Главная Учебники - Разные Лекции (разные) - часть 36
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Рекомендовано
Міністерством освіти і науки України
Вступ
3 Особливості граматичної будови англійської мови як порівняти з українською мовою ПРОСТЕ РЕЧЕННЯ 1. Порядок слів у простому поширеному реченні 2. Морфологічні визначники позиції 3. Конверсія і порядок слів у реченні 4. Двоскладні та односкладні речення СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ 1. Складносурядні речення. Сполучники сурядності. Складнопідрядні речення. Сполучники підрядності 2. Сполучникові слова 3. Безсполучникове поєднання головного і підрядного речення 4. Речення із внесенням СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ 1. Словосполучення та закономірності його перекладу Дієслівне словосполучення
1.
Дієслово
1.1. Ознаки дієслова 1.2. Правильні та неправильні дієслова 1.3. Найбільш уживані неправильні дієслова Предикативне словосполучення
1.
Простий дієслівний присудок
1.1. Допоміжні дієслова 1.2. Видо-часові форми простого дієслівного присудка 1.3. Особливості перекладу видо-часових форм англійського простого дієслівного присудка в порівнянні з українським присудком 1.4. Видо-часові форми присудка та обставинні слова 1.5. Місце обставинних слів у реченні 1.6. Особливості перекладу простого дієслівного присудка в Passive Voice 1.7. Деякі труднощі при перекладі присудка в Passive Voice 2.
Модальний присудок
2.1. Модальні дієслова 2.2. Засоби вираження часових відношень в модальному присудку 2.3. Модальні дієслова can, may, must та їх еквіваленти 2.4. Переклад модального присудка з різними формами інфінітива 2.5. Переклад модального присудка із запереченням not 2.6. Багатозначність дієслова to have 2.7. Багатозначність дієслова to be 2.8. Багатозначність форми used 2.9. Переклад модальних словосполучень had better, would rather, would sooner 3.
Складений дієслівний присудок
4.
Складений іменний присудок
4.1. Дієслова-зв’язки 5.
Фразеологічний присудок
Деякі особливості вживання форм присудка в підрядних реченнях
1. Правило узгодження часів (Sequence of Tenses) 2. Видо-часові форми присудка в підрядних реченнях умови та часу Наказовий спосіб дієслова
1. Багатозначність дієслова to do 1.1. Форми умовного способу англійського дієслова 1.2. Засоби вираження уявності та нереальності події в англійському реченні 1.3. Переклад дієслів у формі умовного способу 1.4. Труднощі перекладу англійського присудка у формі умовного способу 1.5. Багатозначність дієслова would 1.6. Багатозначність дієслова should Словосполучення з неособовими формами дієслова 1. Неособові форми дієслова 2. Функції неособових форм у реченні 3. Переклад простих неособових форм дієслова: Infinitive (to V0
), Gerund (Ving
), Participle I (Ving
), Participle II (V3
/Ved
), 3.1. Багатозначність форми to V0
3.2. Багатозначність форми Ving
3.3. Багатозначність форми Ved
4. Звороти з неособовими формами 4.1. Зворот Nominative with the Infinitive 4.2. Зворот Objective with the Infinitive (Participle I, Participle II) 4.3. Зворот for + Infinitive 4.4. Зворот Complexes with the Gerund 4.5. Зворот Absolute Nominative Complex Іменне словосполучення 1. Склад та функція іменного словосполучення у реченні 2. Порядок слів в іменному словосполученні 3. Переклад іменного словосполучення 1.
Іменник
1.1. Ознаки іменника 1.2. Вираження відмінкових відношень англійського іменника в порівнянні з українським іменником 1.3. Визначники іменника 2.
Займенник
2.1. Особові, присвійні, зворотні займенники 2.2. Займенники some, any, no та їх похідні 2.3. Вказівні займенники 2.4. Займенники many, much, few, little 2.5. Означальні займенники all, another, both, each, every, either,neither, other 2.6. Питальні та відносні займенники 2.7. Багатозначність слова it 2.8. Багатозначність слова one 3.
Прикметник
3.1. Ознаки прикметника та його ступені порівняння 3.2. Місце прикметника у реченні 3.3. Порівняльні конструкції з прикметником 3.4. Слова, які виражають ступінь якості 3.5. Переклад прикметників, які по формі співпадають з прислівниками 4.
