии
2
в новоевропейской философии
3
в ренессансной философии
4
в средневековой философии
№235 (1)
О каком из четырёх вопросов философии, сформулированных И. Кантом, сам Кант говорил, что все остальные
вопросы относятся к нему?
1
что я могу знать?
2
что я должен делать?
3
на что я могу надеяться?
4
что такое человек?
№236 (1)
Кто определил сущность человека словами: «...Сущность человека« есть совокупность всех общественных
отношений»?
1
Демокрит
2
Маркс
3
Спиноза
4
Фейербах
№237 (1)
Как называются ситуации в истории философии, когда на место натурфилософии или спекулятивной
метафизики приходили учения, ставившие на первое место вопрос о человеке?
1
антропологический поворот
2
коперниканская революция
3
научная революция
4
позитивная стадия
№238 (1)
Каким термином обозначается процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека,
первоначального развития его трудовой деятельности, речи, а также общества?
1
антропогенез
2
антропометрия
3
антропоморфизм
4
антропоцентризм
№239 (1)
Как в экзистенциализме (особенно у Сартра) трактуется соотношение между существованием и сущностью
29
человека?
1
существование тождественно сущности
2
существование противоречит сущности
3
существование предшествует сущности
4
сущность предшествует существованию
№240 (1)
Какой мыслитель считал «основным вопросом философии» вопрос о смысле жизни («стоит или не стоит жизнь
того, чтобы ее прожить»)?
1
Гегель
2
Камю
3
Пифагор
4
Энгельс
№241 (1)
Кто из русских мыслителей считал победу над смертью и воскрешение умерших «общим делом» человечества?
1
Писарев
2
Радищев
3
Фёдоров
4
Чернышевский
№242 (1)
Чьи воззрения выражает этот афоризм: «человек осужден быть свободным»?
1
Ламетри (механистический материализм)
2
Ленин (диалектический материализм)
3
Сартр (экзистенциализм)
4
Сенека (стоицизм)
№243 (1)
Какой фактор, согласно Ф. Энгельсу, сыграл главную роль «в процессе превращения обезьяны в человека»?
1
религия
2
сознание
3
труд
4
язык
№244 (1)
Мыслитель, разработавший психологическую концепцию, направленную на изучение скрытых связей и основ
человеческой жизни -
1
З.Фрейд
2
Л.Витгенштейн
3
Н.Бердяев
4
О.Конт
№245 (1)
Как называется бескорыстная забота о благе других?
1
альтруизм
2
эгоцентризм
3
эгоизм
4
эвдемонизм
№246 (1)
Вопрос о смысле жизни порожден размышлением о том, стоит ли жить, если всякий человек«
1
смертен
2
эгоистичен
3
бездуховен
4
одинок
№247 (1)
Проблема смысла и значения жизни смерти была одной из центральных в философии
1
К. Маркса
30
2
Р. Декарта
3
А. Шопенгауэра
4
Аристотеля
№248 (1)
Личность, обладающая особыми качествами, отличающими ее от большинства других людей, характеризуется
как
1
невротическая
2
харизматическая
3
дающаяся
4
оригинальная
№249 (1)
Способность человека к нравственному самоопределению называется«
1
волей
2
свободой
3
разумом
4
совестью
№250 (1)
«Общественное сознание определяется общественным бытиём» - основной принцип философии «
1
экзистенциализма
2
феноменологии
3
марксизма
4
неотомизма
№251 (1)
Человек есть совокупность общественных отношений, полагал
1
К.Маркс
2
З.Фрейд
3
У. Джемс
4
А.Камю
№252 (1)
В социальной философии сложились две основные концепции общественного развития:
1
формационная
2
оптимизационная
3
имитационная
4
цивилизационная
№253 (1)
Материалистическая трактовка истории в марксистской философии раскрывается через соотнесение категорий:
1
"общественное бытие"
2
"общественное сознание"
3
"социальная структура"
4
"социальная мобильность"
№254 (1)
Материалистическая трактовка истории в марксистской философии раскрывается через соотнесение категорий:
1
базис
2
содержание
3
надстройка
4
форма
№255 (1)
Марксистская трактовка исторического процесса объясняет переходы от одной общественно-экономической
формации к другой сменой способа производства, включающего в себя...
