Главная Учебники - Разные Лекции (разные) - часть 51
|
Задание на курсовую работу
1. Построить вариационный ряд 2. Рассчитать числовые характеристики статистического ряда: а) Размах варьирования. б) Среднее арифметическое значение. в) Оценки дисперсии. г) Оценки среднеквадратического отклонения. д) Мода. е) Медиана. ж) Коэффициент вариации. 3. Построить полигон и гистограмму относительных частот. 4. Построить эмпирическую функцию распределения. 5. Построить статистическую проверку гипотезы по нормальному распределению с помощью критерии Пирсона или Колмогорова. 6. Вычислить асимметрию и эксцесс. 7. Построить доверительные интервалы, для математического ожидания и среднеквадратического отклонения для надежности 95%. 8. Выводы. Данные по выборке вариант 34 1. Построение вариационного ранжированного ряда
Сортируем экспериментальные данные по возрастанию. Получаем вариационный ряд. Таблица 1 Вывод: Вариационный ряд послужит нам для облегчения дальнейших расчетов, и для определения относительных частот и разделения на интервалы и расчета ряда числовых характеристик. 2. Расчет числовых характеристик статистического ряда
2.1 Размах варьирования
Размах варьирования вычисляется по формуле: где R
– размах варьирования; x
max
– максимальный элемент вариационного ряда; xmin
– минимальный элемент вариационного ряда; x
max
=
– 561 xmin
= -805 R
= -561+805=244
2.2 Среднеарифметическое значение статистического ряда
где ni
– частота варианты xi
; xi
– варианта выборки; n = ∑ ni
– объем выборки; Распределение выборки представлено в таблице 2. Таблица 2 2.3 Оценка дисперсии
где s2
– несмещенная оценка генеральной дисперсии; 2.4 Оценка среднего квадратического отклонения
2.5 Определение моды
Модой называют варианту с наибольшей частотой повторений. Из таблицы 2 находим, что наибольшую частоту n
=3имеют варианты x
= -731, x
= -703,x
= -701,x
= -700,x
= -697, x
= -689,x
= -686, x
= -681, x
= -667. 2.6 Определение медианы
Если количество вариант число четное, то медиана вычисляется по формуле: МВ
=(
xk
+
xk
+1
)/2
(2.5.) где xk
– пятидесятый член вариационного ряда; x
k+1
– пятьдесят первый член вариационного ряда; n
–
Количество вариант и n
=2*
k
МВ
=(
xk
+
xk
+1
)/2=(-689–689)/2= -689
2.7 Расчет коэффициента вариации
Расчет коэффициента вариации проведем по формуле: Вывод: Размах варьирования является простейшей характеристикой рассеяния вариационного ряда. Для того чтобы охарактеризовать рассеяние значений количественного признака X генеральной совокупности вокруг своего среднего значения, вводят сводные характеристики – генеральную дисперсию и средним квадратическим отклонением. Коэффициент вариации служит для сравнения величин рассеяния по отношению к выборочной средней двух вариационных рядов: тот из рядов имеет большее рассеяние, у которого коэффициент больше (эта величина безразмерная поэтому он пригоден для сравнения вариационных рядов, варианты которых имеют различную размерность. В целом числовые характеристики служат для сравнения рассеяния вариационных рядов в сравнении с аналогичными числовыми характеристиками других вариационных рядов. 3. Построение полигона и гистограммы относительных частот Для построения гистограммы и полигона относительных частот поделим вариационный ряд (табл. 1) на частичные интервалы. Результаты занесем в таблицу 3. Таблица 3 Номер интервала I
Сумма относительных частот wi
Плотность частот По таб. 3 строим гистограмму относительных частот (рис. 1). Полигон получаем соединением вершин столбцов гистограммы. (рис. 1) Полигон получаем соединением вершин столбцов гистограммы. Рис 1. Вывод: Полигон и гистограмму – графики статистического распределения строят для наглядности относительных частот в выборке. 4. Построение эмпирической функции распределения
Эмпирическая функция распределения выборки находится по формуле: где nx
– число вариант меньших х
; n
–