Прийменник
4.1. Значення, структура та місце прийменника у реченні 4.2. Загальне значення простих прийменників 4.3. Багатозначність прийменників 4.4. Дієслова та прикметники, які вимагають після себе вживання прийменників 4.5. Стійкі прийменникові словосполучення 4.6. Складені прийменники 4.7. Прийменники, які за формою співпадають з прислівни-ками Переклад англійських заперечних речень Інверсія — непрямий порядок слів у реченні Література
Одне із завдань курсу іноземної мови у вузі — навчити студентів читати іноземну літературу за спеціальністю. Даний посібник являє собою практичний курс граматики для читання англійської наукової літератури. Ідея першорядності граматики при навчанні читанню іншомовної літератури була висунута Л. В. Щербою, котрий вважав, що точність розуміння тексту повинна спиратися на знання структури мови, тому що «… той, хто шукає у словнику або граматиці будівельні елементи мови, не може самостійно читати книжки» (20). Саме завдяки граматиці мовні елементи поєднуються в осмислене ціле. В учбовому процесі оволодіння структурою мови (граматичною будовою і лексико-граматичними елементами) — це, перш за все, оволодіння структурою простого речення, оскільки усі інші одиниці тексту виступають як видозміна простого речення, або як поєднання кількох простих. Тобто, навчитися швидко читати англійський текст — означає навчитися автоматично розпізнавати структуру англійського простого речення за формальними ознаками, на базі котрих студент повинен робити висновки про функції і, отже, про значення мовних елементів. Такий хід думки: від форми → до функції → до значення є основним при читанні тексту і за цим принципом будується навчання пасивній граматиці у поданому посібнику. Відомий мовознавець, засновник теорії формальних мов, як розділу математичної логіки, А. Н. Хомський своїми працями довів, що усі мови мають спільний корінь, а їх граматики — універсальні в своїй основі. Суть мови універсальна для усіх. Вивчення англійської мови — це лише початок…
Посібник призначений для студентів, аспірантів, учнів старших класів та осіб, які бажають систематизувати знання з граматики англійської мови та скласти міжнародні іспити формату TOEFL. Автор висловлює глибоку подяку рецензентам — професору кафедри граматики КГЛУ Л. Ф. Омельченко, професору, зав. кафедри іноземних мов КНУБА Т. І. Петровій, доц. Н. М. Шкляєвій. Автор також висловлює щиру подяку З. А. Шевченко, вчителю української мови та О. І. Колягіній за допомогу при підготовці посібника до друку. Методичні рекомендації Посібник розраховано на 70 годин аудиторної роботи (із розрахунку 45 хв на кожній парі). Усі теми посібника мають однакову будову: інформація, таблиця, вправи, практика перекладу. 1. Інформація
, що завжди передує таблиці, являє собою узагальнене пояснення граматичного явища. 2. Таблиця
ілюструє та конкретизує граматичне явище, наочно подаючи його ознаки та розкриваючи характер їх вживання у реченні. Графи таблиці — це засіб узагальнення граматичної теми, а ознаки, набрані в таблиці жирним шрифтом, входять в «кістяк» пасивної граматики і вживаються в подальшому матеріалі посібника. Тому вони підлягають обов’язковому завчанню. 3. Вправи
після таблиці побудовані на матеріалі шкільного лексичного мінімума і являють собою приклади вживання у реченні поданих в таблиці формальних ознак. 4. Практика перекладу
включає в себе Завдання, ціллю яких є формування навичок граматичного аналізу та перекладу речень, вибраних з оригінальної економічної літератури. Послідовність роботи над темою І. Прочитайте інформацію ІІ. Уважно продивіться таблицю, звертаючи увагу на її графи, виділені ознаки, приклади вживання ознак у реченні або словосполученні. ІІІ. Прочитайте завдання до кожної вправи та точно виконайте їх, користуючись таблицею. IV. Виконайте завдання розділу «Практика перекладу», беручи до уваги формальні ознаки, які допомагають орієнтуватися в англійському реченні (простому, складносурядному, складнопідрядному). Особливості граматичної будови англійської мови як порівняти з українською мовою
Речення, як мінімальна мовна одиниця, являє собою не просту сукупність слів, а структуру, в якій всі слова зв’язані між собою. Засоби зв’язку, до яких відносяться
порядок слів, форми слів (закінчення), службові слова, пунктуація,
існують в кожній мові і визначають її граматичну будову. Для того щоб зрозуміти значення граматики для вивчення мови, порівняємо дві фрази, що демонструють, яку інформацію можуть одержати: читач, який володіє граматичним ладом мови, проте йому не відоме жодне із слів речення; та читач, який не володіє граматикою, проте знає всі слова речення; а)
Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокренка [20];
б) Fathers father children
Фраза «а», яка складена із «квазі-слів», не викликає труднощів для розуміння загального смислу
, оскільки всі слова мають граматичні закінчення, що вказують на рід, число, відмінок, час та якість, і це дозволяє поставити питання до кожного слова, визначаючи його функцію в реченні: хто? що робить? з ким? з чим?
