Главная Учебники - Разные Лекции (разные) - часть 35
|
Abjad/
Алфавит
Э[ε], е [Ə] Во многих случаях в начале слова и в первом слоге буква не читается Kemarin (кмарин)- вчера Эхо Ве, но во многих случаях произносится как Фе Хива, Фехтование Дифтонг(
Diftong
)
ДИФТОНГ
(от греч . diphthongos - двугласный), сочетание двух букв, как гласных, так и несогласных, образующих один слог. Пример: Ny – [ɲ] penyanyi (певец) Ng – [ŋ
] pendengar (слушатель) Аu – [οu
] kerbau (корова) Oi - [οί
]Amboi (красивый) Ejaan (
Орфография
)
Правописание заглавных букв в индонезийском языке:
С заглавной буквы пишутся:
Употребление дефиса
1. При редупликации Пример: anak-anak (дети), buku-buku (книги), mata-mata(глаза), undang-undang (закон), Tukar –menukar (обмениваться). Существует ряд слов в индонезийском языке, которые всегда употребляются с дефисом, но не являются редупликацией слов. Пример: kupu-kupu (бабочка), biri –biri (овца). 2. В связи с отсутствием падежей в индонезийском языке, дефис помогает правильно расставить акценты в предложении. В разговорной речи это делается интонационно. Например, предложение Ibu
Bapak
saya
можно перевести как Мама моего отца
или Мама, мой отец и т.д.
Для избежания двузначности в предложении, необходимо поставить дефис: Ibu -Bapaksaya (Мама моего отца). Написание аббревиатуры
Пример: Amir Hamzah Astapradja – A.H. Astapradja Presiden Susilo Bambang Yudhoyono – Presiden SBY. Пример: Jendral Sudirman – Jend. Sudirman (генерал Садирман), Profesor Ibrahim – Prof. Ibrahim, Bapak – Bpk (господин), Doktor – Dr.(доктор наук), Dokter - dr.(врач). Пример: DewanPerwakilanRakyat (Совет народного представительства) – DPR, PerseroanTerbatas(Акционерное общество) –PT, RancanganUndang-Undang (проект закона)- RUU. Пример: danlain-lain –dll.(и пр.), dansebagainya – dsb.(и т.п.), danseterusnya –dst.(и т.д.), yangterhormat (уважаемый) –Yth, rupiah (рупий) – Rp. Morfologi
(Морфология)
Понятие морфемы
В индонезийском языке существует два вида морфем: - свободная морфема (
morfem
bebas
)
или морфема - основа (к
ata
dasar
)
, в которой заключено общее лексическое значение. Она является начальной формой слова и лишь в редких случаях употребляется самостоятельно. Для образования различных частей речи необходимо присоединение аффиксальных морфем (
imbuhan
)
. Пример: Tidur – спать, makan- кушать. - зависимая или аффиксальная морфема (
imbuhan
)
, имеющая грамматическое значение, используется для образования новых слов. Она подразделяется на 4 разновидности, в зависимости от местоположения в слове: 1. Приставка (
awalan
)
, находится перед корнем. Например Me-, di-, ber-, pe-
. 2. Инфикс (
sisipan
)
, находится внутри корня. Например -
em
-, -el
-, -er
-.
3. Окончание (
akhiran
)
, находится в конце слова. Например -
an
, - kan
. 4. Конфикс (
gabungan
)
- это использование всех вышеуказанных аффиксов (имбухан)
, которое приводит к образованию нового значения. Пример: Me
+ основа + an
, di
+основа + an
. Понятие аломорфа:
При сочетании морфем в них могут происходить звуковые изменения, в результате которых возникают разные формы одной и той же морфемы, это и называется аломорфом
. Иногда они значительно различаются по своему фонемному составу. Пример: Ber + kerja = bekerja, ber + rambut = berambut, ber + ajar = belajar. Способы словообразования:
1.К
ata
dasar
или основное слово, состоящее только из основы, в которой заключено самостоятельное лексическое значение. Пример: minum - пить 2. К
ata
berimbuhan
, образование нового слова путем присоединения к основе (Ката дасар) аффиксов (имбухан). Пример: Jalan (дорога) – berjalan (идти, ходить). 3. К
ata
ulang
, редупликация или повторение одних и тех же слов или слогов, которая приводит к образованию нового слова. Пример:buku – buku – книги, mobil-mobilan – игрушечная машинка. 4. К
ata
majemuk
– при соединение двух разных слов образуется слово с новым значением. Пример: Orang – человек, tua – старый = orangtua – родители. Jenis kata
(Части речи)
В индонезийском языке существует несколько точек зрения разделения слов на части речи (
Jenis
Kata
)
. Наиболее распространенной считается разделение на знаменательные и служебные части речи. Выделяются шесть знаменательных
: Служебные слова
(Kata
Tugas
) также разделяются на 6 видов: К
ata Benda
(Имя существительное)
Существительные в индонезийском языке образуются несколькими способами: 1. Безаффиксальные имена существительные, которые состоят только из основ (к
ata
dasar
)
. Пример: Buku – книга, komputer –компьютер. 2. Существительные, образованные с помощью аффиксов (
imbuhan
)
из безаффиксальных существительных. Пример: perumahan – массив (от rumah – дом). 3. Существительные, состоящие из двух слов (существительного и слов, которые относятся в индонезийском языке к имени прилагательному(ката сифат)), выделяемое как одно. В приведенных ниже примерах, в первом случае слово baik, выступает как отдельная часть речи – прилагательное, а во втором случае, как существительное вместе со словом orang. Пример: orangitubaik– этот человек хороший, orangyangbaikselalumenyenangkan – Хороший человек всегда приятен. 4. Существительные, которые перешли из других частей речи с помощью аффиксов (
