Информатика. Экзаменационные варианты ОГЭ 2020 года
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА
1 / 8
Открытый вариант 1
Часть 1
Основной государственный экзамен
Ответами к заданиям 1-10 являются число, слово, последовательность
по ИНФОРМАТИКЕ
букв или цифр. Ответы укажите сначала в тексте работы, а затем
перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего
задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других
Вариант №1
дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Инструкция по выполнению работы
1
В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами.
Работа состоит из двух частей, включающих в себя 15 заданий. Часть 1
Вова написал текст (в нём нет лишних пробелов):
содержит 10 заданий с кратким ответом; часть 2 содержит 5 заданий, которые
необходимо выполнить на компьютере.
«Школьные предметы: ОБЖ, химия, физика, алгебра, биология, география,
На выполнение работы по информатике отводится 2 часа 30 минут
литература, информатика».
(150 минут). Вы можете самостоятельно определять время, которое отводите
на выполнение заданий, но рекомендуемое время на выполнение заданий
Ученик удалил из списка название одного предмета, а также лишние запятую
части 1 - 30 минут, на выполнение заданий части 2 - 2 часа (120 минут).
и пробел - два пробела не должны идти подряд.
Ответы к заданиям
1-12 записываются в виде числа, слова,
При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался
последовательности букв или цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте
на 11 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе
работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
вычеркнутое название предмета.
Результатом выполнения каждого из заданий 13-15 является отдельный
файл. Формат файла, его имя и каталог для сохранения Вам сообщат
Ответ: ___________________________.
организаторы экзамена.
Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается
использование гелевой или капиллярной ручки.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи
в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов
не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее
количество баллов.
После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание
в бланке ответов № 1 был записан под правильным номером.
Желаем успеха!
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА
2 / 8
Открытый вариант 1
2
Ваня шифрует русские слова, записывая вместо каждой буквы её номер
4
Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги,
в алфавите (без пробелов). Номера букв даны в таблице.
протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.
А
1
Й
11
У
21
Э
31
A
B
C
D
E
Б
2
К
12
Ф
22
Ю
32
A
2
1
В
3
Л
13
Х
23
Я
33
B
2
5
4
C
5
3
3
Г
4
М
14
Ц
24
D
3
4
Д
5
Н
15
Ч
25
E
1
4
3
4
Е
6
О
16
Ш
26
Ё
7
П
17
Щ
27
Определите длину кратчайшего пути между пунктами B и D. Передвигаться
Ж
8
Р
18
Ъ
28
можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.
З
9
С
19
Ы
29
Каждый пункт можно посетить только один раз.
И
10
Т
20
Ь
30
Некоторые шифровки можно расшифровать несколькими способами.
Ответ: ___________________________.
Например, 311333 может означать «ВАЛЯ», может - «ЭЛЯ», а может -
«ВААВВВ».
Даны четыре шифровки:
5
У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:
9828210
1. возведи в квадрат
5103115
2. прибавь 3
1213131
Первая из них возводит число на экране во вторую степень, вторая
3102030
увеличивает его на 3.
Составьте алгоритм получения из числа 1 числа 25, содержащий не более
Только одна из них расшифровывается единственным способом. Найдите её
5 команд. В ответе запишите только номера команд.
и расшифруйте. Получившееся слово запишите в качестве ответа.
(Например, 12221 - это алгоритм:
Ответ: ___________________________.
возведи в квадрат
прибавь 3
прибавь 3
прибавь 3
3
Напишите наибольшее натуральное число x, для которого ИСТИННО
возведи в квадрат,
высказывание:
который преобразует число 2 в 169.)
(x < 7) И НЕ (x < 6).
Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
Ответ: ___________________________.
Ответ: ___________________________.
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА
3 / 8
Открытый вариант 1
6
Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования.
7
Доступ к файлу inf.docx, находящемуся на сервере teach.ru, осуществляется
по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7.
Алгоритмический язык
Паскаль
алг
var s,t: integer;
Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного
нач
begin
файла в сети Интернет.
цел s, t
readln(s);
ввод s
readln(t);
1) teach
ввод t
readln(A);
2) ftp
ввод A
if (s > 10) or (t > А)
если s > 10 или t > А
then
3) inf
то вывод "YES"
writeln("YES")
4)
/
иначе вывод "NO"
else
5)
://
все
writeln("NO")
кон
end.
6) .docx
7) .ru
Бейсик
Python
DIM s, t AS INTEGER
s = int(input())
INPUT s
t = int(input())
Ответ:
INPUT t
A = int(input())
INPUT A
if (s > 10) or (t > А):
IF s > 10 OR t > А THEN
print("YES")
PRINT "YES"
else:
8
В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции
ELSE
print("NO")
PRINT "NO"
«ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» - символ
ENDIF
«&».
C++
В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц
#include <iostream>
некоторого сегмента сети Интернет.
using namespace std;
Запрос
Найдено страниц
(в тысячах)
int main(){
int s, t;
Москва & Метро
980
cin >> s;
Метро
4320
cin >> t;
Москва
5430
cin >> A;
if (s > 10) or (t > А)
cout << "YES" << endl;
Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу
else
Москва | Метро?
cout << "NO" << endl;
Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что
return 0;
хранящаяся на поисковом сервере информация о наборе страниц,
}
содержащих все искомые слова, не изменялась за время выполнения
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений
запросов.
переменных s и t вводились следующие пары чисел:
(1, 2); (11, 2); (1, 12); (11, 12); (-11, -12); (-11, 12); (-12, 11); (10, 10); (10, 5).
Ответ: ___________________________.
Укажите количество целых значений параметра А, при которых для
указанных входных данных программа напечатает «NO» три раза.
Ответ: ___________________________.
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА
4 / 8
Открытый вариант 1
Часть 2
9
На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К
Задания этой части (11-15) выполняются на компьютере. Ответами
и Л. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении,
к заданиям 11, 12 являются слово или число, которые следует записать
указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А
в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания,
в город Л?
начиная с первой клеточки. Каждый символ пишите в отдельной
Е
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
И
Б
Результатом выполнения заданий 13-15 является отдельный файл (для
одного задания - один файл). Формат файла, его имя и каталог для
В
А
сохранения Вам сообщат организаторы экзамена.
З
Л
Г
11
В одном из произведений А.П. Чехова, текст которого приведён
в подкаталоге каталога Проза, есть герой с именем Иона. С помощью
Д
Ж
К
поисковых средств операционной системы и текстового редактора или
браузера выясните название этого произведения.
Ответ: ___________________________.
Ответ: ___________________________.
10
Переведите двоичное число 1100110 в десятичную систему счисления.
12
Сколько файлов c расширением htm объёмом не менее 1024 Кб каждый
содержится в подкаталогах каталога DEMO-12? В ответе укажите только
Ответ: ___________________________.
число.
Ответ: ___________________________.
Не забудьте перенести все ответы на задания
1-12 в бланк
ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы.
Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером
соответствующего задания.
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА
5 / 8
Открытый вариант 1
Макет 2 слайда
Выберите ОДНО из предложенных ниже заданий: 13.1 или 13.2.
Основная информация по
теме презентации
Используя информацию и иллюстративный материал, содержащийся
13.1
в каталоге DEMO-13, создайте презентацию из трёх слайдов на тему
«Нутрия». В презентации должны содержаться краткие иллюстрированные
сведения о внешнем виде, ареале обитания, образе жизни и рационе нутрий.
Все слайды должны быть выполнены в едином стиле, каждый слайд должен
быть озаглавлен.
Макет 3 слайда
Презентацию сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы
Дополнительная
экзамена.
Текстовый
Текстовый
блок
блок
информация по
Требования к оформлению работы
теме презентации
Текстовый
1. Ровно три слайда без анимации. Параметры страницы (слайда): экран
блок
(16:9), ориентация альбомная.
2. Содержание, структура, форматирование шрифта и размещение
изображений на слайдах:
● первый слайд
- титульный слайд с названием презентации,
в подзаголовке титульного слайда в качестве информации об авторе
В презентации должен использоваться единый тип шрифта.
презентации указывается идентификационный номер участника экзамена;
Размер шрифта для названия презентации на титульном слайде -
● второй слайд - основная информация в соответствии с заданием,
40 пунктов, для подзаголовка на титульном слайде и заголовков слайдов -
размещённая по образцу на рисунке макета слайда 2:
24 пункта, для подзаголовков на втором и третьем слайдах и для основного
• заголовок слайда;
текста - 20 пунктов.
• два изображения;
Текст не должен перекрывать основные изображения и сливаться
• два блока текста;
с фоном.
● третий слайд - дополнительная информация по теме презентации,
размещённая по образцу на рисунке макета слайда 3:
• заголовок слайда;
• три изображения;
• три блока текста.
Макет 1 слайда
Тема презентации
Название презентации
Информация об авторе
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА
6 / 8
Открытый вариант 1
13.2
Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий
14
В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже
текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце.
приведены первые пять строк таблицы.
Данный текст должен быть написан шрифтом размером
14 пунктов.
А
В
С
D
Е
Основной текст выровнен по ширине, название таблицы и заголовки
1
Продукт
Жиры, г
Белки, г
Углеводы, г
Калорийность,
столбцов - по центру, первая строка первого абзаца имеет отступ в 1 см.
Ккал
В тексте есть слова, выделенные полужирным шрифтом и курсивом.
2
Арахис
45,2
26,3
9,9
552
При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины
3
Арахис жареный
52,0
26,0
13,4
626
текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размера страницы
4
Горох отварной
0,8
10,5
20,4
130
и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать
5
Горошек зелёный
0,2
5,0
8,3
55
стандартной ширине абзаца.
Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы экзамена.
В столбце A записан продукт; в столбце B - содержание в нём жиров;
в столбце C - содержание белков; в столбце D - содержание углеводов;
в столбце Е - калорийность этого продукта.
Планеты (от греч. planetes - блуждающий) - наиболее массивные тела
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 продуктов.
Солнечной системы, движутся по эллиптическим орбитам вокруг Солнца,
светятся отражённым солнечным светом.
Выполните задание.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам
Сравнение планет земной группы
сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся
Название
Расстояние от
Плотность
Время полного оборота
в этой таблице, ответьте на два вопроса.
планеты
Солнца (млн км)
(кг/м3)
вокруг Солнца (сут.)
1. Сколько продуктов в таблице содержат меньше
20 г углеводов
Меркурий
57,9
5427
88
и больше 20 г белков? Запишите количество этих продуктов в ячейку H2
Венера
108
5243
224,7
таблицы.
Земля
149,6
5515
365,3
2. Какова средняя калорийность продуктов с содержанием углеводов 0 г?
Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не
Марс
227,9
3933
687
менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение
среднего количества жиров, белков и углеводов в первых
100 продуктах. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи
ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда
(обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным)
и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным
организаторами экзамена.