Англійське речення «б» складається з трьох слів, значення яких відоме, однак зрозуміти його смисл, перекласти його україн- ською мовою неможливо, не знаючи правила порядку слів у простому англійському реченні. Згідно з цим правилом слово, яке займає перше граматичне місце
в реченні — підмет (відповідає на питання хто? що?); слово, яке займає друге граматичне місце
і стоїть після підмета — присудок (відповідає на питання що робить? що з ним роблять?
); слово, яке займає третє граматичне місце
і стоїть після присудка — додаток (відповідає на питання непрямих відмінків: кому
? чому
? кого
? що
? ким
? чим
? про
кого
, про
що
?). Поставивши відповідні питання до слів, ми без труднощів перекладемо речення «б»:
хто? що робить? про кого? Fathers father children Батьки піклуються про дітей Вправа 1.
Розташуйте слова кожного речення за поданою схемою і перекладіть речення української мовою. Підмет (хто? що?) Присудок (що робить?) Додаток 1. Referees time runners. 2. Wishes father thoughts. 3. Sometimes cats mother tigers. 4. Dogs tree cats. 5. Ann never faces problems. 6. The bank pensions everyone. 1. ПОРЯДОК СЛІВ
У ПРОСТОМУ ПОШИРЕНОМУ РЕЧЕННІ
Речення — це граматично оформлене, осмислене сполучення слів, яке висловлює певну думку про факти дійсності. Кожне речення має свою граматичну основу, виражену головними членами речення: підметом та присудком. Другорядні члени речен- ня — додаток, обставина та означення — поширюють речення. Підмет, присудок і додаток в англійському реченні складають «кістяк» речення і займають суворо фіксований порядок відносно один одного. Інші члени речення — означення і обставини — оформлюють підмет, присудок, додаток і розміщуються в реченні відповідно своєї функції. Схема 1. Порядок слів у простому поширеному реченні Вправа 2.
Перекладіть речення англійською мовою, розташовуючи подані в дужках слова згідно з правилом порядку слів у реченні. 1. В університеті навчаються десять тисяч студентів (study, ten thousand students, at the University). 2. Цю книжку я читав декілька днів тому (a few days, ago, read, I, this book). 3. Я її ніколи раніше не бачив (her, I, before, have never seen). 4. Я учора з великим інтересом прочитав цю статтю в бібліотеці (this article, yesterday, in the library, with great interest, I, read). 5. Цей журнал прислав мені мій брат в січні (sent, in January, this magazine, my brother, me). 6. Ножі та виделки поклали на стіл дівчата (knives and forks, on the table, the girls, set). 7. Яйце знесла курка (has laid, a hen, an egg). 8. Мені про це хтось уже говорив (about it, me, somebody, has already told). Закріплення позиції за членами речення привело до явища, яке в сучасній англійській мові називається: морфологічні визначники позиції
, завдяки котрим можна визначити функцію і перекласти не лише багатозначні слова, але й ті слова, які вживаються в реченні у невластивій їм функції. Приклади Визначники позиції Don’t dear Edgar
me! — Не називай
мене «Любий Едгаре»
!
don’t … me
I yessed
all his questions — Я відповів «так»
на усі його запитання
I … Ved
After we had finished all the «Do you remembers?»
there was not anything to say — Після того, як ми закінчили усі
«А ти пам’ятаєш
?», більше нічого було сказати
all the … Ns
В англійській мові дуже поширене явище, коли одне і те ж слово (словоформа) виступає різними частинами мови, а отже виконує функції різних членів речення. Таке явище називається конверсією
, яка є засобом збагачення словникового складу англійської мови. Перекласти таке слово, тобто визначити, якою частиною мови воно виступає, допомагає правило порядку слів у реченні. Члени речення Приклади Переклад Умовні скорочення у словнику Підмет The doctor’s round
begins
at nine
Обхід
лікаря починається о 9 годині
round (n
) Присудок You
must round
the building
Ви повинні обійти
навколо будинку
round (v
) Означення The table
was round
Стіл був круглий
round (adj
) Обставина They
were sitting
round
а table
Вони сиділи навколо
стола
round (prep
) Вправа 3.
Згідно з правилом порядку слів визначіть функцію виділеного слова у реченні та знайдіть його переклад у словнику. Перекладіть речення українською мовою. 1. The book | has | a considerable run
. 2. His book | is out
. 3. They | live | out
of town. 4. The team’s out
match | will be | in London. 5. He | was outed
| in the first round
. 6. They | went | to the wrong
station. 7. Don’t wrong
| her! 8. This rule | is a must
. 9. You | must
come | in time. 10. We | dust
| our rooms once a week. 11. His mistakes | spring
| from his carelessness. 12. They | always | yes
| all the teacher’s questions. Особливістю англійської мови є те, що просте речення завжди являє собою двочленну граматичну структуру, яка складається з підмета та присудка. Такі речення називаються двоскладними. Винятком виступають односкладні речення, які характерні для усного мовлення — це формули ввічливості (Good bye!
