ПРОГРАММА первоначальной подготовки спасателей МЧС России - 1999 год

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

диафильмов, слайдов, фотографий и других подобных материалов, а также табельных и

подручных средств для оказания первой медицинской помощи.

До 40% занятий и тренировок по отработке практических приемов и способов

Предметы обучения

0бучение в составе

Обучение в образовательном

ПСФ

учреждении

оказания первой медицинской помощи могут проводиться в составе ПСФ под

руководством штатного медицинского работника.

всего

теоретич

практиче

всего

теоретиче

практичес

В начале каждого занятия руководитель объясняет и показывает

еские

ские

ские

кие

последовательность выполнения приема по оказанию первой медицинской помощи с

занятия

занятия

занятия

занятия

использованием табельных и подручных средств, а затем отрабатывает их с обучаемыми

практически.

1

Медицинская подготовка

64

18

46

Для практической отработки приемов все обучаемые разбиваются на две

2

Противопожарная подготовка

30

11

19

подгруппы (отрабатывающих приемы и статистов) и поочередно их выполняют. На

практическое выполнение приемов отводится не менее 70% учебного времени.

3

Психологическая подготовка

20

8

12

Навыки в проведении приемов сердечно-легочной реанимации и использовании

шприц-тюбика отрабатываются на манекенах и тренажерах.

4

Специальная

20

4

16

6

2

4

Занятия должны обеспечиваться учебным имуществом на менее чем на 50%

(техническая) подготовка

обучаемых.

5

Радиационная, химическая и

10

3

7

2

2

Полученные на занятиях по медицинской подготовке знания и практические

биологическая защита

навыки совершенствуются в ходе занятий по тактико-специальной подготовке.

6

Подготовка по связи

14

4

10

2

2

По окончании обучения проводится зачет.

7

Топография

2

2

2

2

8

Тактико-специальная

74

8

66

20

16

4

подготовка

Тематический расчет часов

9

Физическая подготовка

20

20

№

Обучение в образовательном

Всего

140

19

121

146

61

85

учреждении

темы

Наименование темы

№ занятия

К-во часов

1

2

3

4

1

Медико-тактическая характеристика очагов

1

1

аварий, катастроф и стихийных бедствий

Медицинская подготовка

1

2

3

4

Задачи обучения:

Первая медицинская помощь. Юридические

1

1

знать содержание и объем первой медицинской помощи пострадавшим в

основы прав и обязанностей спасателей при ее

различных чрезвычайных ситуациях, порядок выноса, транспортировки пострадавших из

оказании

очагов поражения и их погрузки на транспорт, правила личной и общественной гигиены;

3

Основы анатомии и физиологии человека

1-4

8

уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим в различных

4

Средства оказания первой медицинской помощи

1

2

чрезвычайных ситуациях, сформировать у обучаемых психологическую устойчивость к

стрессовому воздействию факторов различных чрезвычайных ситуаций (ЧС);

5

Первая медицинская помощь при ранениях

1-5

10

привить навыки, развить способности управления своим психологическим

6

Первая медицинская помощь при кровотечениях

1,2

4

состоянием.

7

Первая медицинская помощь при травматическом

1

2

шоке

Методические указания

8

Первая медицинская помощь при острых

1,2

3

Занятия по медицинской подготовке проводятся специалистами медицинской

заболеваниях

службы в учебных классах и на учебных площадках, оснащенных наглядными

9

Первая медицинская помощь при вывихах и

1-4

6

пособиями, тренажерами, муляжами и т.п. с использованием кино- и видеоматериалов,

переломах костей

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10

Основы сердечно-легочной реанимации

1,2

4

артерии верхних и нижних конечностей, сонная артерия. Определение мест прижатия важнейших

11

Первая медицинская помощь при синдроме

1

2

артерий.

длительного сдавливания

12

Первая медицинская помощь при ожогах и

1

2

Тема 4. Средства оказания первой медицинской помощи

отморожениях

Занятие

1. Практическое

-

2 часа. Назначение, устройство и правила пользования

13

Первая медицинская помощь при несчастных

1

2

аптечкой индивидуальной, пакетом перевязочным медицинским индивидуальным (ППМИ), сумкой

случаях

медицинской санитарной, пакетом противохимическим индивидуальным (ИПП), перевязочным

14

Первая медицинская помощь при поражениях

1

2

материалом. ППМИ, его устройство, состав, правила вскрытия. Наложение окклюзионных повязок с

отравляющими и аварийно химически опасными

веществами (АХОВ)

его помощью. Аптечка индивидуальная. Состав, правила пользования. Использование содержимого

аптечки индивидуальной: для обезболивания, при отравлении фосфороорганическими

15

Первая медицинская помощь при радиационных

1

2

отравляющими веществами (ФОВ), для профилактики лучевых поражений, при первичной реакции

поражениях

ОЛБ, для профилактики инфекционных заболеваний. Виды перевязочного материала: марля, бинты,

16

Первая медицинская помощь пострадавшим с

1,2

3

острыми расстройствами психики

легнин, косынки, индивидуальный перевязочный материал, салфетки.

17

Основы гигиенических знаний

1,2

2

Тема 5. Первая медицинская помощь при ранениях

18

Основы эпидемиологии

1

1

19

Вынос и транспортировка пострадавших из очагов

1

2

Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Общее понятие о закрытых и открытых повреждениях.

поражения

Понятие о ране, опасность ранения

(кровотечение, загрязнение раны, повреждение жизненно

Зачет

4

важных органов). Проникающие ранения черепа, груди, живота. Симптомы, первая медицинская

Итого

64

помощь. Понятие об асептике. Правила обращения со стерильным материалом. Понятие об

антисептике. Первичная повязка.

Занятие

2. Практическое

-

2 часа. Повязки на голову и шею, на глаза, лоб, ухо,

Тема 1. Медико-тактическая характеристика очагов аварий, катастроф

волосистую часть головы, нижнюю челюсть, подбородок. Наложение повязок в порядке само- и

и стихийных бедствий

взаимопомощи. Сетчато-трубчатые повязки.

Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Определение понятий: авария, катастрофа, стихийное

Занятие 3. Практическое - 2 часа. Повязки на грудь, живот и промежность. Особенности

бедствие, их классификация и характеристика. Поражающие факторы: механический, термический,

оказания первой помощи и наложение окклюзионной повязки при проникающих ранениях грудной

химический, радиационный, биологический, психогенный. Их медико-тактические характеристики.

клетки с открытым пневмотораксом и живота. Наложение повязок в порядке само- и взаимопомощи.

Санитарные потери: их величина и структура.

Занятие 4. Практическое - 2 часа. Повязки на верхние и нижние конечности. -Повязка на

верхние конечности: область плечевого сустава, плеча, локтевого сустава, кисти, пальцев.

Занятие 5. Практическое - 2 часа. Повязка на нижние конечности: паховую область,

верхнюю часть бедра, тазобедренный сустав, среднюю часть бедра, коленный сустав, голень,

голеностопный сустав, стопу.

Особенности наложения повязок зимой. Наложение повязок в порядке само- и

Тема 2. Первая медицинская помощь. Юридические основы прав и

взаимопомощи.

обязанностей спасателей при ее оказании

Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Виды медицинской помощи. Задачи и объем первой

Тема 6. Первая медицинская помощь при кровотечениях

медицинской помощи. Обязанности спасателя по оказанию первой медицинской помощи.

Занятие 1. Практическое - 2 часа. Кровотечение и его виды, способы временной остановки

Юридические основы прав и обязанностей спасателя при оказании первой медицинской помощи.

кровотечения: пальцевое прижатие артерии, наложение давящей повязки, закрутки жгута.

Понятие о медицинской сортировке, эвакуации.

Максимальное сгибание конечности. Правильность наложения жгута. Изготовление жгута из

подручных средств. Первая помощь при кровотечении из внутренних органов.

Тема 3. Основы анатомии и физиологии человека

Занятие 2. Практическое -

2 часа. Тренировка в наложении повязок, жгута, первой

Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Занятия 2-4. Практические - по 2 часа. Понятие об

медицинской помощи при внутреннем кровотечении.

анатомии и физиологии человека. Понятие об органах, системах организма. Скелет и его функции.

Тема 7. Первая медицинская помощь при травматическом шоке

Кости головы, конечностей, таза, позвоночник, грудная клетка, суставы верхних и нижних

конечностей. Мышечная система, сухожилия.

Занятие

1. Практическое

-

2 часа. Понятие о травматическом шоке, его признаки,

Органы кровообращения. Понятие о кровообращении. Количество крови в организме

причины, профилактика. Первая медицинская помощь при шоке.

человека, ее свертываемость. Значение своевременной остановки кровотечения.

Тема 8. Первая медицинская помощь при острых заболеваниях

Органы кровообращения: сердце, сосуды, их строение. Работа сердца. Главнейшие

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Занятие 1. Практическое - 2 часа. Размещение типового санитарного оборудования на

темы

№

К-во

транспортных средствах

(в железнодорожных вагонах, теплоходах, самолетах, автобусах,

занятия

часов

автомашинах) для перевозки пострадавших. Погрузка и размещение пострадавших внутри

1. Пожарно-тактическая подготовка

транспортных средств. Носилки, их виды, лямки, их использование. Вынос пострадавших с

1

Общие сведения о процессе горения, пожаре и его

1

2

использованием подручных средств, на руках, спине. Переноска пострадавших одним или двумя

развитии

спасателями.

2

Пожарная тактика и ее задачи. Разведка пожара.

1

2

Руководства

Действия спасателя при спасении людей

3

Тушение пожара. Действия спасателя при тушении

1-3

4

1. Учебник санитарного инструктора. М, ВИ, 1996.

пожара

2. Инструкция по неотложной помощи при острых заболеваниях, травмах и отравлениях,

Итого

8

часть 1. М.., 1992.

3. Учебник спасателя. МЧС России. М„ 1997.

11. Пожарная техника

4. Петровский В.И. Первая медицинская помощь. Популярная энциклопедия. М., "Большая

4

Общие сведения о пожарных машинах общего назначения

1

2

Российская энциклопедия" 1994.

5, Потапов В.Ф. Обучение населения приемам оказания медицинской помощи. М.,

5

Пожарное оборудование, вывозимое на пожарных

1,2

4

автомобилях

"Медицина", 1983.

б. Руководство по медицинской службе ГО. М„ 1983.

6

Первичные средства пожаротушения

1,2

2

7

Изолирующие противогазы и дыхательные аппараты

1,2

4

Противопожарная подготовка

Итого

12

Задачи обучения:

III. Пожарно-строевая подготовка

знать общие обязанности спасателей при выполнении боевой задачи на пожаре; общие

сведения о процессе горения, пожаре и его развитии; общие сведения об основных огнетушащих

8

Упражнения с пожарно-техническим оборудованием

1,2

4

веществах; общие сведения о пожарно-техническом оборудовании; меры безопасности при

9

Спасение людей на пожарах и самоспасение

1,2

4

спасении людей, эвакуации имущества и выполнении специальных работ на пожаре;

Зачет

2

уметь правильно действовать при обнаружении пожара, применять средства

Итого

10

пожаротушения, умело использовать ручной механизированный и немеханизированный

Всего

30

инструмент, спасать людей с помощью лестниц, веревки и проводить самоспасение при ведении

спасательных работ.

1.

Пожарно-тактическая подготовка

Методические указания

Занятия по пожарной тактике, первичным средствам пожаротушения проводятся в

Тема I. Общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии

специально оборудованном классе, а по пожарным машинам - в парке. Обучаемые знакомятся с

общими сведениями о процессах горения, пожаре и его развитии, с огнетушащими веществами,

Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Общие сведения о процессе горения, пожаре и его

используемыми в первичных средствах пожаротушения, а также с пожарной техникой. Приемы и

развитии. Краткие сведения о характере горения наиболее распространенных горючих веществ:

способы тушения пожаров, работа с пожарными лестницами, спасательными веревками,

древесины, торфа, легковоспламеняющихся (ЛВЖ) и горючих жидкостей (ГЖ), газов, лаков и

механизированным и электрифицированным инструментом изучаются на специально

красок, бумаги, полимерных и волокнистых материалов, смол, горючих смесей паров, газов и пыли

оборудованных учебных площадках, где обучаемым демонстрируются возможные причины

с воздухом.