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА
7 / 8
Открытый вариант 1
Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать
Выберите ОДНО из предложенных ниже заданий: 15.1 или 15.2.
следующий алгоритм:
нц пока справа свободно
15.1
Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на
вправо
плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками
кц
может стоять стена, через которую Робот пройти не может.
У Робота есть девять команд. Четыре команды - это команды-приказы:
Выполните задание.
вверх вниз влево вправо
На бесконечном поле имеется вертикальная стена. Длина стены
неизвестна. От верхнего конца стены вправо отходит горизонтальная стена
При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку
также неизвестной длины. От правого конца этой стены отходит вниз
соответственно: вверх ↑, вниз ↓, влево ←, вправо →. Если Робот получит
вторая вертикальная стена неизвестной длины. Робот находится в клетке,
команду передвижения сквозь стену, то он разрушится.
расположенной справа от нижнего края первой вертикальной стены.
Также у Робота есть команда закрасить, при которой закрашивается клетка,
На рисунке указан один из возможных способов расположения стен и Робота
в которой Робот находится в настоящий момент.
(Робот обозначен буквой «Р»):
Ещё четыре команды - это команды проверки условий. Эти команды
проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных
направлений:
сверху свободно снизу свободно слева свободно справа свободно
Эти команды можно использовать вместе с условием «eсли», имеющим
следующий вид:
если условие то
последовательность команд
Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий клетки, расположенные
все
правее первой вертикальной стены, и угловую клетку, расположенную на
Здесь условие - одна из команд проверки условия.
пересечении горизонтальной и второй вертикальной стены. Робот должен
Последовательность команд - это одна или несколько любых команд-
закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например,
приказов.
для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки
Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки
(см. рисунок):
и закрашивания клетки, можно использовать такой алгоритм:
если справа свободно то
вправо
закрасить
все
В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий,
применяя логические связки и, или, не, например:
если (справа свободно) и (не снизу свободно) то
вправо
все
Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм
Для повторения последовательности команд можно использовать цикл
должен решать задачу для произвольного размера поля и любого
«пока», имеющий следующий вид:
допустимого расположения стен внутри прямоугольного поля. При
нц пока условие
исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться.
последовательность команд
кц
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА
8 / 8
Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или
записан в текстовом редакторе.
Сохраните алгоритм в формате программы Кумир или в текстовом файле.
Название файла и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы
экзамена.
Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел
15.2
определяет количество однозначных чисел, кратных 3. Программа получает
на вход натуральные числа, количество введённых чисел неизвестно,
последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 - признак окончания
ввода, не входит в последовательность).
Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа не превышают
30 000.
Программа должна вывести одно число: количество однозначных чисел,
кратных 3.
Пример работы программы:
Входные данные
Выходные данные
121
1
9
4
0
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА
1 / 7
Открытый вариант 2
Часть 1
Основной государственный экзамен
Ответами к заданиям 1-10 являются число, слово, последовательность
по ИНФОРМАТИКЕ
букв или цифр. Ответы укажите сначала в тексте работы, а затем
перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего
задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других
Вариант №2
дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Инструкция по выполнению работы
Работа состоит из двух частей, включающих в себя 15 заданий. Часть 1
1
В кодировке Windows-1251 каждый символ кодируется 8 битами.
содержит 10 заданий с кратким ответом; часть 2 содержит 5 заданий, которые
Вова хотел написать текст (в нём нет лишних пробелов):
необходимо выполнить на компьютере.
На выполнение работы по информатике отводится 2 часа 30 минут
«Скользя по утреннему снегу,
(150 минут). Вы можете самостоятельно определять время, которое отводите
Друг милый, предадимся бегу
на выполнение заданий, но рекомендуемое время на выполнение заданий
Нетерпеливого коня
части 1 - 30 минут, на выполнение заданий части 2 - 2 часа (120 минут).
И навестим поля пустые…»
Ответы к заданиям
1-12 записываются в виде числа, слова,
Одно из слов ученик написал два раза подряд, поставив между одинаковыми
последовательности букв или цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте
словами один пробел. При этом размер написанного предложения в данной
работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
кодировке оказался на 8 байт больше, чем размер нужного предложения.
Результатом выполнения каждого из заданий 13-15 является отдельный
Напишите в ответе лишнее слово.
файл. Формат файла, его имя и каталог для сохранения Вам сообщат
организаторы экзамена.
Ответ: ___________________________.
Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается
использование гелевой или капиллярной ручки.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи
в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов
2
Валя шифрует русские слова (последовательности букв), записывая вместо
не учитываются при оценивании работы.
каждой буквы её код. Коды букв даны в таблице.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
А
Д
К
Н
О
С
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее
01
100
101
10
111
000
количество баллов.
После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание
Некоторые шифровки можно расшифровать несколькими способами.
в бланке ответов № 1 был записан под правильным номером.
Например, 00010101 может означать не только СКА, но и СНК.
Даны три кодовые цепочки:
100101000
Желаем успеха!
101111100
100111101
Найдите среди них ту, которая имеет только одну расшифровку, и запишите
в ответе расшифрованное слово.
Ответ: ___________________________.
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА
2 / 7
Открытый вариант 2
3
Напишите наименьшее натуральное трехзначное число, для которого
6
Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования.
ИСТИННО высказывание:
Алгоритмический язык
Паскаль
НЕ (Число нечётное) И (Число кратно 3).
алг
var s,t: integer;
нач
begin
цел s, t
readln(s);
Ответ: ___________________________.
ввод s
readln(t);
ввод t
readln(A);
ввод A
if (s > A) or (t > 12)
4
Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги,
если s > A или t > 12
then
протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.
то вывод "YES"
writeln("YES")
иначе вывод "NO"
else
A
B
C
D
E
все
writeln("NO")
A
1
2
4
кон
end.
B
1
4
Бейсик
Python
C
2
4
1
DIM s, t AS INTEGER
s = int(input())
D
4
INPUT s
t = int(input())
E
4
1
4
INPUT t
A = int(input())
INPUT A
if (s > A) or (t > 12):
IF s > A OR t > 12 THEN
print("YES")
Определите длину кратчайшего пути между пунктами B и D. Передвигаться
PRINT "YES"
else:
можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.
ELSE
print("NO")
Каждый пункт можно посетить только один раз.
PRINT "NO"
ENDIF
Ответ: ___________________________.
C++
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
5
У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:
int s, t;
1. прибавь 1
cin >> s;
2. возведи в квадрат
cin >> t;
Первая из них увеличивает число на экране на 1, вторая возводит его во
cin >> A;
if (s > A) or (t > 12)
вторую степень.
cout << "YES" << endl;
Исполнитель работает только с натуральными числами.
else
Составьте алгоритм получения из числа 3 числа 84, содержащий не более
cout << "NO" << endl;
5 команд. В ответе запишите только номера команд.
return 0;
}
(Например, 11221 - это алгоритм:
прибавь 1
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений
прибавь 1
переменных s и t вводились следующие пары чисел:
возведи в квадрат
(13, 2); (11, 12); (-12, 12); (2, -2); (-10, -10); (6, -5); (2, 8); (9, 10); (1, 13).
возведи в квадрат
Укажите наименьшее целое значение параметра А, при котором для
прибавь 1,
указанных входных данных программа напечатает «NO» восемь раз.
который преобразует число 1 в 82.)
Ответ: ___________________________.
Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
Ответ: ___________________________.
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА
3 / 7
Открытый вариант 2
7
Доступ к файлу test.xls, находящемуся на сервере school.org, осуществляется
9
На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой
по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7.
дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.
Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного
Сколько существует различных путей из города А в город К?
файла в сети Интернет.
Д
Б
1) test
2) school
А
К
3)
/
В
4)
://
5) .org
6) .xls
Г
Е
7) ftp
Ответ: ___________________________.
Ответ:
10
Переведите двоичное число 1110110 в десятичную систему счисления.
8
В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции
«ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» - символ
Ответ: ___________________________.
«&».
В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц
некоторого сегмента сети Интернет.
Запрос
Найдено страниц
(в тысячах)
Скорпион
3300
Козерог
1900
Скорпион | Козерог
4300
Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу
Скорпион & Козерог?
Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что
набор страниц, содержащих искомые слова, не изменялся за время
выполнения запросов.
Ответ: ___________________________.
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА
4 / 7
Открытый вариант 2
Часть 2
Выберите ОДНО из предложенных ниже заданий: 13.1 или 13.2.
Задания этой части (11-15) выполняются на компьютере. Ответами
13.1
Используя информацию и иллюстративный материал, содержащийся
к заданиям 11, 12 являются слово или число, которые следует записать
в каталоге DEMO-13, создайте презентацию из трёх слайдов на тему
в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания,
«Басéнджи». В презентации должны содержаться краткие иллюстрированные
начиная с первой клеточки. Каждый символ пишите в отдельной
сведения о внешнем виде, истории породы, темпераменте собак породы
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
басéнджи. Все слайды должны быть выполнены в едином стиле, каждый
Результатом выполнения заданий 13-15 является отдельный файл (для
слайд должен быть озаглавлен.
одного задания - один файл). Формат файла, его имя и каталог для
Презентацию сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы
сохранения Вам сообщат организаторы экзамена.
экзамена.
Требования к оформлению работы
1. Ровно три слайда без анимации. Параметры страницы (слайда): экран
11
В одном из произведений А.С. Пушкина, текст которого приведён
(16:9), ориентация альбомная.
в подкаталоге каталога Проза, эпиграфом к одной главе является
2. Содержание, структура, форматирование шрифта и размещение
четверостишие Хераскова, начинающееся фразой
«Сладко было
изображений на слайдах:
спознаваться»... С помощью поисковых средств операционной системы
● первый слайд
- титульный слайд с названием презентации,
и текстового редактора или браузера выясните название этой главы.
в подзаголовке титульного слайда в качестве информации об авторе
презентации указывается идентификационный номер участника экзамена;
Ответ: ___________________________.
● второй слайд - основная информация в соответствии с заданием,
размещённая по образцу на рисунке макета слайда 2:
• заголовок слайда;
• два изображения;
12
Сколько файлов c расширением rtf объёмом более
2 Мбайт каждый
• два блока текста;
содержится в подкаталогах каталога DEMO-12? В ответе укажите только
● третий слайд - дополнительная информация по теме презентации,
число.
размещённая по образцу на рисунке макета слайда 3:
• заголовок слайда;
Ответ: ___________________________.
• три изображения;
• три блока текста.
Макет 1 слайда
Не забудьте перенести все ответы на задания
1-12 в бланк
Тема презентации
Название презентации
ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы.
Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером
Информация об авторе
соответствующего задания.
