Комплект контрольно-оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по МДК 01.01. Право социального обеспечения - 2016 год

 техникум





Комплект
контрольно – оценочных средств
для проведения текущего контроля
и промежуточной аттестации
по МДК 01.01. Право социального обеспечения
по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения







2016 г.


Рассмотрено и одобрено на заседании
цикловой комиссии профессиональных
юридических дисциплин


Утверждаю
Заместитель директора
по учебной работе



Комплект контрольно – оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по МДК 01.01. Право социального обеспечения по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Министерства образования и науки РФ от 12.05.2014 № 508, зарегистрированного Министерством юстиции от 29.07.2014г. № 33324 и рабочей программы профессионального модуля, «Положением о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов »»





СОДЕРЖАНИЕ

Область применения комплекта оценочных средств..
4

2.Формы промежуточной аттестации по учебной дисциплине
4

3.Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке..
7

4.Оценочные материалы ...
12

5.Сводная таблица контроля оценки результатов обучения .
79

6.Лист регистрации изменений комплекта оценочных средств
82









Область применения комплекта оценочных средств

Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ.01. Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты МДК 01.01. Право социального обеспечения является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности и составляющих его профессиональных компетенций, а также общих компетенции, формирующихся в процессеподготовки специалистов среднего звена.

Формы текущей и промежуточной аттестации
по МДК 01.01. Право социального обеспечения
Таблица 1.
Наименование разделов
Формы текущей аттестации

Тема 1. Понятие и виды социального обеспечения. Функции социального обеспечения
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений, - оценка выполнения кейс - задания

Тема 2. Понятие, предмет, метод, система права социального обеспечения
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений, - оценка выполнения кейс - задания

Тема 3. Источники права социального обеспечения
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений, - оценка выполнения кейс - задания

Тема 4. Принципы права социального обеспечения

Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы,
правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений, оценка за выполнение практического занятия

Тема 5. Правоотношения по системе социального обеспечения
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений, оценка за выполнение практического занятия

Тема 6. Формы социального обеспечения. Финансирование социального обеспечения

Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы,
правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений, оценка за выполнение практического занятия


Тема 7. Трудовой стаж

Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений, - оценка выполнения кейс - задания

Тема 8. Организационные, правовые и финансовые основы пенсионного страхования в Российской Федерации

Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы,
правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений, - оценка выполнения кейс - задания

Тема 9. Трудовые пенсии по старости
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы,
правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений, оценка за выполнение практического занятия

Тема 10. Инвалидность и социальная защита инвалидов

Устный опрос, тестирование, защита внеаудиторной самостоятельной работы,
правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений, - оценка выполнения кейс - задания

Тема 11. Трудовые пенсии по инвалидности
Устный опрос, тестирование, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений, - оценка выполнения кейс - задания

Тема 12. Граждане как субъекты гражданского права

Устный опрос, тестирование, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений, - оценка выполнения кейс - задания

Тема 13. Брак по семейному праву
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы,
правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений, оценка за выполнение практического занятия

Тема 14. Правоотношения родителей и детей

Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы,
правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Тема 15. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей

Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы,
правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений, оценка за выполнение практического занятия

Тема 16. Особое производство

Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы,
правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Тема 17. Трудовые пенсии по случаю потери кормильца
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Тема 18. Возмещение вреда, причиненного работнику увечьем либо иным повреждением здоровья, связанным с исполнением трудовых обязанностей
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы,
правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Тема 19. Определение степени утраты профессиональной трудоспособности работников, получивших увечье либо иное повреждение здоровья при исполнении трудовых обязанностей.
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы,правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Тема 20. Пенсии по государственному пенсионному обеспечению военнослужащим и членам их семей. Пенсии участникам Великой Отечественной войны
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Тема 21. Пенсии по государственному обеспечению гражданам, пострадавшим в результате радиационных или техногенных катастроф
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Тема 22. Социальные пенсии нетрудоспособным гражданам
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Тема 23. Государственная служба

Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Тема 24. Пенсии за выслугу лет по государственному пенсионному обеспечению
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Тема 25. Пенсионное и дополнительное материальное обеспечение отдельных категорий граждан
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Тема 26. Обращение за пенсией, назначение пенсии. Перерасчет размера и индексация трудовых пенсий и пенсий по государственному пенсионному обеспечению
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Тема 27. Выплата и доставка трудовых пенсий и пенсий по государственному пенсионному обеспечению
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Тема 28. Пособия и компенсационные выплаты по системе социального обеспечения
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Тема 29. Социальное обслуживание
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Тема 30. Медицинская помощь и лечение
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Тема 31. Льготы по системе социального обеспечения
Устный опрос, защита внеаудиторной самостоятельной работы, правильное выполнение аудиторной самостоятельной работы, подготовка рефератов, докладов, сообщений

Таблица 2.
Наименование разделов
Формы рубежного контроля

Тема 11. Трудовые пенсии по инвалидности
Контроль знаний № 1
Решение задач.

Тема 31. Льготы по системе социального обеспечения
Контроль знаний № 2 Решение задач.

Таблица 3.

Элемент модуля
Формы промежуточной аттестации

МДК. 01.01. Право социального обеспечения
Дифференцированный зачёт,
Экзамен


3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
У-1 анализировать и применять действующее законодательство в области пенсионного обеспечения, назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите с использованием информационных справочно-правовых систем;
У-2 принимать документы, необходимые для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
У-3 определять перечень документов, необходимых для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
У-4 разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их предоставления;
У-5 определять право, размер и сроки назначения трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала с использованием информационных справочно-правовых систем;
У-6 формировать пенсионные дела; дела получателей пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
У-7 составлять проекты ответов на письменные обращения граждан, используя справочно-правовые системы;
У-8 консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты, используя информационные справочно-правовые системы;
У-9 запрашивать информацию о содержании индивидуальных лицевых счетов застрахованных лиц и анализировать полученные сведения о стаже работы, заработной плате и страховых взносах;
У-10 составлять проекты решений об отказе в установлении пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячной денежной выплаты и других социальных выплат, в предоставлении услуг, выдачи сертификата на материнский (семейный) капитал, используя информационные справочно-правовые системы;
У-11осуществлять оценку пенсионных прав застрахованных лиц, в том числе с учетом специального трудового стажа;
У-12 информировать граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
З-1 содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, регулирующих вопросы установления пенсий, пособий и других социальных выплат, предоставления услуг;
З-2 понятие и виды трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, ежемесячных денежных выплат (ЕДВ), дополнительного материального обеспечения, других социальных выплат, условия их назначения, размеры и сроки;
З-3 структуру трудовых пенсий;
З-4 понятие и виды социального обслуживания и помощи, нуждающимся гражданам;
З-5 государственные стандарты социального обслуживания;
З-6 порядок предоставления социальных услуг и других социальных выплат;
З-7 порядок формирования пенсионных (выплатных) и личных дел получателей пенсий, пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
З-8 способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;

Умения и знания
Показатели оценки
результата и их критерии
Формы и методы
контроля и оценки
(с указанием номера задания для проверки)

У-1 анализировать и применять действующее законодательство в области пенсионного обеспечения, назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите с использованием информационных справочно-правовых систем;
З-1 содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, регулирующих вопросы установления пенсий, пособий и других социальных выплат, предоставления услуг;
Демонстрация умения применять нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;
Экспертная оценка, наблюдение за действиями обучающегося во время практического занятия
Практическое занятие 1, 2, 3,4 Исчисление страхового стажа.
Исчисление общего трудового стажа.
Исчисление стажа на соответствующих видах работ.
Исчисление трудового стажа на основании документов.

У-2 принимать документы, необходимые для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
У-3 определять перечень документов, необходимых для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
З-2 понятие и виды трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, ежемесячных денежных выплат (ЕДВ), дополнительного материального обеспечения, других социальных выплат, условия их назначения, размеры и сроки;
З-3 структуру трудовых пенсий;
Демонстрация умения определять перечень документов необходимых для начисления пенсий пособий и коменсаций при разрешении практических ситуаций
Экспертная оценка, наблюдение за действиями обучающегося во время практического занятия
Практическое занятие 5, 6, 7,8
Составление макета заявления на назначение пенсии.
Составление макета договора обязательного пенсионного страхования
Оценка пенсионных прав застрахованных лиц. Валоризация величины расчетного пенсионного капитала.
Порядок учета нестраховых периодов при конвертации пенсионных прав.

У-4 разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их предоставления;
У-5 определять право, размер и сроки назначения трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала с использованием информационных справочно-правовых систем;
З-2 понятие и виды трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, ежемесячных денежных выплат (ЕДВ), дополнительного материального обеспечения, других социальных выплат, условия их назначения, размеры и сроки;
З-3 структуру трудовых пенсий;
З-4 понятие и виды социального обслуживания и помощи, нуждающимся гражданам;
Демонстрация умения определения прав и размеров трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала с использованием информационных справочно-правовых систем при разрешении практических ситуаций
Экспертная оценка, наблюдение за действиями обучающегося во время практического занятия
Практическое занятие 12,14,15,16,18
Определение права на трудовую пенсию по инвалидности, исчисление ее размера и срока назначения.
Особенности в определении размера трудовой пенсии по инвалидности лицам, работавшим в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях.
Определение права, размера, срока установления трудовых пенсий по инвалидности и трудовых пенсий по случаю потери кормильца с определением видов страхового возмещения.

У-6 формировать пенсионные дела; дела получателей пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
У-7 составлять проекты ответов на письменные обращения граждан, используя справочно-правовые системы;
З-3 структуру трудовых пенсий;
З-4 понятие и виды социального обслуживания и помощи, нуждающимся гражданам;
З-5 государственные стандарты социального обслуживания;
З-6 порядок предоставления социальных услуг и других социальных выплат;
Демонстрация умения формировать пенсионные дела, дела получателей пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат при разрешении практических ситуаций
Экспертная оценка, наблюдение за действиями обучающегося во время практического занятия
Практическое занятие 21-26
Круг лиц, имеющих право на трудовую пенсию по случаю потери кормильца.
Определение права на трудовую пенсию по случаю потери кормильца, ее размера и срока назначения.
Особенности в определении размера трудовой пенсии по случаю потери кормильца детям – круглым сиротам.

У-8 консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты, используя информационные справочно-правовые системы;
У-9 запрашивать информацию о содержании индивидуальных лицевых счетов застрахованных лиц и анализировать полученные сведения о стаже работы, заработной плате и страховых взносах;
З-6 порядок предоставления социальных услуг и других социальных выплат;
З-7 порядок формирования пенсионных (выплатных) и личных дел получателей пенсий, пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
Демонстрация умения консультирования граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты, используя информационные справочно-правовые системы
при разрешении практических ситуаций
Экспертная оценка, наблюдение за действиями обучающегося во время практического занятия
Практическое занятие 27-34
Условия, размеры, срок назначения пенсии по инвалидности военнослужащим, проходившим военную службу и участникам Великой Отечественной войны.
Круг лиц, имеющих право на трудовую пенсию по случаю потери кормильца семьям военнослужащих, проходивших военную службу по призыву.
Условия, размеры, срок назначения пенсии по случаю потери кормильца семьям военнослужащих, проходивших военную службу по призыву.
Определение размера страховой и накопительной части трудовой пенсии по старости.
Особенности в определении права на пенсию и исчислении ее размера при установлении досрочной трудовой пенсии по старости лицам, занятым на подземных работах, на работах с вредными условиями труда и в горячих цехах.
Особенности в определении права на пенсию и исчислении ее размера при установлении досрочной трудовой пенсии по старости лицам, занятым на работах с тяжелыми условиями труда.
Особенности в определении права на пенсию и исчислении ее размера при установлении досрочной трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей.
Особенности в определении права на пенсию и исчислении ее размера при установлении досрочной трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим лечебную и иную деятельность по охране здоровья населения.
Особенности в определении права на пенсию и исчислении ее размера при установлении досрочной трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим творческую деятельность на сцене в театрах или театрально – зрелищных организациях.

У-10 составлять проекты решений об отказе в установлении пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячной денежной выплаты и других социальных выплат, в предоставлении услуг, выдачи сертификата на материнский (семейный) капитал, используя информационные справочно-правовые системы;
У-11осуществлять оценку пенсионных прав застрахованных лиц, в том числе с учетом специального трудового стажа;
З-1 содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, регулирующих вопросы установления пенсий, пособий и других социальных выплат, предоставления услуг;
З-7 порядок формирования пенсионных (выплатных) и личных дел получателей пенсий, пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
З-8 способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;
Демонстрация умения составлять проекты решений об отказе в установлении пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячной денежной выплаты и других социальных выплат, в предоставлении услуг, выдачи сертификата на материнский (семейный) капитал, используя информационные справочно-правовые системы при разрешении практических ситуаций
Экспертная оценка, наблюдение за действиями обучающегося во время практического занятия
Практическое занятие 35-42
Исчисление специального стажа при назначении пенсии за выслугу лет федеральным государственным служащим, исчисление размера пенсии, срока назначения.
Особенности в определении права на пенсию и исчислении ее размера при установлении досрочной трудовой пенсии по старости лицам, работавшим в плавсоставе на судах морского, речного флота и флота рыбной промышленности.
Составление макета договора обязательного пенсионного страхования с негосударственным пенсионным фондом.
Пенсионное обеспечение военнослужащих, проходивших военную службу по контракту.


4.Оценочные материалы
Задание для проведения текущей аттестации
4.1.1 Вопросы для самоподготовки к текущему контролю

1. Право социального обеспечения, понятие и предмет права социального обеспечения.
2. Метод правового регулирования общественных отношений в сфере социального обеспечения.
3. Система права социального обеспечения.
4. Субъекты и объекты правоотношений по социальному обеспечению.
5. Общая характеристика материальных правоотношений по социальному обеспечению.
6. Общая характеристика процедурных и процессуальных правоотношений по социальному обеспечению.
7. Принципы права социального обеспечения, понятие, классификация и общая характеристика.
8. Источники права социального обеспечения (понятие, классификация, общая характеристика). Нормы международных договоров, как источники права социального обеспечения.
9. Локальные акты, как источники права социального обеспечения.
10. Социальное обеспечение, понятие и его роль в социальной политике государства.
11. Обязательное социальное страхование, понятие, стороны, виды, правовое регулирование.
12. Социальный страховой риск, понятие, значение, виды.
13. Государственная социальная помощь, понятие, виды, правовое регулирование.
14. Трудовой стаж, понятие, признаки, классификация, значение каждого вида трудового стажа.
15. Страховой стаж и его юридическое значение.
16. Специальный страховой стаж, понятие, виды юридическое значение.
17. Общий трудовой стаж, понятие, юридическое значение. Виды трудовой и иной общественно-полезной деятельности, включаемые в общий трудовой стаж.
18. Исчисление трудового стажа. Доказательства трудового стажа.
19. Пенсионная система, понятие, содержание, перспективы развития.
20. Бюджетная пенсионная система (государственное пенсионное обеспечение).
21. Страховая пенсионная система.
22. Пенсия, понятие, виды, структура, условия назначения.
23. Пенсия по старости, понятие, условия назначения, размер. Льготные основания, определяющие право на пенсию по старости.
24. Понятие инвалидности, ее группы, степени, причины инвалидности и их юридическое значение.
25. Пенсия по инвалидности, понятие, условия, определяющие право на пенсию по инвалидности, размер.
26. Несчастные случаи и профессиональные заболевания, связанные с производством и их правовые последствия.
27. Принципы обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве
28. Пенсия по потере кормилица, понятие, условия назначения, размер. Круг лиц, обеспечиваемых пенсией по потере кормильца.
29. Иждивенство. Понятие нетрудоспособности члена семьи, потерявшей кормильца.
30. Пенсия за выслугу лет, понятие, условия назначения. Круг лиц, обеспечиваемых данной пенсией.
31. Социальная пенсия, круг лиц, условия ее назначения, размер и надбавки к ним.
32. Понятие пособий и их классификация.
33. Пособия по временной нетрудоспособности: условия назначения, сроки выплаты. Право на пособие по временной нетрудоспособности.
34. Размеры пособия по временной нетрудоспособности. Определение заработка для исчисления пособия по временной нетрудоспособности.
35. Пособие по беременности и родам.
36. Пособия семьям, имеющим детей.
37. Пособие по безработице.
38. Единовременные пособия.
39. Периодические пособия.
40. Компенсационные выплаты: понятия и основания для их получения.
41. Право на бесплатную медицинскую помощь и лечение. Виды медико-социальной помощи.
42. Бесплатная, либо со скидкой лекарственная помощь.
43. Понятие социального обслуживания и его виды.
44. Полустационарное и стационарное социальное обслуживание пожилых граждан и инвалидов.
45. Медико-социальная помощь на дому. Срочная и консультативная социальная помощь, как виды социального обслуживания.
46. Социальное обслуживание семей с детьми. Содержание детей в детских учреждениях.
47. Профессиональное обучение и трудоустройство инвалидов. Профессиональная реабилитация инвалидов, их социально- бытовое обслуживание.
48. Обеспечение инвалидов средствами передвижения и транспортными средствами. Протезно-ортопедическая помощь.
49. Система льгот, классификация, круг лиц, пользующихся льготами по системе права социального

Критерий оценки
- уровень освоения студентом учебного материала;
- обоснованность и четкость изложения учебного материала