Общее понятие о пожаре и краткая характеристика явлений, происходящих на пожаре.

возникновения пожаров, способы ликвидации пожаров, показываются приемы спасения людей, а

Способы прекращения горения.

также приемы работы с механизированным и электрифицированным инструментом, спасательными

Классификация основных огнетушащих средств, общие сведения о них: виды, краткая

веревками и пожарными лестницами.

характеристика, области и условия применения.

При обучении используются учебные плакаты, схемы, макеты, видеофильмы,

кинофильмы. По окончании обучения проводится зачет.

Тематический расчет часов

№

Наименование темы

Обучение в образовательном

учреждении

Тема 2. Пожарная тактика и ее задачи. Разведка пожара.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

уметь учитывать свои индивидуальные психологические особенности при ведении

чрезвычайных ситуациях

5

Методы управления психическим состоянием спасателя

1,2

4

спасательных работ и корректировать их, психологические особенности поведения населения в

при действиях в чрезвычайных ситуациях

чрезвычайных ситуациях; применять на практике знания, умения и навыки в поддержании

6

Основы саморегуляции и психологической

1,2

4

психологической готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях, контролировать свое

реабилитации

психическое состояние и применять приемы управления им, развивать способности к быстрой

Зачет

2

внутренней мобилизации при действиях в условиях риска для жизни, поддержанию эффективного

Итого

20

внутригруппового взаимодействия.

Методические указания

Тема 1. Морально-психологические основы профессионального статуса спасателя

В рамках программы проводится тестирование, на основе которого делаются выводы об

в современном обществе

индивидуально-психологических особенностях спасателя.

Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Спасение людей - смыслообразующая основа жизни

Психологическая подготовка спасателей осуществляется в строгом соответствии с

спасателя, доминирующий мотив профессии. Профессиональное становление спасателя. Роль

требованиями директивных и нормативных документов МЧС России, министерств и ведомств

морального фактора, примеры самоотверженных действий спасателей при аварии на ЧАЭС, в

Российской Федерации по данному вопросу с учетом характерных для соответствующих регионов

других чрезвычайных ситуациях.

чрезвычайных ситуаций.

История спасательного дела в России, профессиональные традиции, их роль в

К проведению занятий привлекаются прошедшие подготовку на инструкторско-

формировании личностных качеств спасателей. Демонстрация документальных кинофильмов.

методических сборах и семинарах психологи, медицинские работники, преподаватели, командно-

Возрастание социальной значимости профессии спасателя в связи с ростом в

начальствующий состав ПСФ.

современных условиях числа аварий и катастроф техногенного и природного характера.

Для обеспечения эффективного проведения занятий по психологической подготовке

Проведение тестирования с целью выявления особенностей мотивации поведения

спасателей в соответствующих учебных центрах

(пунктах подготовки) создается современная

обучаемых.

учебно-материальная база, которая включает:

Тема 2. Профессионально-важные качества спасателя

специальные классы (кабинеты), оснащенные современными техническими средствами

Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Понятие о профессионально-важных качествах, их

обучения и контроля знаний, средствами индивидуальной защиты;

роль в обеспечении успешной деятельности спасателя.

для тренировочных баз: кабинеты, оборудованные аппаратурой контроля

Психологические особенности спасателя, требуемые для профессиональной

психологического состояния обучаемых, специально оборудованные площадки, полосы, участки

деятельности:

психологической подготовки, тренажеры, имитаторы аварийных ситуаций;

личностные характеристики: эмоциональная устойчивость в экстремальных условиях,

кино- и видеоаппаратуру, комплекты учебно-тематических планов, учебных пособий,

стиль взаимоотношений в отряде, готовность к риску, дисциплинированность, настойчивость и

методических материалов, кино- и видеофильмов, плакатов, слайдов, тестов для оценки качеств

целеустремленность при ведении спасательных работ;

важных, для профессии спасателя.

Изучение предмета завершается зачетом.

статистические и динамические характеристики психических процессов: зрительного и

слухового восприятия, пространственного представления, пространственной ориентировки,

внимания, памяти, мышления в экстремальных условиях функционирования;

способности к управлению собственным состоянием и работоспособностью, к

мобилизации психических и физических резервов организма, к воздействию на других спасателей в

критической обстановке, творческой организации деятельности в условиях неопределенности.

Занятие 2. Практическое -

2 часа. Проведение тестирования обучаемых с целью

выявления степени развития необходимых профессионально-важных качеств, умений и навыков.

Тематический расчет часов

Беседа и обсуждение результатов тестирования в рамках индивидуальной

№

Наименование темы

Обучение в образовательном

психологической консультации. Ознакомление обучаемых с их индивидуальными особенностями,

темы

учреждении

рекомендации по их коррекции и учету.

№

К-во

занятия

часов

Тема 3. Психологические особенности поведения населения в

1

Морально-психологические основы профессионального

1

2

чрезвычайных ситуациях

статуса спасателя в современном обществе

2

Профессионально-важные качества спасателя

1,2

4

Занятие

1. Групповое

-

2 часа. Психологическое воздействие обстановки при

3

Психологические особенности поведения населения в

1

2

чрезвычайных ситуациях техногенного и природного характера. Факторы, оказывающие

чрезвычайных ситуациях

травмирующее воздействие на психику человека: масштаб события, скорость его развития,

4

Психологическая подготовка спасателя к действиям в

1

2

опасность для жизни, потеря близких, утрата материальных ценностей, резкое изменение

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Изучение спасателями штатных технических средств, применяемых при ведении ПСР,

Руководства

проводится в оборудованных технических классах, на учебных площадках или на образцах. Особое

1. Бахтин А.К. Меры безопасности при ликвидации последствий стихийных бедствий и

внимание уделяется изучению устройства, работы механизмов и агрегатов, применению их в

производственных аварий. М„ Энергоатомиздат, 1979.