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА
5 / 7
Открытый вариант 2
Макет 2 слайда
13.2
Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий
Основная информация по
текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце.
теме презентации
Текстовый блок
Данный текст должен быть написан шрифтом размером 14 пунктов. Отступ
первой строки основного текста 1 см. Текст заголовка выровнен по центру.
Основной текст выровнен по ширине, текст в ячейках первого столбца
Текстовый блок
таблицы выровнен по центру по горизонтали и по вертикали, текст второго
столбца - по левому краю. В тексте есть слова, выделенные полужирным
шрифтом и курсивом. Ширина таблицы меньше ширины основного текста.
Макет 3 слайда
При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины
Дополнительная
текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размера страницы
Текстовый
Текстовый
информация по
блок
блок
и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать
теме презентации
стандартной ширине абзаца.
Текстовый
Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы экзамена.
блок
ПАРК ЗАРЯДЬЕ
Адрес: Москва, Парк Зарядье, м. Китай-Город
Грандиозная зона отдыха открылась в самом сердце России в 2017 г. ко
В презентации должен использоваться единый тип шрифта.
дню города Москвы. Во всех отношениях уникальный парк, раскинулся на
Размер шрифта для названия презентации на титульном слайде -
территории в
12 га и сочетает в себе четыре характерные для России
40 пунктов, для подзаголовка на титульном слайде и заголовков слайдов -
ландшафтные зоны: тундру, степь, лес, болота.
24 пункта, для подзаголовков на втором и третьем слайдах и для основного
текста - 20 пунктов.
Примеры растений
Текст не должен перекрывать основные изображения и сливаться
Ландшафтная зона
ботанической коллекции
с фоном.
парка Зарядье
Лещина обыкновенная
Смешанный лес
Липа мелколистная
Дуб чешуйчатый
Очиток едкий
Северные ландшафты
Берёза карликовая
Горец живородящий
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА
6 / 7
Открытый вариант 2
Выберите ОДНО из предложенных ниже заданий: 15.1 или 15.2.
14
В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по
математике и физике. На рисунке приведены первые строки получившейся
15.1
Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на
таблицы.
плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками
может стоять стена, через которую Робот пройти не может.
A
B
C
D
У Робота есть девять команд. Четыре команды - это команды-приказы:
1
Ученик
Район
Математика
Физика
2
Шамшин Владислав
Майский
65
79
вверх вниз влево вправо
3
Гришин Борис
Заречный
52
30
При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку
4
Огородников Николай
Подгорный
60
27
соответственно: вверх ↑, вниз ↓, влево ←, вправо →. Если Робот получит
команду передвижения сквозь стену, то он разрушится.
5
Богданов Виктор
Центральный
98
86
Также у Робота есть команда закрасить, при которой закрашивается клетка,
В столбце A указаны фамилия и имя учащегося; в столбце B - район города,
в которой Робот находится в настоящий момент.
в котором расположена школа учащегося; в столбцах C, D
- баллы,
Ещё четыре команды - это команды проверки условий. Эти команды
полученные соответственно по математике и физике. По каждому предмету
проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных
можно было набрать от 0 до 100 баллов.
направлений:
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учащимся.
Порядок записей в таблице произвольный.
сверху свободно снизу свободно слева свободно справа свободно
Выполните задание.
Эти команды можно использовать вместе с условием «eсли», имеющим
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам
следующий вид:
сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся
если условие то
в этой таблице, выполните задания.
последовательность команд
1. Чему равна наименьшая сумма баллов у учеников Подгорного района?
все
Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G2 таблицы.
Здесь условие - одна из команд проверки условия.
2. Сколько участников тестирования набрали одинаковое количество
Последовательность команд - это одна или несколько любых команд-
баллов по математике и физике? Ответ на этот вопрос запишите
приказов.
в ячейку G3 таблицы.
Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа
и закрашивания клетки, можно использовать такой алгоритм:
участников из Майского, Заречного и Кировского районов. Левый
если справа свободно то
верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле
вправо
диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор
закрасить
диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных,
все
по которым построена диаграмма.
В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий,
применяя логические связки и, или, не, например:
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным
если (справа свободно) и (не снизу свободно) то
организаторами экзамена.
вправо
все
Для повторения последовательности команд можно использовать цикл
«пока», имеющий следующий вид:
нц пока условие
последовательность команд
кц
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА
7 / 7
Открытый вариант 2
Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать
Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или
следующий алгоритм:
записан в текстовом редакторе.
нц пока справа свободно
Сохраните алгоритм в формате программы Кумир или в текстовом файле.
вправо
Название файла и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы
кц
экзамена.
Выполните задание.
На бесконечном поле имеется вертикальная стена. Длина стены
неизвестна. От верхнего конца стены влево отходит горизонтальная стена
15.2
Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел
также неизвестной длины. Робот находится в клетке, расположенной
определяет количество таких чисел, которые кратны 4 и оканчиваются на 2.
справа от нижнего края вертикальной стены.
Программа получает на вход натуральные числа, количество введённых
На рисунке указан один из возможных способов расположения стен и Робота
чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0
-
(Робот обозначен буквой «Р»).
признак окончания ввода, не входит в последовательность).
Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа не превышают
30 000.
Программа должна вывести одно число: количество чисел, кратных 4 и
оканчивающихся на 2.
Пример работы программы:
Входные данные
Выходные данные
12
1
140
22
Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные
0
правее вертикальной стены, выше горизонтальной стены и угловую клетку.
Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию.
Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить
следующие клетки (см. рисунок).
Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм
должен решать задачу для произвольного размера поля и любого
допустимого расположения стен внутри прямоугольного поля. При
исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться.
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА
1 / 8
Открытый вариант 1
Часть 1
Основной государственный экзамен
Ответами к заданиям 1-10 являются число, слово, последовательность
по ИНФОРМАТИКЕ
букв или цифр. Ответы укажите сначала в тексте работы, а затем
перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего
задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других
Вариант №1
дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Инструкция по выполнению работы
1
В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами.
Работа состоит из двух частей, включающих в себя 15 заданий. Часть 1
Вова написал текст (в нём нет лишних пробелов):
содержит 10 заданий с кратким ответом; часть 2 содержит 5 заданий, которые
необходимо выполнить на компьютере.
«Школьные предметы: ОБЖ, химия, физика, алгебра, биология, география,
На выполнение работы по информатике отводится 2 часа 30 минут
литература, информатика».
(150 минут). Вы можете самостоятельно определять время, которое отводите
на выполнение заданий, но рекомендуемое время на выполнение заданий
Ученик удалил из списка название одного предмета, а также лишние запятую
части 1 - 30 минут, на выполнение заданий части 2 - 2 часа (120 минут).
и пробел - два пробела не должны идти подряд.
Ответы к заданиям
1-12 записываются в виде числа, слова,
При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался
последовательности букв или цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте
на 11 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе
работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
вычеркнутое название предмета.
Результатом выполнения каждого из заданий 13-15 является отдельный
файл. Формат файла, его имя и каталог для сохранения Вам сообщат
Ответ: ___________________________.
организаторы экзамена.
Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается
использование гелевой или капиллярной ручки.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи
в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов
не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее
количество баллов.
После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание
в бланке ответов № 1 был записан под правильным номером.
Желаем успеха!
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА
2 / 8
Открытый вариант 1
2
Ваня шифрует русские слова, записывая вместо каждой буквы её номер
4
Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги,
в алфавите (без пробелов). Номера букв даны в таблице.
протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.
А
1
Й
11
У
21
Э
31
A
B
C
D
E
Б
2
К
12
Ф
22
Ю
32
A
2
1
В
3
Л
13
Х
23
Я
33
B
2
5
4
C
5
3
3
Г
4
М
14
Ц
24
D
3
4
Д
5
Н
15
Ч
25
E
1
4
3
4
Е
6
О
16
Ш
26
Ё
7
П
17
Щ
27
Определите длину кратчайшего пути между пунктами B и D. Передвигаться
Ж
8
Р
18
Ъ
28
можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.
З
9
С
19
Ы
29
Каждый пункт можно посетить только один раз.
И
10
Т
20
Ь
30
Некоторые шифровки можно расшифровать несколькими способами.
Ответ: ___________________________.
Например, 311333 может означать «ВАЛЯ», может - «ЭЛЯ», а может -
«ВААВВВ».
Даны четыре шифровки:
5
У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:
9828210
1. возведи в квадрат
5103115
2. прибавь 3
1213131
Первая из них возводит число на экране во вторую степень, вторая
3102030
увеличивает его на 3.
Составьте алгоритм получения из числа 1 числа 25, содержащий не более
Только одна из них расшифровывается единственным способом. Найдите её
5 команд. В ответе запишите только номера команд.
и расшифруйте. Получившееся слово запишите в качестве ответа.
(Например, 12221 - это алгоритм:
Ответ: ___________________________.
возведи в квадрат
прибавь 3
прибавь 3
прибавь 3
3
Напишите наибольшее натуральное число x, для которого ИСТИННО
возведи в квадрат,
высказывание:
который преобразует число 2 в 169.)
(x < 7) И НЕ (x < 6).
Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
Ответ: ___________________________.
Ответ: ___________________________.
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА
3 / 8
Открытый вариант 1
6
Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования.
7
Доступ к файлу inf.docx, находящемуся на сервере teach.ru, осуществляется
по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7.
Алгоритмический язык
Паскаль
алг
var s,t: integer;
Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного
нач
begin
файла в сети Интернет.
цел s, t
readln(s);
ввод s
readln(t);
1) teach
ввод t
readln(A);
2) ftp
ввод A
if (s > 10) or (t > А)
если s > 10 или t > А
then
3) inf
то вывод "YES"
writeln("YES")
4)
/
иначе вывод "NO"
else
5)
://
все
writeln("NO")
кон
end.
6) .docx
7) .ru
Бейсик
Python
DIM s, t AS INTEGER
s = int(input())
INPUT s
t = int(input())
Ответ:
INPUT t
A = int(input())
INPUT A
if (s > 10) or (t > А):
IF s > 10 OR t > А THEN
print("YES")
PRINT "YES"
else:
8
В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции
ELSE
print("NO")
PRINT "NO"
«ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» - символ
ENDIF
«&».
C++
В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц
#include <iostream>
некоторого сегмента сети Интернет.
using namespace std;
Запрос
Найдено страниц
(в тысячах)
int main(){
int s, t;
Москва & Метро
980
cin >> s;
Метро
4320
cin >> t;
Москва
5430
cin >> A;
if (s > 10) or (t > А)
cout << "YES" << endl;
Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу
else
Москва | Метро?
cout << "NO" << endl;
Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что
return 0;
хранящаяся на поисковом сервере информация о наборе страниц,
}
содержащих все искомые слова, не изменялась за время выполнения
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений
запросов.