объем выборки. По формуле (4.1) построим эмпирическую функцию распределения. Для более точного и правильного построения возьмем середины интервалов: Вывод: Итак, эмпирическая функция распределения выборки служит для оценки теоретической функции распределения генеральной совокупности 5. Статистическая проверка гипотезы о нормальном распределении с помощью критерия Пирсона или Колмагорова
Проверку проводим с помощью критерия Пирсона. В этом задании, с помощью критерии Пирсона проверим гипотезу о нормальном распределении генеральной совокупности, с этой целью будем сравнивать эмпирические и теоретические частоты. Вычислим данные по таблице: X2
набл
=40,685 Контроль: Исходя из требований, чтобы вероятность попадания критерия в критическую область в предположении справедливости нулевой гипотезы была равна принятому уровню значимости Таким образом, правосторонняя критическая область определяется неравенством Уровень значимости По таблице критических точек распределения χ² (приложение 3), по уровню значимости α = 0,05 и числу степеней свободы K=10–3=7 находим критическую точку правосторонней критической области χ²кр (0,05; 7) = 14,1. Вывод: Так как X2
набл
> X2
кр,
то нулевую гипотезу отвергают, значит гипотезу о нормальном распределении отвергают. 6. Расчет асимметрии и эксцесса
Асимметрия – отношение центрального момента 3-го порядка к кубу среднего квадратического отклонения. Эксцесс – характеристика «крутости» рассматриваемой случайной величины. Значение ХВ,
s вычисляем по формулам: где С – Ложный нуль (варианта, которая имеет наибольшую частоту). где h – шаг (разность между двумя соседними вариантами); Расчеты занесем в таблицу 7: Вывод: Т.к. асимметрия положительна то ‘длинная часть’ кривой распределения расположена справа от математического ожидания или мода. Т.к. Эксцесс больше нуля, то кривая распределения имеет более высокую и ‘острую’ вершину, чем нормальная кривая. 7. Построение доверительного интервала для математического ожидания и среднего квадратического отклонения
Доверительный интервал для математического ожидания (с вероятностью g) находят как: где n
– объем выборки; t
g
– случайная величина имеющее распределение Стьюдента находим по приложению 1. s – исправленное среднее квадратическое отклонение; Найдем интервал: по приложению 1 находим t
g
= 1.984
при g
=
0.95
и n
= 100
; Получаем -692,25<a<-677.09 Доверительный интервал для среднего квадратического отклонения (с надежностью g) находят как: где q находят по приложению 2, по заданным n
и g
; Исходя из приложения 2, n = 100 и g
= 0.95 находим q
=0.143; Поэтому интервал находим по формуле (7.2): 32.73 < Вывод: Итак, с надежностью 0,95 неизвестное математическое ожидание ‘а’ находится в доверительном интервале -692,25<a<-677.09, а неизвестное среднее квадратическое отклонение ‘
’ находиться в доверительном интервале 32.73 < Вывод
Для представления генеральной совокупности я исследовала выборку, которая имеет объём 100 элементов. Я нашла: размах варьирования R
=
244; среднеарифметическое значение статистического ряда несмещенную оценку генеральной дисперсии s
2
=
1458,99; среднее квадратическое отклонение s
=
38,19; медиану МВ
=
-689 и коэффициент вариации V=
С надежностью 0.95 оценил математическое ожидание в интервале -692,25<а
< -677,09 и среднее квадратическое отклонение в интервале 32,73 < Выборка имеет варианты x
= -731, x
= -703,x
= -701,x
= -700,x
= -697, x
= -689,x
= -686, x
= -681, x
= -667, которые встречаются 3 раза. На рис. 1 построила гистограмму и полигон относительных частот. По рис. 1 можно выдвинуть гипотезу о нормальном распределении генеральной совокупности. После проверки гипотезы о нормальном распределении с помощью критерия Пирсона при a=0.05, я отвергла ее. Из этого следует, что расхождения между практическими и теоретическими частотами значимо. Асимметрия as
=0,25. Из этого следует, что правое крыло функции более вытянуто относительно ее моды. Эксцесс ek
=12,71. Из-за того, что у эксцесса положительный знак, эмпирическая функция распределения острее по сравнению с теоретическим распределением. Список литературы
1. Гмурман В.Е. Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике. М.: Высшая школа, 2001. 2. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||