1
производительные силы
2
производственные мощности
3
производственные отношения
31
4
духовные ценности
№256 (2)
Соотнесите понятия глобалистики с их определениями:
Наука о сохранении естественной среды как
целостной самосогласованной системы перед
1
(3) Мультикультурализм
[1]
лицом угрозы со стороны современной индустрии
и технологий
Принцип, согласно которому нарушение
равновесия природы может повлечь за собой
2
(2) Экологический императив
[2]
неконтролируемые изменения характеристик
биосферы
Политика, направленная на развитие и
сохранение в отдельно взятой стране и в мире в
3
(1) Экология
[3]
целом культурных различий, а также
обосновывающая такую политику теория
Вид культуры, характеризующийся
производством культурных ценностей,
4
(4) Массовая культура
[4]
рассчитанных на массовое потребление и на
усредненный массовый вкус
№257 (2)
Соотнесите понятия глобалистики с их определениями:
Негосударственная организация ученых,
1
(4) Мальтузианство
[1]
занимающихся исследованием глобальных
проблем
Ограничения в развитии современной
2
(3) Ноосфера
[2]
цивилизации, обусловленные возможностями
природы
Сфера взаимодействия природы и общества, в
3
(2) Пределы роста
[3]
пределах которой разум становится главным
определяющим фактором развития
Доктрина динамики населения, согласно которой
4
(1) Римский клуб
[4]
рост населения регулируется "естественными
причинами", такими как голод и войны
№258 (2)
Соотнесите понятия глобалистики с их определениями:
Процесс возрастания взаимосвязи между
1
(2) Глобалистика
[1]
различными странами в экономической,
политической, социальной и духовной сферах
Научное направление на стыке социологии,
экономики, философии, использующее методы
2
(1) Глобализация
[2]
математического моделирования для изучения
глобальных проблем
Проблемы, решение которых связано с
3
(3) Глобальные проблемы
[3]
общепланетарными действиями
Взаимосогласованное развитие человека и
4
(4) Коэволюция
[4]
природы
№259 (2)
Соотнесите категории аксиологии и их определения:
Отношение индивида к предмету, событию или
1
(1) Ценность
[1]
явлению как важному, значимому для человека
Раздел философии, изучающий ценности и их
2
(2) Аксиология
[2]
природу
Совокупность правил и норм поведения,
3
(3) Мораль
[3]
которыми люди руководствуются в своей жизни
Философское учение о морали и различных
4
(4) Этика
[4]
способах ее обоснования
№260 (2)
Соотнесите имена мыслителей и выделяемые ими детерминанты развития общества:
1
(1) Конт
[1] Идеи
2
(2) Маркс
[2] Материальное производство
3
(3) Монтескье
[3] Климатические условия
4
(4) Макиавелли
[4] Выдающаяся личность
№261 (2)
32
Соотнесите тип связи между человеком и техникой и уровни развития орудий труда
Человек является материальной основой
1
(2) технологического процесса, орудия лишь
[1] Обработанные камни и палки
усиливают его органы
2
(1) Человек удлиняет и усиливает свои руки
[2] Инструменты
Свободный тип связи между машиной и
3
(3) человеком, перестающим быть звеном
[3] Машины на уровне автоматизации
технологической цепи
Основой технологического процесса становится
4
(4) машина, человек выступает в качестве её
[4] Машины на уровне механизации
элемента
№262 (2)
Соотнесите философов и выделяемые ими детерминанты развития общества:
1
(1) Маркс
[1] Способ производства
2
(2) Ортега-и-Гассет
[2] Соотношение массы и большинства
3
(3) Белл
[3] Технологический уровень
4
(4) Гегель
[4] Саморазвитие Абсолютной Идеи
№263 (2)
Установите соответствие между философом и концепцией развития общества:
Концепция локальных культурно-исторических
1
(1) Шпенглер
[1]
типов
2
(3) Гегель
[2] Концепция осевого времени
История как процесс самопознания Мирового
3
(2) Ясперс
[3]
Разума
4
(4) Маркс
[4] Исторический материализм
№264 (2)
УсУстановите, кому из философов какое определение свободы принадлежит:
1
(1) Свобода есть познанная необходимость
[1] Спиноза
2
(2) Человек свободен как трансцендентная сущность
[2] Кант
3
(3) Быть свободным - естественное право человека
[3] Руссо
Быть свободным - значит сделать себя
4
(4)
[4] Фихте
свободным
№265 (2)
Установите соответствие между социально-философской концепцией и её автором:
1
(4) Общественного договора
[1] П.Сорокин
2
(2) Общественно-экономических формаций
[2] К.Маркс
3
(1) Социальной мобильности
[3] О.Шпенглер
4
(3) Цивилизационная
[4] Т.Гоббс
№266 (2)
Установите соответствие между принципами и выраженными в них смысложизненными концепциями:
1
(1) Живи, наслаждаясь
[1] Гедонизм
2
(3) Из всего извлекай пользу
[2] Гуманизм
3
(4) Смысл жизни - в личном самосовершенствовании
[3] Утилитаризм
4
(2) Смысл жизни - в служении другим людям
[4] Перфекционизм
№267 (2)
Установите соответствие между философско-антропологической идеей и философом:
1
(4) "Человек есть мера всех вещей"
[1] Фрейд
"Существование человека предшествует
2
(2) "Существование человека предшествует его
[2] Сартр
сущности"
3
(1) "На месте Оно должно стать Я"
[3] Ницше
4
(3) "Что не убивает меня, делает меня сильнее"
[4] Протагор
Сообщение
Задача 1. Философы давали различные определения философии. Установите соответствие той или иной её
трактовки с именем философа.
Выберите один правильный ответ. Вопросы:
33
№268 (2)
Кто первым объяснил слово "философ", отмечая созерцательность философии?
1
Гераклит
2
Пифагор
3
Сократ
4
Платон
№269 (2)
Какой философ охарактеризовал философию как "науку наук"?
1
Пифагор
2
Парминид
3
Аристотель
4
Гераклит
№270 (2)
Кто считал философию "квинтэссенцией культуры"?
