Значение терминологии. Требования, предъявляемые к терминологии Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский Государственный Университет Кафедра теории и методики физической культуры и спорта Контрольная работа по гимнастике «Значение терминологии. Требования, предъявляемые к терминологии» Выполнила: Студентка ЦДФО группы 960291 Варнавская С.М. Проверил: Попов Э.М. Тула 2010 год. СОДЕРЖАНИЕ 1. Введение 2. Гимнастическая терминология 2.1 Значение терминологии 2.2 Требования, предъявляемые к терминологии 2.3 Способы образования терминов 2.4 Правила сокращений 2.5 Основные термины гимнастических упражнений 2.6 Правила и формы записи упражнений 2.7 Основные формы записи гимнастических упражнений 3. Список используемой литературы ВВЕДЕНИЕ В России физическое воспитание подрастающего поколения, забота о здоровье и физическом развитии всего населения является делом государственной важности. Для дальнейшего роста физкультурного движения от специалистов в области физической культуры требуется постоянное повышение теоретических и методических знаний, совершенствование педагогических умений и навыков. ГИМНАСТИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ В энциклопедической трактовке терминология — это совокупность, система терминов какой-либо науки, области техники, вида искусства и т.д. Специальной терминологией пользуются во многих областях знаний, в различной производственной, двигательной деятельности с целью краткого обозначения предметов, явлений, понятий, процессов. В физическом воспитании, в частности на занятиях физической культурой, терминология играет очень важную роль. Она облегчает общение между преподавателями и учениками во время занятий, помогает упростить объяснение и описание гимнастических упражнений. В учебном процессе краткие слова-термины оказывают существенное влияние на формирование двигательных навыков, способствуют лучшей настройке на выполнение упражнений, делают учебный процесс более компактным и целенаправленным, что подтверждается исследованиями. Гимнастическая терминология — это система специальных наименований (терминов), применяемых для краткого обозначения гимнастических упражнений, общих понятий, названий снарядов, инвентаря. Терминология, как раздел лексики, тесно связана с содержанием данной науки, ее теорией и практикой. Под термином в гимнастике принято понимать краткое условное название какого-либо двигательного действия или понятия. Отечественная гимнастическая терминология со времени ее официального утверждения в 1933 г. сыграла важную роль в развитии гимнастики как научно-методической дисциплины. Принятые и применяемые до настоящего времени лексические принципы образования терминов, правила записи движений и положений, сокращение наименований позволили создать профессиональный язык гимнастики, дающий возможность полного обозначения любых гимнастических упражнений. Требования, предъявляемые к терминологии Создание современной гимнастической терминологии, осуществленное на базе словарного фонда родной речи, сделало ее понятной, удобной для изучения, доступной широким кругам специалистов физической культуры и спорта. От слов общепринятой лексики термины отличаются точностью и специализированностью своего значения. Слова, становясь терминами, приобретают необходимую однозначность (вис, упор, мост, выпад, спад, наклон и др.). При этом термины не только обозначают то или иное понятие, действие, но и уточняют его, отделяя от смежных. К терминам предъявляются определенные требования: — доступность: терминология должна строиться на основе словарного состава родного языка и заимствованных из других языков слов, а также из интернациональных слов-терминов, полностью соответствовать законам словообразования и грамматике языка; нарушение норм родного языка приводит к тому, что терминология становится непонятной; — точность : термин должен давать ясное представление о сущности определяемого действия (упражнения) или понятия; точность термина имеет большое значение для создания правильного представления об упражнении, что способствует более быстрому овладению им; — краткость : наиболее целесообразны краткие термины, удобные для произношения; этому же служат и правила сокращений, облегчающие наименование и записи упражнений. Способы образования терминов Термины образуются: — путем словосложения (например: разновысокие брусья, далеко-высокие прыжки); — путем переосмысления известных понятий (например: мост, вход, переход, шпагат, выход); — от корней отдельных слов (например: вис, сед, кач, мах, упор); — от названий статических положений с учетом условий