); окличні речення (Attention!
); дієслова-речення у наказовому способі (Stand up!
); речення-ствердження та речення-заперечення (Yes. No.
). Необхідність дотримуватися двочленності призводить до того, що в англійському реченні широко вживаються слова-замінники підмета (формальний підмет
): it, one; допоміжні та модальні дієслова
замість усього присудка (формальний присудок)
. Двоскладне речення Односкладне речення Підмет + присудок Формальний підмет + присудок Підмет + формальний присудок Підмет Присудок He
is reading
Він читає It is
winter
— Зима
It is
cold
— Холодно
It is
interesting
— Цікаво
One
must do
(one’s duty) — Необхідно
(виконувати свій обов’язок)
(Must he read?)
Yes, he
must
— Так
(Іs he reading?)
Yes, he
is
— Так
(Does he study?)
Yes, he
does
— Так.
Attention
! — Увага!
Read
! —
Читайте
!
Splendid
! — Чудово
!
Вправа 4.
Перекладіть українські неозначено-особові та безособові речення англійськими двоскладними реченнями, користуючись словами, поданими у колонці праворуч. 3. Сьогодні холодно
? 3. cold, today, it, is? 4. Зараз сьома година
4. is, o’clock, seven, it 5. Важко
говорити іноземною 5. difficult, is, it, without misмовою без помилок takes to speak a foreign lan- guage 6. Звідси далеко
до вокзалу 6. far, to the station, is, it, from here 7. Приємно
плавати у морі 7. to swim, it, in, pleasant, sea, the, is 8. Зараз ранок
8. is, morning, it, now 9. Неможливо
говорити про це 9. to speak, about, it, impossi- ble, is, it 10. Треба
виконувати свій обо-10. one’s, do, must, one, duty в’язок 11. Коли не знаєш
граматики, 11. makes, one, when, one, робиш
багато помилок does not know, grammar, mis- takes, many 12. Це можна знайти в довід- 12. can, in the handbook, one, нику find, it 1. Складносурядні речення. Сполучники сурядності.
Складнопідрядні речення.
Сполучники підрядності.
Прості речення поєднуються і утворюють складносурядні та складнопідрядні речення. Складносурядним
називається речення, частини якого синтаксично рівноправні і поєднуються між собою сполучниками сурядності
, які з’єднують як речення, так і словосполучення та слова. Cкладнопідрядним
називається складне речення, одна частина якого залежить від іншої та поєднується з нею сполучниками підрядності
або сполучниковими словами
, які з’єднують лише речення. Незалежна частина складнопідрядного речення називається головним реченням, а залежна — підрядним. Підрядне речення виконує функцію одного із членів головного речення, у зв’язку з чим воно може бути підметовим (підмет головного речення), присудковим (присудок головного речення), додатковим (додаток головного речення), означальним (означення головного речення) та обставинним (обставина головного речення). Значення сполучника Сполучники сурядності Приклади [єднальні (і)] and
— сполучники
and
— i, а as well as
— як … так і both … and
— як … так і neither …nor
— ні … ні not only … but also
— не лише … але і … Both
my brother and
I enjoy reading.
Як
моєму братові, так і
мені подобається читати.
Значення сполучника Сполучники сурядності Приклади [розділові (чи)] or
— спослучники
or
— чи either … or
— чи … чи Either
the letter did not reach him, or
he was busy to answer it. Чи
лист не дійшов до нього, чи
він був зайнятий, щоб відповісти
[протиставні (але)] but
— сполучники
but
— але nevertheless
— проте still
— проте, однак while
— в той час як yet
— однак, проте He likes my dress but
I don’t.