1
Кант
2
К. Маркс
3
Шеллинг
4
Фейербах
№271 (2)
Кто считал, что в философии знание должно быть связано с добродеятелью?
1
Фалес
2
Парменид
3
Сократ
4
Зенон
Сообщение
Задача 2. В Античности возникли несколько философских школ. Соотнесите название философских школ с
именами их основателей.
№272 (2)
Кто является основателем философской школы "Академия"?
1
Сократ
2
Платон
3
Аристотель
4
Диоген
№273 (2)
Кто является основателем "Ликея"?
1
Сократ
2
Платон
3
Аристотель
4
Парменид
№274 (2)
Кто основал философскую школу "Сад" ("Кепос")
1
Сократ
2
Платон
3
Эпикур
4
Гераклит
№275 (2)
Кто относится к основателям скептицизма?
1
Гераклит
2
Парменид
3
Зенон
4
Пиррон
34
Сообщение
Задача 3. Когда и где возникла философия?
№276 (2)
В какие века началось формирование философии?
1
I-II вв.
2
IV-III вв.
3
VII-VI вв.
4
III-IV вв.
№277 (2)
В каком из регионов Древнего мира возникла философия?
1
Египет
2
Греция
3
Вавилония
4
Шумер
№278 (2)
В каком из регионов Древнего мира возникла философия?
1
Аккад
2
Финикия
3
Индия
4
Ассирия
№279 (2)
В каком из регионов Древнего мира возникла философия?
1
Китай
2
Британия
3
Бактрия
4
Древний Рим
Сообщение
Задача 4. Античные философы в качестве первоначала сущего выделяли те или иные стихии, элементы и т.д.
Соотнесите философское положение с именем философа.
№280 (2)
Первоначалом сущего считал огонь:
1
Анаксимандр
2
Анаксимен
3
Фалес
4
Гераклит
№281 (2)
Первоначалом сущего считал воду:
1
Анаксимен
2
Анаксимандр
3
Фалес
4
Гераклит
№282 (2)
Первоначалом сущего считал воздух:
1
Анаксимен
2
Анаксимандр
3
Фалес
4
Гераклит
№283 (2)
Первоначалом сущего считал апейрон:
1
Анаксимен
2
Анаксимандр
35
3
Фалес
4
Гераклит
Сообщение
Задача 6. В средневековой философии одной из ключевых стала проблема существования универсалий (общих
понятий). Укажите, какие направления сложились в ходе её решения и соотнесите с присущими им
характеристиками.
№284 (2)
Как называются основные направления, сложившиеся в средневековой философии при обсуждении проблемы
существования универсалий?
1
универсализм
2
реализм
3
диалектика
4
номинализм
№285 (2)
В каком из направлений средневековой философии утверждалось, что: «Универсалии существуют независимо
от сознания»?
1
универсализм
2
реализм
3
диалектика
4
номинализм
№286 (2)
В каком учении утверждалось, что общие понятия являются лишь именами, а реально же существует только
единичное?
1
универсализм
2
реализм
3
диалектика
4
номинализм
№287 (2)
К какому направлению относится позиция Ансельма Кентерберийского в решении проблемы универсалий?
1
универсализм
2
реализм
3
диалектика
4
номинализм
Сообщение
Задача 7. Установите авторство положений, выражающих позицию некоторых представителей патристики по
проблеме отношения веры и знания.
№288 (2)
Кто из апологетов придерживался позиции «Верую, ибо абсурдно», которая следует из его рассуждения: «Сын
Божий распят; нам не стыдно, ибо полагалось бы стыдиться. И умер Сын Божий; это вполне достоверно, ибо ни
с чем не сообразно. И после погребения он воскрес; это несомненно, ибо невозможно»?
1
Климент
2
Тертуллиан
3
Фома Аквинский
4
Августин Блаженный
№289 (2)
Кто из апологетов сформулировал положение: «философия - служанка теологии»?
1
Климент
2
Тертуллиан
3
Фома Аквинский
4
Августин Блаженный
№290 (2)
Кто из отцов церкви суть своей теории познания выразил формулировкой: «Верь, чтобы понимать»?
1
Климент
36
2
Тертуллиан
3
Фома Аквинский
4
Августин Блаженный
№291 (2)
Кто из представителей зрелой схоластики объяснял недоказуемость христианских догматов тем, что они не
противоразумны, а сверхразумны, то есть превосходят ограниченные возможности человеческого ума?
1
Климент
2
Тертуллиан
3
Фома Аквинский
4
Августин Блаженный
Сообщение
Задача 8. Установите авторство философских произведений.
№292 (2)
Кто автор философского трактата «Критика чистого разума»?
1
Г.В.Ф Гегель
2
Освальд Шпенглер
3
Иммануил Кант
4
Огюст Конт
№293 (2)
Кто автор философского трактата «Феноменология духа»?
1
Г.В.Ф Гегель
2
Освальд Шпенглер
3
Иммануил Кант
4
Огюст Конт
№294 (2)
Кто автор философского трактата в 6 томах «Курс позитивной философии»?
1
Г.В.Ф Гегель
2
Освальд Шпенглер
3
Иммануил Кант
4
Огюст Конт
№295 (2)
Кто автор философского трактата «Закат Европы»?
