Главная Учебники - Разные Лекции (разные) - часть 50
|
Канашский филиал
№ 1 По математике Вариант 3
Студента 1 курса экономического факультета Шифр: 04653033 Учебная группа: 53-06 Работа выслана в Чувашский госуниверситет «____» ____________2006 г. Передана на кафедру «Экономики и управления» Оценка___________ «___» _____________2006г. Преподаватель: Бычков Владимир Порфирьевич Возвращена в деканат______________________ Математика Вариант 3 Даны вершины А(х1
;у1
) ,В(х2
;у2
), С(х3
;у3
) треугольника. Требуется найти: 1)длину стороны ВС; 2)площадь треугольника; 3)уравнение стороны ВС; 4)уравнение высоты проведенной из вершины А; 5)длину высоты проведенной из вершины А; 6)уравнение биссектрисы внутреннего угла 7)угол вариант 3: А(5;-1), В(1;-4), С(-4;8). Решение: 1)Длина стороны ВС:
2)Длина стороны АВ:
Скалярное произведение векторов
Угол
3) Уравнение стороны ВС:
4) Уравнение высоты, проведенной из вершины А:
Условие перпендикулярности двух прямых:
5) Длина высоты, проведенной из вершины А:
6)
Уравнение прямой АС: Уравнение биссектрисы внутреннего угла 7) Угол 8) Уравнение стороны ВС: Уравнение стороны АС: Уравнение стороны АВ: Система неравенств, определяющих множество внутренних точек треугольника.
Составить уравнение прямой, проходящей через точку А(4;1) на расстоянии 4 единиц от точки В(-4;0).
Решение:
Уравнение пучка прямых, проходящих через точку А:
По условию задачи Искомые прямые:
Задание 23.
Составить уравнение линии, расстояние каждой точки которой от точки
F
(8;0) вдвое больше, чем от прямой Х-2=0. Сделать чертеж.
Решение:
По условию задачи:
Задание 33.
Составить уравнение параболы и ее директрисы, если известно что парабола проходит через точки пересечения прямой Решение. Рассмотрим уравнение окружности:
Найдем точки пересечения окружности и прямой.
Координаты точек пересечения окружности и прямой
Таким образом, уравнение параболы
Уравнение директрисы параболы:
Задание 43. Дано уравнение параболы f
(
x
;
y
)=0.
Сделать параллельный перенос осей координат так, чтобы в новой системе координат XO
1
Y
уравнение параболы приняло вид X
2
=
aY
или Y
2
=
aX
.
Построить обе системы координат и параболу. Решение:
Задание 53 Даны вершины А1
(Х1
;
Y
1
;
Z
1
),. А2
(Х2
;
Y
2
;
Z
2
), А3
(Х3
;
Y
3
;
Z
3
), А4
(Х4
;
Y
4
;
Z
4
)
пирамиды. Требуется найти: 1) длину ребра А1
А2
; 2)Угол между ребрами А1
А2
и А1
А4
; 3)угол между ребром А1
А2
и гранью А1
А2
А3
; 4) площадь грани А1
А2
А3
; 5) объем пирамиды; 6) уравнение высоты, опущенной из вершины А4
на грань А1
А2
А3
; 7) уравнение плоскости, проходящей через высоту пирамиды, опущенной из вершины А4
на грань А1
А2
А3
, и вершину А1
пирамиды. A1
(3
;5;4),
А2
(5;8;3),
А3
(1;9;9), A4
(6;4;8)
; Решение:
1)
Длина ребра А1
А2
;
2)
Длина ребра А1
А4
;
Скалярное произведение векторов А1
А2
и А1
А4
:
Угол между ребрами А1
А2
и А1
А4
:
3) Уравнение грани А1
А2
А3
: Угол между ребром А1
А2
и гранью А1
А2
А3
:
4)Площадь грани А1
А2
А3
:
5) Объем пирамиды:
6) уравнение высоты, опущенной из вершины А4
на грань А1
А2
А3
:
7) Уравнение плоскости, проходящей через высоту пирамиды, опущенной из вершины А4
на грань А1
А2
А3
, и вершину А1
пирамиды.
Задание 63. Определить вид поверхности, заданной уравнением f
(
x
;
y
;
z
)=0
, и показать её расположение относительно системы координат.
Решение:
Эллиптический параболоид с вершиной О(
z
;
o
;
o
)
, направленный вдоль оси ОХ
, и имеющий полуоси на оси
Задание 73. Применяя метод исключения неизвестных, решить систему уравнений.
Решение: 2 -9 -4 -3 3 -83 = > = > 0 -47 -28 -13 7 -459 2 -7 -2 -1 -4 -57 0 -45 -26 -11 0 -433 7 -6 2 -2 0 -35 0 -139 -82 -37 -14 -1351 1 19 12 5 -2 188 1 19 12 5 -2 188 0 -47/7 -4 -13/7 1 -459/7 0 68/77 30/77 0 1 980/77 0 -45 -26 -11 0 -433 0 45/11 26/11 1 0 433/11 0 -233 -138 -63 0 -2269 0 272/11 120/11 0 0 2320/11 1 39/7 4 3/7 0 398/7 1 94/77 -190/77 0 0 481/77 0 0 0 0 1 -2900/77 0 -19/15 0 1 0 -2583/11 0 13,6 1 0 0 116 1 1574/231 0 0 0 22521/77 Общее решение системы:
Задание 83.