различных ЧС, На всех практических занятиях совершенствуются навыки в проведении осмотров,

2. ГОСТ 12.4.107-82. ССБТ. Строительство. Канаты страховочные. Общие технические

ежедневных технических обслуживаний, а также соблюдении мер безопасности при работе с ними.

требования.

Формирование навыков в применении технических средств, инструмента и оборудования

3. ГОСТ 12.3.033-84. ССБТ. Строительные машины. Общие требования безопасности при

проводится на практических занятиях в учебных городках или учебных площадках, где обучаемые

эксплуатации.

выполняют приемы и способы подготовки их к работе и работы с ними.

4. ГОСТ Р 22.9.01-95. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Аварийно-спасательный

Тематический расчет часов

инструмент и оборудование. Общие технические требования.

5. Лощаков К.А. Техника безопасности при эксплуатации грузоподъемных ма-шин.М.,

Стройиздат, 1975.

№

Наименование темы

Обучение в составе ПСФ

Обучение в образовательном

6. Справочник спасателя. МЧС России, 1997.

темы

учреждении

7, Охрана труда спасателя. МЧС России. М., 1998.

№

К-во часов

№ занятия

К-во часов

занятия

1

Технические средства и

Радиационная, химическая, биологическая защита

оборудование,

3-12

20

1,2

6

применяемые

при

Задачи обучения: ознакомиться с основными аварийно химически опасными веществами

ведении

поисково-

(АХОВ), их свойствами, поражающими факторами и способами защиты от них; научиться

спасательных работ

пользоваться средствами индивидуальной защиты, действовать в условиях заражения воздуха и

Итого

20

6

местности.

Тема 1. Технические средства и оборудование, применяемые при

Методические указания

ведении поисково-спасательных работ

Занятия по изучению АХОВ и способам защиты от них проводятся в специально

Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Назначение, основные технические характеристики

оборудованном классе с демонстрацией кино- видеофильмов, слайдов, плакатов, схем и другого

штатных

комплектов

технических

средств,

аварийно-спасательных

инструментов

учебного материала.

(механизированных, немеханизированных, электрических, пневматических гидравлических,

При обучении пользованию средствами индивидуальной защиты особое внимание

специальных) и оборудования. Техника безопасности при работе с различным инструментом.

обращается на правильность их надевания.

Занятие 2. Практическое - 4 часа. Формирование первоначальных навыков в подготовке к

работе и эксплуатации комплектов технических средств, инструментов, приспособлений, устройств,

Тематический расчет часов

механизмов и оборудования, применяемых при ведении ПСР.

Занятие 3. Теоретическое - 2 часа. Назначение, технические характеристики механизмов:

№

Наименование темы

Обучение в составе

Обучение

грузоподъемных, транспортных, блокировочных и других. Приспособления всех видов и

темы

ПСФ

в образовательном

модификаций.

учреждении

Занятие 4. Теоретическое - 2 часа. Оборудование, применяемое при ведении ПСР в

№

К-во

№

К-во

зависимости от их характера и масштаба, его проверка, подготовка к работе. Организация хранения

занятия

часов

занятия

часов

и обслуживания. Ознакомление с приборами поиска и разведки.

1

Аварийно химически опасные

1

2

Занятия 5 - 12. Практические - по 2 часа. Оборудование, применяемое при ведении ПСР.

вещества

Подготовка, проверка, транспортировка, установка, подключение, наладка и обслуживание

2

Средства индивидуальной защиты

1-4

7

оборудования. Отработка практических навыков эксплуатации комплектов технических средств в

3

Действия спасателя на зараженной

1

3

различных условиях и режимах работы при выполнении групповых работ и приобретение навыков

местности

взаимодействия в расчетах. Отработка приемов работы с ручным механизированным инструментом

Итого

10

2

с различными источниками энергии

(гидравлическим, электрическим, пневматическим) и

немеханизированным инструментом. Отработка навыков эксплуатации ручного механизированного

Тема 1. Аварийно химически опасные вещества

и немеханизированного инструмента в различных рабочих позах, в стесненных условиях, в

Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Перечень и общая характеристика АХОВ. Взрыво- и

условиях высоты, с использованием средств индивидуальной защиты. Приобретение навыков

пожароопасность. Воздействие АХОВ на организм человека. Защита от АХОВ в чрезвычайных

безопасной работы.

ситуациях. Способы и средства ликвидации последствий выбросов АХОВ в окружающую среду.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Тема 2. Средства индивидуальной защиты

Первоначальное обучение работе на средствах связи проводится в классе и на

действующей (штатной) аппаратуре, затем на учебных полях в ходе комплексных занятий.

Занятие

1. Теоретическое

- 2 часа. Назначение и устройство фильтрующих

При проведении занятий широко используются стенды, плакаты и другие наглядные

промышленных противогазов и респираторов.

Подбор лицевой части. Сборка, проверка исправности, укладка противогаза и

пособия. К работе на средствах связи обучаемые допускаются после изучения требований

респиратора в сумку. Предохранение стекол очков от запотевания и замерзания. Правила

безопасности и дисциплины связи, получения твердых навыков в приеме и передаче

пользования противогазом и респиратором. Надевание противогаза на пострадавшего.

радиотелефонограмм с соблюдением правил ведения переговоров.

Особенности пользования противогазом в условиях воздействия АХОВ при авариях на

химически опасных объектах и радиоактивных веществ при работе в условиях радиоактивного

Тематический расчет часов

загрязнения.

№

Наименование темы

Обучение в составе

Обучение в

Занятие 2. Теоретическое - 1 час. Назначение, устройство и принцип действия

темы

ПСФ

образовательном

изолирующего противогаза. Подготовка противогаза к использованию. Хранение и сбережение

учреждении

противогаза. Меры безопасности при работе с изолирующим противогазом.

№.

К-во

№

К-во

Занятие

3. Практическое

-

2 часа. Тренировка в пользовании изолирующим

занятия

часов

занятия

часов

противогазом.

1

Техника безопасности при эксплуатации

1

1

Занятие 4. Практическое - 2 часа. Назначение, состав средств индивидуальной защиты

средств связи

кожи. Подготовка специальной защитной одежды и правила пользования ею. Тренировка в

2

Основы управления и связи в ПСФ

1

2

пользовании защитной одеждой.

