Билеты - Практическая фонетика Испанского языка Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 1 В каких случаях происходит перенос ударения на разные слоги? Приведите примеры. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: їCuбndo regresa Esteban, el lunes o el martes? Как передается на письме согласный [l]? Приведите примеры. Как артикулируется звук [θ]? Какой звук - [ɡ̵] или [g] - произносится в следующих словах: tengo, Inglaterra, domingo, guitarra, peligro, progreso, siglo? Охарактеризуйте гласный [u] по сравнению с русским "у". Запишите в транскрипции буквы "а", "о", "е" в следующих словах: asa, pasa, patata, tomate, esta, llamar, blanco. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 2 Как интонируется расчлененный вопрос? Покажите на примере. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: Se llama Camila. Назовите согласные звуки испанского языка, отсутствующие в русском языке. Чем объясняется меньшее количество согласных в испанском языке по сравнению с русским? Как происходит слогоделение, если между гласными находятся три согласные? Приведите примеры. Как произносятся согласные на стыке слов: en un momento; las salas de la biblioteca? Как артикулируется гласный [u]? Укажите нисходящие и восходящие дифтонги в следующих словах: aduana, fuente, cuota, cauce, Europa, liebre. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 3 В каких случаях ставится знак графического ударения? Приведите примеры. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: їCuбndo regresas a Sevilla? Как артикулируется согласный []? Как артикулируется звук [ĉ]? В чем отличие от русского [ч]? Выберите слова и/или словосочетания, в которых произносится согласный [y]: Tomбs y Ana; flores y naranjas; inyecciones; Martнn y Olga. Как происходит на письме перенос дифтонгов и трифтонгов? Приведите примеры. Выберите слова с дифтонгом "ei": seis, veinte, leн, rey, peinar. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 4 Как интонируется повествовательное предложение, состоящее из одной мелодической группы? Покажите на примере. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: Hoy hace mal tiempo, їno es cierto? Как артикулируется согласный [l]? Как произносятся два "l", контактирующие на стыке слов? Приведите примеры. Вставьте недостающую букву "с" или "z": ...ena, ...ine, ...umo, ...ona, a...afata, a...era, peda...o. Переведите эти слова на русский язык. Назовите самый открытый из испанских гласных. Определите дифтонги в следующих словах: aire, seis, voy, patria, siete, edificio, ciudad, cuando, nuevo. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 5 Как интонируется альтернативный вопрос без вопросительного слова? Покажите на примере. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: ЎAdiуs, Alberto! В каких позициях встречается звук []? Дайте общую характеристику возможного произношения одинаковых согласных, контактирующих на стыке слов. Приведите примеры. Выберите слова и/или словосочетания, в которых произносится [i]: ricos y famosos; ya; yema; tuyo; Antуn y Diego. Особенности артикуляционной базы гласных испанского языка. Разделите на слоги следующие слова: cuarto, estable, heroico, abstraido, aflojar, simple, fбbrica. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 6 Как интонируется обращение в начале фразы? Покажите на примере. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: їDaniel, por quй no me escuchas? Как артикулируется согласный [b]? Как образуется слог в случае, если между гласными находятся две согласные? Приведите примеры. Выберите слова, в которых произносится звук [ŋ]: tengo, concha, enfermo, ninguno, carne, tronco, manga. Как произносится звук [a] в безударном положении? Разделите на слоги следующие слова: atestiguбis, aliviйis, Uruguay, Camagьey, abreviбis. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 7 Какие местоимения являются ударными в испанской фразе? Обозначьте интонацию в предложении, переведите: La ciudad es grande, moderna y hermosa. Как обозначается на письме звук [k]? Приведите примеры. В каких позициях [d] произносится как [đ]? Приведите примеры. Какой звук - [b] или [ƀ] произносится в следующих словах: Bolivia, Cuba, debajo, vivo, uva, bebe, dйbil? Дайте определение дифтонга. Приведите примеры. Выберите слова с восходящими дифтонгами: tiempo, baile, pausa, viuda, viernes. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 8 Как интонируется альтернативный вопрос с вопросительным словом? Покажите на примере. Обозначьте интонацию в предложениях, переведите: ЎPase Vd.! ЎAdelante! Как произносится [k] в сочетании "ct"? приведите примеры. Как артикулируется согласный [ƀ]? Выберите слова и/или словосочетания, в которых произносится [jэ]: este sillуn y este armario; Marisol y Elisa; Lola y Antonio; yuca; saya. Какой звук обозначает буква "u" в буквенных сочетаниях que, qui, gue, gui? Запишите в транскрипции буквы "о" и "е" в следующих словах: tronco, vino, caldo, foro, foto, torero, modelo. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 9 Интонация скрытой или явной угрозы. Приведите примеры. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: їEstudia Usted en la universidad de Salamanca o en la de Madrid? Охарактеризуйте согласный [p]. Приведите примеры чтения буквы "х" в различных позициях. Запишите в транскрипции букву "g" в следующих словах: imagen, benigno, бguila, gigante, juguete, aguja, gira, gente. Дайте определение трифтонга. Приведите примеры. Укажите, как происходит при чтении слияние гласных на стыке слов в следующих словосочетаниях: mi hermano; este inglйs; para estar; siempre aquн. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 10 Какие слова имеют фонетическое ударение на последнем слоге? Приведите примеры. Составьте предложение из приведенных слов, переведите, обозначьте интонацию: їel, del, estб, dуnde, Prado, Miguel, museo? В каких случаях звуковая норма допускает полное опущение звука [p]? Приведите примеры. В каких позициях "b" и "v" читаются как [ƀ]? Приведите примеры. Какой звук - [g] или [ɡ̵] - произносится в следующих словах: gato, guerra, grande, gris, бguila, prologo, hago, seguro? Охарактеризуйте произношение безударного [e] по сравнению с ударным. Разделите следующее предложение на мелодические группы, обозначьте паузами границы между ними: Arturo corre y Roque no corre, Roque rema. Переведите. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 11 Как взаимодействуют согласные и гласные звуки внутри мелодической группы? Приведите примеры. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: Amelia, Daniel estб en el museo. Особенности артикуляционной базы согласных испанского языка. Как взаимодействуют в речевом потоке консонантные группы из трёх-четырёх согласных с внутренним элементом [s]? Приведите примеры. Выберите слова со звуком [x]: gallo, coge, gitano, tengo, general, colegio. Дайте общую характеристику гласных испанского языка. Запишите в транскрипции буквы "u", "е", "о", "а" в следующих словах: uve, ultra, uvas, ninguno, pureza, lujo, ъvula. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 12 Какие слова произносятся слитно в потоке речи? Обозначьте интонацию в предложении, переведите: ЎPues ayъdame! В каких случаях [n] звучит как [m]? Приведите примеры. Как обозначается на письме согласный [θ]? Выберите слова, в которых произносится звук [ɡ̵]: paga, guerra, gris, progreso, domingo, seguro, agregado. В каких позициях буква "u" произносится как [w], в каких – как [u]? Приведите примеры. Разделите на слоги следующие слова: despierta, desafiante, inspector, resplandeciente, apresar, sepultura, patria. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 13 Интонация приказа и команды. Покажите на примере. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: En el aula hay mesas, sillas, armarios, mapas. Как артикулируется [s] в конце слова? Охарактеризуйте артикуляцию звука [x]. Какой звук - [d] или [đ] - произносится в следующих словах: hada, seda, padre, dolor, dormir, salid. Охарактеризуйте основные закономерности произнесения двух одинаковых гласных на стыке слов. Приведите примеры. Разделите следующую фразу на мелодические группы, обозначьте паузами границы между ними: Elena escribe; Arturo no escribe, Arturo lee. Переведите. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 14 Смыслоразличительная функция ударения (в глаголах, в словах-омонимах). Приведите примеры. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: Ella se llama Camila, Tomбs. Как произносится звук [p] перед гласными [a], [e], [i]? Как обозначаются на письме [ƀ] и [b]? От чего это зависит? Запишите в транскрипции букву "x" в следующих словах: examen, texto, extraсo, йxito, explicar. Как произносится звук [о] в безударном положении? Выберите слова с нисходящими дифтонгами: canciуn, guapo, veinte, cruel, gaita. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 15 Какие слова имеют фонетическое ударение на предпоследнем слоге? Приведите примеры. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: Oye, Felipe, їdуnde estб Ana? Опишите артикуляцию согласного [t]. Какая буква передает звук [m] перед p,b,v? Приведите примеры. Как произносятся согласные на стыке слов: la pared del aula; como un niсo? В каком случае дифтонг превращается в два слога? Графическое оформление. Приведите примеры. Определите нисходящие дифтонги в словах: buitre, cuota, caucho, gaita, veinte, diente, neutral. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 16 Какие слова в испанской фразе несут фразовое ударение? На какие члены предложения падает наибольшее, на какие - наименьшее ударение? Обозначьте интонацию в предложении, переведите: їVive Lola en Barcelona? В чем отличие артикуляции [] от [n]? Как образует слог согласная между двумя гласными? Приведите примеры. Запишите в транскрипции букву "с" в следующих словах: cena, cine, cuna, cuanto, cuatro, catorce, cocodrilo. Переведите эти слова на русский язык. Охарактеризуйте произношение гласного [e] по сравнению с русским "е/э". Укажите восходящие и нисходящие дифтонги в следующих словах: aire, aula, ciento, duelo, cuarenta. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 17 Как интонируется вопросительное предложение, начинающееся с вопросительных слов? Покажите на примере. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: ЎFuera de nuestra casa! В каких словах современная орфография опускает букву "р"? Охарактеризуйте произношение звука [r̃], приведите примеры его обозначения на письме. В каких позициях его появление обязательно? Выберите слова, в которых произносится звук [n]: un vaso, un pino, mano, niсo, enfermo, nunca, telуn. Назовите слабые гласные. Выберите слова с дифтонгом "io": armario, edificio, rнo, rio, miope, rocнo. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 18 Что такое мелодическая группа? Приведите примеры. Обозначьте усиленную интонацию следующего перечисления, переведите: Trabajo allн el lunes, martes, miйrcoles, jueves, viernes, sбbado... Чем отличается артикуляция [s] от русского [c]? Запишите на письме звук [ĉ], приведите примеры. Выберите слова и/или словосочетания, в которых [n] произносится как [m]: mina, mono, telуn, convento, manso, con Pepe, un pino, un ramo. Что характеризует испанские гласные в отличие от русских? Укажите, как происходит при чтении слияние гласных на стыке слов в следующих словосочетаниях: pone usted; alla y aquн; segundo y tercero; para hacerlo; tu ъnico deseo. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 19 Как интонируется восклицательное предложение? Покажите на примере. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: Camila vive en Zaragoza. Охарактеризуйте испанский согласный [y] по сравнению с русским [й], приведите примеры его употребления на письме. Как произносятся два "s", контактирующие на стыке слов? Приведите примеры. Выберите слова со звуком [r̃]: alrededor, honrado, caro, regresar, la rana, pronto, cбrcel, parra. Как влияет на произношение испанских гласных ударное или безударное положение? Определите дифтонги в следующих словах: baile, hay, aula, armario, pueblo, noviembre, cuatro, viudo, treinta. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 20 Из чего состоит ритмическая группа? Чем определяется количество ритмических групп во фразе? Обозначьте интонацию в предложении, переведите: En el museo, Gloria, hay muchos cuadros antiguos. В каких ситуациях встречается звук [d]? Приведите примеры. Как произносятся два "n", контактирующие на стыке слов? Приведите примеры. Какой звук передает буква "с" в следующих словах: coma, cereza, cine, cuatro, claro, mediocre, cinc, bacteria? Какие гласные могут образовывать дифтонги? Какие типы дифтонгов вы знаете? Выберите слова с дифтонгом "ue": trueno, vergьenza, llegue, puedo, mueble. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № 21 Интонация пожелания, приглашения. Приведите примеры. Составьте предложение из приведенных слов, переведите, обозначьте интонацию: negra,