Даны векторы Решение:
Составим определитель из координат векторов
Так как
2 -10 0 -4 -42 = > 0 -20 4 -4 -88 = > 0 48 -12 252 4 -9 10 3 -43 0 -29 18 3 -135 0 -80 30 -350 2 -7 0 -1 -39 0 -17 4 -1 -85 0 17 -4 85 1 5 -2 0 23 1 5 -2 0 23 1 5 -2 23 0 -4 1 0 -21 = > 0 0 1 0 3 0 40 0 0 240 0 1 0 0 6 0 1 0 1 1 0 0 0 1 -5 1 -3 0 0 -19 1 0 0 0 -1
Итак Проверка: 2(-1)-10*6 -4(-5)=-42; -42=-42; 4(-1)-9*6+10*3+3(-5)=-43; -43=-43; 2(-1)-7*6- -(-5)=-39; -39=-39; -1+5*6-2*3 =23; 23=23.
Задание 93. Дана матрица А .
Требуется найти: 1) матрицу, обратную матрице А;
2) собственные значения и собственные векторы матрицы А
.
Решение: -1 -2 12 1 0 0 1 2 -12 -1 0 0 0 4 3 0 1 0 0 4 3 0 1 0 0 5 6 0 0 1 0 5 6 0 0 1 1 0 -13,5 -1 -0,5 0 1 0 0 -1 -8 6 0 1 0,75 0 0,25 0 0 1 0 0 6/9 -3/9 0 0 2,29 0 -1,25 1 0 0 1 0 -5/9 4/9 Обратная матрица:
Корни характеристического уравнения:
При
Собственный вектор:
Задание 103. Построить график функции y
=
f
(
x
)
деформацией и сдвигом графика функции y
=
sin
x
.
Решение:
Задание 113. Найти указанные пределы (не пользуясь правилом Лопиталя).
Решение:
Подстановка:
Задание 123. Дана функция y=f(x) и три значения аргумента x1
,x2
,x3
. Установить, является ли эта данная функция непрерывной или разрывной для каждого из данных значений Х. Построить (приближенно) график функции в окрестностях каждой из данных точек.
Решение:
Так как
Так как
Так как
Задание 133. Функция y=f(x) задана различными аналитическими выражениями для различных областей изменения независимой переменной. Найти точки разрыва функции, если они существуют. Построить график.
Решение:
Так как
Так как
Задание 143.
Найти производные
г) Решение.
а)
б)
в)
г)
д)
Задание 153.
Найти
Решение.
Задание 163.
На линии
Решение. Угловой коэффициент прямой:
Угловой коэффициент касательной к линии:
Так как касательная к линии и прямая параллельны, то тогда:
Таким образом получаются две точки:
Задание 173. Какова должна быть высота равнобедренного треугольника, вписанного в окружность диаметра d, чтобы площадь треугольника была наибольшей? Решение.
Задание 183. Исследовать методами дифференциального исчисления и построить график.
Решение.
1. область определения функции:
так как 2. Точки пересечения с осями координат:
При
3. Область возрастания (убывания) функции, точки экстремумов:
При
При
При При Точка Точка 4. Область выпуклости (вогнутости) функции, точки перегибов. При При При При Точки 5. Асимптот нет 1. область определения функции: 2. точки пересечения с осями координат: При 3. области возрастания (убывания) функции; точки экстремумов. Точек экстремумов нет. Так как 4. область выпуклости (вогнутости) функции; точки экстремумов. При При Точка (0;0) точка перегиба. 5. асимптоты. Задание 193. Определить количество действительных корней уравнения отделить эти корни и, применяя метод хорд и касательных, найти их приближенные значения с точностью до 0,001.
Решение. Исследуем график функции.
Количество корней К=1.
Таким образом, функция принимает значения на отрезке метод касательных: составим таблицу:
1 2 3 -0,1 -0,398 -0,388 -0,001 -0,063 -0,586 1,499 -0,053 -0,0001 5,03 5,475 5,452 0,298 -0,0097 -0,00002 -0/3980 -0,3883 -0,3882 Искомый корень х=-03882 Задание 203.
Найти частные производные функции
Решение. Частные производные:
Задание 213.
Дана функция 1) вычислить приближенное значение функции у точке В, исходя из значения в точке А, заменив приращение функции при переходе от точки А к точке В дифференциалом; 2) вычислить точное значение функции в точке В и оценить в процентах относительную погрешность, возникающую при замене приращения функции дифференциалом.
Решение.
Вычислим частные производные в точке А.
Приближенное значение: Вычислим точки значения функции: Относительная погрешность вычисления:
Задание 223.
Даны функция 1) grad z в точке А; 2)производную по направлению вектора в точке А.
Решение.
1) вектором градиентом функции двух переменных
Найдем частные производные в точке А:
2) производная по направлению вектора Задание 233.
Найти наименьшее и наибольшее значение функции
Решение. Частные производные: На прямой АВ: На прямой АС: На прямой ВС: Z наибольшее =5; z наименьшее =-117. Использованная литература: 1 Ткачук В.В. Математика абитуриенту:-М:МЦНМО,2002 г. 2 Сканави М.И. 2500 задач по математике для поступающих в вузы: -М: Оникс 21 век, 2005 г.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||