4.1.2. Тематика рефератов
Понятие социального обеспечения и социального страхования.
Предмет, метод, система права социального обеспечения.
Принципы права социального обеспечения.
Источники права социального обеспечения.
Инвалидность и [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] инвалидов в РФ.
Трудовой стаж и его значение в социальном обеспечении.
Общая характеристика системы [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] в РФ.
Пособия в праве социального обеспечения.
Пособие по [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Пособие по [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Обеспечение в связи с [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] на производстве и [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] заболеваниями.
Государственные пособия гражданам, имеющим [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Льготы и компенсации в праве социального обеспечения.
Медицинская помощь и лечение.
Правовое регулирование социального обслуживания населения в РФ.
Рекомендации по написанию рефератов:
Цель написания рефератов – получение нового знания в ходе самостоятельного исследования, так как реферат не предполагает изложения самостоятельных научных результатов. Его задача - обобщить достигнутое другими авторами, самостоятельно изложить проблему на базе фактов, почерпнутых из научной, учебной литературы, нормативно-правовых актов.
Специфика реферата в том, что в нем нет развернутых доказательств, сравнений, рассуждений, оценок; в нём дается ответ на вопрос, что нового, существенного по интересующей проблеме содержится в конкретном источнике. Реферат не должен отражать субъективных взглядов на излагаемый вопрос. Оценка может быть допущена лишь в последней, заключительной части в виде резюме.
Основные требования, предъявляемые к реферату: информативность изложения; объективность, неискажённое фиксирование всех положений первичного текста; точность в передаче информации; полнота отображения основных элементов содержания; доступность восприятия текста реферата как по содержанию, так и по форме; соблюдение единого стиля; корректность в оценке материала; изложение в логической последовательности; использование точного, литературного языка.
Реферат должен иметь следующую структуру:
I. Введение
П. Основная часть (2\3 от всего объема).
III. Заключение.
IV. Список литературы.
V. Приложение (необязательная часть).
Введение. Во введении должна быть обоснована актуальность темы, сформулированы цели работыи основные вопросы, которые предполагается раскрыть в реферате, а также должно быть указано, сиспользованием какихматериаловвыполнена работа, дается краткая характеристика использованной литературы с точки зрения полноты освещения в ней избранной вами темы. Объем введения не должен превышать 1-1,5 страницы.
Основная часть. В основной части работы необходимо достаточно полно и убедительно раскрыть все пункты плана, сохраняя логическую связь между ними и последовательность перехода от одного к другому. Каждый раздел рекомендуется заканчивать кратким выводом.
В этой части автор реферативного сочинения решает задачи, поставленные во введении. Основная часть должна включать в себя развитие научных представлений о проблеме. Целесообразно показать связь проблемы с современной действительностью. Кроме того, она должна содержать собственное мнение студента и сформулированные самостоятельные выводы, опирающиеся на соответствующие факты.
Основная часть может быть разбита на параграфы (разделы), которые должны располагаться последовательно, логически. Обратите внимание на логичность изложения материала, на связь между параграфами (разделами) и частями работы. Выводы необходимо делать в каждом параграфе и главе.
Заключение. Заключение подводит итог работы. Оно должно содержать основные выводы автора по решению проблем, поставленных в основной части реферата. Заключение может содержать и предложения по дальнейшей научной разработке вопроса. Оно должно быть четким и кратким. По объему не должно превышать введение (1-2 страницы).
Список литературы и источников. Каждый источник указывается строго в соответствии с его наименованием в алфавитном порядке и нумеруется.
Приложения. В приложения рекомендуется включать материал, который по разным причинам не приведен в основном тексте работы: заимствованные из литературы или самостоятельно составленные автором реферата таблицы, схемы, графики, диаграммы, карты, именной, тематический или географический указатель, словарь терминов, фотографии, ксерокопии, рисунки. Страницы приложения продолжают сквозную нумерацию реферата. Само приложение нумеруется арабскими цифрами, чтобы на него можно было сослаться в конце соответствующей фразы текста.
Реферат должен быть правильно и аккуратно оформлен, текст (рукописный или в компьютерном исполнении) - разборчивым, без стилистических и грамматических ошибок. Работа выполняется на вертикально расположенных листах. Все страницы реферата, исключая титульный лист, нумеруются арабскими цифрами. Номер проставляется вверху в центре страницы. Объем реферата в среднем 10-15 страниц формата А4 (210х297мм), набранных на компьютере и заполненных с одной (лицевой) стороны. В рукописном варианте количество страниц самостоятельно определяется автором работы пропорционально указанной норме.
Критерии оценки реферата

Срок сдачи готового реферата определяется утвержденным графиком.
В случае отрицательного заключения преподавателя обучающийся обязан доработать или переработать реферат. Срок доработки реферата устанавливается руководителем с учетом сущности замечаний и объема необходимой доработки.
Реферат оценивается по системе:
Оценка "отлично" выставляется за реферат, который носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенный материал, с соответствующими обоснованными выводами.
Оценка "хорошо" выставляется за грамотно выполненный во всех отношениях реферат при наличии небольших недочетов в его содержании или оформлении.
Оценка "удовлетворительно" выставляется за реферат, который удовлетворяет всем предъявляемым требованиям, но отличается поверхностью, в нем просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные выводы.
Оценка "неудовлетворительно" выставляется за реферат, который не носит исследовательского характера, не содержит анализа источников и подходов по выбранной теме, выводы носят декларативный характер.
Обучающийся, не представивший в установленный срок готовый реферат по дисциплине учебного плана или представивший реферат, который был оценен на «неудовлетворительно», считается имеющим академическую задолженность и не допускается к сдаче экзамена по данной дисциплине.

4.1.3. Тематика аудиторных самостоятельных работ

ВАРИАНТ 1
Задача 1.
Семья Власовых состоит из инвалида Великой Отечественной войны II группы Власова в возрасте 79 лет, его жены Власовой в возрасте 70 лет, их 45-летнейдочери Смирновой, в настоящее время признанной службой занятости безработной,20-летнейвнучки Селезневой, находящейся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им полутора лет, ее мужа Селезнева, офицера Вооруженных Сил РФ, и годовалого правнука Сергея. Глава семейства Власов обратился в отдел социальной защиты населения по месту жительства с вопросом: на какие виды социального обеспечения имеет право его семья и какими нормативными актами они предусмотрены?
Задача 2.
Предприятие «Стройсервис» начислило лицам, работающим по трудовым договорам и договорам подряда, 50 000 рублей в виде заработной платы и других вознаграждений за выполненные работы. В какие внебюджетные социальные фонды работодатель должен перечислить страховые взносы, в том числе на лиц, работающих по гражданско-правовомудоговору?
Задача 3.
Васильев в результате несчастного случая, произошедшего на производстве, получил трудовое увечье. Пройдя курс лечения, он обратился в службу медико-социальнойэкспертизы с заявлением установить ему степень ограничения способности к трудовой деятельности.
На какие виды социального обеспечения имеет право Васильев?
Задача 4.
Сергеев заключил с негосударственным пенсионным фондом «Достойная старость» договор, в соответствии с которым ежемесячно перечислял в фонд взнос в расчете на то, что через 5 лет, по достижении пенсионного возраста, будет получать дополнительную пенсию от фонда. Однако через 3 года фонд «Достойная старость» перестал существовать в связи с банкротством.
Какой отраслью права регулируются отношения, возникшие между Сергеевым и фондом?
Задача 5.
Круглов работает по трудовому договору в акционерном обществе «Зенит». 15 мая он заболел.
Подлежит ли Круглов обязательному социальному страхованию? Если да, то на какой вид страхового обеспечения он может рассчитывать и в соответствии с каким нормативным правовым актом?

ВАРИАНТ 2
Задача 1.
Климова обратилась к директору Липецкого филиала ЗАО "Тандер" с заявлением о предоставлении отпуска и выплате пособия по уходу за ребенком до достижения трех лет 08.07.2010 года, то есть в установленный срок. Однако при этом она не указала, что проживает в зоне с особым социально-экономическимстатусом и не представила соответствующих документов, а работодатель такими сведениями не располагал (том 3, л.д. 6).
С заявлениями о выплате пособия в двойном размере Климова обращалась в ЗАО "Тандер" 21 и 29 декабря 2011 г., прилагая справку администрации сельского поселения, что она с ребенком временно зарегистрирована с 15.12.2011 года.
Данные заявления Климовой с заявкой потребности в бюджетных ассигнованиях работодатель направил в УФК по Липецкой области, но заявка не была принята по мотиву отсутствия документов, подтверждающих факт проживания в зоне с льготным социальноэкономическим статусом с 07.08.2010 г. по 14.12.2011 г.
За установлением данного факта Климова обратилась в Липецкий районный суд. Решение суда вступило в законную силу 25 мая 2012 года, после чего Климова и представила работодателю все необходимые для назначения пособия документы. В июне 2012 г. ЗАО "Тандер" повторно направило в УФК по Липецкой области заявку потребности в бюджетных ассигнованиях и решение суда с отметкой о вступлении его в законную силу. В ноябре 2012 года УФК по Липецкой области сообщило ЗАО "Тандер" об отсутствии правовых оснований для выплаты Климовой ежемесячного пособия в связи с пропуском срока.
Можно ли рассматривать допущенное Климовой нарушение пресекательного срока обращения за пособием как обстоятельство, являющееся основанием к лишению гарантированных мер государственной поддержки.
Что следует предпринять Климовой и ЗАО «Тандер»?
Задача 2.
Владимиров с 1959 года по 01 сентября 1995 года состоял в трудовых отношениях с ЛМЗ "Свободный Сокол", которое неоднократно меняло организационно-правовыеформы и наименование.
С 06 февраля 1995 года Владимирову было установлено профессиональное заболевание, причиной которого определена запыленность рабочего места, и утрата профессиональной трудоспособности бессрочно.
В соответствии с приказом от 29 марта 1995 года Владимирову назначены выплаты в возмещение вреда здоровью ежемесячно и пожизненно.
АООТ (АО) "Свободный Сокол" прекратило свою деятельность в связи с ликвидацией, в период с 1995 года по 1999 год Владимиров получал ежемесячные выплаты в возмещение вреда здоровью в ЛМЗ "Свободный Сокол". На 01 января 2000 года возраст истца составлял 72 года, поэтому ему была произведена капитализация повременных платежей за 10 лет (до 2010 года).
Дальнейшая выплата ежемесячной страховой суммы истцу была прекращена.
Имеет ли Владимиров право на получение страховой выплаты пожизненно? Каким принципом необходимо руководствоваться при разрешении этой ситуации?
Задача 3.
Львов был принят на работу на должность в ДЮСШ., затем переведен на должность 7 разряда, впоследствии переведен на должность 9 разряда.
Ему присвоена 13-яквалификационная категория, в ДЮСШ он продолжает работать по настоящее время.
В назначении досрочно трудовой пенсии по старости Львову было отказано, т.к. период работы должности 9 разряда учреждения дополнительного образования не указан в качестве условия для досрочного назначения досрочной трудовой пенсии.
Должны ли быть восстановлены пенсионные права Львова?
Задача 4.
Ильина обратилась к ответчику с заявлением о назначении ей трудовой пенсии по старости. В качестве документа, удостоверяющего личность, Ильиной в силу вероисповедания вместо паспорта, которым она не пользуется, было представлено свидетельство об удостоверении тождественности личности гражданина с лицом, изображенным на фотографической карточке. В данном свидетельстве указано о дате и месте рождения истца, ее национальности и месте проживания.
Также судом установлено, что у истца имеется свидетельство о рождении и свидетельство о заключении брака, что в совокупности с вышеуказанным свидетельством, подтверждает личность И.
Однако Ильиной было отказано в назначении пенсии по причине не предоставления документов, удостоверяющих личность заявителя.
Правомерен ли отказ?
Задача 5.
Педагогический стаж Сухно составляет более 10 лет, уволена она была из муниципального образовательного учреждения в связи с сокращением штата работников.
На момент подачи заявления в органы социальной защиты населения - 17.03.2011 года о предоставлении мер социальной поддержки по оплате жилья и коммунальных услуг новая редакция статьи Закона Республики Коми "О социальной поддержке населения в Республике Коми", вступившая в силу с 10.05.2011 года и предусматривающая меньший размер социальной выплаты, еще не действовала.
Вправе ли Сухно претендовать на предоставление мер социальной поддержки по оплате жилья и коммунальных услуг в рамках старой редакции Закона или только в соответствии с новыми правилами?

ВАРИАНТ 3
Задача № 1.
После окончания института Артёмова устроилась на работу бухгалтером. Через 4 месяца во время поездки в банк она попала в автомобильную аварию, а впоследствии была признана инвалидом II степени ограничения способности к трудовой деятельности. Пенсионный фонд отказал Артёмовой в назначении трудовой пенсии по инвалидности по причине отсутствия в Пенсионном фонде сведений об уплате страховых взносов за Артёмову.
Определите продолжительность страхового стажа Артёмовой.
Задача № 2.
Иванцовой было отказано в назначении трудовой пенсии по инвалидности по причине отсутствия стажа. Она обратилась к адвокату за консультацией, указав, что во время учебы на дневном отделении вуза она подрабатывала в школе в течение 3-хлет, затем проходила языковую стажировку в Германии в течение 6 месяцев, посещая при этом лекции в университете, а после возвращения не работала, т.к. ухаживала за малолетним сыном.
Определите продолжительность страхового стажа Иванцовой.
Задача № 3.
После окончания техникума Уварова в течение двух лет работала библиотекарем, затем уволилась по собственному желанию, т.к. её 3-хлетнего сына признали инвалидом и за ним требовался уход. По достижения сыном 10 лет она стала работать на дому машинисткой.
Определите продолжительность страхового стажа Уваровой.
Задача № 4.
Игнатьев начал свою трудовую деятельность в колхозе в 13 лет в Казахстане. В возрасте 56 лет в 2002 году переехал на постоянное место жительства в Россию, где продолжил работать по своей специальности до достижения пенсионного возраста.
Определите продолжительность страхового стажа Игнатьева.
Задача № 5.
Сомова проработала в стройтресте 18 лет, что подтверждается документами. Кроме того, она работала в совхозе с 1979 по 1985 год, но документы об этом потеряла.
Может ли работа в совхозе быть подтверждена показаниями свидетелей и в каких пределах ?
Какова продолжительность страхового стажа Сомовой.

ВАРИАНТ 4
Задача № 1.
Судья районного суда Светлов, имеющий стаж работы в должности судьи 15 лет, а всего по юридической профессии – 30 лет, вышел в отставку. Размер его заработной платы на момент выхода в отставку составлял 55 000 рублей.
Имеет ли Светлов право на пожизненное содержание, а если имеет, то в каком размере?
Задача № 2.
Каримов на олимпийских играх завоевал золотую медаль, а через два года после победы Медико-социальнаяэкспертная комиссия признала его инвалидом II группы.
Имеет ли Каримов право на дополнительное материальное обеспечение, а если имеет, то в каком размере?
Задача № 3.
Наумова работала на заводе 4 года, затем вынуждена была уволиться в связи с тем, что состояние здоровья мужа ухудшилось, и его признали инвалидом 1 группы от общего заболевания. В течение 16 лет она ухаживала за мужем.
Имеет ли Наумова право на пенсию по старости по достижении пенсионного возраста ?
Задача № 4.
Иванцова родила и воспитала до 8-милет4-хдетей, пятого ребенка от первого брака мужа удочерила в возрасте6-илет, что подтверждается решением суда. Кроме того, в течение восьми лет она работала геодезистом.
С какого возраста Иванцовой будет назначена пенсия по старости ?
Задача № 5.
Дроздов проработал 15 лет шахтером, причем в течение 4-хлет в районах Крайнего Севера.
В каком возрасте Дроздову может быть назначена пенсия по старости?

ВАРИАНТ 5
Задача № 1.
Трунова, мать двоих детей, работала воспитателем в детском саду, являющимся структурным подразделением казенного предприятия «Завод «Прогресс» с 1 марта 1988 года.
В период с 01 января 1992 года по 01 января 1993 года находилась в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет.
1 июня 2002 г. она обратилась в отделение Пенсионного фонда РФ с заявлением о назначении ей трудовой пенсии по старости досрочно как педагогическому работнику. Однако в назначении пенсии Труновой отказали, указав, что период с 01.06.1994 г. по 01.06.2002 г. не включается в стаж, т.к. «Завод «Прогресс» работал в режиме неполной рабочей недели, что подтверждается приказами по заводу и записями в табеле учета рабочего времени Труновой.
Определите продолжительность страхового и специального стажа Труновой.
Задача № 2.
Сорокин работал в течение 13 лет литейщиком на Крайнем Севере, а затем еще 8 лет в местности, приравненной к районам Крайнего Севера. К моменту достижения им пенсионного возраста выяснилось, что запись в трудовую книжку о работе на Крайнем Севере внесена не верно, организация уже ликвидирована, а в архиве сведения о его работе не сохранились.
Определите продолжительность страхового и специального стажа Сорокина. Каким образом Сорокин может подтвердить свой стаж.
Задача № 3.
Кузнецов, призванный на военную службу по призыву после окончания вуза, проходил службу на Сахалине, из которых 6 месяцев участвовал в контртеррористической операции на Северном Кавказе.
Определите продолжительность страхового и специального стажа Кузнецова.
Задача № 4.
Старший прапорщик Максименко после двух лет срочной службы во внутренних войсках МВД России остался на сверхсрочную службу в должности водителя-инструкторавоинской части, дислоцировавшейся на острове Новая Земля. Прослужив 4 года, Максименко был направлен в школу прапорщиков, расположенную в Архангельске, и, отучившись там 6 месяцев, был назначен на должность начальника вещевого склада воинской части, дислоцировавшейся в Карелии. Через 8 лет часть была расформирована, но Максименко изъявил желание служить дальше и был переведен старшиной роты разведки в полк оперативного назначения (г.Новочеркасск Ростовской области). В данной должности он служит уже 7 лет, при этом Максименко неоднократно принимал участие в боевых действиях в Чеченской республике, где находился в общей сложности 16 календарных месяцев.
Определите продолжительность выслуги лет старшего прапорщика Максименко в календарном и льготном порядке.
Задача № 5.
Из трудовой книжки Тихенко следовало, что он с 18 лет служил в армии в Киргизии, затем 1 год нигде не работал; после этого в течение 17 лет работал слесарем-сантехникомв ЖЭУ в г.Симферополь (Украина). В 1995 году переехал в Россию и в течение 10 лет работал по найму водителем у священника, запись в трудовую книжку ему внесена не была, но многочисленные свидетели, в том числе и священник, могут подтвердить факт работы.
Определите продолжительность общего трудового стажа Тихенко.