переменных s и t вводились следующие пары чисел:
(1, 2); (11, 2); (1, 12); (11, 12); (-11, -12); (-11, 12); (-12, 11); (10, 10); (10, 5).
Ответ: ___________________________.
Укажите количество целых значений параметра А, при которых для
указанных входных данных программа напечатает «NO» три раза.
Ответ: ___________________________.
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА
4 / 8
Открытый вариант 1
Часть 2
9
На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К
Задания этой части (11-15) выполняются на компьютере. Ответами
и Л. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении,
к заданиям 11, 12 являются слово или число, которые следует записать
указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А
в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания,
в город Л?
начиная с первой клеточки. Каждый символ пишите в отдельной
Е
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
И
Б
Результатом выполнения заданий 13-15 является отдельный файл (для
одного задания - один файл). Формат файла, его имя и каталог для
В
А
сохранения Вам сообщат организаторы экзамена.
З
Л
Г
11
В одном из произведений А.П. Чехова, текст которого приведён
в подкаталоге каталога Проза, есть герой с именем Иона. С помощью
Д
Ж
К
поисковых средств операционной системы и текстового редактора или
браузера выясните название этого произведения.
Ответ: ___________________________.
Ответ: ___________________________.
10
Переведите двоичное число 1100110 в десятичную систему счисления.
12
Сколько файлов c расширением htm объёмом не менее 1024 Кб каждый
содержится в подкаталогах каталога DEMO-12? В ответе укажите только
Ответ: ___________________________.
число.
Ответ: ___________________________.
Не забудьте перенести все ответы на задания
1-12 в бланк
ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы.
Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером
соответствующего задания.
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА
5 / 8
Открытый вариант 1
Макет 2 слайда
Выберите ОДНО из предложенных ниже заданий: 13.1 или 13.2.
Основная информация по
теме презентации
Используя информацию и иллюстративный материал, содержащийся
13.1
в каталоге DEMO-13, создайте презентацию из трёх слайдов на тему
«Нутрия». В презентации должны содержаться краткие иллюстрированные
сведения о внешнем виде, ареале обитания, образе жизни и рационе нутрий.
Все слайды должны быть выполнены в едином стиле, каждый слайд должен
быть озаглавлен.
Макет 3 слайда
Презентацию сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы
Дополнительная
экзамена.
Текстовый
Текстовый
блок
блок
информация по
Требования к оформлению работы
теме презентации
Текстовый
1. Ровно три слайда без анимации. Параметры страницы (слайда): экран
блок
(16:9), ориентация альбомная.
2. Содержание, структура, форматирование шрифта и размещение
изображений на слайдах:
● первый слайд
- титульный слайд с названием презентации,
в подзаголовке титульного слайда в качестве информации об авторе
В презентации должен использоваться единый тип шрифта.
презентации указывается идентификационный номер участника экзамена;
Размер шрифта для названия презентации на титульном слайде -
● второй слайд - основная информация в соответствии с заданием,
40 пунктов, для подзаголовка на титульном слайде и заголовков слайдов -
размещённая по образцу на рисунке макета слайда 2:
24 пункта, для подзаголовков на втором и третьем слайдах и для основного
• заголовок слайда;
текста - 20 пунктов.
• два изображения;
Текст не должен перекрывать основные изображения и сливаться
• два блока текста;
с фоном.
● третий слайд - дополнительная информация по теме презентации,
размещённая по образцу на рисунке макета слайда 3:
• заголовок слайда;
• три изображения;
• три блока текста.
Макет 1 слайда
Тема презентации
Название презентации
Информация об авторе
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА
6 / 8
Открытый вариант 1
13.2
Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий
14
В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже
текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце.
приведены первые пять строк таблицы.
Данный текст должен быть написан шрифтом размером
14 пунктов.
А
В
С
D
Е
Основной текст выровнен по ширине, название таблицы и заголовки
1
Продукт
Жиры, г
Белки, г
Углеводы, г
Калорийность,
столбцов - по центру, первая строка первого абзаца имеет отступ в 1 см.
Ккал
В тексте есть слова, выделенные полужирным шрифтом и курсивом.
2
Арахис
45,2
26,3
9,9
552
При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины
3
Арахис жареный
52,0
26,0
13,4
626
текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размера страницы
4
Горох отварной
0,8
10,5
20,4
130
и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать
5
Горошек зелёный
0,2
5,0
8,3
55
стандартной ширине абзаца.
Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы экзамена.
В столбце A записан продукт; в столбце B - содержание в нём жиров;
в столбце C - содержание белков; в столбце D - содержание углеводов;
в столбце Е - калорийность этого продукта.
Планеты (от греч. planetes - блуждающий) - наиболее массивные тела
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 продуктов.
Солнечной системы, движутся по эллиптическим орбитам вокруг Солнца,
светятся отражённым солнечным светом.
Выполните задание.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам
Сравнение планет земной группы
сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся
Название
Расстояние от
Плотность
Время полного оборота
в этой таблице, ответьте на два вопроса.
планеты
Солнца (млн км)
(кг/м3)
вокруг Солнца (сут.)
1. Сколько продуктов в таблице содержат меньше
20 г углеводов
Меркурий
57,9
5427
88
и больше 20 г белков? Запишите количество этих продуктов в ячейку H2
Венера
108
5243
224,7
таблицы.
Земля
149,6
5515
365,3
2. Какова средняя калорийность продуктов с содержанием углеводов 0 г?
Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не
Марс
227,9
3933
687
менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение
среднего количества жиров, белков и углеводов в первых
100 продуктах. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи
ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда
(обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным)
и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным
организаторами экзамена.
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА
7 / 8
Открытый вариант 1
Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать
Выберите ОДНО из предложенных ниже заданий: 15.1 или 15.2.
следующий алгоритм:
нц пока справа свободно
15.1
Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на
вправо
плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками
кц
может стоять стена, через которую Робот пройти не может.
У Робота есть девять команд. Четыре команды - это команды-приказы:
Выполните задание.
вверх вниз влево вправо
На бесконечном поле имеется вертикальная стена. Длина стены
неизвестна. От верхнего конца стены вправо отходит горизонтальная стена
При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку
также неизвестной длины. От правого конца этой стены отходит вниз
соответственно: вверх ↑, вниз ↓, влево ←, вправо →. Если Робот получит
вторая вертикальная стена неизвестной длины. Робот находится в клетке,
команду передвижения сквозь стену, то он разрушится.
расположенной справа от нижнего края первой вертикальной стены.
Также у Робота есть команда закрасить, при которой закрашивается клетка,
На рисунке указан один из возможных способов расположения стен и Робота
в которой Робот находится в настоящий момент.
(Робот обозначен буквой «Р»):
Ещё четыре команды - это команды проверки условий. Эти команды
проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных
направлений:
сверху свободно снизу свободно слева свободно справа свободно
Эти команды можно использовать вместе с условием «eсли», имеющим
следующий вид:
если условие то
последовательность команд
Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий клетки, расположенные
все
правее первой вертикальной стены, и угловую клетку, расположенную на
Здесь условие - одна из команд проверки условия.
пересечении горизонтальной и второй вертикальной стены. Робот должен
Последовательность команд - это одна или несколько любых команд-
закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например,
приказов.
для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки
Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки
(см. рисунок):
и закрашивания клетки, можно использовать такой алгоритм:
если справа свободно то
вправо
закрасить
все
В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий,
применяя логические связки и, или, не, например:
если (справа свободно) и (не снизу свободно) то
вправо
все
Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм
Для повторения последовательности команд можно использовать цикл
должен решать задачу для произвольного размера поля и любого
«пока», имеющий следующий вид:
допустимого расположения стен внутри прямоугольного поля. При
нц пока условие
исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться.
последовательность команд
кц
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА
8 / 8
Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или
записан в текстовом редакторе.
Сохраните алгоритм в формате программы Кумир или в текстовом файле.
Название файла и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы
экзамена.
Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел
15.2
определяет количество однозначных чисел, кратных 3. Программа получает
на вход натуральные числа, количество введённых чисел неизвестно,
последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 - признак окончания
ввода, не входит в последовательность).
Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа не превышают
30 000.
Программа должна вывести одно число: количество однозначных чисел,
кратных 3.
Пример работы программы:
Входные данные
Выходные данные
121
1
9
4
0
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА
1 / 7
Открытый вариант 2
Часть 1
Основной государственный экзамен
Ответами к заданиям 1-10 являются число, слово, последовательность
по ИНФОРМАТИКЕ
букв или цифр. Ответы укажите сначала в тексте работы, а затем
перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего
задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других
Вариант №2
дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Инструкция по выполнению работы
Работа состоит из двух частей, включающих в себя 15 заданий. Часть 1
1
В кодировке Windows-1251 каждый символ кодируется 8 битами.
содержит 10 заданий с кратким ответом; часть 2 содержит 5 заданий, которые
Вова хотел написать текст (в нём нет лишних пробелов):
необходимо выполнить на компьютере.
На выполнение работы по информатике отводится 2 часа 30 минут
«Скользя по утреннему снегу,
(150 минут). Вы можете самостоятельно определять время, которое отводите
Друг милый, предадимся бегу
на выполнение заданий, но рекомендуемое время на выполнение заданий
Нетерпеливого коня
части 1 - 30 минут, на выполнение заданий части 2 - 2 часа (120 минут).
И навестим поля пустые…»
Ответы к заданиям
1-12 записываются в виде числа, слова,
Одно из слов ученик написал два раза подряд, поставив между одинаковыми
последовательности букв или цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте
словами один пробел. При этом размер написанного предложения в данной
работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
кодировке оказался на 8 байт больше, чем размер нужного предложения.
Результатом выполнения каждого из заданий 13-15 является отдельный
Напишите в ответе лишнее слово.
файл. Формат файла, его имя и каталог для сохранения Вам сообщат
организаторы экзамена.
Ответ: ___________________________.
Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается
использование гелевой или капиллярной ручки.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи
в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов
2
Валя шифрует русские слова (последовательности букв), записывая вместо
не учитываются при оценивании работы.
каждой буквы её код. Коды букв даны в таблице.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
А
Д
К
Н
О
С
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее
01
100
101
10
111
000
количество баллов.
После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание
Некоторые шифровки можно расшифровать несколькими способами.
в бланке ответов № 1 был записан под правильным номером.
Например, 00010101 может означать не только СКА, но и СНК.
Даны три кодовые цепочки:
100101000
Желаем успеха!
101111100
100111101
Найдите среди них ту, которая имеет только одну расшифровку, и запишите
в ответе расшифрованное слово.
Ответ: ___________________________.
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА
2 / 7
Открытый вариант 2
3
Напишите наименьшее натуральное трехзначное число, для которого
6
Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования.