1
Г.В.Ф Гегель
2
Освальд Шпенглер
3
Иммануил Кант
4
Огюст Конт
Сообщение
Задача 9. Установите авторство учений с ключевыми понятиями: «воля к власти», «Абсолютная идея»,
«категорический императив», «цивилизация»?
№296 (2)
У какого философа ключевым было понятие «воля к власти»?
1
Г.В.Ф Гегель
2
Освальд Шпенглер
3
Иммануил Кант
4
Фридрих Ницше
№297 (2)
У какого философа ключевым было понятие «Абсолютная идея»?
1
Г.В.Ф Гегель
2
Освальд Шпенглер
3
Иммануил Кант
4
Фридрих Ницше
37
№298 (2)
В этическом учении какого философа ключевым было понятие «категорический императив»?
1
Г.В.Ф Гегель
2
Освальд Шпенглер
3
Иммануил Кант
4
Фридрих Ницше
№299 (2)
У какого философа ключевым было понятие «цивилизация»?
1
Г.В.Ф Гегель
2
Освальд Шпенглер
3
Иммануил Кант
4
Фридрих Ницше
Сообщение
Задача 10. В процессе осмысления истории и будущего России в русской философии в 19 веке сложились два
противоборствующих направления: славянофилов и западников. Раскройте суть противостояния этих
направлений, установив соответствие основных положений (идей) с философами, которые их придерживались.
№300 (2)
Кто из русских философов утверждал, что «мы составляем пробел в порядке разумения», что принятие
православия было для России ошибочным, тогда как достижению цели христианства (утверждению на земле
совершенного порядка) отвечает западное (католическое) христианство?
1
А.И. Герцен
2
П.Я.Чаадаев
3
А.С. Хомяков
4
К.Д. Кавелин
№301 (2)
Кто из философов-славянофилов считал превосходство Запада временным, утверждая, что западные
христианские общины владеют только частными истинами, тогда как русский народ и его церковь выступают
хранителями православия, которое «не есть спасение человека, а есть спасение человечества»?
1
А.И. Герцен
2
П.Я.Чаадаев
3
А.С. Хомяков
4
К.Д. Кавелин
№302 (2)
Кто из философов-западников не ограничивался либерализмом и критиковал западноевропейский путь
буржуазного развития, полагая, что русская деревенская община с ее коллективной собственностью на землю,
уравнительными отношениями и самоуправлением содержит зачатки социализма, который может осуществиться
в России раньше, чем на Западе?
1
А.И. Герцен
2
П.Я.Чаадаев
3
А.С. Хомяков
4
К.Д. Кавелин
№303 (2)
Кто из философов-западников выступал за либеральную реформу, чтобы дать России «на пятьсот лет
внутренний мир и возможность... преуспеяния без скачков и прыжков», но при этом был противником
социалистических учений, которые он характеризовал как «необузданные теории равенства, наполняющие
историю слезами и кровью»?
1
А.И. Герцен
2
П.Я.Чаадаев
3
А.С. Хомяков
4
К.Д. Кавелин
№304 (8)
Расположите трактовки материи от исторически более ранних и наивных к более поздним и «зрелым»:
А. Исчезла не материя, а тот предел, до которого мы знали материю. У материи нет каких-то конкретных
окончательных свойств, и она не сводится к атомам. Однако вполне достаточно признать за материей два
свойства: она существует независимо от нашего сознания и познаваема им.
Б. Все тела состоят из атомов — маленьких телец, которые находятся в беспрерывном движении, притягиваются
на небольшом расстоянии, но отталкиваются, если одно из них плотнее прижать к другому.
38
В. Атомы обладают сложной структурой, то есть делимы, и состоят из частиц, которые способны превращаться
друг в друга. Таким образом, даже в основе материи нет ничего устойчивого и вечного, поэтому нельзя говорить
о материи как основе единства мира. «Материя исчезла, остались одни уравнения».
Г. Началами мироздания являются четыре стихии: огонь, вода, земля, воздух, которых приводят в движение две
космические силы - Вражда (разделяющая все элементы) и Любовь (соединяющая всё).
1 Г
2 Б
3 В
4 А
Ответ: 1 2 3 4
№305 (8)
Расположите стадии развития научной рациональности от более ранних к более поздним:
А. В глубинах природы разум может прочитать лишь то, что освещает вера.
Б. Из теоретического объяснения объекта должно быть исключено все, что относится к субъекту.
В. Необходимо выявлять связи внутринаучных ценностей (поиск истины, рост знаний) с вненаучными, то есть
учитывать социокультурный контекст научного знания.
Г. Необходимо учитывать связи между знанием об объекте и характером средств его получения.
1 А
2 Б
3 Г
4 В
Ответ: 1 2 3 4
№306 (8)
Переставьте приведенные ниже отрывки из сочинения Б. Рассела «Почему я не христианин» так, чтобы
получился связный, последовательный текст.
А. Если мы знаем законы, управляющие движением электронов и протонов, то все остальное - просто собрание
конкретных фактов, говорящих о распределении частиц по каким-то отрезкам мировой истории.
Б. К примеру, недостаток йода в организме превращает разумного человека в идиота.