3

Устройство и эксплуатация техники связи

1-3

6

4

Связь при ведении аварийно-

1,2

4

Тема 3. Действия спасателя на зараженной местности

спасательных работ

5

Сигналы и знаки управления

1,2

3

Занятие 1. Практическое - 3 часа. Подготовка спасателя к действию на зараженной

местности. Действия спасателя в зоне химического заражения. Действия после выхода из района

Итого

14

2

заражения.

Руководства

Тема 1. Техника безопасности при эксплуатации средств связи

1. Учебник спасателя. МЧС России. 1997.

Занятие 1. Групповое - 1 час. Техника безопасности при развертывании, эксплуатации и

2. Максимов М.Т. Защита от сильнодействующих ядовитых веществ. М„ Энер-

техническом обслуживании штатных средств связи.

гоатомиздат. 1993.

3. Гражданская оборона. Учебное пособие. М„"Просвещение", 1991.

Тема 2. Основы управления и связи в ПСФ

4. Справочник спасателя, книга?. ВНИИГОЧС.М.,1995.

Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Значение управления и связи при подготовке и ведении

ПСР. Средства управления и связи: табельные, стационарные, мобильные, радио станции,

телефонные аппараты.

Подготовка по связи

Понятие о линии и канале связи. Способы организации радиосвязи, преимущества и

Задачи обучения:

недостатки. Классификация радиоволн. Дисциплина связи и ее требования. Понятие о

безопасности связи. Правила установления радиосвязи и ведения обмена в радиотелефонном

знать табельные средства связи и требования руководящих документов по обеспечению

режиме. Ознакомление со средствами связи, используемыми в войсках ГО и в органах управления

безопасности связи при повседневной деятельности и в чрезвычайных ситуациях;

по делам ГОЧС.

уметь самостоятельно технически грамотно эксплуатировать табельные средства связи

Тема 3. Устройство и эксплуатация техники связи

во всех режимах работы, обеспечивать устойчивую связь в различной обстановке, проводить

техническое обслуживание средств связи;

Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Общее устройство телефонного аппарата. Проверка

ознакомиться со средствами радиосвязи, используемыми в войсках ГО и в органах

работоспособности аппарата, включение аппарата в линию. Тактико-технические данные, общее

устройство, состав комплекта коммутатора П-193 М. Развертывание, подготовка к работе,

управления по делам ГОЧС.

проверка работоспособности и обслуживание коммутатора.

Методические указания

Занятие 2. Практическое - 2 часа. Тактико-технические данные и общее устройство

радиостанции УКВ диапазона, условия применения. Подготовка к работе радиостанции.

Основной формой обучения являются практические занятия на штатной технике связи, в

Занятие 3. Практическое - 2 часа. Тактико-технические данные и общее устройство

ходе которых главное внимание уделяется вопросам подготовки к работе и эксплуатации средств

радиостанции KB диапазона, условия применения. Подготовка к работе радиостанции в

связи в различных режимах.

различных режимах работы.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Занятие 3. Практическое - 2 часа. Тактико-технические данные и общее устройство

№

Наименование темы

Обучение в составе

Обучение в

радиостанции KB диапазона, условия применения. Подготовка к работе радиостанции в различных

темы

ПСФ

образовательном

режимах работы.

учреждении

№

К-во

№

К-во

Тема 4. Связь при ведении поисково-спасательных работ

занятия

часов

занятия

часов

1

Ориентирование на местности

1

2

Занятие 1. Практическое - 2 часа. Развертывание радиостанций KB и УКВ диапазона.

2

Топографические карты, схемы

1

2

Развертывание переносной радиостанции на табельные антенны в районе ЧС. Настройка

местности и планы

радиостанции на заданные частоты в соответствии с радиоданными, вхождение в связь с

Итого

2

2

корреспондентом. Работа на радиостанции, осуществление взаимодействия между спасателями при

Тема 1. Ориентирование на местности

ведении ПСР.

Занятие 2. Практическое - 2 часа. Развертывание переносной радиостанции малой

Занятие 1. Практическое - 2 часа. Ориентирование на местности без карты: по компасу,

мощности KB (УКВ) диапазона на все типы антенн для работы на месте. Установление радиосвязи

небесным светилам, местным предметам, природным признакам. Особенности ориентирования в

в радиосети и радионаправлении. Установление связи с корреспондентом при работе радиостанции

условиях пересеченной местности, под землей, под водой, в воздухе.

в движении. Передача и прием сигналов оповещения. Служебный и оперативный радиообмен.

Тема 2. Топографические карты, схемы местности и планы

Тема 5. Сигналы и знаки управления

Занятие 1. Практическое - 2 часа. Классификация топографических карт, схемы

Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Изучение и практическое формирование навыков

местности и планы. Условные знаки топографических карт. Определение по карте: расстояний,

применения условных знаков, сигналов, приема и передачи информации сигнальными флажками,

высот точек местности и превышений. Ориентирование по карте в населенных пунктах и на

руками. Передача сигналов с помощью звуковой и световой сигнализации.

местности.

Занятие 2. Практическое - 2 часа. Тренировка в применении условных знаков, сигналов,

Руководства

приема и передачи информации сигнальными флажками, руками, с помощью звуковой и световой

сигнализации.

1. Учебник. "Военная топография". М., Воениздат. 1973.

2. Методика топографической подготовки.

Руководства

3. Условные знаки топографических карт.

4. Комплект плакатов по топографии.

1. Учебник спасателя. МЧС России. М.,1997

5. Соколов И.А. Топографическая карта и местность. М., Изд-во. ДОСААФ,

2. Наставление по радиосвязи. Часть II.

1974.

3. Технические описания радиостанций, отдельных образцов техники связи.

6. Мелихов Е.Н. Элементы топографии и ориентирования на местности. Спутник туриста. М.,

4. Руководство по техническому обеспечению связи и АСУ.

5. Методические пособия по отдельным образцам техники связи.

"Физкультура и спорт", 1969.

Тактико-специальная подготовка

Топография

Задачи обучения:

Задачи обучения:

знать обязанности, права и правовую ответственность спасателя, основные положения

научиться ориентироваться на местности, производить простейшие измерения на ней,

законодательства по вопросам организации ПСР, нормативные и правовые документы,

выдерживать заданное направление движения без карты и по карте при выполнении задач днем и

ночью.