Йому подобається моя сукня, а
мені ні
Значення сполучника Сполучники підрядності Приклади [з’ясувальні (що, чи)] that — сполучники
that
— що if
чи whether
I don’t know if
I’ll come Я не знаю, чи прийду
[часу (коли)] when — сполучники
after
— після того як as
— коли; в той час як as soon as
— як тільки before
— до того як since
— з того часу як till
— поки; до until
— поки не when
— коли while
— в той час як; поки They went home after
they had finished the work
Вони пішли додому, після того як
закінчили роботу
[місця (де)] where — сполучники
where —
де Here is the house where
we lived
Ось будинок, де
ми жили
[причини (тому що)] because — сполучники
as
— оскільки because —
тому що since
— оскільки We decided to leave because
the party was boring
Ми вирішили піти, тому що
вечірка була нудною
Значення сполучника Сполучники підрядності Приклади [мети (для того щоб)] in order that — сполучники
in order that (to) —
для того щоб lest
— щоб … не so that
— щоб that
— щоб He stood aside so that
she could pass
Він відійшов, щоб
вона змогла пройти
[умови (якщо)] if —
сполучники
if —
якщо provided
— якщо unless
— якщо … не If
I have money I’ll buy a new car
Якщо
у мене будуть гроші, я куплю нову машину
[допустовості (хоч)] though — сполучники
though
— хоч Though
I was in the same class I never knew him very well
Хоч
я був в тому ж класі, я не знав його добре
[порівняння (як)] as — сполучники
as
— як as … as
— такий … як as if
(as though) — неначе than —
ніж He looked as if
he had run ten miles
Він виглядав так, наче
він пробіг десять миль
[причини та наслідку (бо)] for — сполучники
for
— бо, тому що so
— так що thus
— таким чином therefore
— тому, отже We can’t go for
it is raining.
Ми не можемо йти, бо
іде дощ
Сполучникові слова за своєю формою та значенням співпадають з займенниками та прислівниками, але відрізняються від них за своєю функцією: вони поєднують головне і з’ясувальне речення. Дуже часто перед сполучниковими словами стоять прийменники (in which
— в якому
; by whom — ким
та ін
.) Він сказав нам, хто
буде читати
Сполучникові слова Приклади what
— який which
— який who
— хто whom
— кого whose
— чий I know whose
book it is Я знаю,
що
трапилось хто
з них Том хто
написав листа кого
ви очікуєте чия
це книжка
how
— як how
we can get there
як
ми можемо діс- татись туди
where
— де where
he lives
де
він живе
why
— чому why
you are late
чому
ви спізнилися
Вправа 5.
а) Випишіть і перекладіть сполучники, які можуть поєднувати речення, словосполучення і слова (сполучники сурядності). б) Випишіть сполучники та сполучникові слова, які поєднують лише речення (сполучники підрядності). what; if; that; but; or; whether; as if; provided; yet; so that; although; since; because; than; or; as; after; in order that (to); either … or; both … and; lest; how; why; though; which; who; neither … nor. Вправа 6.
Розташуйте сполучники за їх значенням: 1) i 4) якщо 7) хоч 10) чи 2) але 5) тому що 8) для того щоб 11) коли 3) бо 6) чим 9) що since; both … and; nevertheless; thus; in order that; because; lest; whether; before; so that; but; as if; unless; provided; although; as though; therefore; thus; not only … but; either … or; for; as soon as; than; that. Вправа 7.
Поєднайте між собою частини складних речень відповідними сполучниками. Перекладіть речення українською мовою. (Зверніть увагу на те, що дія, виражена формою дієслова had
V
3
, завжди передує іншій дії) 1. they had dressed; they went to the dinner-party. 2. they talked; they had dined. 3. we lived here; the war had ended. сполучники місця (де)
1. they rested; they stopped. 2. she put the book; the book usually lies. 3. we came to the house; he lived in. 4. I put the necklace in the drawer; I always keep the necklace. сполучники умови (якщо)
1. he will go with us; we ask him. 2. all will be well; she arrives in time. 3. I shall buy the dictionary; I have money. сполучники мети (для того щоб)
1. speak louder; I could hear you. 2. he stood aside; she passed. 3. I shall explain it again; you can understand it better. сполучники причини (тому що)
1. it is late; I can’t stay any longer. 2. he ran fast; I could not overtake him. 3. she did it; she understood it. 4. everything was settled; he had paid money. сполучники порівняння (як)
1. the time flew; a minute passed. 2. she patted the dog; it was her own dog. 3. he looked at her; he saw her for the first time. 3. Безсполучникове поєднання головного і підрядного речення
В англійських складнопідрядних з’ясувальних реченнях поширене явище безсполучникового поєднання головного і підрядного речення, коли сполучникові слова: that — що
, what — який
, who — хто
, whom — кого
, whose — чий
, how — як
, where — де
, why — чому
випускаються (крім тих випадків, коли сполучникові слова виконують функцію члена підрядного речення). Оскільки в українській мові такого явища немає, англійське безсполучникове речення перекладається українським реченням з сполучником.
Приклади Речення, в якому можливе безсполучникове поєднання головної і підрядної частини Речення, в якому неможливе безсполучникове поєднання головної і підрядної частини whom
1) I know the man
↑ you are waiting for — Я знаю людину, яку
ви очікуєте
I know
whom
you are waiting for (додаток) — Я знаю, кого
ви очікуєте
where
2) I know the house
↑ he lives (in) — Я знаю дім, де
він живе
I know
where
| he lives (додаток) — Я знаю, де
він живе
Вправа 8.