В. То, что мы называем «мыслями», зависит, видимо, от организации извилин в мозгу... Явно химического
происхождения используемая для мышления энергия.
Г. Человек тоже частица этого скучного физического мира. Его тело состоит из электронов и протонов, которые
подчиняются тем же законам, что и электроны и протоны, составляющие животных и растения. Некоторые
считают, что физиологию не удастся свести к физике, но их аргументы не очень убедительны.
1 А
2 Г
3 В
4 Б
Ответ: 1 2 3 4
№307 (8)
Расположите в логическом порядке стадии развития бытия согласно философу-космисту Т. де Шардену: жизнь,
мысль, преджизнь, сверхжизнь.
1 Преджизнь
2 Жизнь
3 Мысль
4 Сверхжизнь
Ответ: 1 2 3 4
№308 (8)
Переставьте предложения так, чтобы восстановить логическую последовательность рассуждения
основоположника «эпистемологического анархизма» П. Фейерабенда:
А. Ложные представления о науке лишь сдерживают ее развитие. Для того чтобы подстегнуть его, в науку
нужно включать самые разнообразные гипотезы, даже те, которые в настоящее время кажутся сумасшедшими.
Б. В действительности положение дел прямо противоположное. Наука - это люди, а люди предвзяты,
беспорядочны, их исследования - вереница случайных открытий, они подчиняются требованиям государства и
выполняют общественный заказ.
В. Наука есть один из современных мифов. Науке приписывают эмпиричность, упорядоченность, четкий метод,
опору на разум и отрицание всех иных авторитетов, поступательное развитие, преемственность теорий, свободу
от влияний личности и общества и т. п.
Г. Поэтому наука ничуть не лучше того, что сейчас принято считать ненаучным (мистика, шаманство,
знахарство, гадания и т. д.).
1 В
2 Б
3 Г
4 А
Ответ: 1 2 3 4
39
№309 (8)
Расположите в логическом порядке основные стадии научного мышления:
1 Постановка проблемы
2 Формирование метода
3 Применение метода к проблемному знанию и преобразование его в результат
4 Оценка и обоснование результата
Ответ: 1 2 3 4
№310 (8)
Переставьте предложения так, чтобы восстановить логическую последовательность рассуждения К. Поппера:
А. Таким образом, по данному признаку наука не отличается от религии. Граница между этими видами знания
иная: чтобы не превращаться в религию, наука должна уметь признавать свои ошибки («принцип
критичности»).
Б. Второй отличительный признак: только те высказывания являются научными, которые допускают
возможность эмпирической проверки, а значит, и опровержения («принцип фальсификации»). Если
высказывание построено так, что оно истинно при любых условиях, оно принадлежит философии и религии, но
не науке.
В. Это означает, что исследователь всегда должен быть готов отказаться от опровергнутой гипотезы, как бы
дорога она ему ни была.
Г. Верификация в строгом смысле вообще невозможна: ограниченный человеческий опыт не позволяет доказать
ни одну всеобщую теорию. Отсюда вывод: всякое научное знание недостоверно, гипотетично.
1 Г
2 В
3 А
4 Б
Ответ: 1 2 3 4
№311 (8)
Переставьте предложения так, чтобы восстановить логическую последовательность рассуждения Т.Куна о
научных революциях и парадигмах:
А. В эпоху переворота в сообществах ученых (непостоянных и разрозненных) отсутствует единство в понимании
методов и целей науки, основных теорий, терминологии, в понимании того, что считать фактами.
Б. В развитии науки можно выделить периоды спокойного, устойчивого развития («нормальная, или
парадигмальная наука») и периоды мировоззренческих переворотов («революций»).
В. При этом парадигму можно и нужно принять совершенно без доказательств, нужно просто поверить в ее
истинность. Если этого не происходит, человек, во-первых, остается за пределами какого бы то ни было
научного сообщества, а во-вторых, будет блуждать в лабиринтах философии.
Г. Возникновение такого согласия и складывание постоянных исследовательских объединений означает переход
к парадигмальному развитию, для которого свойствен устойчивый рост научного знания. Приобщение будущего
исследователя к так называемой парадигме (греч. «указание», «образец»), господствующей в данной науке,
начинается еще в годы учебы.
1 Б
2 А
3 Г
4 В
Ответ: 1 2 3 4
№312 (8)
Переставьте предложения так, чтобы восстановить логическую последовательность рассуждения Т.Куна о
научной парадигме:
А. Она производит отбор задач, подлежащих решению, и поэтому направляет исследователя, если так можно
выразиться, очень узко и не очень глубоко.
Б. Но парадигмы время от времени все же вытесняют одна другую, - это происходит, когда ученое сообщество
по тем или иным причинам уже не желает больше спасать их любой ценой.
В. Научная парадигма не нацеливает на большие открытия и захватывающие умопостроения (ибо сама уже есть
и то, и другое).
Г. Однако эти недостатки с лихвой искупаются действенностью парадигмы, ее способностью оптимизировать
научный поиск, подчинив его определенному алгоритму.