ИСТИННО высказывание:
Алгоритмический язык
Паскаль
НЕ (Число нечётное) И (Число кратно 3).
алг
var s,t: integer;
нач
begin
цел s, t
readln(s);
Ответ: ___________________________.
ввод s
readln(t);
ввод t
readln(A);
ввод A
if (s > A) or (t > 12)
4
Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги,
если s > A или t > 12
then
протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.
то вывод "YES"
writeln("YES")
иначе вывод "NO"
else
A
B
C
D
E
все
writeln("NO")
A
1
2
4
кон
end.
B
1
4
Бейсик
Python
C
2
4
1
DIM s, t AS INTEGER
s = int(input())
D
4
INPUT s
t = int(input())
E
4
1
4
INPUT t
A = int(input())
INPUT A
if (s > A) or (t > 12):
IF s > A OR t > 12 THEN
print("YES")
Определите длину кратчайшего пути между пунктами B и D. Передвигаться
PRINT "YES"
else:
можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.
ELSE
print("NO")
Каждый пункт можно посетить только один раз.
PRINT "NO"
ENDIF
Ответ: ___________________________.
C++
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
5
У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:
int s, t;
1. прибавь 1
cin >> s;
2. возведи в квадрат
cin >> t;
Первая из них увеличивает число на экране на 1, вторая возводит его во
cin >> A;
if (s > A) or (t > 12)
вторую степень.
cout << "YES" << endl;
Исполнитель работает только с натуральными числами.
else
Составьте алгоритм получения из числа 3 числа 84, содержащий не более
cout << "NO" << endl;
5 команд. В ответе запишите только номера команд.
return 0;
}
(Например, 11221 - это алгоритм:
прибавь 1
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений
прибавь 1
переменных s и t вводились следующие пары чисел:
возведи в квадрат
(13, 2); (11, 12); (-12, 12); (2, -2); (-10, -10); (6, -5); (2, 8); (9, 10); (1, 13).
возведи в квадрат
Укажите наименьшее целое значение параметра А, при котором для
прибавь 1,
указанных входных данных программа напечатает «NO» восемь раз.
который преобразует число 1 в 82.)
Ответ: ___________________________.
Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
Ответ: ___________________________.
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА
3 / 7
Открытый вариант 2
7
Доступ к файлу test.xls, находящемуся на сервере school.org, осуществляется
9
На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой
по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7.
дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.
Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного
Сколько существует различных путей из города А в город К?
файла в сети Интернет.
Д
Б
1) test
2) school
А
К
3)
/
В
4)
://
5) .org
6) .xls
Г
Е
7) ftp
Ответ: ___________________________.
Ответ:
10
Переведите двоичное число 1110110 в десятичную систему счисления.
8
В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции
«ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» - символ
Ответ: ___________________________.
«&».
В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц
некоторого сегмента сети Интернет.
Запрос
Найдено страниц
(в тысячах)
Скорпион
3300
Козерог
1900
Скорпион | Козерог
4300
Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу
Скорпион & Козерог?
Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что
набор страниц, содержащих искомые слова, не изменялся за время
выполнения запросов.
Ответ: ___________________________.
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА
4 / 7
Открытый вариант 2
Часть 2
Выберите ОДНО из предложенных ниже заданий: 13.1 или 13.2.
Задания этой части (11-15) выполняются на компьютере. Ответами
13.1
Используя информацию и иллюстративный материал, содержащийся
к заданиям 11, 12 являются слово или число, которые следует записать
в каталоге DEMO-13, создайте презентацию из трёх слайдов на тему
в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания,
«Басéнджи». В презентации должны содержаться краткие иллюстрированные
начиная с первой клеточки. Каждый символ пишите в отдельной
сведения о внешнем виде, истории породы, темпераменте собак породы
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
басéнджи. Все слайды должны быть выполнены в едином стиле, каждый
Результатом выполнения заданий 13-15 является отдельный файл (для
слайд должен быть озаглавлен.
одного задания - один файл). Формат файла, его имя и каталог для
Презентацию сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы
сохранения Вам сообщат организаторы экзамена.
экзамена.
Требования к оформлению работы
1. Ровно три слайда без анимации. Параметры страницы (слайда): экран
11
В одном из произведений А.С. Пушкина, текст которого приведён
(16:9), ориентация альбомная.
в подкаталоге каталога Проза, эпиграфом к одной главе является
2. Содержание, структура, форматирование шрифта и размещение
четверостишие Хераскова, начинающееся фразой
«Сладко было
изображений на слайдах:
спознаваться»... С помощью поисковых средств операционной системы
● первый слайд
- титульный слайд с названием презентации,
и текстового редактора или браузера выясните название этой главы.
в подзаголовке титульного слайда в качестве информации об авторе
презентации указывается идентификационный номер участника экзамена;
Ответ: ___________________________.
● второй слайд - основная информация в соответствии с заданием,
размещённая по образцу на рисунке макета слайда 2:
• заголовок слайда;
• два изображения;
12
Сколько файлов c расширением rtf объёмом более
2 Мбайт каждый
• два блока текста;
содержится в подкаталогах каталога DEMO-12? В ответе укажите только
● третий слайд - дополнительная информация по теме презентации,
число.
размещённая по образцу на рисунке макета слайда 3:
• заголовок слайда;
Ответ: ___________________________.
• три изображения;
• три блока текста.
Макет 1 слайда
Не забудьте перенести все ответы на задания
1-12 в бланк
Тема презентации
Название презентации
ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы.
Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером
Информация об авторе
соответствующего задания.
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА
5 / 7
Открытый вариант 2
Макет 2 слайда
13.2
Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий
Основная информация по
текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце.
теме презентации
Текстовый блок
Данный текст должен быть написан шрифтом размером 14 пунктов. Отступ
первой строки основного текста 1 см. Текст заголовка выровнен по центру.
Основной текст выровнен по ширине, текст в ячейках первого столбца
Текстовый блок
таблицы выровнен по центру по горизонтали и по вертикали, текст второго
столбца - по левому краю. В тексте есть слова, выделенные полужирным
шрифтом и курсивом. Ширина таблицы меньше ширины основного текста.
Макет 3 слайда
При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины
Дополнительная
текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размера страницы
Текстовый
Текстовый
информация по
блок
блок
и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать
теме презентации
стандартной ширине абзаца.
Текстовый
Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы экзамена.
блок
ПАРК ЗАРЯДЬЕ
Адрес: Москва, Парк Зарядье, м. Китай-Город
Грандиозная зона отдыха открылась в самом сердце России в 2017 г. ко
В презентации должен использоваться единый тип шрифта.
дню города Москвы. Во всех отношениях уникальный парк, раскинулся на
Размер шрифта для названия презентации на титульном слайде -
территории в
12 га и сочетает в себе четыре характерные для России
40 пунктов, для подзаголовка на титульном слайде и заголовков слайдов -
ландшафтные зоны: тундру, степь, лес, болота.
24 пункта, для подзаголовков на втором и третьем слайдах и для основного
текста - 20 пунктов.
Примеры растений
Текст не должен перекрывать основные изображения и сливаться
Ландшафтная зона
ботанической коллекции
с фоном.
парка Зарядье
Лещина обыкновенная
Смешанный лес
Липа мелколистная
Дуб чешуйчатый
Очиток едкий
Северные ландшафты
Берёза карликовая
Горец живородящий
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА
6 / 7
Открытый вариант 2
Выберите ОДНО из предложенных ниже заданий: 15.1 или 15.2.
14
В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по
математике и физике. На рисунке приведены первые строки получившейся
15.1
Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на
таблицы.
плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками
может стоять стена, через которую Робот пройти не может.
A
B
C
D
У Робота есть девять команд. Четыре команды - это команды-приказы:
1
Ученик
Район
Математика
Физика
2
Шамшин Владислав
Майский
65
79
вверх вниз влево вправо
3
Гришин Борис
Заречный
52
30
При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку
4
Огородников Николай
Подгорный
60
27
соответственно: вверх ↑, вниз ↓, влево ←, вправо →. Если Робот получит
команду передвижения сквозь стену, то он разрушится.
5
Богданов Виктор
Центральный
98
86
Также у Робота есть команда закрасить, при которой закрашивается клетка,
В столбце A указаны фамилия и имя учащегося; в столбце B - район города,
в которой Робот находится в настоящий момент.
в котором расположена школа учащегося; в столбцах C, D
- баллы,
Ещё четыре команды - это команды проверки условий. Эти команды
полученные соответственно по математике и физике. По каждому предмету
проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных
можно было набрать от 0 до 100 баллов.
направлений:
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учащимся.
Порядок записей в таблице произвольный.
сверху свободно снизу свободно слева свободно справа свободно
Выполните задание.
Эти команды можно использовать вместе с условием «eсли», имеющим
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам
следующий вид:
сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся
если условие то
в этой таблице, выполните задания.
последовательность команд
1. Чему равна наименьшая сумма баллов у учеников Подгорного района?
все
Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G2 таблицы.
Здесь условие - одна из команд проверки условия.
2. Сколько участников тестирования набрали одинаковое количество
Последовательность команд - это одна или несколько любых команд-
баллов по математике и физике? Ответ на этот вопрос запишите
приказов.
в ячейку G3 таблицы.
Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа
и закрашивания клетки, можно использовать такой алгоритм:
участников из Майского, Заречного и Кировского районов. Левый
если справа свободно то
верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле
вправо
диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор
закрасить
диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных,
все
по которым построена диаграмма.
В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий,
применяя логические связки и, или, не, например:
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным
если (справа свободно) и (не снизу свободно) то
организаторами экзамена.
вправо
все
Для повторения последовательности команд можно использовать цикл
«пока», имеющий следующий вид:
нц пока условие
последовательность команд
кц
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА
7 / 7
Открытый вариант 2
Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать
Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или
следующий алгоритм:
записан в текстовом редакторе.
нц пока справа свободно
Сохраните алгоритм в формате программы Кумир или в текстовом файле.
вправо
Название файла и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы
кц
экзамена.
Выполните задание.
На бесконечном поле имеется вертикальная стена. Длина стены
неизвестна. От верхнего конца стены влево отходит горизонтальная стена
15.2
Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел
также неизвестной длины. Робот находится в клетке, расположенной
определяет количество таких чисел, которые кратны 4 и оканчиваются на 2.
справа от нижнего края вертикальной стены.
Программа получает на вход натуральные числа, количество введённых
На рисунке указан один из возможных способов расположения стен и Робота
чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0
-
(Робот обозначен буквой «Р»).
признак окончания ввода, не входит в последовательность).
Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа не превышают
30 000.
Программа должна вывести одно число: количество чисел, кратных 4 и
оканчивающихся на 2.