регламентирующие деятельность ПСФ, обязанности спасателя при приведении формирования в

готовность к выполнению задач, характеристику стихийных бедствий, аварий, катастроф, их

последствия, требования безопасности при ведении ПСР, потенциально возможные ЧС в зоне

Методические указания

ответственности, назначение, цели, задачи и возможности ПСФ;

Практические занятия проводятся на местности. Чтение топографических карт и

уметь вести ПСР при ликвидации последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий,

измерения расстояний по ним спасатели осваивают по топографическим картам масштаба 50000 и

выполнять страховку и самостраховку, оказывать пострадавшим первую медицинскую и

1:100000.

психологическую помощь, владеть приемами выживания и поддержания жизнедеятельности,

Навыки, полученные на занятиях по топографии, совершенствуются на других занятиях

проводить разведку района ЧС, оценивать степень риска при выполнении различных работ,

в полевых условиях.

переносить большие физические и морально-психологические нагрузки, вести работы по спасению

домашних и сельскохозяйственных животных, продовольствия, материальных ценностей;

Тематический расчет часов

ознакомиться с отечественным и зарубежным опытом ведения поисково-спасательных

работ в чрезвычайных ситуациях, с задачами МЧС России, применяемыми технологиями ПСР,

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

направлениями их совершенствования, основами экологии.

№

К-во

№

К-во

занятия

часов

занятия

часов

Методические указания

1

2

3

4

5

6

Обучение проводится на оборудованных площадках учебного поля, на объектах

1

Организация спасательного дела в России

1,2

4

экономики или на макете местности. Кроме этого, при возможности используется полевая учебно-

материальная база соединений и воинских частей гражданской обороны.

2

Организация повседневной деятельности

1,2

5

ПСФ

На занятиях должна создаваться сложная обстановка, характеризующая ЧС, с

использованием имитационных средств, которая позволяла бы вызывать у обучаемых физическое и

3

Классификация аварий, катастроф,

1,2

4

стихийных бедствий. Причины и

умственное напряжение, проявление инициативы, эффективное использование штатных средств

последствия

механизации работ.

4

Зона ответственности ПСФ

1-3

4

Основными формами обучения спасателя являются теоретические, практические и

5

Требования безопасности

1

2

тактико-строевые занятия.

6

Действия спасателя при приведении

1,2

5

Теоретические занятия (лекция, рассказ) имеют целью дать систематизированные

дежурной смены ПСФ в готовность к

основы знаний о Единой государственной системе предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС),

выполнению задач

структуре, задачах ПСФ, изучить основные положения законодательства по вопросам организации

7

Основы выживания в различных

3

6

1,2

4

ПСР, нормативные и правовые документы, регламентирующие деятельность ПСФ, обязанности

чрезвычайных ситуациях

спасателя, требования безопасности при ведении ПСР.

8

Действия спасателя при ведении поисково-

3-17

52

1,2

4

Практические занятия проводятся с целью формирования практических навыков,

спасательных работ в чрезвычайных

углубления теоретических знаний по подготовке и применению аварийно-технических средств,

ситуациях

инструментов, оборудования, приборов, оказанию пострадавшим первой медицинской помощи,

Зачет

4

отработке приемов и способов ведения ПСР в различных ЧС.

Итого

74

20

Тактико-строевые занятия являются первой ступенью тактической выучки спасателей и

слаживания дежурных смен ПСФ. На тактико-строевых занятиях отрабатывается техника

выполнения приемов и способов решения спасателями специальных задач по ликвидации

Тема 1. Организация спасательного дела в России

последствий ЧС осуществляется первоначальное слаживание дежурных смен ПСФ. Занятия

проводится в тактической обстановке, характерной для ЧС.

Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. МЧС России. Единая государственная система

На занятии руководитель показывает обучаемым на местности, макетах, образцах

предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций

(РСЧС). Силы РСЧС,

аварийных транспортных средств и т.д. приемы и способы действий, которые подлежат отработке,

возлагаемые задачи.

после чего проводит тренировки спасателей.

Поисково-спасательные формирования региона, субъекта РФ, города. Организационная

В ходе тренировок руководитель занятия переходит к выполнению следующего приема

структура, решаемые задачи, кадровый состав.

или способа действий только после того, как убедится, что предыдущий прием или способ действий

Занятие 2. Теоретическое - 2 часа. Социально-правовые аспекты трудовой деятельности

обучаемыми понят правильно и выполняется четко и умело.

спасателей, нормативная правовая база трудовой деятельности спасателей, требования,

На этапе обучения в составе ПСФ перед проведением практических и тактико-строевых

предъявляемые к ним, профессиональный отбор, обязанности и права спасателей, специальности,

занятий руководителем проводится инструктаж обучаемых по мерам безопасности.

необходимые для эффективной работы, условия труда спасателей, организация и проведение

На практических занятиях (в обстановке повышенного риска) обязательно присутствие

медицинских осмотров, аттестация спасателей, уровни профессионального роста.

медицинского работника, а в распоряжении руководителя должно быть транспортное средство.

Тема 2. Организация повседневной деятельность ПСФ

Контрольное занятие определяет и проводит старший начальник.

При обучении в образовательном учреждении данный предмет обучения заканчивается

Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Документы, регламентирующие деятельность ПСФ.

зачетом (4 часа), в который включаются вопросы: специальной подготовки, топографии, подготовки

Устав поисково-спасательной службы. График работы. Профессиональная подготовка спасателей.

по связи, радиационной, химической и биологической защиты.

Табель технического оснащения. Организация оповещения, связи и управления. Обязанности

спасателя при дежурстве у телефона на дому. Сбор и выезд спасателя на ЧС.

Тематический расчет часов

Занятие

2. Практическое

- 4 часа. Изучение документов, регламентирующих

повседневную деятельность ПСФ. Освоение функциональных обязанностей спасателя при несении

№

Наименование темы

Обучение в

Обучение в

службы в составе дежурной смены, при приеме и сдаче дежурства, вызове на ЧС. Отработка сбора и

темы

составе ПСФ

образовательном

выезда на ЧС. Ознакомление с табельным оснащением ПСФ.