ВАРИАНТ 6
Задача № 1.
Петрова в 55 лет обратилась за назначением пенсии по старости. Она проживает вместе с сыном 20 лет, который учится на вечернем отделении университета и не работает. Кроме того, Петрова помогает своей 75-летнейматери – инвалиду II группы.
При каких условиях и в каком размере будет назначена пенсия Петровой ?
Какие факты влияют на увеличение размера пенсии Петровой?
Задача 2.
За назначением пенсии по инвалидности обратился Волков, 23-хлет, имеющий ребенка в возрасте 4 лет. Жена Волкова не работает.
В мае 2001 г. Волков был уволен из армии после окончания службы по призыву. В июле того же года на свадьбе у друга Волков подрался и получил тяжелую травму позвоночника. В феврале 2002 г. его признали инвалидом 1 группы.
На какую пенсию имеет право Волков и в каком размере ?
Задача № 3.
Мать троих детей обратилась за назначением пенсии за умершего от общего заболевания мужа в возрасте 42 лет. Возраст детей: 10, 8 и 5 лет. Двое детей – от ее первого брака, не усыновлены, но находились на воспитании отчима более 5 лет. Страховой стаж кормильца составляет 10 лет.
Кто из членов семьи имеет право на пенсию и при каких условиях ? Как изменится решение, если у кормильца нет стажа ?
Задача № 4.
Коротков и Морозов проходили военную службу по призыву в качестве водителей грузовых автомобилей. Морозов, сдав дежурство Короткову, попросил его подвезти до войсковой части. По дороге машина перевернулась и оба военнослужащие получили тяжелые травмы.
Морозову была установлена 1 группа инвалидности, а Короткову II группа инвалидности.
На какую пенсию имеют право Коротков и Морозов и в каком размере?
Задача № 5.
За назначением пенсии по случаю потери кормильца обратилась мать в возрасте 50 лет и жена военнослужащего Сергеева, который в период военной службы по контракту погиб при исполнении обязанностей военной службы. В период службы сумма денежного довольствия Сергеева составляла 20 000 рублей. Жена Сергеева работает, просит назначить пенсию на двух детей – 5 и 8 лет. Старший ребёнок от её первого брака, не усыновлен и на него выплачивается пенсия по случаю потери кормильца (отца).
Кто из членов семьи Сергеева имеет право на пенсию по случаю потери кормильца и в каком размере ?

ВАРИАНТ 7
Задача № 1.
За назначением пенсии по старости обратилась Кисёлева в возрасте 55 лет. Стаж её работы – 4 года. В течение 15 лет она осуществляла уход за внуками.
Может ли в данном случае быть назначена пенсия Киселевой ? Как следует поступить Киселевой ?
Задача № 2.
Сзаявлением о назначении социальной пенсии обратилась мать ребёнка-инвалида.Ребёнок был освидетельствован в январе 2010 года, однако заболевание, в связи с которым он признан инвалидом, возникло в марте 2008 г. (все это время он находился на лечении).
Скакого времени может быть назначена социальная пенсия и в каком размере ?
Изменится ли решение, если по достижении 18-летнеговозраста ребёнку установят III группу инвалидности ?
Задача № 3.
В сентябре 2009 г. Иванову назначена пенсия по старости на общих условиях. В июне 2010 г. он представил в территориальный орган Пенсионного фонда России справку, что является инвалидом III группы. Согласно справке, III группа инвалидности была установлена Иванову в июле 2009 г.
При каких условиях Иванов может получить пенсию по инвалидности за прошлое время ?
Задача № 4.
В течение 5 лет, начиная с 28 декабря 2008 года, Лиханов неоднократно обращался в разные инстанции с жалобой на незаконный отказ в назначении ему льготной пенсии, который был мотивирован недостаточной продолжительностью специального стажа (отказывались принимать во внимание документы о работе с вредными условиями труда в коммерческой фирме, поскольку они были, по мнению Пенсионного фонда, не правильно оформлены). От назначения пенсии по старости на общих основаниях Лиханов принципиально отказывался. Все вышестоящие органы отказывали Лиханову в удовлетворении жалобы. Лиханов обратился в суд, который признал отказ в назначении льготной пенсии незаконным.
С какого времени будет назначена пенсия Лиханову ?
Будет ли проиндексирована неполученная им своевременно пенсия ?
Задача № 5.
Генеральный директор коммерческой фирмы Мухин для назначения пенсии по старости своей матери выдал справку о заработке, сделав соответствующую запись в трудовую книжку. Это позволило матери получать пенсию в максимальном размере. В результате проведённой проверки факт предоставления подложной справки был выявлен. На основании данного документа матерью Мухина незаконно получено 30 000 рублей.
Пенсионный фонд РФ на основании подлинных документов произвёл перерасчет пенсии и вынес решение о выплате пенсии по старости в минимальном размере (что составляло 50 % назначенной после перерасчета пенсии) до полного погашения задолженности, а также наложил на мать Мухина штраф в размере 10-кратногоминимального размера оплаты труда.
Законны ли действия Пенсионного фонда РФ ? Как должен поступить Пенсионный фонд РФ в данном случае?
Что следует предпринять Мухиной ?


ВАРИАНТ 8
Задача № 1.
За назначением пособия по временной нетрудоспособности обратился Орешкин, заболевший через пять дней после увольнения. Его болезнь продолжалась 20 дней. Страховой стаж к моменту увольнения составил 8 лет. Получит ли Орешкин пособие по временной нетрудоспособности и в каком размере, если он уволен по собственному желанию, поскольку был признан инвалидом III группы и нуждался в более легкой работе ? Изменится ли решение, если увольнение было произведено по ст.81 Трудового кодекса РФ за прогул ?
Задача № 2.
Работница акционерного общества Милова часто находится на больничном листе по уходу за постоянно болеющей внучкой, тогда как мама ребенка и папа являются индивидуальными предпринимателями и во время болезни дочери занимаются предпринимательской деятельностью. Бабушка и внучка проживают раздельно.
Обоснованна ли выдача больничного листа бабушке при таких обстоятельствах ?
Задача № 3.
Предприниматель Борисова обратилась в региональное отделение ФСС РФ с заявлением о выплате пособия по больничному листу в связи с временной нетрудоспособностью, которая продолжалась три недели, в сумме 32 000 руб. Однако решением регионального отделения ФСС РФ в удовлетворении заявления и выплате пособия было отказано в связи с тем, что у предпринимателя не возникло право на пособие, поскольку с момента добровольного вступления Борисовой в отношения по обязательному социальному страхованию и до возникновения страхового случая не истекло 6 месяцев уплаты страховых взносов в ФСС РФ.
Правомерен ли отказ регионального отделения ФСС РФ?
Задача № 4.
В соответствии с приказом руководителя коммерческой организации Смирнов должен был приступить к работе в качестве менеджера с 1 марта. Однако с этого числа он к работе не приступил, поскольку заболел. Придя на работу 10 марта, Смирнов предъявил больничный лист для выплаты ему пособия по временной нетрудоспособности.
Имеет ли Смирнов право на данное пособие ? Изменится ли решение, если Смирнов, выйдя на работу 1 марта, через два часа оставил ее и обратился за медицинской помощью, в связи с чем ему был выдан листок нетрудоспособности ?
Задача № 5.
Региональное отделение ФСС РФ обратилось в суд области с иском к МУЗ «Областная клиническая больница скорой медицинской помощи № 1» о взыскании убытков, причиненных средствам социального страхования, обосновывая исковые требования тем, что ответчик выдавал листы нетрудоспособности в превышение полномочий, определенных имеющейся у него лицензией, которая не предусматривает оказание населению амбулаторной медицинской помощи и проведение экспертизы временной нетрудоспособности.
Какое решение должен принять суд?

ВАРИАНТ 9
Задача № 1.
Водитель автобазы Медведев представил для оплаты лист нетрудоспособности, в котором было указано, то он получил травму в пути сработы домой, поскользнувшись на тротуаре.
Вкаком размере Медведеву будет выплачено пособие по временной нетрудоспособности ?
Задача № 2.
Крановщик Степанов во время исполнения трудовых обязанностей по своей неосторожности получил увечье, в результате которого полностью утратил профессиональную трудоспособность и был признан инвалидом I группы. Степанову была назначена трудовая пенсия по инвалидности. Размер его средней заработной платы до увечья составлял 3 000 рублей.
Определите размер социального обеспечения, которое должен получить Степанов.
Какой орган и в каком порядке должен вынести решение о возмещении ущерба, причиненного здоровью Степанова ? Подготовьте от имени Степанова проект заявления.
Задача № 3.
В результате несчастного случая, произошедшего при прокладке теплотрассы в районе линии электропередач, скончался прораб Миронов. Его семья состоит из жены, двухлетнего сына, двух дочерей 6 и 8 лет и матери. Кроме того, он помогал престарелой бабушке. Средний заработок Миронова составлял 45 000 рублей в месяц, его жены – 10 000 рублей, пенсия матери составляет 3800 рублей, а бабушки 3750 рублей.
Кто и в каком размере получит социальное обеспечение ?
Задача № 4.
Стропальщик предприятия Лосев в обеденный перерыв пошел в столовую. Возле столовой его сбила машина, владельца которой установить не удалось. В результате наезда Лосев получил сотрясение головного мозга и была сломана правая рука.
Какое социальное обеспечение будет выплачено Лосеву и в каком размере?
Задача № 5.
Скворцова работала экономистом в ООО «Торговая компания». Во время поездки по служебным делам автомобиль, в котором она находилась, попал в ДТП, а Скворцова с диагнозом сотрясение головного мозга она была госпитализирована. По данному факту был составлен акт о несчастном случае на производстве.
Впоследствии заключением медико-социальнойэкспертизы была определена нуждаемость Скворцовой всанаторно-курортномлечении, в дополнительном лечении определенными препаратами, а также в проведении дополнительного обследования - ультразвуковой диагностике сосудов головы и шеи.
Из справки, выданной санаторием «Дагомыс», следует, что Скворцова в течение 21 дня находилась на лечении. Стоимость путевки составила 45 000 рублей, что подтверждается отрывным талоном к санаторнокурортной путевке. Согласно товарным чекам Скворцовой на приобретение лекарств, указанных в заключении Медико-социальнойэкспертизы и проведение необходимого обследования было затрачено 10 000 рублей.
Имеет ли Скворцова право на компенсацию расходов на санаторнокурортное лечение, приобретение лекарств и дополнительное обследование, а если имеет, то к кому ей следует обратиться?

ВАРИАНТ 10
Задача № 1.
После продолжительной болезни Харитонов предъявил работодателю
– ГОУ ВПО «Ульяновский государственный университет» лист нетрудоспособности для выплаты пособия по временной нетрудоспособности. Однако работодатель отказал Харитонову в назначении и выплате пособия, поскольку в листе нетрудоспособности неверно было указано наименование работодателя: УлГУ.
Правомерно ли поступил работодатель? Что следует предпринять Харитонову?
Задача № 2.
Караулов, работавший по трудовому договору в Смоленской региональной общественной организации инвалидов, тяжело заболел и был направлен на стационарное лечение, которое продолжалось 2 месяца. По истечении одного месяца лечения, супруга Караулова передала на его работу лист нетрудоспособности для получения пособия по временной нетрудоспособности. Работодатель пособие назначил, перечислив его на дебетовую карту Караулова.
Однако после проведения проверки ФСС РФ отказал Смоленской региональной общественной организации инвалидов в возмещении расходов на выплату пособия, ссылаясь на ФЗ «Об общественных объединениях», который не предусматривает возможность использования наемного труда лиц, не являющихся членами организации, а Караулов не является членом данной общественной организации.
Правомерен ли отказ ФСС РФ?
Задача № 3.
Веремеева работала в отделе розничных продаж ЗАО «Рона», уплачивающего единый налог на вмененный доход. За месяц до предоставления ей отпуска по беременности и родам Генеральный директор повысил Веремеевой оклад в два раза, а другим работникам заработная плата повышена не была.
Как будет рассчитываться размер пособия по беременности и родам Веремеевой: с учетом повышения оклада в два раза или без?
Может ли получить Веремеева пособие по беременности и родам за счет средств ФСС РФ?
Задача № 4.
После окончания школы и поступления на заочное отделение университета Федорова была принята на работу в ООО «Вердикт» на должность кассира-бухгалтерас окладом 4330 рублей. Через пять месяцев, непосредственно перед предоставлением Федоровой отпуска по беременности и родам Генеральный директор, будучи родственником Федоровой, перевел её на должность заместителя директора с окладом в 30 000 рублей, полагая, что, являясь единственным учредителем
ООО «Вердикт», он вправе принять на работу любое лицо и установить ему вознаграждение в любом размере.
Как будет рассчитываться размер пособия по беременности и родам Федоровой: из оклада бухгалтера-кассираили заместителя директора?
Может ли Федорова получить пособие по беременности и родам за счет средств ФСС РФ в размере 30 000 рублей в месяц?
Задача № 5.
Работница акционерного общества Данилова представила для оплаты лист нетрудоспособности, выданный в связи с её беременностью и родами, через 9 месяцев после родов. Данилова объяснила это тем, что проживала с новорожденным у своих родителей в другом городе. Вместе с листом нетрудоспособности она представила справку о том, что была поставлена на учет в женской консультации, когда срок беременности составлял 12 недель.
Какие пособия должны быть выплачены акционерным обществом Даниловой ?
КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ
«5» Полнота использования учебного материала. Логика изложения. Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«4» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено. Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«3» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Ошибки в решении практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении. Не разборчивый почерк.
«2» Использование учебного материала не полное. Отсутствуют смысловые связи между понятиями. Ошибки в решении практических ситуаций; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; не обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Допущены ошибки терминологические и орфографические. Отсутствие связанных предложений, только опорные сигналы – слова, словосочетания, символы. Не самостоятельность при составлении. Не разборчивый почерк.

4.1.4 Задания для внеаудиторной самостоятельной работы
№ п.п
Наименования
разделов и тем
Самостоятельная работа
Кол-во
часов
Форма контроля



внеаудиторная



1.
Тема 1. Понятие и виды социального обеспечения. Функции социального обеспечения
Составить схему:
«Виды социального обеспечения».
[Л - 1] стр. 15-21

2
Участие в дискуссии.
Проверка схемы

2
Тема 2. Понятие, предмет, метод, система права социального обеспечения
Презентация на: «Тему проблемы
кодификации законодательства социального обеспечения»
4-14.[Л - 1] стр. 30-39;
2
Участие в дискуссии.
Проверка презентация

3
Тема 3. Источники права социального обеспечения
подготовить схему [Л - 2] стр. 11-18
2
Участие в дискуссии.
Проверка схемы



работа с дополнительной литературой подготовить схему: «Источники права социального обеспечения»
[Л - 2] стр. 19-27
2
Участие в дискуссии.
Проверка схемы и конспекта

4
Тема 4. Принципы права социального обеспечения
Составить таблицу: «Виды принципов права социального обеспечения».[Л - 2] стр. 181 -185
4
Участие в дискуссии.
Проверка конспекта, таблицы и ситуаций

5
Тема 5. Правоотношения по системе социального обеспечения
Составить схему [Л - 2] стр. 181 -185.
2
Участие в дискуссии.
Проверка конспекта, схемы



Составить схему [Л - 2] стр. 186 -190.
2
Участие в дискуссии.
Проверка схемы

6
Тема 6. Формы социального обеспечения. Финансирование социального обеспечения
Составить схему [Л - 1] стр. 115 - 149;
4
Участие в дискуссии.
Проверка схемы Проверка схемы

7
Тема 7. Трудовой стаж
Составить таблицу [Л - 2] стр. 129 - 138.
2
Участие в дискуссии.
Проверка теста, таблицы



Составить схему [Л - 1] стр. 115 - 149
2
Участие в дискуссии.
Проверка презентации-конспекта, схемы

8
Тема 8. Организационные, правовые и финансовые основы пенсионного страхования в Российской Федерации
Л-8 стр.168, составить реферат
2
Участие в дискуссии.
Проверка реферата



Л-3 стр.188, -197, составить таблицу
2
Участие в дискуссии.
Проверка схемы, таблицы

9
Тема 9. Трудовые пенсии по старости
Составить тест глава 5-6; статьи 30 - 48. [Л - 1] стр. 91 - 108;
2
Участие в дискуссии.
Проверка таблицы, теста.



Составить Презентацию [Л - 2] стр. 259 - 263.
2
Участие в дискусии.
Проверка конспекта, презентации.

10
Тема 10. Инвалидность и социальная защита инвалидов
Составить схему
[Л - 1] стр. 171 – 182.
2
Участие в дискуссии.
Проверка презентации, схемы



Составить таблицу
[Л - 2] стр. 136 - 143.

2
Участие в дискуссии.
Проверка, таблицы

11
Тема 11. Трудовые пенсии по инвалидности
Л-5 стр.158-164,
Составить таблицу

2
Участие в дискуссии.
Проверка таблицы

12
Тема 12. Граждане как субъекты гражданского права
[Л - 3] стр. 178 - 188., составить таблицу
2
Участие в дискуссии.
Проверка конспекта- таблицы

13
Тема 13. Брак по семейному праву
Составить Исковое заявление
[Л - 3] стр. 155 - 158.
2
Участие в дискуссии.
Проверка схемы, искового заявления

14
Тема 14. Правоотношения родителей и детей
Составить заявление
[Л - 2] стр. 166 - 173.»
2
Участие в дискуссии.
Проверка заявления.

15
Тема 15. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей
Составить исковое заявление об установлении опеки
[Л - 2] стр. 156 - 163.
2
Участие в дискуссии.
Проверка искового заявления об установлении опеки.