Пример работы программы:
Входные данные
Выходные данные
12
1
140
22
Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные
0
правее вертикальной стены, выше горизонтальной стены и угловую клетку.
Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию.
Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить
следующие клетки (см. рисунок).
Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм
должен решать задачу для произвольного размера поля и любого
допустимого расположения стен внутри прямоугольного поля. При
исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться.
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА. 9 класс
1/12
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Макет 3 слайда
Дополнительная
Текстовый
Текстовый
блок
блок
информация по
13.1
Используя информацию и иллюстративный материал, содержащийся
в каталоге DEMO-13, создайте презентацию из трёх слайдов на тему
теме презентации
Текстовый
«Нутрия». В презентации должны содержаться краткие иллюстрированные
блок
сведения о внешнем виде, ареале обитания, образе жизни и рационе нутрий.
Все слайды должны быть выполнены в едином стиле, каждый слайд должен
быть озаглавлен.
Презентацию сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы
экзамена.
В презентации должен использоваться единый тип шрифта.
Требования к оформлению работы
Размер шрифта для названия презентации на титульном слайде -
1. Ровно три слайда без анимации. Параметры страницы (слайда): экран
40 пунктов, для подзаголовка на титульном слайде и заголовков слайдов -
(16:9), ориентация альбомная.
24 пункта, для подзаголовков на втором и третьем слайдах и для основного
2. Содержание, структура, форматирование шрифта и размещение
текста - 20 пунктов.
изображений на слайдах:
Текст не должен перекрывать основные изображения и сливаться
● первый слайд
- титульный слайд с названием презентации,
с фоном.
в подзаголовке титульного слайда в качестве информации об авторе
презентации указывается идентификационный номер участника экзамена;
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
● второй слайд - основная информация в соответствии с заданием,
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
размещённая по образцу на рисунке макета слайда 2:
Представлена презентация из трёх слайдов по заданной теме,
2
• заголовок слайда;
соответствующая условию задания по структуре, содержанию
• два изображения;
и форме
• два блока текста;
Структура
Презентация состоит ровно из трёх слайдов.
● третий слайд - дополнительная информация по теме презентации,
Информация на слайдах размещена по образцу
размещённая по образцу на рисунке макета слайда 3:
на рисунках макетов соответствующих слайдов
• заголовок слайда;
согласно заданию.
• три изображения;
Презентация имеет название, которое вынесено
• три блока текста.
на титульный слайд.
•
Слайды 2 и 3 имеют заголовки, отвечающие
Макет 1 слайда
теме презентации и содержанию слайдов.
Тема презентации
Изображения и текст соответствуют теме
Название презентации
презентации в целом и содержанию каждого
конкретного слайда.
Информация об авторе
Текст может быть скопирован из текстового
файла в условии задачи либо создан автором
решения в соответствии с темой презентации
Макет 2 слайда
Шрифт
В презентации используется единый тип
Основная информация по
шрифта.
теме презентации
Размер шрифта для названия презентации на
титульном слайде - 40 пт., для подзаголовка на
титульном слайде и заголовков слайдов - 24 пт.,
для подзаголовков на втором и третьем слайдах
и для основного текста - 20 пт.
Текст не перекрывает основные изображения, не
сливается с фоном
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА. 9 класс
3/12
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Изображения
Изображения размещены на слайдах согласно
заданию, соответствуют содержанию слайдов.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Изображения
не
искажены
при
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
масштабировании (пропорции сохранены).
Правильным решением является текст, соответствующий заданному образцу
Изображения не перекрывают текст или
Указания по оцениванию
Баллы
заголовок друг друга
Задание выполнено правильно. При проверке задания
2
Представлена презентация из трёх слайдов, при этом второй
1
контролируется выполнение следующих элементов.
и третий слайды содержат иллюстрации и текстовые блоки,
1. Основной текст набран прямым нормальным шрифтом размером
соответствующие заданной теме. В презентации допущено
14 пунктов.
суммарно не более одной ошибки в структуре слайда, или в
2. Название таблицы и заголовки столбцов выровнены по центру,
выборе шрифта, или при размещении изображений. Однотипные
текст в первом абзаце выровнен по ширине.
ошибки считаются за одну систематическую.
3. Правильно установлен отступ первой строки первого абзаца
ИЛИ
(1 см), не допускается использование пробелов для задания
Представлена презентация из двух слайдов по заданной теме,
отступа первой строки.
в которой нет ошибок по структуре, выбору шрифта или при
4. Текст в целом набран правильно и без ошибок (допускаются
размещении изображений
отдельные опечатки).
Не выполнены условия, соответствующие критериям на 1 или
0
5. В тексте не используются разрывы строк для перехода на новую
2 балла
строку (разбиение текста на строки осуществляется текстовым
Максимальный балл
2
редактором).
6. В основном тексте все необходимые слова выделены
полужирным шрифтом или курсивом.
13.2
Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий
7. Таблица содержит правильное количество строк и столбцов.
текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце.
8. В обозначении
«кг/м3» используется верхний индекс или
Данный текст должен быть написан шрифтом размером
14 пунктов.
специальный символ с кодом B316.
Основной текст выровнен по ширине, название таблицы и заголовки
При этом в тексте допускается до пяти орфографических
столбцов - по центру, первая строка первого абзаца имеет отступ в 1 см.
(пунктуационных) ошибок или опечаток, а также ошибок
В тексте есть слова, выделенные полужирным шрифтом и курсивом.
в расстановке пробелов между словами, знаками препинания и т.д.
При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины
Допускается не более одной ошибки из числа следующих:
текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размера страницы
1. Используется шрифт неверного размера.
и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать
2. Одно слово из выделенных в примере не выделено полужирным
стандартной ширине абзаца.
или курсивным шрифтом.
Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы экзамена.
3. Не используется верхний индекс или специальный символ для
обозначения кг/м3.
Планеты (от греч. planetes - блуждающий) - наиболее массивные тела
4. Текст в первом абзаце не выровнен по ширине, или название
Солнечной системы, движутся по эллиптическим орбитам вокруг Солнца,
таблицы или заголовки столбцов не выровнены по центру.
светятся отражённым солнечным светом.
5. Нет отступа первой строки в первом абзаце
Сравнение планет земной группы
Название
Расстояние от
Плотность
Время полного оборота
планеты
Солнца (млн км)
(кг/м3)
вокруг Солнца (сут.)
Меркурий
57,9
5427
88
Венера
108
5243
224,7
Земля
149,6
5515
365,3
Марс
227,9
3933
687
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА. 9 класс
5/12
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Ошибок, перечисленных выше, две или три (при этом однотипные
1
ошибки считаются за одну), либо имеется одна из следующих
14
В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже
ошибок.
приведены первые пять строк таблицы.
1. Отсутствует таблица, либо таблица содержит неправильное
число строк и столбцов.
А
В
С
D
Е
2. Основной текст набран курсивом или полужирным шрифтом.
1
Продукт
Жиры, г
Белки, г
Углеводы, г
Калорийность,
3. Используются символы разрыва строки или конца абзаца для
Ккал
разбиения текста на строки.
2
Арахис
45,2
26,3
9,9
552
4. Отступ первой строки абзаца сделан при помощи пробелов.
3
Арахис жареный
52,0
26,0
13,4
626
При этом в тексте допускается до
10 орфографических
4
Горох отварной
0,8
10,5
20,4
130
(пунктуационных) ошибок или опечаток, ошибок в расстановке
5
Горошек зелёный
0,2
5,0
8,3
55
пробелов и т.д.
В столбце A записан продукт; в столбце B - содержание в нём жиров;
Оценка в 1 балл также ставится в случае, если задание в целом
в столбце C - содержание белков; в столбце D - содержание углеводов;
выполнено верно, но имеются существенные расхождения
в столбце Е - калорийность этого продукта.
с образцом задания, например большой вертикальный интервал
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 продуктов.
между таблицей и текстом, большая высота строк в таблице и т.д.
Выполните задание.
Задание выполнено неверно, или имеется не менее четырёх
0
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам
ошибок, перечисленных в критериях на 2 балла, или не менее двух
сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся
ошибок, перечисленных в критериях на 1 балл
в этой таблице, ответьте на два вопроса.
Максимальный балл
2
1. Сколько продуктов в таблице содержат меньше
20 г углеводов
и больше 20 г белков? Запишите количество этих продуктов в ячейку H2
таблицы.
2. Какова средняя калорийность продуктов с содержанием углеводов 0 г?
Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не
менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение
среднего количества жиров, белков и углеводов в первых
100 продуктах. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи
ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда
(обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным)
и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным
организаторами экзамена.
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА. 9 класс
7/12
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Указания по оцениванию
Баллы
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Во всех случаях допустима запись ответа в другие ячейки (отличные от тех,
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
которые указаны в задании) при условии правильности полученных ответов.
Решение для OpenOffice.org Calc и для Microsoft Excel
Также допустима запись ответов с точностью более двух знаков
Первая формула используется для русскоязычной записи функций, вторая -
3
Получены правильные ответы на два вопроса, и верно построена
для англоязычной.
диаграмма
В ячейку F2 запишем формулу
Не выполнены условия, позволяющие поставить 3 балла. При этом
2
=ЕСЛИ(И(D2<20;C2>20);1;0)
имеет место одна из следующих ситуаций:
=IF(AND(D2<20;C2>20);1;0)
- получен правильный ответ только на один из двух вопросов
Скопируем формулу во все ячейки диапазона F3:F1001.
и верно построена диаграмма;
В ячейку H2 запишем формулу
- получен правильный ответ на оба вопроса, диаграмма построена
=СУММ(F2:F1001)
неверно
=SUM(F2:F1001)
Не выполнены условия, позволяющие поставить 2 или 3 балла.
1
В ячейку H3 запишем формулу
При этом имеет место одна из следующих ситуаций:
=СУММЕСЛИ(D2:D1001;"0";E2:E1001)/СЧЁТЕСЛИ(D2:D1001;"0")
- получен правильный ответ только на один из двух вопросов;
=SUMIF(D2:D1001;"0";E2:E1001)/COUNTIF(D2:D1001;"0")
– диаграмма построена верно
Не выполнены условия, позволяющие поставить 1, 2 или 3 балла
0
Возможны и другие варианты решения.
Максимальный балл
3
Если задание выполнено правильно и при выполнении задания
использовались файлы, специально подготовленные для проверки
выполнения данного задания, то должны получиться следующие ответы:
15.1
Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на
плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками
на первый вопрос: 118;
может стоять стена, через которую Робот пройти не может.
на второй вопрос: 240,37;
У Робота есть девять команд. Четыре команды - это команды-приказы:
на третье задание:
вверх вниз влево вправо
При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку
соответственно: вверх ↑, вниз ↓, влево ←, вправо →. Если Робот получит
команду передвижения сквозь стену, то он разрушится.