1 В
2 А
3 Г
4 Б
Ответ: 1 2 3 4
№313 (8)
Переставьте предложения так, чтобы восстановить логическую последовательность рассуждения Т.Куна о
научной революции (научном перевороте):
А. А это в свою очередь означает, что научные революции никак не способствуют поступательному движению
знания от меньшей истины к большей.
40
Б. Таким образом, наука после очередной революции может оказаться совершенно неузнаваемой.
В. Он способен обесценить все только что накопленное знание и перечеркнуть любые прошлые теоретические
достижения.
Г. Смена парадигм означает научный переворот.
1 Г
2 В
3 Б
4 А
Ответ: 1 2 3 4
№314 (8)
Переставьте предложения так, чтобы восстановить логическую последовательность рассуждения известного
эпистемолога ХХ века И. Лакатоса:
А. Когда начинается соперничество программ, побеждает та из них, которая имеет лучшие защитные гипотезы и
лучше предсказывает новые факты.
Б. Подобные программы состоят из таких основных частей: предпосылки (в том числе мировоззренческие), не
подлежащие проверке на опыте («твердое ядро»); правила, запрещающие некоторые пути дальнейшего
исследования («негативная эвристика»); правила, направляющие исследование на определенный путь
(«позитивная эвристика»).
В. Развитие науки происходит через соперничество так называемых научно-исследовательских программ.
Г. Наконец, вспомогательные гипотезы, защищающие «твердое ядро» от опровергающих его фактов.
1 В
2 Б
3 Г
4 А
Ответ: 1 2 3 4
№315 (8)
Переставьте предложения так, чтобы восстановить логическую последовательность рассуждения
основоположника «эпистемологического анархизма» П. Фейерабенда:
А. Неопозитивисты исходили из того, что факты могут находить прямое отражение в мышлении и языке
(обыденном и научном).
Б. Таким образом, создавалась основа для представления о «чистом факте».
В. Иными словами, всякий язык теоретически нагружен, и смена теорий влечет за собой смену фактов.
Г. Однако вся история науки показывает, что язык - не отражение действительности, а истолкование ее.
1 А
2 Б
3 Г
4 В
Ответ: 1 2 3 4
№316 (8)
Переставьте предложения так, чтобы восстановить логическую последовательность рассуждения
основоположника «эпистемологического анархизма» П. Фейерабенда:
А. Наука, о которой говорят позитивисты, явление чисто западное.
Б. Люди уже думают, что с помощью науки можно решить все задачи. Это очень опасные умонастроения:
государство, прикрываясь именем науки, может лишить людей свободы.
В. Поэтому следует отделить науку от государства, как ранее от него отделили религию.
Г. Но она подчинила себе все народы; она повсюду разрушает местные обычаи и лишает людей духовной
независимости.
1 А
2 Г
3 Б
4 В
Ответ: 1 2 3 4
Сообщение
Задача 12. В онтологии в процессе осмысления многообразия и единства всего существующего в мире
сложились философские учения в решении этой проблемы. Установите соответствие раскрывающих их
содержание определений с названиями.
№317 (2)
Учение о неизменной неуничтожимой основе бытия при всей множественности происходящих в мире изменений
свойств и состояний называется:
1
Плюрализмом
2
Учением о субстанции
3
Монизмом
4
Дуализмом
41
№318 (2)
Философское учение, в котором признаётся множественность несводимых друг к другу субстанций, называется:
1
Плюрализмом
2
Учением о субстанции
3
Монизмом
4
Дуализмом
№319 (2)
Философское учение, исходящее из признания субстанциальности как идеального, так и материального,
называется:
1
Плюрализмом
2
Учением о субстанции
3
Монизмом
4
Дуализмом
№320 (6)
Философское учение, исходящее из признания субстанциальности либо только идеального, либо только
материального, называется:
1
Плюрализмом
2
Учением о субстанции
3
Монизмом
4
Дуализмом
Сообщение
Задача 13. Какие виды истин различают в теории познания? Установите соответствие их определений с
названиями.
№321 (2)
Знания, если они адекватно воспроизводят изучаемый предмет, характеризуются как«
1
Абстрактная истина
2
Объективная истина
3
Абсолютная истина
4
Относительная истина
№322 (2)
Полное и точное знание характеризуются как«
1
Абстрактная истина
2
Объективная истина
3
Абсолютная истина
4
Относительная истина
№323 (2)
Предел, который стремятся достичь в процессе познания, характеризуется как«
1
Абстрактная истина
2
Объективная истина
3
Абсолютная истина
4
Относительная истина
№324 (2)
Неполное и неточное знание, которое корректируется в процессе познания, характеризуется как«
1
Абстрактная истина
2
Объективная истина
3
Абсолютная истина
4
Относительная истина
Сообщение
Задача 14. В решении проблемы истины сформировались несколько концепций. Установите соответствие
содержательных определений различных подходов в разработке этой проблемы с названиями концепций.
№325 (2)
Аристотель писал в «Метафизике: «Не потому ты бледен, что мы правильно считаем тебя бледным, а, наоборот,
42
именно потому, что ты бледен, мы, утверждающие это, говорим правду». Как называется такая концепция, в
которой истина рассматривается как соответствие знаний действительности?