Поставте випущені сполучникові слова в складнопідрядних реченнях. Перекладіть речення українською мовою. 1. This is an answer no one
expected. 2. I have bought the book
he
spoke about. 3. The subject
I
like best is philosophy. 4. Here is the house we
lived in. 5. She used every argument she
knew. 6. I saw you at the moment
you
wеre getting into the bus. 7. There was such a
thunderstorm
we
had ever heard before. 8. He phoned me the day he
arrived. 9. We went to see the house the great man
lived. У реченні можуть вживатися незалежні елементи, які ні граматично, ні за смислом не зв’язані з членами речення — вони лише надають додаткову характеристику всьому реченню. Це — вставні слова, словосполучення та речення
, які звичайно виділяються комами і можуть стояти як на початку, так і в середині або в кінці речення. Слова Словосполучення І. Модальні слова
maybe
— можливо, мабуть perhaps
— можливо probably
— певно, можливо possibly
— можливо II. Прислівникові слова
finally
— зрештою firstly
— по-перше however
— однак moreover
— крім того otherwise
— інакше secondly
— по-друге therefore
— отже thus
— таким чином І. Прийменникові словосполучення
after all
— кінець-кінцем, зрештою at least
— принаймні наприклад for instance
in fact
— фактично in general
— взагалі in my view
— на мій погляд in short
— коротше кажучи in other words
— іншими словами in turn
— в свою чергу on the contrary
— навпаки on the one hand
— з одного боку on the other hand
— з іншого боку what is more likely
— що більш вірогідно ІІ. Словосполучення з інфінітивом,
to begin with
— для початку to put it briefly
— коротше кажучи to tell the truth
— по правді кажучи to say nothing of
— не кажучи про to sum up
— взагалі, підсумовуючи so to say
— так би мовити not to mention
— не кажучи про to generalize
— взагалі to illustrate
— наприклад Вправа 9.
Складіть англо-українські пари слів, які мають еквівалентні значення. 1) secondly; 2) perhaps; 3) however; 4) otherwise; 5) finally; 6) thus; 7) therefore; 8) by the way; 9) as a matter of fact; 10) at least; 11) to say nothing of; 12) in turn; 13) in fact; 14) in short; 15) on the one hand; 16) as a rule; 17) in other words; 18) to sum up; 19) to generalize; 20) on the contrary; 21) for instance. 1) інакше; 2) між іншим; 3) не кажучи про; 4) з одного боку; 5) навпаки; 6) по-друге; 7) однак; 8) таким чином; 9) насправді; 10) принаймні; 11) фактично; 12) звичайно; 13) можливо; 14) наприклад; 15) підсумовуючи; 16) взагалі; 17) коротше кажучи; 18) зрештою; 19) отже; 20) в свою чергу; 21) іншими словами. Вправа 10.
Перекладіть речення із внесенням українською мовою. 1. You can, at least
, find out why she is often late for classes. 2. Maybe
they will come soon. 3. After all
, he can help you. 4. Frankly speaking
, I have no idea of his plans. 5. I have been invited to their wedding, but, as a matter of fact
, I don’t know what to wear at it. 6. I shall not be long, perhaps
. 7. It is cold in winter here, as a rule
. 8. What, after
all
, did five minutes matter? 9. «Three Men in a Boat (to say nothing of
the dog)». Слова служать матеріалом для побудови речень. Розташовані певним чином у реченні, вони передають думки, почуття, враження. Від того, як поєднуються слова, залежить зміст вислову. Наприклад, ряд поданих нижче слів не являє собою речення, тому що тут відсутній граматичний зв’язок слів
: Сім
білий троянда стояти на стіл у скляний голубий ваза моя сестра.
Не можна вважати реченням ряд слів, граматично зв’язаних між собою, але без смислового зв’язку
: Водянистий котик | тече | у гіпотенузу.