учреждении

Тема 3. Классификация аварий, катастроф, стихийных бедствий.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Содержание

стр

Организация первоначальной подготовки спасателей

3

Расчет часов по предметам обучения

4

Медицинская подготовка

5

Противопожарная подготовка

11

Психологическая подготовка

15

Специальная (техническая) подготовка

Радиационная, химическая и биологическая защита

Подготовка по связи

Топография 25

Тактико-специальная подготовка 27

ОПЫТ

работы Центра подготовки спасателей Нижегородской области

по обучению спасателей Главного управления по делам гражданской обороны и

чрезвычайным ситуациям и пожарных Государственной

противопожарной службы области

2002 год

В 2001 году введена в строй первая очередь "Центра подготовки спасателей

Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны,

Нижегородской области".

чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий

"Центр подготовки спасателей Нижегородской области" (далее ЦПС) является

образовательным учреждением дополнительного профессионального образования

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. РАСЧЕТ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

4.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (РАСЧЕТ ЧАСОВ)

Количество учебных дней

5

№

Наименование темы

№

Количество часов

Количество учебных часов

30

занятия

п/п

Теоретическ

Практически

Продолжительность занятий

6 часов в день

ие занятия

е занятия

Зачет

2 часа

2. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

1.

Пожарно-тактическая подготовка

№

Предметы обучения

Коли чество часов

1

Общие сведения о процессе горения, пожаре и

1

2

П/П

ею развитии

Всего

Из них

Теоретические

Практические

Зачёт

2.

Пожарная тактика и ее задачи. Разведка пожара.

1

2

занятия

занятия

Действия спасателя при спасении людей

3.

Тушение пожара. Действия спасателя при

1-3

2

2

1.

Пожарно-тактическая подготовка

8

6

2

тушении пожара

2.

Пожарная техника

12

7

5

3.

Пожарно-строевая подготовка

8

8

-

ИТОГО:

б

2

11. Пожарная техника

4.

Зачет

4.

Общие сведения о пожарных автомобнлях

1

2

ИТОГО:

28

13

15

общего назначения

5.

Пожарное оборудование, вывозимое на

1.2

2

2

ВСЕГО

30

пожарных автомобилях

2.

ПЕРЕЧЕНЬ НЕОБХОДИМЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ

6.

Первичные средства пожаротушения

12

1

1

3.

7.

Изолирующие противогазы и дыхательные

1,2

2

2

1. Пожарная техника

2. Пожарная тактика

аппараты

3. Учебная пожарная часть :

ИТОГО:

4

5

4. Учебно-тренировочный полигон

III. Пожарно-строевая подготовка

4. Задачи обучения: знать общие обязанности спасателей при выполнении боевой задачи

8.

Упражнения с пожарно-техническим

1,2

-

4

на пожаре; общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии; общие сведения об

оборудованием

основных огнетушащих веществах; общие сведения о пожарно-техническом оборудования: меры

9.

Спасение людей на пожарах и самоспасение

1,2

-

4

безопасности при спасении людей, эвакуации имущества и выполнении специальных работ на

пожаре;

ИТОГО:

8

уметь правильно действовать при обнаружении пожара, применять средства

пожаротушения, умело использовать ручной механизированный и немеханизированный

Зачет

2

инструмент. спасать людей с помощью лестниц, персики и проводить самоспасение при ведении

ВСЕГО:

15

15

спасательных работ.

Методические указания: Занятия по пожарной тактике, первичным средствам

1.Пожартактичсская подготовка

пожаротушения проводятся в специально оборудованном классе, а по пожарным машинам - в парке.

Тгма1. Общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии

Обучаемые знакомятся с общими сведениями о процессах горения, пожаре и его развитии, с

Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Общие сведения о процессе горения, пожаре и его

огнетушащими веществами, используемыми в первичных средствах пожаротушения, а также с

развитии. Краткие сведения о характере горения наиболее распространенных горючих веществ:

пожарной техникой. Приемы и способы тушения пожаров, работа с пожарными

лестницами,

древесины, торфа, легковоспламеняющихся (ЛВЖ) и горючих жидкостей (ГЖ), газов, лаков и

спасательными веревками, механизированным и электрифицированным инструментом изучаются на

красок, бумаги, полимерных и волокнистых материалов, смол, горючих смесей паров, газов и .пыли

специально оборудованных учебных площадках, где обучаемым демонстрируются возможные

с воздухом.

причины возникновения пожаров, способы ликвидация пожаров, показываются приемы спасения

Общее понятие о пожаре и краткая характеристика явлений, происходящих на пожаре.

людей, а также приемы работы с механизированным и электрифицированным инструментом,

Способы прекращения горения.

спасательными веревками и пожарными лестницами.

Классификация основных огнетушащих средств, общие сведения о них: виды, краткая

При обучении используются учебное оборудование плакаты, схемы, макеты,

характеристика, области и условия примечания.

видеофильмы, кинофильмы.

Тема 2. Пожарная тактика и ее задачи. Разведка пожара. Действия спасателя при

По окончании обучения проводится зачет.

спасении люден

Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Роль и общие обязанности спасателей при

выполнении основной боевой задачи на пожаре. Виды боевых действий. Характерные ошибки,

допускаемые при ведении боевых действий.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий 15. 05. 1999.

2. РАСЧЕТ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

Приложение 2

УТВЕРЖДАЮ

Количество учебных дней

7

Начальник Главного управления по делам

Количество учебных часов

40

ГОЧС по Нижегородской области

Продолжительность занятий

6 часов

генерал-майор

п/п В.А.Коркодола «3»

октября 2002г

2.УЧЕВНЫЙ ПЛАН

СОГЛАСОВАНО

СОГЛАСОВАНО

Первый заместитель начальника Главного

Заместитель начальника Главного

Управления но делам ГОЧС Нижегородской

Управления по делам ГОЧС по области

№

11рсдмегы обучения

Количество часов

нaчaльник УГПС МЧС России

Нижегородской области по подготовке и

П/П

Их них

Нижегородской области

обучению

полковник внутренней службы

Всего

Теоретические

Практические

Зачет

п/п И.В. Паньшин

полковник

занятия

занятия

8 октября 2002г.