Также у Робота есть команда закрасить, при которой закрашивается клетка,
в которой Робот находится в настоящий момент.
Ещё четыре команды - это команды проверки условий. Эти команды
проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных
Сектора диаграммы должны визуально соответствовать
соотношению
направлений:
21,9:9,8:31,8.
Порядок следования секторов может быть любым
сверху свободно снизу свободно слева свободно справа свободно
Эти команды можно использовать вместе с условием «eсли», имеющим
следующий вид:
если условие то
последовательность команд
все
Здесь условие - одна из команд проверки условия.
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА. 9 класс
9/12
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Последовательность команд - это одна или несколько любых команд-
приказов.
Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий клетки, расположенные
Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки
правее первой вертикальной стены, и угловую клетку, расположенную на
и закрашивания клетки, можно использовать такой алгоритм:
пересечении горизонтальной и второй вертикальной стены. Робот должен
если справа свободно то
закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например,
вправо
для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки
закрасить
(см. рисунок):
все
В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий,
применяя логические связки и, или, не, например:
если (справа свободно) и (не снизу свободно) то
вправо
все
Для повторения последовательности команд можно использовать цикл
«пока», имеющий следующий вид:
нц пока условие
последовательность команд
Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм
кц
должен решать задачу для произвольного размера поля и любого
Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать
допустимого расположения стен внутри прямоугольного поля. При
следующий алгоритм:
исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться.
нц пока справа свободно
Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или
вправо
записан в текстовом редакторе.
кц
Сохраните алгоритм в формате программы Кумир или в текстовом файле.
Название файла и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы
экзамена.
Выполните задание.
На бесконечном поле имеется вертикальная стена. Длина стены
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
неизвестна. От верхнего конца стены вправо отходит горизонтальная стена
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
также неизвестной длины. От правого конца этой стены отходит вниз
Команды исполнителя будем записывать жирным шрифтом, а комментарии,
вторая вертикальная стена неизвестной длины. Робот находится в клетке,
поясняющие алгоритм и не являющиеся его частью, - курсивом. Начало
расположенной справа от нижнего края первой вертикальной стены.
комментария будем обозначать символом «|».
На рисунке указан один из возможных способов расположения стен и Робота
| Двигаемся вверх, пока не дойдём до конца первой вертикальной стены, по
(Робот обозначен буквой «Р»):
пути закрашивая все клетки
нц пока сверху свободно
закрасить
вверх
кц
|
Закрашиваем угловую клетку, находящуюся на пересечении первой
вертикальной и горизонтальной стены
закрасить
| Двигаемся вправо до конца горизонтальной стены
нц пока справа свободно
вправо
кц
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА. 9 класс
11/12
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
| Закрашиваем угловую клетку, находящуюся на пересечении горизонтальной
и второй вертикальной стены
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
закрасить
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Возможны и другие варианты решения.
Решением является программа, записанная на любом языке
Допускается использование иного синтаксиса инструкций исполнителя,
программирования. Пример верного решения, записанного на языке Паскаль:
более привычного для учащихся. В частности, использование проверки
var a, answer: integer;
«справа стена» вместо «не справа свободно».
begin
Допускается наличие отдельных синтаксических ошибок, не искажающих
answer:=0;
замысла автора решения
readln(a);
Указания по оцениванию
Баллы
while a<>0 do begin
Алгоритм правильно работает при всех допустимых исходных
2
if (a mod 3 = 0) and (a <10) then
данных
answer := answer + 1;
При всех допустимых исходных данных верно следующее:
1
readln(a); end;
1) выполнение алгоритма завершается, и при этом Робот не
writeln(answer)
разбивается;
end.
2) закрашено не более 10 лишних клеток;
Возможны и другие варианты решения.
3) остались незакрашенными не более 10 клеток из числа тех,
Для проверки правильности работы программы необходимо использовать
которые должны были быть закрашены
следующие тесты:
Задание выполнено неверно, т. е. не выполнены условия,
0
позволяющие поставить 1 или 2 балла
№
Входные данные
Выходные данные
Максимальный балл
2
1
4
0
15
0
15.2
Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел
2
455
0
определяет количество однозначных чисел, кратных 3. Программа получает
91
на вход натуральные числа, количество введённых чисел неизвестно,
1
последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 - признак окончания
4
ввода, не входит в последовательность).
0
Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа не превышают
3
9
2
30 000.
3
Программа должна вывести одно число: количество однозначных чисел,
13
кратных 3.
0
Пример работы программы:
Указания по оцениванию
Баллы
Входные данные
Выходные данные
Предложено верное решение. Программа правильно работает на
2
121
1
всех приведённых выше тестах.
9
Программа может быть записана на любом языке
4
программирования
0
Программа выдаёт неверный ответ на одном из тестов,
1
приведённых выше.
Программа выдаёт на тестах неверные ответы, отличные от
0
описанных в критерии на 1 балл
Максимальный балл
2
Открытый вариант 1
ИНФОРМАТИКА. 9 класс
1/1
Ответы к заданиям
№ задания
Ответ
1
география
2
вить
3
6
4
7
5
21222
6
5
7
2517436
8
8770
9
22
10
102
11
тоска
12
3
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА. 9 класс
1/12
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Макет 3 слайда
Дополнительная
13.1
Используя информацию и иллюстративный материал, содержащийся
Текстовый
Текстовый
информация по
блок
блок
в каталоге DEMO-13, создайте презентацию из трёх слайдов на тему
теме презентации
«Басéнджи». В презентации должны содержаться краткие иллюстрированные
Текстовый
блок
сведения о внешнем виде, истории породы, темпераменте собак породы
басéнджи. Все слайды должны быть выполнены в едином стиле, каждый
слайд должен быть озаглавлен.
Презентацию сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы
В презентации должен использоваться единый тип шрифта.
экзамена.
Размер шрифта для названия презентации на титульном слайде -
Требования к оформлению работы
40 пунктов, для подзаголовка на титульном слайде и заголовков слайдов -
1. Ровно три слайда без анимации. Параметры страницы (слайда): экран
24 пункта, для подзаголовков на втором и третьем слайдах и для основного
(16:9), ориентация альбомная.
текста - 20 пунктов.
2. Содержание, структура, форматирование шрифта и размещение
Текст не должен перекрывать основные изображения и сливаться
изображений на слайдах:
с фоном.
● первый слайд
- титульный слайд с названием презентации,
в подзаголовке титульного слайда в качестве информации об авторе
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
презентации указывается идентификационный номер участника экзамена;
Баллы
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
● второй слайд - основная информация в соответствии с заданием,
размещённая по образцу на рисунке макета слайда 2:
Представлена презентация из трёх слайдов по заданной теме,
2
• заголовок слайда;
соответствующая условию задания по структуре, содержанию
• два изображения;
и форме
• два блока текста;
Структура
Презентация состоит ровно из трёх слайдов.
● третий слайд - дополнительная информация по теме презентации,
Информация на слайдах размещена по образцу
размещённая по образцу на рисунке макета слайда 3:
на рисунках макетов соответствующих слайдов
• заголовок слайда;
согласно заданию.
• три изображения;
Презентация имеет название, которое вынесено
• три блока текста.
на титульный слайд.
Слайды 2 и 3 имеют заголовки, отвечающие
Макет 1 слайда
теме презентации и содержанию слайдов.
Тема презентации
Название презентации
Изображения и текст соответствуют теме
презентации в целом и содержанию каждого
Информация об авторе
конкретного слайда.
Текст может быть скопирован из текстового
файла в условии задачи либо создан автором
решения в соответствии с темой презентации
Шрифт
В презентации используется единый тип
Макет 2 слайда
шрифта.
Основная информация по
Размер шрифта для названия презентации на
теме презентации
Текстовый блок
титульном слайде - 40 пт., для подзаголовка на
титульном слайде и заголовков слайдов - 24 пт.,
Текстовый блок
для подзаголовков на втором и третьем слайдах
и для основного текста - 20 пт.
Текст не перекрывает основные изображения, не
сливается с фоном
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА. 9 класс
3/12
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Изображения
Изображения размещены на слайдах согласно
ПАРК ЗАРЯДЬЕ
заданию, соответствуют содержанию слайдов.
Адрес: Москва, Парк Зарядье, м. Китай-Город
Изображения
не
искажены
при
Грандиозная зона отдыха открылась в самом сердце России в 2017 г. ко
масштабировании (пропорции сохранены).
дню города Москвы. Во всех отношениях уникальный парк, раскинулся на
Изображения не перекрывают текст или
территории в
12 га и сочетает в себе четыре характерные для России
заголовок друг друга
ландшафтные зоны: тундру, степь, лес, болота.
Представлена презентация из трёх слайдов, при этом второй
1
и третий слайды содержат иллюстрации и текстовые блоки,
Примеры растений
соответствующие заданной теме. В презентации допущено
Ландшафтная зона
ботанической коллекции
суммарно не более одной ошибки в структуре слайда, или
парка Зарядье
в выборе шрифта, или при размещении изображений.
Лещина обыкновенная
Однотипные ошибки считаются за одну систематическую.
Смешанный лес
Липа мелколистная
ИЛИ
Дуб чешуйчатый
Представлена презентация из двух слайдов по заданной теме,
Очиток едкий
в которой нет ошибок по структуре, выбору шрифта или при
Северные ландшафты
Берёза карликовая
размещении изображений
Горец живородящий
Не выполнены условия, соответствующие критериям на 1 или
0
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
2 балла
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Максимальный балл
2
Правильным решением является текст, соответствующий заданному образцу
Указания по оцениванию
Баллы
13.2
Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий
Задание выполнено правильно. При проверке задания
2
текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце.
контролируется выполнение следующих элементов.
Данный текст должен быть написан шрифтом размером 14 пунктов. Отступ
1. Основной текст набран прямым нормальным шрифтом размером
первой строки основного текста 1 см. Текст заголовка выровнен по центру.
14 пунктов, заголовок - прописными буквами.
Основной текст выровнен по ширине, текст в ячейках первого столбца
2. Текст заголовка выровнен по центру, текст в первом абзаце - по
таблицы выровнен по центру по горизонтали и по вертикали, текст второго
ширине.
столбца - по левому краю. В тексте есть слова, выделенные полужирным
3. Правильно установлен отступ первой строки
(1 см).
шрифтом и курсивом. Ширина таблицы меньше ширины основного текста.
Не допускается использование пробелов для задания отступов.
При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины
4. Таблица содержит правильное количество строк и столбцов.
текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размера страницы
5. Текст в целом набран правильно и без ошибок (допускаются
и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать
отдельные опечатки).
стандартной ширине абзаца.
6. В тексте не используются разрывы строк для перехода на новую
Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы экзамена.
строку
(разбиение текста на строки осуществляется текстовым
редактором).