Отже, слова у реченні повинні поєднуватися як граматично, так і за смислом, утворюючи різні словосполучення. Найбільш уживаними вважаються іменні
та дієслівні словосполучення,
смислове значення в яких виражається повнозначними частинами мови (дієсловом, іменником, прикметником, числівником, займенником), а граматичне значення виражається службовими частинами мови (артиклями, прийменниками, службовими дієсловами). Назва словосполучення, а отже, його оформлення та закономірності перекладу, залежать від ядра словосполучення
. Для іменного словосполучення— це іменник, а для дієслівного словосполучення — це дієслово. Кожний тип словосполучення (іменне чи дієслівне) утворюється за допомогою своїх засобів зв’язку, до його складу входять ті повнозначні частини мови, які характерні саме для нього. Службові частини мови — артикль, прийменник, службові дієслова, як засоби зв’язку, — завжди стоять на початку словосполучення, граматично зв’язані з його ядром і являють собою ознаки границь словосполучення, які автоматично сприймаються при зрілому читанні. Правила перекладу іменного та дієслівного словосполучення відрізняються один від одного. При перекладі англійського іменного словосполучення найбільш суттєвим є встановлення зв’язків між словами, які входять до нього, та послідовність їх передачі українською мовою. 2 3 4 1 his old school friend
1424 434 (хто
?) (чий? який?) (його старий шкільний товариш) 1 3 4 5 2 with his old school friend
(зі своїм старим шкільним товаришем) Для перекладу дієслівного словосполучення найбільш важливим є встановлення першого елемента словосполучення (службові, модальні дієслова, дієслова-зв’язки) та знаходження останнього слова словосполучення (дієсловаядра, іменної частини, частини фразеологічного присудка, частини звороту). is writing
— пише (табл. 15) can write
— може писати (табл. 20) is a student
— (є) студент (табл. 30) is known to study
— відомо, що (він) навчається (стор. 86) ДІЄСЛІВНЕ СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ Дієслівні словосполучення займають найбільш важливе місце у структурі англійської мови, тому що за кількістю форм та граматичних значень дієслово, як ядро дієслівного словосполучення, посідає перше місце у граматиці сучасної англійської мови. В залежності від форми дієслова дієслівні словосполучення розподіляються на дві великі групи: предикативні словосполучення
(дієслівні словосполучення з ядром-дієсловом в особовій формі) та неособові дієслівні словосполучення
(словосполучення, ядро яких виражене однією з неособових форм). 1.1. Ознаки дієслова
Форми дієслова Граматичні ознаки дієслова Закінчення Службові дієслова — абсолютні ознаки дієслівного словосполучення Неправильні дієслова Суфікси – s
– es
– ing
частка to
am
is
are was were have has
had
shall
will should would do does did
must can could may might ought to need (not) used to dare
І група
(cut–cut–cut
)
II група
(bring–brought– brought
)
ІІІ група
*
(write–wrote– written
) – ate
– en
– ify
– ize
to be been being to have having
works
studies
worked
working
to
work
were
taken must
take to be
taken being
taken
He wrote
a letter
A letter written
by him
calculate
widen
specify
specialize
Примітка.
* Дієслова ІІІ групи виступають абсолютними ознаками особової чи неособової форми дієслова Вправа 11.
Знайдіть дієслова за суфіксами та перекладіть їх українською мовою. achievement
; specialize
; largely
; strengthen
; compensate
; evidence;
characterize
; commence
; specify
; complement
; complicate
; convenient
; indicate
; useless
; amplify
; realize
; calculate
; structure
; operate
; maintenance;
junction
; unify
; identify
; identification
; widen
Вправа 12.
За ознаками, поданими у таблиці 9, знайдіть та випишіть у дві колонки: словосполучення з дієсловом у особовій формі та словосполучення з дієсловом у неособовій формі. being eaten, having left, am buying, is held, can be taken, need not pay, has found, been done, to have been done, having written, being spoken, to be met, to have kept, might have read, should shut, had told, have been building, may think, shall run, shall have made, might grow, need not come, being taken, used to go. За способом утворення форм минулого часу (Past Indefinite та Past Participle) англійські дієслова розподіляються на дві неоднакові групи: правильні (більшість дієслів) та неправильні. Правильні дієслова утворюють форми Past Indefinite (V2
) та Past Participle (V3
) за допомогою закінчення –ed, яке додається до основи дієслова: V
0
(cловарна форма) V2
(Past Indefinite) V
3
(Past Participle)** close closed
closed
study studied
* studied
Примітка:
*(літера «у
» у середні слова перетворюється на «і
») ** Назви Past Participle та Participle II — синоніми. Неправильні дієслова утворюють форми Past Indefinite та Past Participle за допомогою чергування літер у корені слова, або зовсім не змінюють своєї форми. За формою неправильні дієслова умовно поділяються на три групи: І група:
V0
= V2
= V3
cut-cut-cut (всі форми співпадають). ІІ група:
V0
≠ V2
= V3
bring-brought-brought (форми V2
, V3
співпадають). ІІІ група:
V0
≠ V2
≠V3
write-wrote-written (всі форми різні).
Past Indefinite (V2
).