п/п Ш.И.Гугулашвили

8 октября 2002г.

1.

ОД ГПС МЧС России

2

2

2

Пожарно-техническое и

4

2

2

-

аварийно-спасательное

-

оборудование

3

Тактика тушения пожаров и

8

5

3

-

первоочередные спасательные

работы

4

Пожарно-строевая подготовка

б

б

ПРОГРАММА

СПЕЦИАЛЬНОГО ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ОКУЧЕНИЯ ПОЖАРНЫХ ГПС

5

Основы оказания нерпой

20

11

7

2

МЧС РОССИИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОКЛАСТИ НА БАЗЕ ЦЕНТРА

доврачебной помощи

ПОДГОТОВКИ СПАСАТЕЛЕЙ

ИТОГО:

40

20

18

2

ПЕРЕЧЕНЬ НЕОБХОДИМЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ

1. Kлacc обшей спасательной подготовки.

2. Класс медицинской подготовки.

3. Класс РХ53.

3. ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ

ЗНАТЬ:



документы, регламентирующие деятельность поисково-спасательных (формировании;



обязанности спасателей при несении службы:



виды спасательных устройств, аварийно-спасательного оборудования, их назначения и

характеристики;



основные действия при проведении первоочередных аварийно-спасательных работ,

выполнении специальных работ на пожаре;



характер различных видов травм и кровотечений, признаки асфиксии, отравления,

шокового состояния, клинической к биологической смерти.

УМЕТЬ:



правильно действовать при проведении первоочередных аварийно-спасательных работ;



умело применять спасательный инструмент и оборудование для спасения людей;



проводить са.моспасание;



проводить первоочередные действия по оказанию доврачебной помощи пострадавшим;

г. Н. Новгород 2002г.



извлекать пострадавших из транспортных средств, попавших в аварию, а так же из

завалов, обвалов, разрушенных зданий.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Тема 4. Основные способы

2

1

1

5.

ТЕМАТИЧЕСКИИ ПЛАН (РАСЧЕТ ЧАСОВ)

реанимации при оказании первой

№

Наименование темы

Количество часов

доврачебной помощи.

П/П

Всего

Из них

Тема 5. Первая доврачебная помощь

2

1

1

Теоретические

Практические

зачет

при асфиксиях, воздействия низких и

занятия

занятия

высоких температур, поражении

1.

Организация деятельности ГПС

2

2

электрическим током, обмороке,

МЧС России

тепловом Ударе

Тема 6. Opганизация повседневной

2

2

Тема 6. Особенности оказания первой

2

1

1

деятельности поисково-

доврачебной помощи при дорожно-

спасательных формировании

транспортных происшествиях и

2.

Пожарно-техническое и

4

2

2

пожарах

аварийно-спасательное

Тема 7. Переноска и транспортировка

2

1

1

оборудование

пострадавших

Тема 2. Cпacaтельные средства

2

1

1

Тема 8. Методика оказания

2

1

1

Тема 10. Аварийно-спасательные

самопомощи.

автомобили

Тема 9. Доврачебная помощь при

2

2

3.

Тактика тушения пожаров и

8

5

3

первоочередные спасательные

поражениях отравляющими химически

работы, противопожарная служба

опасными веществами.

ГО

Зачет

2

Тема 8. Аварии, катастрофы,

4

4

ИТОГО:

40

20

18

стихийные бедствия, их возможные

Организация деятельности ГПС МЧС России

последствия, основные действия

при проведении первоочередных -

Тема 6. Организация повседневной деятельности поисково-спасательных

аварийно-спасательных работ.

формировании

Выполнение специальных работ на

Документы, регламентирующие деятельность поисково-спасательных формирований.

пожаре.

Организация оповещения, связи и управления. Функциональные обязанности спасателя при

Тема 18. Организация

4

1

3

несении службы в составе дежурной смены, при приеме и сдаче дежурства, вызове на ЧС.

дозиметрического контроля,

радиационной и химической

Пожарно-техническое и аварийно-спасательное оборудование

разведки, работы по специальной

Тема 2. Спасательные средства

обработке личного состава и

Виды спасательных устройств, их назначение тактико-технические характеристики.

техники.

Назначение спасательных веревок и их применение. Порядок и сроки испытания. Меры

1.

Пожарно-строевая подготовка

6

6

безопасности при работе со спасательными средствами.

Тема 3. Упражнения со

1

i

спасательными устройствами и

Тема 10. Аварийно-спасательные автомобили

средствами. Техника безопасности

Аварийно-спасательные автомобили. Назначение, устройство, технические

при работе.

характеристики. Виды и назначение вывозимого аварийно-спасательного оборудования.

Практическое занятие Ознакомление со спасательной техникой гарнизона.

Тема 4. Упражнения с аварийно-

спасательным оборудованием.

Тактика тушения пожаров и первоочередные спасательные

техника безопасности при работе.

работы, противопожарная службы ГО

2.

Основы оказания первой

20

11

7

доврачебной помощи

Тема 8. Аварии, катастрофы, стихийные бедствии, их возможные последствия,

Тема 1.Основы анатомии и

2

2

основные действия при проведении первоочередных аварийно-спасательных работ

физиологии человека, основные

Определение ЧС природного и техногенного характера. Причина возникновения

органы и системы его организма.

чрезвычайной ситуации. Сущность процессов н явлений, лежащих в основе ЧС, особенности

Тема 2. Доврачебная помощь при

2

1

1

протекания. Условия спасения людей при ЧС природного и техногенного характера.

травмах.

Виды аварий, катастроф, стихийных бедствий, характерных для региона, республики,

края, области, города. Ознакомление со статистическими данными о чрезвычайных ситуациях

Тема 3. Первая доврачебная помощь

2

1

1

за последние годы. Классификация ЧС. Необходимые силы и средства для их ликвидации,

При ранениях и кровотечениях

объем работ, который может выполнить поисково-спасательное формирование в полном

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

///////////////////////////////////////