16
Тема 16. Особое производство
Составить макет искового заявления
[Л - 2] стр. 126 - 133.
2
Участие в дискуссии.
Проверка макета искового заявления

17
Тема 17. Трудовые пенсии по случаю потери кормильца
Составить Конспект - презентацию
[Л - 1] стр. 188 - 198;
2
Участие в дискуссии.
Проверка теста, конспекта-презентации

18
Тема 18. Возмещение вреда, причиненного работнику увечьем либо иным повреждением здоровья, связанным с исполнением трудовых обязанностей
[Л - 2] стр. 191 – 204, составить тест.
2
Участие в дискуссии.
Проверка конспекта-презентации, теста

19
Тема 19.
Определение степени утраты профессиональной трудоспособности работников, получивших увечье либо иное повреждение здоровья при исполнении трудовых обязанностей.
[Л - 2] стр. 201 - 208., составить схему
2
Участие в дискуссии.
Проверка конспекта-презентации, схемы

20
Тема 20. Пенсии по государственному пенсионному обеспечению военнослужащим и членам их семей. Пенсии участникам Великой Отечественной войны.
Составить
схему
[Л - 3] стр. 192 - 198.
2
Участие в дискуссии.
Проверка глоссария, презентации, схемы

21
Тема 21. Пенсии по государственному обеспечению гражданам, пострадавшим в результате радиационных или техногенных катастроф
Составить
Макет документа заявления о назначении пенсии
[Л - 2] стр. 192 - 198
2
Участие в дискуссии.
Проверка конспекта-презентации, макета заявления о назначении пенсии

22
Тема 22. Социальные пенсии нетрудоспособным гражданам
Составить
тест
[Л - 2] стр. 159 - 163
2
Участие в дискуссии.
Проверка конспекта-презентации, теста

23
Тема 23. Государственная служба

Составить схему
[Л - 2] стр. 209 - 213.

2
Участие в дискуссии.
Проверка глоссария, схемы

24
Тема 24. Пенсии за выслугу лет по государственному пенсионному обеспечению
Составить таблицу [Л - 2] стр. 188 - 198
2
Участие в дискуссии.
Проверка теста, таблицы

25
Тема 25. Пенсионное и дополнительное материальное обеспечение отдельных категорий граждан
Составить схему
[Л - 2] стр. 269 - 278
2
Участие в дискуссии.
Проверка глоссария, схемы

26
Тема 26. Обращение за пенсией, назначение пенсии. Перерасчет размера и индексация трудовых пенсий и пенсий по государственному пенсионному обеспечению
Составить схему
[Л - 2] стр. 237 - 249
2
Участие в дискуссии.
Проверка теста, схемы

27
Тема 27. Выплата и доставка трудовых пенсий и пенсий по государственному пенсионному обеспечению
Составить схему [Л - 5] стр. 246 - 250;
2
Участие в дискуссии.
Проверка конспекта-презентации, схему

28
Тема 28. Пособия и компенсационные выплаты по системе социального обеспечения
Составить тест [Л - 2] стр. 126 - 130; [Л - 3] стр. 219 - 223.
2
Участие в дискуссии.
Проверка конспекта, теста

29
Тема 29. Социальное обслуживание
Составить схему
[Л - 8] стр. 236 - 254; [Л - 7] стр. 197 - 212.
2
Участие в дискуссии.
Проверка схемы



Презентация
[Л - 6] стр. 274 - 293.

2
Участие в дискуссии.
Проверка конспекта-презентации, презентации

30
Тема 30. Медицинская помощь и лечение

Составить схему
Л-5 стр. 289-294
2
Участие в дискуссии.
Проверка конспекта, схемы

31
Тема 31. Льготы по системе социального обеспечения
Составить таблицу
Л-8. Стр.138-144
2
Участие в дискуссии.
Проверка конспекта, схем


Самостоятельная работа при выполнении курсовых работ:
40



1. Проведение анализа действующего законодательства в соответствии с темой, подбор литературы.
4
Написание курсовой работы


2.Влияние демографической ситуации на социальную обстановку России.
4
Написание курсовой работы


3.Пенсионная реформа её этапы и выводы.
4
Написание курсовой работы


4. Социальная поддержка малоимущих семей, анализ ситуации на примере субъекта России.
4
Написание курсовой работы


5. Оформление ссылок на нормативно правовые акты действующего законодательства курсовой работы
4
Написание курсовой работы


6. Построение диаграмм и рисунков для формирования основной и практической части курсовой работы.
4
Написание курсовой работы


7.Решение проблемных ситуаций по теме курсовой работы с использованием системы «Консультант плюс», «Гарант»
4
Написание курсовой работы


8. Примеры решения проблемных ситуаций по теме курсовой работы.
4
Написание курсовой работы


9. Государственная поддержка семей с детьми, анализ ситуаций на примерах регионов России.
4
Написание курсовой работы


10. Оформление приложения и презентации для защиты курсовой работы.
4
Написание курсовой работы

Самостоятельная работа при изучении МДК. 01.01.
120



Критерии оценки учебного конспекта

«Отлично» - полнота использования учебного материала. Объём конспекта – 1 тетрадная страница на один раздел или один лист формата А 4. Логика изложения (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Наглядность (наличие рисунков, символов и пр.; аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Отсутствие связанных предложений, только опорные сигналы – слова, словосочетания, символы. Самостоятельность при составлении.
«Хорошо» - использование учебного материала неполное. Объём конспекта – 1 тетрадная страница на один раздел или один лист формата А 4. Недостаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Наглядность (наличие рисунков, символов и пр.; аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Отсутствие связанных предложений, только опорные сигналы – слова, словосочетания, символы. Самостоятельность при составлении.
«Удовлетворительно» - использование учебного материала неполное. Объём конспекта – менее одной тетрадной страницы на один раздел или один лист формата А 4. Недостаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Наглядность (наличие рисунков, символов, и пр.; аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Отсутствие связанных предложений, только опорные сигналы – слова, словосочетания, символы. Самостоятельность при составлении. Неразборчивый почерк.
«Неудовлетворительно» - использование учебного материала неполное. Объём конспекта – менее одной тетрадной страницы на один раздел или один лист формата А 4. Отсутствуют схемы, количество смысловых связей между понятиями. Отсутствует наглядность (наличие рисунков, символов, и пр.; аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Допущены ошибки терминологические и орфографические. Отсутствие связанных предложений, только опорные сигналы – слова, словосочетания, символы. Несамостоятельность при составлении. Неразборчивый почерк.

Критерии оценки презентации

Критерии оценки
Содержание оценки

1. Содержательный критерий
правильный выбор темы, знание предмета и свободное владение текстом, грамотное использование научной терминологии, импровизация, речевой этикет

2. Логический критерий
стройное логико-композиционное построение речи, доказательность, аргументированность

3. Речевой критерий
использование языковых (метафоры, фразеологизмы, пословицы, поговорки и т.д.) и неязыковых (поза, манеры и пр.) средств выразительности; фонетическая организация речи, правильность ударения, четкая дикция, логические ударения и пр.

4. Психологический критерий
взаимодействие с аудиторией (прямая и обратная связь), знание и учет законов восприятия речи, использование различных приемов привлечения и активизации внимания

5. Критерий соблюдения дизайн-эргономических требований к компьютерной презентации
соблюдены требования к первому и последним слайдам, прослеживается обоснованная последовательность слайдов и информации на слайдах, необходимое и достаточное количество фото- и видеоматериалов, учет особенностей восприятия графической (иллюстративной) информации, корректное сочетание фона и графики, дизайн презентации не противоречит ее содержанию, грамотное соотнесение устного выступления и компьютерного сопровождения, общее впечатление от мультимедийной презентации


Задания для проведения рубежного контроля
Рубежный контроль осуществляется в форме контрольного занятия.
Задания носят компетентностно – ориентированный, комплексный характер и оценивает как профессиональные, так и общие компетенции. В контрольных занятиях предлагается с помощью нормативно – правовых актов решить практические ситуации. Время выполнения задания -45 минут. Общее количество заданий в каждом из пять вариантов.

Контрольное занятие № 1
Проверяемые результаты обучения: У1, У3, У.4, З.1,З.2
Тема 11. Трудовые пенсии по инвалидности
ВАРИАНТ 1
Задание 1. Ответьте на вопросы
1. Социальное обеспечение, понятие и его роль в социальной политике государства.
2. Обязательное социальное страхование, понятие, стороны, виды, правовое регулирование.
Задание 2. Решите задачи
Задача № 1.
В мае за получением пособия на погребение обратилась дочь инвалида Великой Отечественной войны, умершего 10 апреля.
Будет ли выплачено пособие и в каком размере ?
Изменится ли решение, если окажется, что обращение за пособием последовало через 7 месяцев после смерти инвалида ?
Задача № 2.
Аношин, имея заболевание, связанное с радиационным воздействием вследствие аварии на Чернобыльской АЭС и являясь инвалидом III группы, погиб в результате несчастного случая.
В каком размере родственникам Аношина должно быть выплачено пособие на погребение ?
Задача № 3.
Работник, длительное время не получающий доход, обратился в службу занятости с заявлением о признании его безработным. Служба занятости отказала работнику в признании безработным, т.к. он состоял в трудовых отношениях с организацией, работники которой в течение шести месяцев находились в отпуске без сохранения заработной платы.
Правомерен ли отказ органа службы занятости ?

КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ (КОНТРОЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ)
«5» Полнота использования учебного материала. Логика изложения (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость контрольной работы. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«4» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«3» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Ошибки в решении практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении. Не разборчивый почерк.
«2» Использование учебного материала не полное. Отсутствуют смысловые связи между понятиями. Ошибки в решении практических ситуаций; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; не обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Допущены ошибки терминологические и орфографические. Отсутствие связанных предложений, только опорные сигналы – слова, словосочетания, символы. Не самостоятельность при составлении. Не разборчивый почерк.

Преподаватель __________________________________________ О.Н. Могилко

Контрольное занятие № 1
Проверяемые результаты обучения: У1, У3, У.4, З.1,З.2
Тема 11. Трудовые пенсии по инвалидности
ВАРИАНТ 2
Задание 1. Ответьте на вопросы
1.Социальный страховой риск, понятие, значение, виды.
2. Государственная социальная помощь, понятие, виды, правовое регулирование.
Задание 2. Решите задачи
Задача № 1.
Ухову длительное время не выплачивали пособие по безработице, в связи с чем он обратился в суд с заявлением о взыскании суммы пособия с применением ст.236 Трудового кодекса РФ, предусматривающей ответственность за задержку заработной платы и иных выплат.
Какое решение должен принять суд ?
Какие последствия наступают в случае просрочки выплаты пособий по безработице ?
Задача № 2.
Косорогов, бывший работник ОАО «Самарахлеб», при обращении в Центр занятости населения предоставил справку о среднем заработке. Приказом Центра занятости населения Косорогов был признан безработным, и ему было назначено пособие по безработице на основании данных, содержащихся в указанной справке.
Впоследствии в результате проведенной проверки был установлен факт переплаты Косорогову пособия по безработице в связи с ошибочным включением в расчет среднего заработка размера материальной помощи.
На ком лежит ответственность за достоверность предоставленных данных о средней заработной плате?
Как следует поступить Центру занятости населения?
Задача № 3.
Гражданке Саусенко, состоящей на учете в ГУ «Центр занятости населения» в качестве безработной, за период с января по март было выплачено пособие по безработице. Однако решением Ленинского районного суда от 13 марта увольнение Саусенко признано незаконным и она была восстановлена на работе с оплатой вынужденного прогула и компенсацией морального вреда.
ГУ «Центр занятости населения» предъявил к гражданке Саусенко иск о взыскании выплаченного пособия по безработице.
Какое решение должен принять суд?

КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ (КОНТРОЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ)
«5» Полнота использования учебного материала. Логика изложения (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость контрольной работы. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«4» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«3» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Ошибки в решении практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении. Не разборчивый почерк.
«2» Использование учебного материала не полное. Отсутствуют смысловые связи между понятиями. Ошибки в решении практических ситуаций; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; не обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Допущены ошибки терминологические и орфографические. Отсутствие связанных предложений, только опорные сигналы – слова, словосочетания, символы. Не самостоятельность при составлении. Не разборчивый почерк.



Преподаватель __________________________________________ О.Н. Могилко

Контрольное занятие № 1
Проверяемые результаты обучения: У1, У3, У.4, З.1,З.2
Тема 11. Трудовые пенсии по инвалидности
ВАРИАНТ 3
Задание 1. Ответьте на вопросы
1. Трудовой стаж, понятие, признаки, классификация, значение каждого вида трудового стажа.
2. Страховой стаж и его юридическое значение.
Задание 2. Решите задачи
Задача № 1.
Ляхова обратилась в суд с иском к отделу социальной защиты населения о взыскании индексации за несвоевременно выплаченные пособия на детей, указав, что имеет двоих несовершеннолетних детей 5-тии3-хлет, с июля по декабрь ей не выплачивались полагающиеся пособия на детей, и предоставив справку отдела статистики о коэффициенте инфляции за период просрочки.
Какое решение должен принять суд?
Задача 2.
В связи с сердечным приступом у гражданина Судакова в службу «Скорой помощи» обратились его родственники. Дежурная, узнав о том, что у Судакова нет страхового полиса обязательного медицинского страхования, отказала в вызове бригады скорой помощи. В результате Судаков скончался. Родственники обратились к юристу.
Каким должен быть ответ юриста?
Задача 3.
Во время переезда на новую квартиру в новый район города семилетняя дочь Волчковой заболела. Мама девочки позвонила в ближайшую районную поликлинику с просьбой вызвать участкового врача на дом. Но в просьбе ей отказали, поскольку страховой медицинский полис дочери Волчковой не был прикреплен к этой поликлиники и она не зарегистрирована по месту жительства на территории обслуживания поликлиники.
Правомерен ли отказ?
Как следует поступить Волчковой?

КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ (КОНТРОЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ)
«5» Полнота использования учебного материала. Логика изложения (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость контрольной работы. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«4» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«3» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Ошибки в решении практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении. Не разборчивый почерк.
«2» Использование учебного материала не полное. Отсутствуют смысловые связи между понятиями. Ошибки в решении практических ситуаций; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; не обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Допущены ошибки терминологические и орфографические. Отсутствие связанных предложений, только опорные сигналы – слова, словосочетания, символы. Не самостоятельность при составлении. Не разборчивый почерк.

Преподаватель __________________________________________ О.Н. Могилко

Контрольное занятие № 1
Проверяемые результаты обучения: У1, У3, У.4, З.1,З.2
Тема 11. Трудовые пенсии по инвалидности
ВАРИАНТ 4
Задание 1. Ответьте на вопросы
1. Специальный страховой стаж, понятие, виды юридическое значение.
2. Общий трудовой стаж, понятие, юридическое значение. Виды трудовой и иной общественно-полезной деятельности, включаемые в общий трудовой стаж.
Задание 2. Решите задачи
Задача 1.
В управление социальной защиты и социального обслуживания населения по месту жительства обратилась внучка 85-тилетнего Попова с просьбой поместить её деда вдом-интернатдля инвалидов и указала в заявлении, что Попов получает пенсию по старости 6 000 рублей, проживает вместе с внучкой и её семьей в однокомнатной квартире, последние 5 месяцев находился на излечении в психиатрической больнице, после чего был признан инвалидом II степени.
Какое решение должно принять управление социальной защиты и социального обслуживания населения?
Задача 2.
В отдел социальной защиты населения с ходатайством о направлении Зайцевой в дом-интернатобратился директор комплексного центра социального обслуживания населения. В своем ходатайстве он указал, что Зайцева 1959 г.р. страдает психоневрологическим заболеванием. Проживает в двухэтажном деревянном доме у дальних родственников. Сама одинокая, детей и близких родственников у нее нет, самостоятельно себя обслуживать не может. Раздает посторонним людям деньги, сама живет без денег, голодная, но в дом инвалидов переезжать жить не хочет. Размер пенсии 9 300 рублей.
Какое решение должно принять управление социальной защиты и социального обслуживания населения?
Задача 3.
В администрацию района с жалобой обратились жильцы дома, в котором проживает инвалид с детства II группы (психзаболевание) Иванников 1985 г.р. В своей жалобе они указали, что Иванников проживает с матерью и сестрой. Мать не справляется с детьми, в квартире грязно, ремонт не проводился. Дети во дворе обижают Иванникова, но он и сам провоцирует ребят, очень агрессивен.
Какое решение вправе принять администрация района?

КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ (КОНТРОЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ)
«5» Полнота использования учебного материала. Логика изложения (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость контрольной работы. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«4» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«3» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Ошибки в решении практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении. Не разборчивый почерк.
«2» Использование учебного материала не полное. Отсутствуют смысловые связи между понятиями. Ошибки в решении практических ситуаций; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; не обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Допущены ошибки терминологические и орфографические. Отсутствие связанных предложений, только опорные сигналы – слова, словосочетания, символы. Не самостоятельность при составлении. Не разборчивый почерк.
Преподаватель __________________________________________ О.Н. Могилко

Контрольное занятие № 1
Проверяемые результаты обучения: У1, У3, У.4, З.1,З.2
Тема 11. Трудовые пенсии по инвалидности
ВАРИАНТ 5
Задание 1. Ответьте на вопросы
1. Бюджетная пенсионная система (государственное пенсионное обеспечение).
2. Страховая пенсионная система.
Задание 2. Решите задачи
Задача № 1.
За назначением пособия по безработице обратился Мокеев в возрасте 53 лет, уволенный в результате совершения по месту работы хищения. Его страховой стаж составил 28 лет, в том числе 13 лет он работал во вредных условиях труда - аккумуляторщиком.
На иждивении у Мокеева находится ребенок в возрасте 12 лет. Средний заработок за последние три месяца работы составил 10 000 рублей.
Вкаком размере должно быть назначено пособие по безработице ?
Втечение какого времени Иванов будет получать пособие по безработице ?
Может ли Иванов вместо пособия по безработице получить пенсию по старости ?
Задача № 2.
Субботину приостановили выплату пособия по безработице в связи с отказом от двух вариантов подходящей работы. При этом второй вариант был связан с работой в другом населенном пункте.
Правомерны ли действия органа службы занятости ?
Задача 3.
Валиев, инвалид II группы, получающий ежемесячную денежную выплату, обратился в отдел социальной защиты по поводу протезирования кисти правой руки. При этом он заявил, что хочет получить новейший протез американского производства.
На каких условиях будет удовлетворена просьба Валиева?

КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ (КОНТРОЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ)
«5» Полнота использования учебного материала. Логика изложения (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость контрольной работы. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«4» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«3» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Ошибки в решении практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении. Не разборчивый почерк.
«2» Использование учебного материала не полное. Отсутствуют смысловые связи между понятиями. Ошибки в решении практических ситуаций; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; не обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Допущены ошибки терминологические и орфографические. Отсутствие связанных предложений, только опорные сигналы – слова, словосочетания, символы. Не самостоятельность при составлении. Не разборчивый почерк.

Преподаватель __________________________________________ О.Н. Могилко


Контрольное занятие № 2
Проверяемые результаты обучения: У3, У5, У.6, У 7, У 8, У.10 З.1,З.2, З.3,З.4, З.5
Тема 31. Льготы по системе социального обеспечения
ВАРИАНТ 1
Задание 1. Ответьте на вопросы
1 Исчисление трудового стажа. Доказательства трудового стажа.
2. Пенсионная система, понятие, содержание, перспективы развития.
Задание 2. Решите задачи
Задача 1.
Лечащий врач выдал Логинову - инвалид I группы – рецепт на бесплатный отпуск лекарств. Ввиду отсутствия в аптеке при районной поликлинике указанного в рецепте препарата Логинов вынужден был обратиться в аптеку ООО «Имплозия» с тем же рецептом. Однако провизор-фармацевтему разъяснил, что бесплатно по рецепту лекарства выдаются только в аптеке при поликлинике, а у них назначенный препарат стоит 900 рублей.
Правомерен ли отказ провизора-фармацевта?Как следует поступить Логинову?
Задача № 2.
Жена военнослужащего по призыву Фадеева обратилась по месту своей работы за получением пособия на ребенка-инвалидав возрасте 5 лет. В назначении пособия ей было отказано.
На какие виды пособий и пенсий имеет право Фадеева ?
В какой орган ей следует обратиться за их назначением ?
Задача № 3.
Работница ООО «Венеция» Слепцова обратилась по месту работы с заявлением о назначении ежемесячного пособия на детей. Один из сыновей Слепцовой в возрасте 15 лет работает вместе с ней, а другой сын в возрасте 17 лет (инвалид) учится в общеобразовательной школе. Администрация отказала Слепцовой в назначении пособий на детей на том основании, что один ребенок работает, а второму выплачивается пенсия.
Правомерен ли отказ ?

КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ (КОНТРОЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ)
«5» Полнота использования учебного материала. Логика изложения (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость контрольной работы. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«4» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«3» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Ошибки в решении практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении. Не разборчивый почерк.
«2» Использование учебного материала не полное. Отсутствуют смысловые связи между понятиями. Ошибки в решении практических ситуаций; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; не обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Допущены ошибки терминологические и орфографические. Отсутствие связанных предложений, только опорные сигналы – слова, словосочетания, символы. Не самостоятельность при составлении. Не разборчивый почерк.

Преподаватель __________________________________________ О.Н. Могилко

Контрольное занятие № 2
Проверяемые результаты обучения: У3, У5, У.6, У 7, У 8, У.10 З.1,З.2, З.3,З.4, З.5
Тема 31. Льготы по системе социального обеспечения
ВАРИАНТ 2
Задание 1. Ответьте на вопросы
1. Пенсия, понятие, виды, структура, условия назначения.
2. Пенсия по старости, понятие, условия назначения, размер. Льготные основания, определяющие право на пенсию по старости.
Задание 2. Решите задачи
Задача 1
Инвалид войны I группы Грачев обратился в управление социальной защиты населения с заявлением о выплате компенсации в размере стоимости неиспользованных им бесплатных путевок на санаторнокурортное лечение за прошлый год, поскольку несмотря на то, что он является получателем набора социальных услуг, путевку ему не предоставили.
Каким должен быть ответ управления социальной защиты населения?
Задача 2.
Житкина, одинокая пенсионерка 72 лет, после 3-летнегопребывания вдоме-интернатедля инвалидов обратилась в администрацию с заявлением об отказе от услуг этого учреждения и возврате ей однокомнатной квартиры, в которой она проживала ранее по договору социального найма. Администрациядома-интернатапояснила, что у нее нет родственников, которые могут ее содержать и обеспечить необходимый уход, а квартира, которую она занимала ранее, уже передана другой семье.
Правомерен ли отказ администрации?
В каких случаях граждане могут отказаться от услуг домаинтерната?
Задача № 3.
За назначением детских пособий на сына в возрасте 7 лет обратилась Климова, работающая уборщицей в магазине, указав, что ее муж отбывает наказание в виде лишения свободы и с его доходов не могут быть взысканы алименты.
На какие пособия имеет право Климова и в каком размере ? Какие документы ей необходимо представить ?

КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ (КОНТРОЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ)
«5» Полнота использования учебного материала. Логика изложения (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость контрольной работы. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«4» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«3» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Ошибки в решении практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении. Не разборчивый почерк.
«2» Использование учебного материала не полное. Отсутствуют смысловые связи между понятиями. Ошибки в решении практических ситуаций; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; не обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Допущены ошибки терминологические и орфографические. Отсутствие связанных предложений, только опорные сигналы – слова, словосочетания, символы. Не самостоятельность при составлении. Не разборчивый почерк.

Преподаватель __________________________________________ О.Н. Могилко



Контрольное занятие № 2
Проверяемые результаты обучения: У3, У5, У.6, У 7, У 8, У.10 З.1,З.2, З.3,З.4, З.5
Тема 31. Льготы по системе социального обеспечения
ВАРИАНТ 3
Задание 1. Ответьте на вопросы
1. Понятие инвалидности, ее группы, степени, причины инвалидности и их юридическое значение.
2. Пенсия по инвалидности, понятие, условия, определяющие право на пенсию по инвалидности, размер.
Задание 2. Решите задачи
Задача № 1.
За пособием по безработице обратились:
а) ранее не работавший Гоголев в возрасте 16 лет;
б) студентка дневного отделения высшего учебного заведения Соболева;
в) инвалид III группы Гришин, не работавший до этого 2 года;
г) Серов, уволенный по сокращению штатов в организации. Его средний заработок за 3 месяца, предшествующих увольнению, составлял 15 000 рублей.
Определите право каждого из указанных граждан на пособие по безработице, укажите его размер и продолжительность выплаты.
Задача 2.
В связи с заболеванием ребенка в возрасте 3 лет его мать обратилась в детскую поликлинику. В поликлинике ей объяснили, что поскольку ни она, ни ее ребенок в городе не зарегистрирован (беженцы из Таджикистана), права на обслуживание в поликлинике ребенок не имеет.
Правомерен ли отказ поликлиники?
Задача 3.
Перед проведением хирургической операции по поводу удаления щитовидной железы лечащий врач районной больницы сообщил больной Русановой о том, что такая операция проводится только платно и ей необходимо заплатить 12 000 рублей. Русанова отказалась и обратилась за консультацией в территориальный Фонд обязательного медицинского страхования.
Правомерно ли взимание платы за указанную операцию?

КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ (КОНТРОЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ)
«5» Полнота использования учебного материала. Логика изложения (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость контрольной работы. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«4» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«3» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Ошибки в решении практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении. Не разборчивый почерк.
«2» Использование учебного материала не полное. Отсутствуют смысловые связи между понятиями. Ошибки в решении практических ситуаций; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; не обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Допущены ошибки терминологические и орфографические. Отсутствие связанных предложений, только опорные сигналы – слова, словосочетания, символы. Не самостоятельность при составлении. Не разборчивый почерк.
Преподаватель __________________________________________ О.Н. Могилко

Контрольное занятие № 2
Проверяемые результаты обучения: У3, У5, У.6, У 7, У 8, У.10 З.1,З.2, З.3,З.4, З.5
Тема 31. Льготы по системе социального обеспечения
ВАРИАНТ 4
Задание 1. Ответьте на вопросы
1. Несчастные случаи и профессиональные заболевания, связанные с производством и их правовые последствия.
2. Принципы обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве
Задание 2. Решите задачи
Задача 1.
Инвалид Великой Отечественной войны живет в доме инвалидов. Он получает две пенсии – трудовую пенсию по старости и пенсию по государственному пенсионному обеспечению по инвалидности. При выплате пенсий в стационаре с него удерживают 100% стоимости предоставляемых услуг.
Задача № 2.
Михайлова в течение 9 лет работала на Крайнем Севере, из них 1,5 года находилась в отпуске по уходу за ребенком, затем её семья 5 лет жила в ЮАР по месту командировки мужа по линии министерства, при этом Михайлова не работала по причине отсутствия возможности трудоустройства.
Определите продолжительность страхового и специального стажа Михайловой.
Задача № 3.
Калинова во время обучения на заочном отделении педагогического института в течение пяти лет работала в школе пионервожатой, а после окончания института десять лет преподавателем математики в той же школе, потом еще десять лет учителем математики в частном пансионе для детей от 6 до 14 лет.
Определите продолжительность специального стажа Калиновой.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ (КОНТРОЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ)
«5» Полнота использования учебного материала. Логика изложения (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость контрольной работы. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«4» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«3» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Ошибки в решении практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении. Не разборчивый почерк.
«2» Использование учебного материала не полное. Отсутствуют смысловые связи между понятиями. Ошибки в решении практических ситуаций; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; не обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Допущены ошибки терминологические и орфографические. Отсутствие связанных предложений, только опорные сигналы – слова, словосочетания, символы. Не самостоятельность при составлении. Не разборчивый почерк.

Преподаватель __________________________________________ О.Н. Могилко


Контрольное занятие № 2
Проверяемые результаты обучения: У3, У5, У.6, У 7, У 8, У.10 З.1,З.2, З.3,З.4, З.5
Тема 31. Льготы по системе социального обеспечения
ВАРИАНТ 5
Задание 1. Ответьте на вопросы
1. Пенсия по потере кормилица, понятие, условия назначения, размер. Круг лиц, обеспечиваемых пенсией по потере кормильца.
2. Иждивенство. Понятие нетрудоспособности члена семьи, потерявшей кормильца.
Задание 2. Решите задачи
Задача № 1.
Гражданину отказали в регистрации в качестве безработного, поскольку он отказался от двух вариантов подходящей работы, которая носила временный характер. Гражданин обжаловал действия службы занятости в судебном порядке. Свое заявление он обосновал нарушением принципа свободы труда, закрепленного в ст.37 Конституции РФ, поскольку заключение трудового договора является его правом, тогда как отсутствие возможности реализовать данное право без неблагоприятных последствий фактически превращает данное право в обязанность. Суд отказал в удовлетворении заявления гражданина.
Законно ли решение суда ?
Задача № 2.
Студентка дневного отделения вуза Третьякова обратилась в Пенсионный фонд РФ по месту жительства с заявлением о выплате детских пособий на её новорожденного ребенка. Пенсионный фонд отказал ей в просьбе, а причину не объяснил.
Правомерен ли отказ Пенсионного фонда ? Как следует поступить Третьяковой ?
Задача 3.
Алексеева обратилась с заявлением, в котором просит принять её в отделение дневного пребывания центра социального обслуживания и оказать материальную помощь. Ей 65 лет. Она получает пенсию в размере 2000 рублей, т.к. имеет маленький стаж. Проживает в холодной угловой сырой квартире на первом этаже, а после сильного дождя её одежда и обувь стали непригодны для ношения.
Какое решение должно принять управление социальной защиты и социального обслуживания населения?

КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ (КОНТРОЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ)
«5» Полнота использования учебного материала. Логика изложения (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость контрольной работы. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«4» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Правильность решения практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; рациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении заданий.
«3» Использование учебного материала не полное. Не достаточно логично изложено (наличие схем, количество смысловых связей между понятиями). Ошибки в решении практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Грамотность (терминологическая и орфографическая). Самостоятельность при выполнении. Не разборчивый почерк.
«2» Использование учебного материала не полное. Отсутствуют смысловые связи между понятиями. Ошибки в решении практических ситуаций; нерациональность распределения времени на все этапы решения задачи; не обоснованность выбора и оптимальности состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Аккуратность выполнения, читаемость конспекта. Допущены ошибки терминологические и орфографические. Отсутствие связанных предложений, только опорные сигналы – слова, словосочетания, символы. Не самостоятельность при составлении. Не разборчивый почерк.

Преподаватель __________________________________________ О.Н. Могилко

























Задание для проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена. В каждом варианте по два теоретического вопроса и решение практических ситуаций, обеспечивается возможность объективной оценки знаний и умений обучающихся по единым для всех критериям. Время выполнения заданий 1 час.
Вариант 1.

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1, У.2, У.4, У.5, У.7, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Объясните порядок приостановление и возобновление выплаты пенсий; прекращение и восстанов ление выплаты пенсий.
2.Объясните порядок расчёта пособия по временной нетрудоспособности, как влияет страховой стаж на размер пособия?
Задание 2. Решите задачи
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
На основании приведённых ниже документов имеет ли право Иванова Л.С. на получение детских пособий? Прожиточный минимум 9307 рублей.
Гражданка Иванова Л.С. представила следующие документы в отдел «Социальной защиты города Миллерово и Миллеровского района» 1.справку о составе семьи;
2.свидетельства о рождении детей Ивановой Ларисы Сергеевны 2009 года рождения и Иванова Андрея Сергеевича 2011 года рождения; 3. копии паспортов её и супруга;
4.свидетельство о регистрации брака, справку о её доходах за последние 3 месяца - 14000; 15000; 15000; справку о доходах супруга за последние 3 месяца 16000; 17000; 18000.
Задача 2.
Шестилетний Костя Петров является инвалидом с детства.
На какие виды социального обеспечения он имеет право?
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.

Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.


Вариант 2.

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1, У.2, У.4, У.5, У.7, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7

Текст задания
1. Объясните действие общеправовых принципов в сфере социального обеспечения: равенство всех перед за коном и судом, гарантированность прав граждан, социальная справедливость, гуманизм.
2. Объясните порядок обращения за трудовой пенсией: документы необходимые для обращения за трудовой пенсией.
Задание 2. Решите задачи
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Работница коммерческой фирмы Соловьева, имеющая двух де тей в возрасте 3 и 7 лет, готовится стать матерью в третий раз. В связи с уходом в декретный отпуск фирма оказала Соловьевой ма териальную помощь в сумме 10 тыс. руб. и на этом основании от казала ей в выплате пособия по беременности и родам.
На какие виды пособий имеет право Соловьева и в каком разме ре они должны быть назначены?
Задача 2.
Суворов во время прохождения службы в органах внутренних дел в ходе контртеррористической операции в Чеченской Республике при выполнении боевого задания получил ранение, в результате которого стал инвалидом II группы.
Из каких источников будет финансироваться его пенсия?
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.






Вариант 3
Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1, У.2, У.4, У.5, У.7, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5
Текст задания
1.Назовите условия назначения пенсии по случаю потери кормильца; круг лиц, имеющих право на трудовую пенсию по случаю потери кормильца.
2. Характеристика элементов правоотношений: субъекты, объекты, содержание. Правоспособность и дееспособность субъектов в правоотношениях по социальному обеспечению.
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Смирнова была принята на работу в организацию экспедитором в августе 2004 года. Страховой стаж сотрудницы – 10 лет. С 15 по 30 января 2014 года (15 календарных дней) женщина была на больничном и принесла в бухгалтерию листок нетрудоспособности. В 2013 году (расчетный период) она находилась в отпуске по уходу за ребенком. Средний заработок за январь составит 16 500 рублей.
Рассчитайте больничный лист Смирновой.
Задача № 2.
Михайлова в течение 9 лет работала на Крайнем Севере, из них 1,5 года находилась в отпуске по уходу за ребенком, затем её семья 5 лет жила в ЮАР по месту командировки мужа по линии министерства, при этом Михайлова не работала по причине отсутствия возможности трудоустройства.
Определите продолжительность страхового и специального стажа Михайловой.

Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.





Вариант 4

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
Классификация источни ков по юридической силе, по видам социального обеспечения, по действию во времени, в пространстве, по кругу лиц.
Структура пенсий в Российской Федерации. Лица, имеющие право на трудовую пенсию. Понятие трудовой пенсии по старости, общие условия назначения трудовой пенсии по старости.
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Работник был принят на работу 7 февраля 2011 году. С 5 по 15 октября 2014 года он болел, что подтверждается листком временной нетрудоспособности. За отработанное время его заработок составил 380 тысяч рублей.
Рассчитайте работнику больничный лист. Как производится оплата пособия по временной нетрудоспособности.
Задача № 2.
Калинова во время обучения на заочном отделении педагогического института в течение пяти лет работала в школе пионервожатой, а после окончания института десять лет преподавателем математики в той же школе, потом еще десять лет учителем математики в частном пансионе для детей от 6 до 14 лет.
Определите продолжительность специального стажа Калиновой.
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.





Вариант 5
Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Классификация источни ков по юридической силе, по видам социального обеспечения, по действию во времени, в пространстве, по кругу лиц.
2.Структура пенсий в Российской Федерации. Лица, имеющие право на трудовую пенсию. Понятие трудовой пенсии по старости, общие условия назначения трудовой пенсии по старости.
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Определите периоды, включаемые в общий трудовой стаж, а какие периоды не включаются в общий трудовой стаж и почему.
Подсчитайте общий трудовой стаж Дробышевой Н.Л.
Гражданка Дробышева Н.Л. представила следующие документы о стаже:
Диплом института о периоде обучения с 30.08.62 по 29.06.65 г.
Справку о том, что в период с 02.09.65 по 06.10.73 г. проживала с мужем, офицером ВС СССР, отдаленных местностях, не имея возможности трудоустроится по специальности.
Свидетельства о рождении детей и выписки из их паспортов: а) сына – 13.08.65 года рождения; б) дочери – 26.01.67 года рождения;
Справку секретариата правления Союза театральных деятелей СССР о том, что она являлась членом данного творческого союза с 04.11.78 по 15.10.88 г.
Задача № 2.
Дёмин работал водителем троллейбуса 21 год. В январе в связи с реорганизацией ТТУ его перевели в ОАО «Сокол» на должность водителя автобуса. В мае того же года после тяжелой болезни он уволился и только через месяц смог найти более легкую работу.
Определите продолжительность страхового и специального стажа Дёмина.

Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.

Вариант 6

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
Досрочные пенсии по старости за работу на подземных работах, на работах с вредными условиями труда и в горячих цехах, на работах с тяжелыми условиями труда.
Особенности юридических фактов и сложных юридических составов, являю щихся основаниями возникновения, изменения и прекращения правоотношений по со циальному обеспечению.
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Петрова была принята на работу в организацию экспедитором в августе 2005 года. Страховой стаж сотрудницы – 8 лет. С 15 по 30 января 2013 года (15 календарных дней) женщина была на больничном и принесла в бухгалтерию листок нетрудоспособности. В расчетный период она находилась в отпуске по уходу за ребенком. Средний заработок за январь составит 16 500 рублей.
Рассчитайте больничный лист Петровой. Как производится оплата пособия по временной нетрудоспособности.
Задача № 2.
Отработав 9 лет на предприятии, Марков уволился по собственному желанию и вновь смог найти работу только через 1,5 месяца. Через два месяца после подписания трудового договора с акционерным обществом он заболел. Временная нетрудоспособность длилась 2 месяца.
Определите продолжительность страхового стажа Маркова.
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.
.





Вариант 7

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1. Досрочные трудовые пенсии в связи с медико - биологическими факторами.
2. Цели задачи и функции Пенсионного фонда Российской Федерации.

Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Сотрудник фирмы принят на работу в марте 2009 года. Его страховой стаж составляет 8 лет. С 1 июня 2014 года сотрудник заболел и не был на работе в течение 10 календарных дней.
Оклад сотрудника – 15 000 руб. Надбавка за вредность составляет 18 % от оклада, в расчетном периоде работник находился в отпуске 31 календарный день.
Рассчитайте больничный лист. Как производится оплата пособия по временной нетрудоспособности.
Задача № 2.
Крылова проработала в местности, приравненной к районам Крайнего Севера, 10 лет. Общий трудовой стаж у неё 23 года, возраст 52 года.
По достижении какого возраста у Крыловой возникнет право на пенсию по старости ?
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.






Вариант 8

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Цели задачи и функции Фонда социального страхования Российской Федерации.
2. Досрочные пенсии в связи с неблагоприятными природно-климатическими условиями работы и проживания.
Условия выполнения задания:
1.Место выполнения задания – учебная аудитория
2.Максимальное время выполнения задания: 15 минут
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Сотрудник фирмы принят на работу в марте 2008 года. Его страховой стаж составляет 8 лет. С 1 апреля 2014 года сотрудник заболел и не был на работе в течение 8 календарных дней.
Оклад сотрудника – 12 000 руб. Ежемесячно вместе с зарплатой текущего месяца сотрудникам выплачивают премию в размере 20% от суммы оклада.
Рассчитайте больничный лист. Объясните порядок расчёта пособия по временной нетрудоспособности.
Задача № 2.
За назначением пенсии обратилась преподаватель мединститута Иванова. Её трудовая деятельность состоит из следующих периодов:
1965-1968гг. – студентка мед.училища;1968-1974гг. – студентка мединститута;
1974-1976гг. – обучение в клинической ординатуре;1976-1981гг. – врач в сельской больнице;
1981-1983гг. – не работала, т.к. осуществляла уход за ребенком;1983-2001гг. – находилась на преподавательской работе в мединституте.
Имеет ли право Иванова на страховую пенсию по старости досрочно?

Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.


Вариант 9

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
Назовите периоды, включаемые в страховой стаж, порядок исчисления страхового стажа. Порядок подсчета и подтверждения страхового стажа. Документы, подтверждающие страховой стаж.
Понятие пособия по временной нетрудоспособности и порядок его получения в соответствии со страховым стажем.

Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Ушакова устроилась на новую работу 15 сентября 2009 года. Страховой стаж 10 лет. С 1 февраля 2010 года она заболела и отсутствовала на работе 7 календарных дней, что подтверждается листом нетрудоспособности. А ежемесячный оклад Ушаковой составляет 8000 руб.
Рассчитайте больничный лист Ушаковой. Как производится оплата пособия по временной нетрудоспособности.
Задача № 2.
В связи с предстоящей реорганизацией МУП «Автохозяйство» начальник отдела кадров потребовала от работников предпенсионного возраста написать заявление о назначении трудовой пенсии по старости досрочно. Некоторые работники от такого предложения отказались и потребовали, чтобы их трудоустроили.
При наличии каких условий граждане, признанные безработными, имеют право на трудовую пенсию по старости досрочно в соответствии с Законом РФ «О занятости населения в РФ»?
Правомерно ли поступила начальник отдела кадров?

Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.


Вариант 10

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Объясните условия назначения; особенности исчисления стажа работы, дающего право на досрочную пенсию, перечислите категории граждан имеющих право на досрочную пенсию.
2.Порядок обращения за назначением трудовой пенсии; документы, предоставляемые для получения различных видов пенсий.
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
У сотрудницы предприятия, которая работает с 11 января 2010 года, заболел пятилетний сын. С 1 по 8 сентября 2010 года, 8 календарных дней ее на работе не было. Страховой стаж ее 9 лет. Должностной оклад сотрудницы 10 000 руб.
Рассчитайте больничный лист сотрудницы. Какие виды пособий на детей она может получать и куда ей необходимо обратиться?
Оформите заявление о предоставлении ежегодного оплачиваемого отпуска.
Задача № 2.
Семенов обратился к адвокату за консультацией по вопросу о размере его будущей трудовой пенсии по старости, предоставив документы, из которых следовало, что его трудовая деятельность началась в 1971 году, работал он весь период в одной организации, изменялись только должности. Его средняя заработная плата за период с 1976 по 1980 годы составляла 145 рублей в месяц, а на лицевом счете в Пенсионном фонде РФ накопилось 63 800 рублей.
Определите размер пенсии Семенова.
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.





Вариант 11

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1. Порядок выплаты трудовых пенсий лицам, выезжающим на постоянное житель ство за пределы территории Российской Федерации.
2. Структура пенсий в Российской Федерации. Лица, имеющие право на трудовую пенсию. Понятие трудовой пенсии по старости, общие условия назначения трудовой пенсии по старости.
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Сотрудник фирмы принят на работу в феврале 2007 года. Его страховой стаж составляет 8 лет. В 15 января 2010 года сотрудник заболел и не был на работе в течение 8календарных дней.
Оклад сотрудника – 14 000 руб. Ежемесячно вместе с зарплатой текущего месяца сотрудникам выплачивают премию в размере 40% от суммы оклада.
Рассчитайте больничный лист, сотрудницы. Оформите заявление о предоставлении отпуска без сохранения заработной платы.
Задача № 2.
Военнослужащий Грачев, проходивший военную службу по призыву, пропал без вести. Его мать в возрасте 50 лет, отец в возрасте 55 лет и жена обратились за назначением пенсии по случаю потери кормильца. Жена работает и воспитывает ребёнка в возрасте 4-хлет.
Кто из членов семьи Грачева имеет право на пенсию ?
Изменится ли решение о пенсионном обеспечении семьи, если будет установлено, что военнослужащий находится в плену ?
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.





Вариант 12

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Раскройте понятие валоризация.
2. Удержания из пенсий: основания для удержания, размеры удержаний, порядок удержания. Порядок обжалования решений органа, осуществляющего пенсионное обеспечение.
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Работник организации уволен по инициативе работодателя с 27 марта. Сотрудник предоставил больничный лист 5 апреля (7 календарных дней). Зарплата у работника за расчётный период составила 378 000руб., а страховой стаж – 9 лет.
Рассчитайте пособие по временной нетрудоспособности, объясните порядок оплаты больничного после расторжения трудового договора. Оформите заявление о расторжении трудового договора.
Задача № 2.
Сотрудник органов внутренних дел Зуев по окончании срока контракта отказался заключить его на новый срок. К моменту истечения срока контракта он достиг возраста 47 лет, продолжительность выслуги лет непосредственно в органах внутренних дел составляла 15 лет. Общий трудовой стаж составил 27 лет. Он обратился с заявлением о назначении пенсии за выслугу лет.
Возникло ли у Зуева право на пенсию за выслугу лет ?
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.





Вариант 13

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Структура трудовой пенсии по старости. Размер трудовой пенсии по старости; основные понятия, применяемые при определении размера трудовой пенсии по старос ти.
2 . Финансовая система обязательного пенсионного страхования, формирование финансовых ресурсов пенсионной системы. Инвестирование пенсионных накоплений.
Порядок обжалования решений органа, осуществляющего пенсионное обеспечение.
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Сидоров был принят на работу в августе 2014 в первые. Однако в первый день на работу он не вышел из-за болезни. На больничном он провел три календарных дня. Сидорову установлен оклад 8000 руб., в августе 31 календарный день.
Рассчитайте Сидорову листок временной нетрудоспособности. Как производится оплата пособия по временной нетрудоспособности.
Задача № 2.
Отбыв наказание в виде лишения свободы Федоров и Панкратов обратились в суд с иском к Пенсионному фонду РФ о выплате неполученной своевременно пенсии: Федоров, бывший военнослужащий, получавший пенсию за выслугу лет, и Панкратов, являясь инвалидом III степени ограничения способности к трудовой деятельности, получавший трудовую пенсию по инвалидности, были осуждены за хулиганство на 1,5 года. На время отбывания наказания выплата пенсий была приостановлена.
Какое решение должен вынести суд ?
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.


Вариант 14

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Понятие обязательного пенсионного страхования. Участники правоотношений по обязательному пенсионному страхованию, их права и обязанности.
2. Функции и формы права социального обеспечения.
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Гражданка Клевцова Л.С. представила следующие документы в отдел «Социальной защиты города Миллерово и Миллеровского района»
1.справкуо составе семьи,
2.свидетельства о рождении детей Клевцовой Раисы Сергеевны 2003 года рождения и Клевцова Андрея Сергеевича 2007 года рождения;
3.копии паспортов её и супруга; свидетельство о регистрации брака, справку о её доходах за последние 3 месяца - 8000; 10000; 11000;
4.справку о доходах супруга за последние 3 месяца 13000; 12000; 14000.
На основании приведённых выше документов имеет ли право Клевцова Л.С. на получение детских пособий? Прожиточный минимум 9307 рублей.
Задача № 2.
С 15 августа бухгалтер Киселева была переведена на должность кассира в связи с предстоящим сокращением должности бухгалтера. 18 августа она заболела. Болезнь продолжалась 1,5 месяца.
Исходя из какого размера заработной платы должно исчисляться пособие Киселевой: из заработка бухгалтера или кассира ?
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.


Вариант 15

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Пособия по временной нетрудоспособности, связанной с производственной травмой и профессиональным заболеванием.
2.Охарактеризуйте виды трудового стажа: страховой стаж, общий трудо вой стаж, стаж на соответствующих видах работ, стаж государственной службы, непре рывный трудовой стаж.
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
У сотрудницы организации заболел шестилетний сын. И с 20 марта по 11 апреля 2011 года она была на больничном. Ребёнок находился на амбулаторном лечении.
Работница трудится в организации с августа 2006 года. Страховой стаж этой сотрудницы составляет 7.5 лет. Заработок составил 518 000 рублей.
Рассчитайте больничный лист сотрудницы.
Задача № 2.
В результате падения с крыши производственного здания оставшихся после ремонта кровли кирпичей, Чичков на два месяца утратил трудоспособность. Его работодатель - ЗАО «Теплострой», владелец производственного здания, выплатило Чичкову пособие по временной нетрудоспособности в сумме 125 000 рублей в связи с несчастным случаем на производстве за счет средств ФСС РФ.
Однако ФСС РФ отказал в зачете выплаченной суммы пособия по временной нетрудоспособности в счет уплаты страховых взносов и указал на незаконность действий ЗАО «Теплострой», мотивируя это тем, что вред здоровью Чичкова был причинен в результате небрежности ЗАО «Теплострой», которое владело производственным зданием.
Правомерен ли отказ ФСС РФ?
Вправе ли был работодатель выплачивать пособие по временной нетрудоспособности в связи с несчастным случаем на производстве в сумме 125 000 рублей?
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.


Вариант 16
Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1. Общий трудовой стаж, используемый в целях оценки пенсионных прав застрахованных лиц. Периоды, включаемые общий трудовой стаж. Правила исчисления и подтверждения общего трудового стажа.
2. Понятие и структура трудовой пенсии по инвалидности, условия её назначения.
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Определите периоды, включаемые в общий трудовой стаж, в каком порядке. Укажите, какие периоды не включаются в общий трудовой стаж и почему.
Гр. Солодухин Г. Т. При обращении за пенсией представил следующие документы о стаже: 1.Трудовую книжку о следующих периодах работы: 30.09.60 – 29.06.61 – учеба в училище;
01.08.62 – 05.10.62 – работа на заводе по распределению;
07.10.62 – 07.10.64 – служба в армии (срочная); 01.11.64 – 04.06.66 – работа на заводе;
06.10.73 – 02.03.78 – работа в МКС; 2. Справку МУСЗН о том, что в период с 05.06.66 по 05.06.70 г. являлся получателем пенсии по инвалидности 2 гр. От общего заболевания.
3. Справку МИД о том, что с 04.10.80 по 01.12.85 г. проживал в Чехословакии с женой, работницей консульства СССР в Чехословакии.
4. Справку Пенсионного фонда о том, что в период с 01.10.92 по 01.11.93 г. занимался индивидуальной трудовой деятельностью, являлся плательщиком взносов в Пенсионный фонд.
5. Справку УВД о том, что с 03.02.86 по 06.06.89 г. находился в местах лишения свободы; решением суда был реабилитирован.
Задача № 2.
Барашкина в течение 14-тидней осуществляла уход за своей 15летней дочерью во время её лечения в Ожоговом центре, о чем был выдан листок нетрудоспособности на основании заключения врачебной комиссии.
Обоснованна ли выдача листа нетрудоспособности Барашкиной? Имеет ли она право на пособие по временной нетрудоспособности?
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.

Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.
Вариант 17

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Понятие и юридическое значение непрерывного трудового стажа. Правила его исчисления.
2.Круг лиц, имеющих право на трудовую пенсию по случаю потери кормильца.

Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Гражданин Крышкин К. С. Просит установить общий трудовой стаж на основании свидетельских показаний с мая 1946 н. по 20 сентября 1962 г. (работа в колхозе) для назначения пенсии по старости (требуемый стаж – 25 л.). Причина не сохранности документов – небрежное хранение. Свидетель Бутков П.В. подтверждает стаж с июня 1946 г. по октябрь 1961. Свидетель Орлов С.А. подтверждает стаж с 1947 г. по август 1962 г.
Сами свидетели располагают документами о общем трудовом стаже в отношении этого времени.
Какой период может быть засчитан в общий стаж?
Задача № 2.
С 15 августа бухгалтер Киселева была переведена на должность кассира в связи с предстоящим сокращением должности бухгалтера. 18 августа она заболела. Болезнь продолжалась 1,5 месяца.
Исходя из какого размера заработной платы должно исчисляться пособие Киселевой: из заработка бухгалтера или кассира ?
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.






Вариант 18

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Перечислите периоды включаемые в общий трудовой стаж
2. Назовите документы необходимые для назначения пенсии, части из которых состоит трудовая пенсия.
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Орлова устроилась на новую работу 1июня августа 2010 года. Страховой стаж 8 лет. С 8 апреля 2011 года она заболела и отсутствовала на работе 8 календарных дней. А ежемесячный оклад Орловой составляет 14 000 руб.
Рассчитайте больничный лист Орловой.
Задача № 2.
С 1 марта 2004 года ФСС РФ производились ежемесячные страховые выплаты Шашкову в возмещение вреда здоровью, причиненного несчастным случаем на производстве, путем перечисления денежных средств на его лицевой счет.
11 февраля 2008 года Шашков умер. Его дочь, инвалид I группы, являющаяся наследницей, не уведомила ФСС РФ о смерти отца. Узнав о смерти Шашкова, ФСС РФ обратилось с иском в суд о взыскании с дочери Шашкова неосновательного обогащения в размере полученной ей страховой выплаты и процентов за пользование чужими денежными средствами, указав, что переход указанных прав к наследникам не допускается.
В своих возражениях дочь Шашкова пояснила, что не знала, откуда на лицевой счет поступают денежные средства, и указанные деньги получила на законных основаниях после смерти своего отца как наследница.
Какое решение должен принять суд?
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.

Вариант 19

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Перечислите, категории лиц которые могут рассчитывать на пособия по нетрудоспособности, размеры пособия по нетрудоспособности.
2. Правила определения базовой части трудовой пенсии по старости. Обстоятель ства, влияющие на размер страховой части пенсии. Порядок расчета страховой части трудовой пенсии по старости.

Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Клевцова устроилась на новую работу 20 августа 2010 года. Страховой стаж 10 лет. С 15 февраля 2011 года она заболела и отсутствовала на работе 8 календарных дней. А ежемесячный оклад Клевцовой составляет 15 000 руб.
Рассчитайте больничный лист Клевцовой.
Задача № 2.
Работодатель – ФСС РФ отказал своей работнице Янушкиной в предоставлении пособия в связи с её постановкой на учёт в ранние сроки беременности, указав, что в справке о постановке на учёт в ранние сроки беременности нет отметки о разрешении врачебной комиссии.
Правомерно ли поступил работодатель?
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.



Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.





Вариант 20

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Перерасчеты трудовых пенсий и пенсий по государственному пенсионному обеспече нию: обстоятельства, влекущие за собой перерасчет размера базовой части трудовых пенсий, перерасчет и корректировка размера страховой части трудовой пенсии по ста рости.
2. Раскройте понятие валоризация.
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Попова устроилась на новую работу 2 марта 2010 года. Страховой стаж 6 лет. С 1 апреля 2011 года она заболела и отсутствовала на работе 9 календарных дней. А ежемесячный оклад Поповой составляет 11 000 руб.
Рассчитайте больничный лист Поповой. Как производится оплата пособия по временной нетрудоспособности.
Задача № 2.
Суворова обратилась в администрацию организации по месту своей работы с заявлением о выплате ей пособия по уходу за внуком в возрасте 4-хмесяцев, пояснив, что дочь – студентка дневного отделения университета должна посещать занятия, а она – бабушка будет ухаживать за ребенком в её отсутствие.
Как следует поступить работодателю Суворовой ?
Какое решение должен принять суд?


Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.



Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.

Вариант 21

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Что понимается под социальной защитой населения и социальной помощью.
2. Участники правоотношений по обязательному пенсионному страхованию, их права и обязанности. Финансовая система обязательного пенсионного страхования, формирование финансовых ресурсов пенсионной системы. Инвестирование пенсионных накоплений.
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Определите СТС гражданина Егорова Л. Н., если он работал: 2 г. – работа с тяжелыми условиями труда; 3 г. – работа с вредными условиями труда (АОВ, тыл);
5 л. – плавсостав морского флота (работа на судах, постоянно работающих на акватории порта);
4 г. – тракторист – машинист (МКС);
6 л. – водитель трамвая на регулярных пассажирских маршрутах в городе;
3 г. - текстильщик (РКС);
7 л. – водитель грузовых автомобилей по вывозке руды в рудных карьерах;
Задача № 2.
В связи с просрочкой выплаты единовременного пособия при рождении ребенка Адамов обратился с иском к своему работодателю - ЗАО «Парадиз» с требованиями о выплате единовременного пособия при рождении ребенка и компенсации морального вреда, указав в исковом заявлении, что 11 января у него родился ребенок, в связи с чем он обратился по месту работы с заявлением о выплате ему указанного пособия. Однако ответчиком пособие выплачено не было, а документы, подтверждающие наличие оснований для получения данного пособия, возвращены Адамову по истечении шестимесячного срока, в связи с чем отдел социальной защиты населения, куда впоследствии обратился истец, отказал в выдаче пособия.
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.

Вариант 22

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1. Срок назначения и продолжительность выплаты трудовой пенсии по случаю по тери кормильца. Срок, с которого изменяется размер пенсии и прекращается ее выплата.
2. Порядок образования средств фонда социального страхования.
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
У сотрудницы организации заболел четырёх летний сын. И с 20марта по 11 апреля 2011 года она была на больничном. Ребёнок находился на амбулаторном лечении.
Работница трудится в организации с мая 2007 года. Страховой стаж этой сотрудницы составляет 6 лет. Заработок составил 257 000 рублей.
Рассчитайте больничный лист сотрудницы.
Задача № 2.
В связи с предстоящей реорганизацией МУП «Автохозяйство» начальник отдела кадров потребовала от работников предпенсионного возраста написать заявление о назначении трудовой пенсии по старости досрочно. Некоторые работники от такого предложения отказались и потребовали, чтобы их трудоустроили.
При наличии каких условий граждане, признанные безработными, имеют право на трудовую пенсию по старости досрочно в соответствии с Законом РФ «О занятости населения в РФ»?
Правомерно ли поступила начальник отдела кадров?

Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.


Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.






Вариант 23

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Цели, задачи, функции и средства за счёт которых формируется Пенсионный фонд Российской Федерации.
2. Документы необходимые для предоставления различных видов пенсий.

Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Клевцова устроилась на новую работу 10 июля 2009 года. Страховой стаж 7 лет. С 1 марта 2011 года она заболела и отсутствовала на работе 10 календарных дней. Заработок в расчётном периоде составил 312 000 руб.
Рассчитайте больничный лист Клевцовой. Как производится оплата пособия по временной нетрудоспособности.
Задача № 2.
Крылова проработала в местности, приравненной к районам Крайнего Севера, 10 лет. Общий трудовой стаж у неё 23 года, возраст 52 года.
По достижении какого возраста у Крыловой возникнет право на пенсию по старости ?
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.



Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.





Вариант 24

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Понятие трудовой пенсии по случаю потери кормильца. Условия назначения пенсии по случаю потери кормильца.
2. Назовите виды пособий на ребёнка, и документы необходимые для их оформления.

Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Хлопушкина была принята на работу в организацию экспедитором в мае 2005 года. Страховой стаж сотрудницы – 7 лет. С 10 по 30 февраля 2011 года женщина была на больничном и принесла в бухгалтерию листок нетрудоспособности. В 2010 году (расчетный период) она находилась в отпуске по уходу за ребенком. Средний заработок за январь составит 18700 рублей.
Рассчитайте больничный лист Хлопушиной. Как производится оплата пособия по временной нетрудоспособности.
Задача № 2.
Отработав 9 лет на предприятии, Марков уволился по собственному желанию и вновь смог найти работу только через 1,5 месяца. Через два месяца после подписания трудового договора с акционерным обществом он заболел. Временная нетрудоспособность длилась 2 месяца.
Определите продолжительность страхового стажа Маркова.

Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.



Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.




Вариант 25

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1. Срок назначения и продолжительность выплаты трудовой пенсии по случаю по тери кормильца. Срок, с которого изменяется размер пенсии и прекращается ее выплата.
2. Порядок образования средств фонда социального страхования.

Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
У сотрудницы организации заболел четырёх летний сын. И с 20марта по 11 апреля 2011 года она была на больничном. Ребёнок находился на амбулаторном лечении.
Работница трудится в организации с мая 2007 года. Страховой стаж этой сотрудницы составляет 6 лет. Заработок составил 257 000 рублей.
Рассчитайте больничный лист сотрудницы. Как производится оплата пособия по временной нетрудоспособности.

Задача 2.
Суворов во время прохождения службы в органах внутренних дел в ходе контртеррористической операции в Чеченской Республике при выполнении боевого задания получил ранение, в результате которого стал инвалидом II группы.
Из каких источников будет финансироваться его пенсия?
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.



Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.






Вариант 26

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Условия назначения социальных пенсий нетрудоспособным гражданам. Зависи мость условий от факта постоянного проживания в Российской Федерации и отсутст вия права на трудовую пенсию или пенсию по государственному пенсионному обеспе чению.
2.Документы, необходимые для установления трудовой пенсии и пенсии по госу дарственному пенсионному обеспечению: перечень, краткая характеристика, требова ния, предъявляемые к документам, представляемым для установления пенсий.

Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача № 1.
Подсчитайте общий трудовой стаж Ерофеева А.Н., какие периоды его трудовой деятельности не будут включены в трудовой стаж. с 12.11.1978г. по 06.11.1980г. служба в армии; с 06.01.1981г. по 16.09.1984г. принят на работу в качестве столяра-плотника; с 17.09.1984г. по 21.11.1990г. направлен на учёбу в школу шоферов города Шахты Ростовской области; с 21.02.1985г. по 21.11.1990г. переведён на работу шофёра в МТФ; с 21.12.1990г. по 11.05.1991г. работал на автомобиле ГАЗ-53; с 14.05.1991г. по 02.09.1991г. работал снабженцем в аграрном предприятии "Дорожник"; с 03.12.1991г. по 25.08.2003г. работал электромехаником в Миллеровском филиале ОАО "Ростов-электросвязь"; с 8.09.2003г. по 18.08.2004г. работал столяром-плотником в ООО" Строй Газ-Сервис". Будет ли трудовой стаж Ерофеева А.Н.
Задача № 2.
Семенов обратился к адвокату за консультацией по вопросу о размере его будущей трудовой пенсии по старости, предоставив документы, из которых следовало, что его трудовая деятельность началась в 1971 году, работал он весь период в одной организации, изменялись только должности. Его средняя заработная плата за период с 1976 по 1980 годы составляла 145 рублей в месяц, а на лицевом счете в Пенсионном фонде РФ накопилось 63 800 рублей.
Определите размер пенсии Семенова.
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.

Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.

Вариант 27

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
Порядок выплаты трудовых пенсий лицам, выезжающим на постоянное житель ство за пределы территории Российской Федерации.
Как выдаётся пособие по временной нетрудоспособности при бытовой травме, во время пребывания в ежегодном оплачиваемом отпуске, при санитарно-курортном (амбулаторном) лечении, по уходу за заболевшими членами семьи, при карантине.
Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Сотрудник фирмы принят на работу в апреле 2005 года. Его страховой стаж составляет 5 лет. В 12 мая 2010 года сотрудник заболел и не был на работе в течение 7 календарных дней.
Оклад сотрудника – 13 000 руб. Ежемесячно вместе с зарплатой текущего месяца сотрудникам выплачивают премию в размере 20% от суммы оклада.
Рассчитайте больничный лист. Как производится оплата пособия по временной нетрудоспособности.
Задача 2.
Суворов во время прохождения службы в органах внутренних дел в ходе контртеррористической операции в Чеченской Республике при выполнении боевого задания получил ранение, в результате которого стал инвалидом II группы.
Из каких источников будет финансироваться его пенсия?
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.



Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.



Вариант 28
Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Досрочные пенсии по старости за работу на подземных работах, на работах с вредными условиями труда и в горячих цехах, на работах с тяжелыми условиями труда.
2.Особенности юридических фактов и сложных юридических составов, являю щихся основаниями возникновения, изменения и прекращения правоотношений по со циальному обеспечению.

Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Петрова была принята на работу в организацию экспедитором в августе 2005 года. Страховой стаж сотрудницы – 5 лет. С 15 по 30 января 2010 года (15 календарных дней) женщина была на больничном и принесла в бухгалтерию листок нетрудоспособности. В 2009 году (расчетный период) она находилась в отпуске по уходу за ребенком. Средний заработок за январь составит 16 500 рублей.
Рассчитайте больничный лист Петровой.

Задача № 2.
Дёмин работал водителем троллейбуса 21 год. В январе в связи с реорганизацией ТТУ его перевели в ОАО «Сокол» на должность водителя автобуса. В мае того же года после тяжелой болезни он уволился и только через месяц смог найти более легкую работу.
Определите продолжительность страхового и специального стажа Дёмина.
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.



Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.




Вариант 29

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1. Досрочные трудовые пенсии в связи с медико - биологическими факторами.
2. Цели задачи и функции Пенсионного фонда Российской Федерации.

Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
Сотрудник фирмы принят на работу в марте 2007 года. Его страховой стаж составляет 8 лет. С 1 июня 2010 года сотрудник заболел и не был на работе в течение 10 календарных дней.
Оклад сотрудника – 15 000 руб. Надбавка за вредность составляет 15 % от оклада, в расчетном периоде работник находился в отпуске 31 календарный день.
Рассчитайте больничный лист. Как производится оплата пособия по временной нетрудоспособности.

Задача № 2.
Военнослужащий Грачев, проходивший военную службу по призыву, пропал без вести. Его мать в возрасте 50 лет, отец в возрасте 55 лет и жена обратились за назначением пенсии по случаю потери кормильца. Жена работает и воспитывает ребёнка в возрасте 4-хлет.
Кто из членов семьи Грачева имеет право на пенсию ?
Изменится ли решение о пенсионном обеспечении семьи, если будет установлено, что военнослужащий находится в плену ?
Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.



Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.




Вариант 30

Задание1. Ответьте на вопросы
Проверяемые результаты обучения: У.1,У.2,У.4, У.5, У.7,У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.5, З.7
Текст задания
1.Объясните условия назначения; особенности исчисления стажа работы, дающего право на досрочную пенсию, перечислите категории граждан имеющих право на досрочную пенсию.
2.Порядок обращения за назначением трудовой пенсии; документы, предоставляемые для получения различных видов пенсий.

Задание 2. Решите задачу
Проверяемые результаты обучения: У.3, У.4, У.5, У.7, У.10, У.11, З.1, З.2, З.3, З.4, З.6, З.8
Задача 1.
У сотрудницы предприятия, которая работает с 11 января 2010 года, заболел пятилетний сын. С 1 по 8 сентября 2010 года, 8 календарных дней ее на работе не было. Сотрудница работает только четыре дня в неделю. Расчетный период: январь-август 2010 года. В расчетном периоде 202 календарных дня. Страховой стаж ее 9 лет. Должностной оклад сотрудницы 5000 руб. С 1 по 29 августа 2010 года она была в очередном отпуске ( пропустила 28 календарных дней). В расчетном периоде она заработала 48 000 руб.
Рассчитайте больничный лист сотрудницы. Как производится оплата пособия по временной нетрудоспособности.

Задача № 2.
Крылова проработала в местности, приравненной к районам Крайнего Севера, 10 лет. Общий трудовой стаж у неё 23 года, возраст 52 года.
По достижении какого возраста у Крыловой возникнет право на пенсию по старости ?

Критерий оценки
Ответ оценивается отметкой «5» , если студент: полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал юридически грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику; правильно выполнил практическое задание с указанием пункта и статьи закона; показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «З» ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала; имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, не искажающие общего смысла понятия при использовании юридической терминологии; студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме (1,2); при изложении знани теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Ответ оценивается отметкой «4», если:
он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один два недочета при освещении основного содержания ответа; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружило незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной юридической терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.



Преподаватель ________________________________ Могилко О.Н.



Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Нормативные правовые акты:
Всеобщая декларация прав человека, принятая Генеральной ассамблеей ООН 10.12.1948 года // Международные акты о правах человека: Сборник документов, изд. НОРМА – ИНФА, – М.: 2000.
Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах человека и гражданина от 16.12.1966 года. // Международные акты о правах человека: Сборник документов, изд. НОРМА – ИНФА, – М.: 2000.
Декларация «О правах инвалидов»09.12. 1975 года. // Международные акты о правах человека: Сборник документов, изд. НОРМА – ИНФА, – М.: 2000.
Постановление Верховного Совета РСФСР от 22.11.1999г. № 1920-1 «О декларации прав и свобод человека и гражданина» // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР, 1991, № 52, ст.1865.
Соглашение стран СНГ от 13.03. 1992 «О гарантиях прав граждан государств-участников Содружества Независимых Государств в области пенсионного обеспечения»/ // Бюллетень Международных договоров, 1993, № 4.
Конституция Российской Федерации принята на всенародном референдуме 12.12.1993г.//Собрание законодательства РФ, 2009, № 4, ст. 445 ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ.//Собрание законодательства РФ, 1994, № 32, ст.3301( с изменениями и дополнениями на 2016).
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ.//Собрание законодательства РФ, 1996, № 5, ст.410 ( с изменениями и дополнениями на 2016)
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья) от 26.11.2001 № 146-ФЗ.//Собрание законодательства РФ, 2001, № 49, ст.4552( с изменениями и дополнениями на 2016).
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 18.12.2006 № 230-ФЗ.//Собрание законодательства РФ, 2006, № 52 (1часть), ст. 5496( с изменениями и дополнениями на 2016).
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 № 138-ФЗ.// Собрание законодательства РФ, 2002, № 46, ст. 4532( с изменениями и дополнениями на 2016).
Семейный кодекс Российской Федерации от 25.12.1995 № 223- ФЗ. //Собрание законодательства РФ, 1996, №1, ст. 16( с изменениями и дополнениями на 2016).
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197- ФЗ.//Собрание законодательства РФ, 2002, № 1(1 часть), ст.3( с изменениями и дополнениями на 2016).
«Положение о Пенсионном фонде Российской Федерации (России)», утвержденное постановлением Верховного Совета Российской Федерации от 27.12.1991 № 2122-1. //Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ, 1992, № 5, ст.180.
Закон Российской Федерации от 19.04.1991г. № 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации».// Собрание законодательства РФ, 1996, № 17, 1915( с изменениями и дополнениями на 2016).
Закон Российской Федерации от 15.05.1991г. № 1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС». // Ведомости Съезда народных депутатов/ и Верховного Совета РФ, 1991, № 21, ст.699( с изменениями и дополнениями на 2016).
Закон Российской Федерации от 28.06.1991г. № 1499-1 «О медицинском страховании граждан». // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ, 1991, № 27, ст.920( с изменениями и дополнениями на 2016).
Закон Российской Федерации от 26.06.1992г. № 3132-1 «О статусе судей в Российской Федерации».// Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ, 1992, № 30 ст. 1792( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 15.01.1993г. №4301-1 «О статусе героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и полных кавалеров ордена Славы».// Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ, 1993, № 7 ст. 247( с изменениями и дополнениями на 2016).
Закон Российской Федерации от 12.02.1993г. № 4468-1 «О пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в органах внутренних дел, Государственной противопожарной службе, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, и их семей». // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ, 1993, № 9, ст.328. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Закон Российской Федерации от 19.02. 1993г. № 4530-1 «О вынужденных переселенцах».// Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ, 1993, № 12, ст.427. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Закон Российской Федерации от 19.02.1993г. № 4520-1 «О государственных гарантиях и компенсациях для лиц, работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях». // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ, 1993, № 16, ст.551. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
«Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан», утверждены Верховным Советом РФ от 22.07.1993 № 5487-1 // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ, 1993, № 33, ст.1318. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 12.01.1995г. № 5-ФЗ «О ветеранах». // Собрание законодательства РФ, 1995, № 3, ст. 168( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 19.05. 1995г. № 81-ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей». // Собрание законодательства РФ, 1995, № 21, ст.1929. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 24.11.1995г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации». // Собрание законодательства РФ, 1995, № 48, ст.4563. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 02.08.1995г. № 122-ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов». // Собрание законодательства РФ, 1995, № 32, ст. 3198. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 10.12.1995г. № 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации». // Собрание законодательства РФ, 1995, № 50, ст. 4872. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Закон Российской Федерации от 12.01 1996г. № 8-ФЗ «О погребении и похоронном деле». // Собрание законодательства РФ, 1996, № 3 ст.146. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 01.04.1996г. № 27-ФЗ «Об индивидуальном (персонифицированном) учёте в системе государственного пенсионного страхования». // Собрание законодательства РФ, 1996, № 14, ст. 1401. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 21.12.1996г. № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». //Собрание законодательства РФ, 1996, № 52, ст.5880. (с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 09.01.1997г. № 5-ФЗ «О предоставлении социальных гарантий Героям Социалистического Труда и полным кавалерам ордена Трудовой Славы».// Собрание законодательства РФ, 1997, № 3 ст. 349. (с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 24.10.1997г. № 134-ФЗ «О прожиточном минимуме в Российской Федерации». //Собрание законодательства РФ, 1997, № 43, ст.4904. (с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 07.05.1998г. № 75-ФЗ «О негосударственных пенсионных фондах». // Собрание законодательства РФ, 1998, № 19, ст.2071. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 24.06.1998г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации».// Собрание законодательства РФ, 1998, № 31, ст.3802. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 24.07.1998г. № 125-ФЗ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний». // Собрание законодательства РФ, 1998, № 31, ст.3803. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 26.11.1998г. № 175-ФЗ «О социальной защите граждан Российской Федерации, подвергшихся воздействию радиации вследствие аварии в 1957 году на производственном объединении «Маяк» и сбросов радиоактивных отходов в реку Теча».// Собрание законодательства РФ, 1998, № 48, ст. 5850. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 16.07.1999г. № 165-ФЗ «Об основах обязательного социального страхования». // Собрание законодательства РФ, 1999, № 29, ст.3686. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 17.07.1999г. № 178-ФЗ «О государственной социальной помощи». // Собрание законодательства РФ, 1999, № 29, ст.3699. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 27.11.2001г. № 155-ФЗ «О дополнительном социальном обеспечении членов летных экипажей воздушных судов гражданской авиации». //Собрание законодательства РФ, 2001, № 49, ст.4561. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 15.12.2001г. № 166-ФЗ «О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации». // Собрание законодательства РФ, 2001, № 51, ст.4831. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 15.12.2001г. № 167-ФЗ «Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации». // Собрание законодательства РФ, 2001, № 51, ст.4832. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 17.12.2001г. № 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации». // Собрание законодательства РФ, 2001, № 52 (часть1), ст.4920. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 10.01.2002г. № 1-ФЗ «Об электронной цифровой подписи».// Собрание законодательства РФ, 2002, № 2, ст.127. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 10.01.2002г. № 2-ФЗ «О социальных гарантиях гражданам, подвергшимся радиационному воздействию вследствие ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне». //Собрание законодательства РФ, 2002, № 2, ст.128. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 04.03.2002г. № 21-ФЗ «О дополнительном ежемесячном материальном обеспечении в Российской Федерации за выдающиеся достижения и особые заслуги перед Российской Федерацией».// Собрание законодательства РФ, 2002, № 10, ст.964. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 05.04.2003г. № 44-ФЗ «О порядке учета доходов и расчета среднедушевого дохода семьи и дохода одиноко проживающего гражданина для признания их малоимущими и оказания им государственной социальной помощи».// Собрание законодательства РФ, 2003, № 14, ст.1257. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 02.05.2006г. № 59 –ФЗ «О порядке рассмотрения обращения граждан Российской Федерации».// Собрание законодательства РФ, 2006, № 19, ст.2060. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 29.12.2006г. № 255-ФЗ «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством». //Собрание законодательства РФ, 2007, № 1 (1 часть), ст.18.
Федеральный закон от 29.12.2006г. № 256-ФЗ «О дополнительных мерах государственной поддержке семей, имеющих детей». // Собрание законодательства РФ, 2007, № 1 (1. часть), ст.19. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 24.04.2008г. № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве».// Собрание законодательства РФ, 2008, № 17, ст.1755. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Федеральный закон от 30.04.2008г. № 56-ФЗ «О дополнительных страховых взносах на накопительную часть трудовой пенсии и государственной поддержке формирования пенсионных накоплений».// Собрание законодательства РФ, 2008, № 18, ст.1943. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 08.06.1996г. № 670 «Об утверждении Примерного положения об учреждении социальной помощи для лиц без определённого места жительства и занятий».// Собрание законодательства РФ, 1996, № 25, ст.3025. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 27.11.2000г. № 896 «Об утверждении Примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации».// Собрание законодательства РФ, 2000, № 49, ст.4822. (с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 04.07.2002г. № 498 «Об утверждении перечня сезонных отраслей промышленности, работа в организациях которых в течение полного сезона при исчислении страхового стажа учитывается с таким расчётом, чтобы его продолжительность в соответствующем календарном году составила полный год».// Собрание законодательства РФ, 2002, № 27, ст.2709. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 08.07.2002г. № 510 «Об утверждении Положения о порядке выплаты гражданам, выезжающим (выехавшим) на постоянное жительство за пределы Российской Федерации».// Собрание законодательства РФ, 2002, № 28, ст. 2867. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 18.06.2002г. № 437 «Об утверждении Списка должностей работников Государственной противопожарной службы (пожарной охраны, противопожарных и аварийно-спасательных служб) Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, пользующихся правом на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в соответствии с подпунктом 18 пункта 1 статьи 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации».// Собрание законодательства РФ, 2002, № 25, ст.2460. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 11.07.2002г. № 516 «Об утверждении Правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в соответствии со статьями 27 и 28 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации».// Собрание законодательства РФ, 2002, № 28, ст. 2872. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 18.07.2002г. № 537 «О списках производств, работ, профессий и должностей, с учётом которых досрочно назначается трудовая пенсия по старости в соответствии со статьёй 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации», и об утверждении Правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости работникам лётного состава гражданской авиации в соответствии со статьёй 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации».// Собрание законодательства РФ, 2002, № 29, ст.2975. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 24.07.2002г. № 555 «Об утверждении Правил подсчёта и подтверждения страхового стажа для установления трудовых пенсий». // Собрание законодательства РФ, 2002, № 31, ст.3110. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 29.10.2002г. № 781 «О списках работ, профессий, должностей, специальностей и учреждений, с учётом которых досрочно назначается трудовая пенсия по старости в соответствии со статьёй 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» и об утверждении правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в соответствии со статьёй 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации».// Собрание законодательства РФ, 2002, № 44, ст.4393. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 16.04.2003г. № 255 «О трудовых книжках».// Собрание законодательства РФ, 2003, № 16, ст.1539. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 20.02.2006г. № 95 «О порядке и условиях признания лица инвалидом». // Собрание законодательства РФ, 2006, № 9, ст.1018. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 24.08.2006г. № 518 «Об утверждении Правил осуществления ежемесячной денежной выплаты Героям Социалистического Труда и полным кавалерам ордена Трудовой Славы».// Собрание законодательства РФ, 2006, № 35, ст.3764. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 20.12.2005г. № 788 «Об утверждении Правил осуществления ежемесячной денежной выплаты Героям Советского Союза, Героям Российской Федерации и полным кавалерам ордена Славы».// Собрание законодательства РФ, 2005, № 52 (3 часть), ст.5750. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 30.12.2006г № 873. «О порядке выдачи государственного сертификата на материнский (семейный) капитал».// Собрание законодательства РФ 2007, № 1 (2 часть), ст.321. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 04.06.2007г. № 943 «Об осуществления ежемесячных компенсационных выплат неработающим лицам, осуществляющим уход за нетрудоспособными гражданами».// Собрание законодательства РФ, 2007, № 24, ст.2913. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 15.06.2007г. № 375 « Об утверждении Положения об особенностях порядка исчисления пособий по временной нетрудоспособности, по беременности и родам, ежемесячного пособия по уходу за ребёнком гражданам, подлежащим обязательному социальному страхованию на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством».// Собрание законодательства РФ, 2007, № 25, ст.3042. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 03.11.2007г. № 741 «Об утверждении Правил выплаты правопреемникам умершего застрахованного лица средств пенсионных накоплений».// Собрание законодательства РФ, 2007, № 46, ст.5580. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 17.10.2009г. № 818 «Об утверждении Правил определения среднемесячного заработка, из которого исчисляется размер пенсии за выслугу лет федеральных государственных гражданских служащих».// Собрание законодательства РФ, 2009, № 43, ст.5068. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 02.11.2009г. № 883 «О некоторых вопросах пенсионного обеспечения граждан из числа космонавтов и работников летно-испытательного состава».// Собрание законодательства РФ, 2009, № 45, ст.5356. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 21.12.2009г. № 1047 «Об утверждении Правил единовременной выплаты Пенсионным фондом Российской Федерации средств пенсионных накоплений лицам, которые не приобрели право на установление трудовой пенсии по старости».// Собрание законодательства РФ, 2009, № 52 (2 часть), ст.6577. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Правительства Российской Федерации от 21.12.2009г. № 1048 «Об утверждении Правил единовременной выплаты негосударственным пенсионным фондом средств пенсионных накоплений лицам, которые не приобрели право на установление трудовой пенсии по старости».//Собрание законодательства РФ, 2009,№ 52 (2 часть), ст.6578. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Минтруда РФ от 27.07.1999г. № 29 «Об утверждении Методических рекомендаций по организации деятельности социально-оздоровительных центров граждан пожилого возраста и инвалидов».// Бюллетень Минтруда РФ, 1999, № 11. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Минтруда РФ от 19.07.2000г. № 53 «Об утверждении Методических рекомендаций по организации деятельности государственного ( муниципального учреждения) «Центр психолого-педагогической помощи населению».// Бюллетень Минтруда РФ, 2000, № 8. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Минтруда РФ и Пенсионного фонда РФ от 27.02.2002г. № 17/19пб «Об утверждении Правил обращения за пенсией, назначения пенсии и перерасчета размера пенсии, перехода с одной пенсии на другую в соответствии с Федеральными законами «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» и «О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации». (Зарегистрировано в Минюсте РФ 31.05. № 3491).// Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, 2002, № 26. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Минтруда РФ и Пенсионного фонда РФ от27.02.2002г. № 16/19па «Об утверждения Перечня документов, необходимых для установления трудовой пенсии и пенсии по государственному пенсионному обеспечению в соответствии с Федеральными законами «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» и «О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации». (Зарегистрировано в Минюсте РФ 31.05.2002г. № 3488).//Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, 2002, № 26. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Минтруда РФ от 12.05.2003г. № 25 «Об утверждении Методических рекомендаций по организации деятельности государственных и муниципальных учреждений социального обслуживания «Дом-интернат малой вместимости для граждан пожилого возраста и инвалидов».// Бюллетень Минтруда РФ, 2003, № 5. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление Минтруда РФ от 30.06.2003г. № 44 «Об утверждении Правил обращения за пенсией за выслугу лет федеральных государственных служащих, её назначения и выплаты». (Зарегистрировано в Минюсте РФ 13.08.2003г.№ 4973). // «Российская газета», 26.08.2003, № 168. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Постановление ПФ РФ № 15п, Минтруда РФ № 18 от 16.02.2004г. «Об утверждении Правил выплаты пенсии в соответствии с Федеральными законами «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» и «О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации». (Зарегистрировано в Минюсте РФ 09.03.2004г. № 5621). // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, 2004, № 13. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Приказ Минздоавсоцразвития РФ от 16.11.2004г. № 195 «О порядке ведения Федерального регистра лиц, имеющих право на получение государственной социальной помощи». (Зарегистрировано в Минюсте РФ 17.12.2004г. № 6209). // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, 2002, № 52. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Приказ Минздравсоцразвития РФ от 30.09.2009г. № 805н «Об утверждении Правил обращения за федеральной социальной доплатой к пенсии, её установления и выплаты». (Зарегистрировано в Минюсте РФ 23.11.2009г. №15285). // «Российская газета»,2009, № 229. ( с изменениями и дополнениями на 2016).
Приказ Минздравсоцразвития РФ от 23.12.2009г. № 1012н «Об утверждении Порядка и условий назначения и выплаты государственных пособий гражданам, имеющим детей». (Зарегистрировано в Минюсте РФ 31.12.2009г. № 15909).// «Российская газета», 2010, № 15. ( с изменениями и дополнениями на 2016).






Перечень учебных изданий
Основные источники:

1 Галаганов В.П. Право социального обеспечения: учебник/ В.П. Галаганов-8-е изд., перераб. и доп. – М.: издательский центр «Академия», 2014. – 416с
2 [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] М.: Издательский центр «Академия», 2014
3 Григорьев И.В. Право социального обеспечения Академия, 2015.
4 Григорьев, И. В. Право социального обеспечения : учебник и практикум для прикладного бакалавриата / И. В. Григорьев, В. Ш. Шайхатдинов. 2-е изд., перераб. и доп. М. : Издательство Юрайт, 2016. 369 с.
5 Право социального обеспечения : учебник и практикум для СПО / М. В. Филиппова [и др.] ; под ред. М. В. Филипповой. М. : Издательство Юрайт, 2016. 382 с.


Дополнительные источники:

Мачульская, Е. Е. Право социального обеспечения : учебник для СПО / Е. Е. Мачульская. 3-е изд., перераб. и доп. М. : Издательство Юрайт, 2016. 441 с.
Сулейманова, Г. В. Право социального обеспечения : учебник и практикум для СПО / Г. В. Сулейманова. 3-е изд., перераб. и доп. М. : Издательство Юрайт, 2016. 430 с.
Соловьёв А.В. Пенсионное страхование: учебное пособие/ А.В. Соловьёв. М.: Норма, 2013. - 384с.
Борисенко Н.Ю. Пенсионное обеспечение: учебник/ Н.Ю. Борисенко. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2013. – 576с.
Басов Н.В. Социальная работа: учебное пособие/Н.В. Басов. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2011. – 364с.
Васильчиков В.М. Правовое обеспечение социальной работы: учебник/ В.М. Васильчиков. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 304с.
Фирсов М.В. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики: учебное пособие/ М.В. Фирсов, Б.Ю. Шапиро. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 192с
Ерусланова Р.И. Технология социального обслуживания лиц пожилого возраста и инвалидов на дому: учебное пособие/ Р.И. Ерусланова. – 4-е изд., перераб. И доп. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2012. – 164с.
Альперович В. Социальная геронтология. Серия «Учебники и учебные пособия»
Ростов н\Д. Феникс, 2012. – с.576
Гласс Л. Я читаю ваши мысли / Авт. Л.Гласс. – Минск: Современный литератор,
2012. – 96с.
Доминов Э. Тренировка памяти. Уникальные методики гениев. – СПб.:Лениздат;
«Ленинград», 2012. – 320с.
Елютина М.Э., Чеканова Э.Е. Социальная геронтолия: Учебное пособие. –
М.:ИНФРА-М, 2012 – 157с.
Кибанов А.Я., Захарова Д.К., Коновалова В.Г. Этика деловых отношений: учебник/
Под ред. А.Я.Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 368с.
Крегер О. Типы людей: 16 типов личности, определяющих как живем, работаем и
любим/ Отто Крегер, Дженет Тьюсон; пер. с англ. Ю.Ю.Ступак. – М.:АСТ:Астрель, 2012. – 348с.
Микалко М. Игры для разума. Тренинг креативного мышления. – СПб.: Питер, 2012.– 448с.
Ротанова Т.А. Психодиагностические методы изучения личности: Учебное пособие / Т.А.Ротанова, Н.Ф.Шляхта . – 4-е изд., испр. – М.: Московский психолого-социальный институт. Флинта, 2011. – 320с.
Соснин В.А., Красникова Е.А. Социальная психология: учебник. – М.:ФОРУМ:ИНРФА-М, 2012. – 336С.

Журналы и газеты:
Психология зрелости и старения
Социальная защита
Социальное и пенсионное право
К+ Консультант по Ростовски
Информационные справочно-правовые системы:
«КонсультантПлюс», «Гарант» или другие.
Интернет-ресурсы:
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]






Сводная таблица

Ф.И.О. студента
К-1
К-2
Экзамен







Сводная таблица контроля оценки результатов обучения

Результаты обучения по
ученой дисциплине
Текущий контроль
Промежуточная
аттестация


Тестирование
Устный опрос
Письменный
опрос
Решение ситуационных задач
Защита
КР
Контрольная
работа
Экзамен


Уметь


У-1 анализировать и применять действующее законодательство в области пенсионного обеспечения, назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите с использованием информационных справочно-правовых систем;
+
+
+
+
+
+
+


У-2 принимать документы, необходимые для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
+
+
+
+
+
+
+


У-3 определять перечень документов, необходимых для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
+
+
+
+
+
+
+


У-4 разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их предоставления;
+
+
+
+
+
+
+


У-5 определять право, размер и сроки назначения трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала с использованием информационных справочно-правовых систем;
+
+
+
+
+
+
+


У-6 формировать пенсионные дела; дела получателей пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
+
+
+
+
+
+
+


У-7 составлять проекты ответов на письменные обращения граждан, используя справочно-правовые системы;


+
+
+
+
+


У-8 консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты, используя информационные справочно-правовые системы;



+

+
+


У-9 запрашивать информацию о содержании индивидуальных лицевых счетов застрахованных лиц и анализировать полученные сведения о стаже работы, заработной плате и страховых взносах;


+

+
+
+


У-10 составлять проекты решений об отказе в установлении пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячной денежной выплаты и других социальных выплат, в предоставлении услуг, выдачи сертификата на материнский (семейный) капитал, используя информационные справочно-правовые системы;


+
+

+
+


У-11осуществлять оценку пенсионных прав застрахованных лиц, в том числе с учетом специального трудового стажа;
+
+
+

+
+
+


У-12 информировать граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения;
+
+

+

+
+

Знать
З-1 содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, регулирующих вопросы установления пенсий, пособий и других социальных выплат, предоставления услуг;
+
+
+
+
+
+
+


З-2 понятие и виды трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, ежемесячных денежных выплат (ЕДВ), дополнительного материального обеспечения, других социальных выплат, условия их назначения, размеры и сроки;
+
+
+
+
+
+
+


З-3 структуру трудовых пенсий;
+
+
+
+
+
+
+


З-4 понятие и виды социального обслуживания и помощи, нуждающимся гражданам;
+
+
+
+
+
+
+


З-5 государственные стандарты социального обслуживания;

+
+
+
+
+
+


З-6 порядок предоставления социальных услуг и других социальных выплат;

+
+
+
+
+
+


З-7 порядок формирования пенсионных (выплатных) и личных дел получателей пенсий, пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
+
+
+
+
+
+
+


З-8 способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;

+
+

+
+
+
+



ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЁННЫХ
В КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
№ изменения, дата внесения изменения; № страницы с изменением;

БЫЛО







СТАЛО


Основание:

Подпись лица внесшего изменения

БЫЛО







СТАЛО


Основание:

Подпись лица внесшего изменения

БЫЛО







СТАЛО


Основание:

Подпись лица внесшего изменения










 

////////////////////////////