7. В основном тексте все необходимые слова выделены
полужирным шрифтом и/или курсивом.
8. В первом столбце таблицы использовано выравнивание текста
в ячейках по центру по горизонтали и по вертикали. Во втором
столбце таблицы использовано выравнивание текста по левому
краю.
Допускается не более одной ошибки из числа следующих.
1. Используется шрифт неверного размера.
2. Одно слово из выделенных в примере не выделено полужирным
шрифтом и/или курсивом.
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА. 9 класс
5/12
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
3. Ширина таблицы совпадает с шириной основного текста.
4. Текст в основном абзаце не выровнен по ширине.
14
В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по
5. Заголовок текста не выровнен по центру.
математике и физике. На рисунке приведены первые строки получившейся
6. Текст в первом столбце таблицы не выровнен по центру по
таблицы.
горизонтали и по вертикали.
7. Текст во втором столбце таблицы не выровнен по левому краю.
A
B
C
D
8. В основном тексте нет отступа первой строки (1 см).
1
Ученик
Район
Математика
Физика
9. В заголовке не все буквы прописные
Ошибок, перечисленных выше, две или три (при этом однотипные
1
2
Шамшин Владислав
Майский
65
79
ошибки считаются за одну), либо имеется одна из следующих
3
Гришин Борис
Заречный
52
30
ошибок.
4
Огородников Николай
Подгорный
60
27
1. Отсутствует таблица, либо таблица содержит неправильное
число строк и столбцов.
5
Богданов Виктор
Центральный
98
86
2. Основной текст набран курсивом или полужирным шрифтом.
В столбце A указаны фамилия и имя учащегося; в столбце B - район города,
3. Используются символы разрыва строки или конца абзаца для
в котором расположена школа учащегося; в столбцах C, D
- баллы,
разбиения текста на строки.
полученные соответственно по математике и физике. По каждому предмету
4. Отступ первой строки сделан при помощи пробелов.
можно было набрать от 0 до 100 баллов.
При этом в тексте допускается до
10 орфографических
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учащимся.
(пунктуационных) ошибок или опечаток, ошибок в расстановке
Порядок записей в таблице произвольный.
пробелов и т.д.
Оценка в 1 балл также ставится в случае, если задание в целом
Выполните задание.
выполнено верно, но имеются существенные расхождения
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам
с образцом задания
сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся
Задание выполнено неверно, или имеется не менее четырёх
0
в этой таблице, выполните задания.
ошибок, перечисленных в критериях на 2 балла, или не менее двух
1. Чему равна наименьшая сумма баллов у учеников Подгорного района?
ошибок, перечисленных в критериях на 1 балл
Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G2 таблицы.
Максимальный балл
2
2. Сколько участников тестирования набрали одинаковое количество
баллов по математике и физике? Ответ на этот вопрос запишите
в ячейку G3 таблицы.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа
участников из Майского, Заречного и Кировского районов. Левый
верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле
диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор
диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных,
по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным
организаторами экзамена.
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА. 9 класс
7/12
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Алгоритмы решения задач для OpenOffice.org Calc и Microsoft Excel
совпадают. Формулы написаны для обеих электронных таблиц. Второй
вариант - для OpenOffice.org Calc.
В столбце Е для каждого учащегося вычислим сумму баллов по двум
предметам, если это ученик Подгорного района. Для ученика другого района
ячейка будет содержать пустую строку. Для этого в ячейку E2 запишем
формулу
=ЕСЛИ(B2="Подгорный";C2+D2;"")
Сектора диаграммы должны визуально соответствовать соотношению
=IF(B2="Подгорный";C2+D2;"")
391:146:218.
Скопируем формулу во все ячейки диапазона Е3:Е1001. Благодаря
Порядок следования секторов может быть любым.
использованию относительных ссылок в столбце E в строках 2-1001 будут
Указания по оцениванию
Баллы
записаны суммы баллов учеников Подгорного района.
Во всех случаях допустима запись ответа в другие ячейки (отличные от тех,
Чтобы найти наименьшую сумму баллов, в ячейку G2 запишем формулу
которые указаны в задании) при условии правильности полученных ответов
=МИН(E2:E1001)
Получены правильные ответы на два вопроса, и верно построена
3
=MIN(E2:E1001)
диаграмма
Для ответа на второй вопрос будем использовать дополнительный столбец F,
Не выполнены условия, позволяющие поставить 3 балла. При этом
2
в ячейках которого для каждого участника проверим совпадение баллов по
имеет место одна из следующих ситуаций:
физике и математике. В F2 впишем формулу
- получен правильный ответ только на один из двух вопросов и
=ЕСЛИ(C2=D2;1;0)
верно построена диаграмма;
=IF(C2=D2;1;0)
Скопируем формулу из F2 во все ячейки диапазона F3:F1001. Благодаря
- получен правильный ответ на оба вопроса, диаграмма построена
использованию относительных ссылок в столбце F в строках 2-1001 будет
неверно
записано 1 при совпадении баллов и 0 - при несовпадении. Сумма значений
Не выполнены условия, позволяющие поставить 2 или 3 балла. При
1
ячеек диапазона F2:F1001 даст нам искомое количество совпадений баллов:
этом имеет место одна из следующих ситуаций:
=СУММ(F2:F1001)
- получен правильный ответ только на один из двух вопросов;
=SUM(F2:F1001)
– диаграмма построена верно
Не выполнены условия, позволяющие поставить 1, 2 или 3 балла
0
Возможны и другие способы решения задачи.
Максимальный балл
3
Если задание выполнено правильно и при выполнении задания
использовались файлы, специально подготовленные для проверки
15.1
Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на
выполнения данного задания, то должны получиться следующие ответы:
плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками
на первый вопрос: 21;
может стоять стена, через которую Робот пройти не может.
на второй вопрос: 52;
У Робота есть девять команд. Четыре команды - это команды-приказы:
на третье задание:
вверх вниз влево вправо
При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку
соответственно: вверх ↑, вниз ↓, влево ←, вправо →. Если Робот получит
команду передвижения сквозь стену, то он разрушится.
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА. 9 класс
9/12
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Также у Робота есть команда закрасить, при которой закрашивается клетка,
в которой Робот находится в настоящий момент.
Ещё четыре команды - это команды проверки условий. Эти команды
проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных
направлений:
сверху свободно снизу свободно слева свободно справа свободно
Эти команды можно использовать вместе с условием «eсли», имеющим
следующий вид:
Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные
если условие то
правее вертикальной стены, выше горизонтальной стены и угловую клетку.
последовательность команд
Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию.
все
Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить
Здесь условие - одна из команд проверки условия.
следующие клетки (см. рисунок).
Последовательность команд - это одна или несколько любых команд-
приказов.
Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки
и закрашивания клетки, можно использовать такой алгоритм:
если справа свободно то
вправо
закрасить
все
В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий,
применяя логические связки и, или, не, например:
если (справа свободно) и (не снизу свободно) то
Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм
вправо
должен решать задачу для произвольного размера поля и любого
все
допустимого расположения стен внутри прямоугольного поля. При
Для повторения последовательности команд можно использовать цикл
исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться.
«пока», имеющий следующий вид:
Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или
нц пока условие
записан в текстовом редакторе.
последовательность команд
Сохраните алгоритм в формате программы Кумир или в текстовом файле.
кц
Название файла и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы
Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать
экзамена.
следующий алгоритм:
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
нц пока справа свободно
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
вправо
Команды исполнителя будем записывать жирным шрифтом, а комментарии,
кц
поясняющие алгоритм и не являющиеся его частью, - курсивом. Начало
Выполните задание.
комментария будем обозначать символом «|».
На бесконечном поле имеется вертикальная стена. Длина стены
| Двигаемся вверх, пока не дойдём до конца вертикальной стены, закрашивая
неизвестна. От верхнего конца стены влево отходит горизонтальная стена
все клетки на пути
также неизвестной длины. Робот находится в клетке, расположенной
нц пока не слева свободно
справа от нижнего края вертикальной стены.
закрасить
На рисунке указан один из возможных способов расположения стен и Робота
вверх
(Робот обозначен буквой «Р»).
кц
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА. 9 класс
11/12
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
| Закрасим угловую клетку и переместимся в начало горизонтальной стены
закрасить
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
влево
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
| Двигаемся влево до конца горизонтальной стены, закрашивая все клетки на
Решением является программа, записанная на любом языке
пути
программирования. Пример верного решения, записанного на языке Паскаль:
нц пока не снизу свободно
var a, answer: integer;
закрасить
begin
влево
answer:=0;
кц
readln(a);
Возможны и другие варианты решения.
while a<>0 do begin
Допускается использование иного синтаксиса инструкций исполнителя,
if (a mod 4 = 0) and (a mod 10 = 2) then
более привычного для учащихся. В частности, использование проверки
answer := answer + 1;
«справа стена» вместо «не справа свободно».
readln(a); end;
Допускается наличие отдельных синтаксических ошибок, не искажающих
writeln(answer)
замысла автора решения
end.
Указания по оцениванию
Баллы
Возможны и другие варианты решения.
Алгоритм правильно работает при всех допустимых исходных
2
Для проверки правильности работы программы необходимо использовать
данных
следующие тесты:
При всех допустимых исходных данных верно следующее:
1
1) выполнение алгоритма завершается, и при этом Робот не
№
Входные данные
Выходные данные
разбивается;
1
16
0
2) закрашено не более 10 лишних клеток;
22
3) остались незакрашенными не более 10 клеток из числа тех,
17
которые должны были быть закрашены
0
Задание выполнено неверно, т. е. не выполнены условия,
0
2
41
0
позволяющие поставить 1 или 2 балла
39
0
Максимальный балл
2
3
32
1
0
15.2
Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел
определяет количество таких чисел, которые кратны 4 и оканчиваются на 2.
Указания по оцениванию
Баллы
Программа получает на вход натуральные числа, количество введённых
Предложено верное решение. Программа правильно работает на
2
чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0
-
всех приведённых выше тестах.
признак окончания ввода, не входит в последовательность).
Программа может быть записана на любом языке
Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа не превышают
программирования
30 000.
Программа выдаёт неверный ответ на одном из тестов,
1
Программа должна вывести одно число: количество чисел, кратных 4 и
приведённых выше.
оканчивающихся на 2.
Программа выдаёт на тестах неверные ответы, отличные от
0
Пример работы программы:
описанных в критерии на 1 балл
Входные данные
Выходные данные
Максимальный балл
2
12
1
140
22
0
Открытый вариант 2
ИНФОРМАТИКА. 9 класс
1/1
Ответы к заданиям
№ задания
Ответ
1
скользя
2
код
3
102
4
8
5
22111
6
13
7
7425316
8
900
9
6
10
118
11
разлука
12
5