1
Когерентная
2
Классическая (корреспондентская)
3
Прагматизм
4
Инструментализм
№326 (2)
Представитель Венского кружка австрийский философ Отто Нейрат утверждал, что знание истинно, если оно
представляет собой согласованную систему. Как называется такая концепция?
1
Когерентная
2
Классическая (корреспондентская)
3
Прагматизм
4
Инструментализм
№327 (2)
Джон Дьюи утверждал, что понятия, теории и системы «нужно принимать как основания для действий по их
проверке« . Идеи - это орудия, ценность которых не в них самих, а в их способности к работе, проявляемой в
результате их использования»
1
Когерентная
2
Классическая (корреспондентская)
3
Прагматизм
4
Инструментализм
№328 (2)
Уильям Джеймс проблему истинности решал следующим образом: «Истинные идеи - те, которые мы можем
усвоить, подтвердить, подкрепить и проверить». Тем самым истинность знаний ставится в зависимость от их
практического эффекта. Как называется такая концепция?
1
Когерентная
2
Классическая (корреспондентская)
3
Прагматизм
4
Инструментализм
Сообщение
Задача 15. В истории философской антропологии сложились различные подходы в осмыслении природы
человека. Установите соответствие позиции по проблеме человека и философом, который её придерживался?
№329 (2)
В концепции какого философа человек рассматривался как существо общественное, государственное,
политическое?
1
Декарт
2
Кант
3
Аристотель
4
Гоббс
№330 (2)
Кто утверждал, что «человек человеку - волк», а естественным состоянием общества является «война всех
против всех»?
1
Декарт
2
Кант
3
Аристотель
4
Гоббс
№331 (2)
Кто рассматривал психофизическую проблему, утверждая, что тело человека является своего рода машиной,
тогда как сознание воздействует на него и, в свою очередь, испытывает на себе его влияние?
1
Декарт
2
Кант
3
Аристотель
4
Гоббс
№332 (2)
Кто считал вопрос «Что такое человек?» основным вопросом философии, а самого человека «самым главным
43
предметом в мире»?
1
Декарт
2
Кант
3
Аристотель
4
Гоббс
Сообщение
Задача 16. Психоанализ открыл новую эру в изучении внутреннего мира личности. Установите, какой вклад в
разработку данной проблематики внесли основные представители психоанализа?
№333 (2)
Кто утверждал, что все рациональные акты укоренены в бессознательном, которое и определяет деятельность
разума?
1
Фромм
2
Фрейд
3
Маркузе
4
Юнг
№334 (2)
Кто рассматривал коллективное бессознательное как набор архетипов, то есть определённых комплексов и
стандартов поведения, имеющих частично природную, частично социальную основу?
1
Фромм
2
Фрейд
3
Маркузе
4
Юнг
№335 (2)
Кто совместил психоанализ с этикой, утверждая, не только бессознательное определяет сознательное, но и
наоборот, в области культуры сознательное определяет бессознательное?
1
Фромм
2
Фрейд
3
Маркузе
4
Юнг
№336 (2)
Кто соединил в своей работе «Эрос и цивилизация» идею господства бессознательного начала с марксистской
идеей эксплуатации?
1
Фромм
2
Фрейд
3
Маркузе
4
Юнг
Сообщение
Задача 18. В философии сложились различные подходы в решении проблемы детерминации развития общества.
Соотнесите имена мыслителей и выделяемые ими детерминанты развития общества.
№337 (2)
Кто утверждал, что основой исторического развития через смену общественно-экономических формаций
является материальное производство?
1
Ш. Монтескьё
2
К. Маркс
3
О. Конт
4
Т. Мальтус
№338 (2)
Кто на основе закона интеллектуальной эволюции выделял в истории человечества теологическую,
метафизическую и позитивную стадии?
1
Ш. Монтескьё
2
К. Маркс
3
О. Конт
4
Т. Мальтус
44
№339 (2)
Кто считал наиболее значимым фактором, влияющим на развитие общества, климатические условия?
1
Ш. Монтескьё
2
К. Маркс
3
О. Конт
4
Т. Мальтус
№340 (2)
Кто считал наиболее значимым фактором, влияющим на развитие общества, динамику численности населения?
1
Ш. Монтескьё
2
К. Маркс
3
О. Конт
4
Т. Мальтус
Сообщение
Задача 19. Философы раскрывали различные аспекты цивилизационного развития общества. Соотнесите имена
философов и подходы в исследовании цивилизации.
№341 (2)
Кто считал цивилизацию этапом в развитии человечества, следующим после дикости и варварства?
1
Ж.-Ж. Руссо
2
Н.Я. Данилевский
3
А. Тойнби
4
Л. Морган
№342 (2)
Кто осуждал цивилизацию с этической точки зрения, утверждая, что расцвету наук и искусств соответствует
развращенное состояние общества, в котором гибнет личность, испорчены нравы, забыта естественная добрая
природа человека, и все это во имя ложных благ цивилизации?
1
Ж.-Ж. Руссо
2
Н.Я. Данилевский
3
А. Тойнби
4
Л. Морган
№343 (2)
Кто раскрывал в развитии цивилизаций стадии генезиса, роста, надлома и разложения, не считая их гибель
неизбежной, если они способны дать ответ на возникающие вызовы?