І група
V0
= V2
= V3
1.
bet — bet — bet
— битись об заклад 2.
cost — cost — cost
— коштувати 3.
cast — cast — cast
— кидати 4.
let — let — let
— дозволяти 5.
put — put — put
— класти 6.
set — set — set
— установлювати 7.
shut — shut — shut
— закривати 8.
spread — spread — spread
— розстилати ІІ група
V0
≠ V2
= V3
1.
bring — brought — brought
— приносити 2.
build — built — built
— будувати 3.
buy — bought — bought
— купувати 4.
deal — dealt — dealt
— мати справу 5.
feed — fed — fed
— харчувати(ся) 6.
fight — fought — fought
— боротися 7.
find — found — found
— знаходити 8.
get — got — got
— одержувати 9.
have — had — had
— мати 10.
hold — held — held
— тримати 11.
keep — kept — kept
— тримати, зберігати 12.
lay — laid — laid
— класти 13.
lead — led — led
— вести 14.
learn — learnt — learnt (learned)
— вчити, вивчати 15.
leave — left — left
— залишати 16.
lend — lent — lent
— позичати 17.
lose — lost — lost
— губити, втрачати 18.
make — made — made
— робити 19.
meet — met — met
— зустрічати 20.
pay — paid — paid
— платити 21.
read — read — read
— читати 22.
say — said — said
— казати 23.
sell — sold — sold
— продавати 24.
send — sent — sent
— посилати 25.
sit — sat — sat
— сидіти 26.
sleep — slept — slept
— спати 27.
stand — stood — stood
— стояти 28.
teach — taught — taught
— навчати 29.
tell — told — told
— казати 30.
think — thought — thought
— думати 31.
understand — understood —
— розуміти understood
32.
win — won — won
— перемагати ІIІ група
V0
≠ V2
≠ V3
1.
be — was (were) — been
— бути 2.
begin — began — begun
— починати 3.
choose — chose — chosen
— вибирати 4.
come — cаme — come
— приходити 5. do — did — done
— робити 6. draw — drew — drawn
— креслити, малювати 7. drink — drank — drunk
— пити 8. eat — ate — eaten
— їсти 9. fall — fell — fallen
— падати 10. forget — forgot — forgotten
— забувати 11. give — gave — given
— давати 12. go — went — gone
— іти, їхати 13. grow — grew — grown
— рости 14. know — knew — known
— знати 15. mistake — mistook — mistaken
— помилятися 16. rise — rose — risen
— підніматися 17. see — saw — seen
— бачити 18. sing — sang — sung
— співати 19. speak — spoke — spoken
— говорити 20. swim — swam — swum
— плавати 21. take — took — taken
— брати 22. throw — threw — thrown
— кидати 23. write — wrote — written
— писати Вправа 13.
Напишіть дві форми (V2
; V3
) поданих неправильних дієслів: Група неправильних дієслів V0 V2 V3 І група let
let
let
ІІ група lose
lost
lost
ІІІ група fall
fell
fallen
cast, hold, meet, know, see, take, forget, come, become, shut, bet, bring, leave, put, pay, write, speak, rise, build, learn, deal, cost, set, do, make, give, go, lend, read, stand, swim, grow, get. Вправа 14.
Приведіть подані неправильні дієслова до словарної форми та перекладіть їх: chosen, ran, spoke, took, written, paid, said, drank, grew, became, bought, sold, went, began, did, made, had, built, taught, understood, knew, been, known. Вправа 15.
Випишіть у дві колонки: а) неправильні дієслова, б) правильні дієслова; запишіть їх у формі Past Indefinite 2 3 (V ), Past Participle (V ). remove, repeat, say, instruct, bring, find, expect, facilitate, get, distribute, sit, play, draw, hide, clean, climb, gather, answer, go, forget, recognize, take, press, see, pray, manage, trust, stand, let, set, type, turn, lose, loan, occupy. ПРЕДИКАТИВНЕ СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ
Словосполучення із дієсловом-ядром в особовій формі — це завжди присудок, тип якого залежить від того, з якими частинами мови поєднується дієслово. Типи англійського присудка Дієслово + дієслово Дієслово + не дієслово (іменник, прикметник, займенник) дієслово − ядро знаходиться у кінці словосполучення і несе смислове навантаження дієслово − ядро стоїть на початку словосполучення, а смислове навантаженяке замикає
нясловосполуу тому словічення, Простий дієслівний присудок
Модальний присудок
Складений дієслівний присудок
Складений іменний присудок
Фразеологічний присудок
He writes
Він пише
He can write
Він може писати
He begins to write
He begins writing
He is a student
Він студент
He is clever
Він — розумний
He is seventeen
Йому 17 років
The book is
mine
Книжка — моя
He takes care
Він піклується
Табл. 15 Табл. 20 Табл. 29 Табл. 30 Стор. 64 Різниця між англійською та українською мовами найбільш проявляється в оформленні простого дієслівного присудка
. Це зумовлюється тим, що майже всі зміни українського дієслівного присудка проходять усередині самого слова за рахунок його закінчень та чергувань. Англійський Український
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||