опоры и положения тела (например: стойка на лопатках, стойка на голове, стойка на руках, упор на предплечьях, упор на руках, вис углом, вис прогнувшись, вис согнувшись, вис сзади, горизонтальный вис); — от названий маховых упражнений с учётом особенностей того или иного двигательного действия (например: подъём разгибом, подъём двумя или одной ногой); — от названий прыжков и соскоков в зависимости от формы движения в фазе полета (например: прыжок ноги врозь, согнув ноги, переворот, лёт). — путем заимствования иностранных слов (например: рондат, фляк, сальто, курбет). — аутотермины, то есть название новых оригинальных упражнений по фамилии первых исполнителей данного элемента (например: «петля Корбут», «перелёт Ткачёва», «вертушка Диомидова», «сальто Дельчева»). Правила сокращений Для краткости принято не указывать целый ряд общепринятых положений, движений или их деталей. Обычно опускаются следующие слова: — вперед — при указании направления движения, если оно выполняется кратчайшим, единственно возможным путем; — обозначающие положение рук, ног, носков, ладоней, если оно соответствует установленному стилю; — туловище — при наклонах; — нога — при перемахах, движениях ногой в ОРУ, постановкой ее на носок; — поднять, опустить — при движении руками или ногами; — продольно, поперек — в обычных положениях, наиболее свойственных тому или иному снаряду; — хват сверху, как наиболее распространенный; — соскок или прыжок, если по названию снаряда это очевидно; — прогнувшись, если техника выполнения предопределяет это положение; — ладони внутрь — в положении руки вниз, вперед, назад, вверх; — ладони книзу — в положении руки в стороны или влево (вправо) ; — дугами вперед, если руки поднимаются или опускаются движением вперед. Исходное положение указывается только в начале упражнения. Основные термины гимнастических упражнений Исходные положения (и.п.) — это положения, из которых выполняются упражнения . Основная стойка (о.с.) соответствует строевой стойке. Из низких исходных положений переход в любое положение стойки обозначается термином встать. Сед — положение сидя на полу или снаряде . Присед — положение занимающегося на согнутых ногах. Выпад — движение (или положение) с выставлением и сгибанием опорной ноги . Упор — положения, в котором плечи выше точек опоры Круг — движения руками, ногами, туловищем, головой по окружности. Наклон — термин, обозначающий сгибание тела Равновесие — устойчивое положение занимающегося на одной ноге . Подскок — небольшое подпрыгивание на месте или с продвижением. Хват — способ держания за снаряд. Вис — положение занимающегося на снаряде, в котором плечи находятся ниже точек хвата. Смешанные висы и упоры — это такое положение, при котором используется дополнительная опора другой частью тела (ногой, ногами и др.) Подъём — переход в упор из виса или более низкого упора в более высокий. Спад — движение, противоположное подъёму. Медленный спад принято называть опускание. Поворот — движение тела вокруг вертикальной оси. Оборот — круговое движение занимающегося вокруг оси снаряда. Мах — свободное движение относительно оси вращения. Кач — однократное маятникообразное движение занимающегося вместе со снарядом. Соскок — спрыгивание со снаряда из виса или из упора. Прыжок — преодоление расстояния: высоты, длины, препятствия или снаряда в свободном полете после отталкивания ногами. Опорный прыжок выполняется с дополнительной опорой (толчком) руками. Различают прыжок согнув ноги, ноги врозь, боком, углом, переворотом. Замах — предварительный мах ногами назад после толчка ногами. Перекат — вращательное движение тела с последовательным касанием опоры (без переворачивания через голову). Группировка — согнутое положение тела (колени к плечам, локти прижаты, захват за голени). Кувырок — вращательное движение тела с последовательной опорой и переворачиванием через голову. Переворот — вращательное движение тела с полным переворачиванием (с опорой руками, головой или тем и другим) с одной или двумя фазами полёта. Рондат — переворот с поворотом кругом и приземлением на обе ноги. Курбет — прыжок назад с рук на ноги. Сальто — свободное переворачивание тела в воздухе. Темповой подскок (вальсет) — небольшое подпрыгивание на маховой ноге, другая согнута вперёд, руки вверх. Мост — дугообразное, максимально прогнутое положение тела спиной к опоре. Шпагат — сед с предельно разведенными ногами (с касанием опорой всей длиной той или другой ноги) . Полушпагат — аналогичное положение, но с согнутой ногой, находящейся впереди. Продольно — плечевая ось занимающегося параллельна оси снаряда. Поперёк — плечевая ось занимающегося перпендикулярна оси снаряда. Движения, совершаемые конечностями по отношению друг к другу, подразделяются на одновременные, поочерёдные, последовательные, одноименные и разноименные, волнообразные. Одноименные — совпадающие по направлению со стороной конечности (руки, ноги). Разноименные — противоположные. Одновременные — выполняемые конечностями в одно и тоже время. Поочерёдные — выполняемые сначала одной конечностью (рукой или ногой), затем другой. Последовательные — выполняемые одно за другим с отставанием одной конечности на половину амплитуды. Волнообразные — соединение одновременных и последовательных движений в нескольких суставах, сгибание и разгибание в суставах ног, туловища и рук, которое совершается последовательно от одного сустава к другому. Все движения туловища, конечностей и головы могут выполняться в трех основных плоскостях: — в лицевой, проходящей по передней (или задней) стороне тела; — в боковой, проходящей в переднезаднем направлении по отношению к телу занимающегося; — в горизонтальной, проходящей по горизонтали по отношению к телу занимающегося (независимо от его положения). Движения туловища, конечностей и головы могут также выполняться в промежуточных плоскостях: — в наклонных, расположенных под углом 45° по отношению к основным; — в косых, расположенных под углом 45° к наклонным плоскостям. Круговые движения руками: из исходного положения руки вниз и руки вверх выполняется круг руками вперёд, круг руками назад, круг руками наружу, круг руками вовнутрь, круг руками вправо и круг руками влево; из исходного положения руки вперёд и в стороны выполняется круг руками книзу и круг руками кверху. Правила и формы записи упражнений К правилам записи относится: порядок записи, установленный для отдельных групп гимнастических упражнений; соблюдение грамматического строя и знаков, применяемых при записи. Запись общеразвивающих упражнений осуществляется следующим образом. При записи отдельного движения надо указывать: 1) исходное положение, из которого начинается движение; 2) название движения (наклон, поворот, мах, присед, выпад и др.); 3) направление (вправо, назад и т.п.); 4) конечное положение (если необходимо). Например: И. п. — стойка ноги врозь, руки к плечам. 1. Сгибая правую, наклон влево, руки вверх. 2. И.п. 3. Сгибая левую, наклон вправо, руки вверх. 4. И.п. При записи упражнений на гимнастических снарядах кроме названия самого снаряда принято указывать: 1) исходное положение (из виса, упора, с прыжка, с разбега) или движение, предшествующее первому элементу (размахивание в упоре на руках, предплечьях); 2) названия движения (подъём, спад, перелёт, оборот, выкрут и др.); 3) способ выполнения (разгибом, дугой, махом назад, переворотом); 4) направление (влево, назад и др.); 5) конечное положение (в вис, в упор сзади), если само движение не указывает на него. Например, на перекладине: размахивание — подъём разгибом — оборот назад — мах дугой с поворотом налево кругом в вис разным хватом — соскок махом назад. Основные формы записи гимнастических упражнений 1. Обобщённая запись; ею пользуются в тех случаях, когда необходимо лишь обозначить (перечислить) содержание гимнастических упражнений в учебных и других программах, когда не требуется точности в записи каждого движения. 2. Конкретная терминологическая запись предусматривает точное обозначение каждого элемента (упражнения) в соответствии с правилами терминологии. 3. Сокращённая запись применяется при составлении конспектов, при записи зачётных и других упражнений. В этом случае термины записываются сокращённо (применяются условные сокращения). Например: дв. — движение, эл. — элемент, соед. — соединение, об. -обозначить, д. — держать, в/ж — верхняя жердь, упр. — упражнение, гимн. — гимнастика, акроб. — акробатика и т.д. 4. Графическая запись (изображение) может иметь самостоятельное и вспомогательное значение. Применяется линейная запись, полуконтурная и контурная . 5. Сочетание текстовой и графической записи — это наиболее удобная форма записи, которой широко пользуются на практике (табл.1). № п\п И.п. Счет Терминологическое описание Графическая запись 1 Наклон, Руки в стороны 1. Стойка ноги врозь 2-3 Два наклона пружиня, касаясь пола 4 И. п. Список использованной литературы 1. «Гимнастика», гл. редактор М. Л. Журавлина, Москва, «АСАDЕМА», 2002 год. 2. «Гимнастика. Ритм. Пластика», В. Н. Кряж, Минск, «Полымя», 1987 год. 3. Гимнастика и методика преподавания: Учебник для институтов физической культуры / Под ред. В.М.Смолевского. — Изд. 3-е, пере-раб., доп. — М.: Физкультура и спорт, 1987.