1
Ж.-Ж. Руссо
2
Н.Я. Данилевский
3
А. Тойнби
4
Л. Морган
№344 (2)
Кто рассматривал цивилизацию как культурно-исторический тип, выделив 10 цивилизаций (Китай, Индия,
Египет и Вавилон, Греция и Рим, Исламская и Византия, Западная и Славянская)?
1
Ж.-Ж. Руссо
2
Н.Я. Данилевский
3
А. Тойнби
4
Л. Морган
Сообщение
Задача 20. В рамках международной общественной организации «Римский клуб», созданной в 1968 году для
привлечения внимания к глобальным проблемам, были подготовлены доклады. Установите авторство некоторых
из них.
№345 (2)
Кто разработал модели мира для выработки сценариев развития всего человечества в его взаимоотношении с
биосферой? Итогом анализа глобальной системы с помощью машинных моделей стала его книга «Мировая
динамика».
1
М. Месарович, Э. Пестель
2
Я. Тинберген
3
Д. Медоуз
45
4
Дж. Форрестер
№346 (2)
Кто руководил подготовкой доклада Римскому клубу «Пределы роста», в котором доказывалось, что
увеличивающееся потребление мировых невозобновимых ресурсов в условиях демографического роста
неизбежно приведёт к их дефициту и катастрофическому загрязнению окружающей среды?
1
М. Месарович, Э. Пестель
2
Я. Тинберген
3
Д. Медоуз
4
Дж. Форрестер
№347 (2)
Кто руководил подготовкой доклада Римскому клубу «Пересмотр международного порядка», в котором на
основе критического анализа существующего миропорядка обосновывалась необходимость установления
«справедливого общественного порядка» с равенством возможностей внутри и между странами на основе
универсальных человеческих ценностей?
1
М. Месарович, Э. Пестель
2
Я. Тинберген
3
Д. Медоуз
4
Дж. Форрестер
№348 (2)
Кто руководил подготовкой доклада Римскому клубу «Человечество на перепутье», в котором учитывалась
специфика десяти регионов мира и возможность региональных катастроф, опережающих глобальную
катастрофу? В нём доказывалась необходимость «органичного роста» мира как единой гармонично
взаимосвязанной системы.
1
М. Месарович, Э. Пестель
2
Я. Тинберген
3
Д. Медоуз
4
Дж. Форрестер
№349 (8)
Расположите социально-экономические формации в хронологической последовательности в соответствии с
марксистской концепцией развития общества:
1 Первобытнообщинная
2 Рабовладельческая
3 Феодальная
4 Капиталистическая
Ответ: 1 2 3 4
№350 (8)
Переставьте приведенные ниже отрывки из сочинения о. Сергия Булгакова «Основные проблемы теории
прогресса» так, чтобы получился связный, последовательный текст.
А. Может показаться, что устранение страданий, как таковых, и есть руководящая цель всей нравственной
деятельности. Но неверность этого суждения станет ясна для нас, как только мы обратим внимание на то, что не
всякое страдание заслуживает нашего сочувствия, не то, которое имеет корнем безнравственные стремления
данного лица, и не то, которое не калечит, а нравственно возвышает человека.
Б. Отсюда выясняется, что сострадание само стоит под контролем высшего нравственного начала, и то, что
является добром в нравственном смысле, должно цениться нами выше страданий как наших, так и чужих.
Борьба с человеческим страданием теряет характер основной нравственной цели, а получает значение
подчиненной«
В. Напротив, мы обязаны стремиться к облегчению бедствий народных, к борьбе с нищетой, болезнями,
порабощением, всем, что стоит на пути духовного развития народа.
Г. Мы не захотим облегчать страданий ростовщика, который лишился возможности брать ростовщический
процент, и сочтем безумием желание облегчить страдания Фауста так, как Мефистофель, который увез его от
них на Вальпургиеву ночь.
1 А
2 Г
3 В
4 Б
Ответ: 1 2 3 4
№351 (8)
Переставьте приведенные ниже отрывки из сочинения С.Л. Франка «Смысл жизни» так, чтобы получился
связный, последовательный текст.
А. И наоборот, чем более конкретна нравственная деятельность человека, чем больше она считается с
конкретными нуждами живых людей и сосредоточена на сегодняшнем дне, чем больше она проникнута не
46
отвлеченными принципами, а живым чувством любви или живым сознанием обязанности любовной помощи
людям, тем ближе человек к подчинению своей деятельности духовной задаче своей жизни.
Б. Кто говорит о своей великой исторической миссии, и о светлом будущем и не считает нужным согреть и
осветить сегодняшний день, сделать его хоть немного более разумным и осмысленным для себя и своих
ближних, тот, если он не лицемерит, идолопоклонствует.
В. Есть простой критерий, по которому можно распознать, установил ли человек правильное,
внутренне-обоснованное отношение к своей внешней, мирской деятельности, утвердил ли он ее на связи со
своим подлинным, духовным делом или нет.
Г. Это есть степень, в какой внешняя деятельность направлена на ближайшие, неотложные нужды
сегодняшнего дня, на живые конкретные потребности окружающих людей.
1 В
2 Г
3 Б
4 А
Ответ: 1 2 3 4
47