imbuhan
)
. Пример: Penjеlasan – объяснение (от jelas - ясно) К
ata
Kerja
(Глагол)
Глаголы в индонезийском языке, образуются с помощью определенных аффиксов, которые присоединяются к основе (KataDasar): Me
+ основа
Пример: Me+ tulis = menulis (писать) Me +
основа + kan
Пример: Me+tunjuk+kan = menunjukkan (показать) Мe + per +
основа + I
Пример: me+per+baik+I = memperbaiki (реставрировать) Мe + per +
основа +kan
Пример: Me +serah + kan = menyerahkan (отдать) Di +
основа + kan
Пример: Di+serah+kan = diserahkan (отданный) Di +
основа + I
Пример: Di+tanda+I = ditandai (отмеченный) Ber +
основа
Пример: Ber+jalan = berjalan (ходить) Ber +
основа + an
Пример: Ber + peluk + an = berpelukan (обниматься) Существует группа глаголов, которая состоит только из основы (к
ata
dasar
)
. Пример: tidur – спать, лежать, pergi – идти, ехать. Kata
Kerja
Aktif
(активный глагол)
В индонезийском языке существует понятие активности/пассивности глагола, выражающее отношение между действием, субъектом и объектом. Глагол является активным (
Kata
Kerja
Aktif
)
тогда, когда действие совершает предмет (субъект). Активный глагол образуется с помощью приставки (awalan)
Me
-. Аналогом активного глагола в русском языке является действительный залог. Пример: Меmbaca - читать Kata Kerja Pasif (
пассивный
глагол)
Пассивным
(Kata
Kerja
Pasif
)
глагол является когда субъект на себе испытывает действие. Пассивный глагол образуется с помощью приставок (awalan)
Di
-, ter
–
иконфиксаKe
- + - an
.
Аналогом пассивного глагола в русском языке является причастие . Пример: Dibaca – прочитанный, tertulis – написанный, kecurian – обворован. Kata
kerja
transitif
/intransitif
(переходные/непереходные глагол)
Переходные
глаголы (
Kata
Kerja
transitif
)
в предложении не могут употребляться без объекта, на который направлено их действие. Переходные глаголы образуются с помощью аффиксов Me
-, Di
-, Me
-(Di
-)
+ основа +
-
kan
(-i
)
, а также безаффиксальным способом (только основа) и с помощью редупликации (см. статью «словообразование»). В случае если действие прямо не переходит на предмет (объект), глагол является непереходным
(
Kata
Kerja
intransitif
)
. В этом случае он образуется с помощью аффиксов Ber
-, Ber
- + основа + -an
, безаффиксальным способом и с помощью редпликации. Переходные/непереходные глаголы используются в переходных/непереходных предложениях (Kalimattransitif/intransitif). Пример: Sayamelukis
potretayah – Я рисую
портрет отца (trans.). Portretayahdilukis
olehsaya. – Портрет отца, нарисованный
мной (trans.). Saya berkenalan
dengan tetangga. –Я познакомился
с соседом (intr.). Dia minum
teh panas. –Он пьет
горячий чай (trans.). Budi tidur
di kamar saya. – Буди спит
в моей комнате (intr.). Seluruh mahasiswa membaca-baca
buku pelajaran. – Все студенты перечитывают
учебник (trans.). Tuti berpandang-pandangan
dengan pemuda itu. - Тути переглядывается
с этим парнем (intr.). Существует группа глаголов, которая переходит в другие части речи с помощью определенных аффиксов, например приставки Ре-
. Пример: Menyanyi – penyanyi (петь - певец), mendengar – pendengar (слушать - слушатель). В индонезийском языке глаголы не имеют форм настоящего, прошедшего или будущего времени. Время действия определяется с помощью вспомогательных слов
sedang – настоящее время, sudah – прошедшее время, akan – будущее время. Пример: Sayamembacabuku – Я читаю книгу (неопределенное время). Sayasedang
membacabuku – Я читаю книгу (настоящее время) Sayasudah
membacabuku – Я уже прочитал книгу (прошедшее время). Sayaakan
membacabuku – Я буду читать книгу (будущее время). Время можно также определить с помощью следующих слов: sekarang – сейчас, в данный момент, kemarin – вчера, besok –завтра. Kata
Sifat
(Имя прилагательное)
Прилагательные в индонезийском языке в отличие от русского языка не изменяются по родам и имеют только одну форму. Пример: Baik – хороший, хорошая, хорошее, хорошие. Как мы уже отмечали выше, в некоторых случаях имя прилагательное не выделяется как отдельная часть речи, а выступает вместе с существительным как одно слово. Пример: Orang
baik
– хороший человек. Lagu
rakyat
–народная песня. Сравнительная
степень прилагательного образуется с помощью слова -Lebih
.
Пример: Besar – большой, lebihbesar – больше. Baik – хороший, lebihbaik – лучше. Превосходная
степень прилагательного образуется с помощью слова – Paling
или приставки ter
-
. Пример: Besar – большой, Palingbesar, terbesar – самый большой. Baik – хороший, Paling baik, Terbaik – лучший. Имена прилагательные могут переходить в другие части речи с помощью аффиксов (imbuhan
). Пример: Baik –хороший, Kebaikan – благородство, memperbaiki – исправлять. В индонезийском языке имя прилагательное всегда находится после имени существительного. Пример: Rumah besar – большой дом. Kucing hitam – черная кошка Tahun ajaran – учебный год Kata
Ganti
(Местоимение)
Местоимения в индонезийском языке разделяются на личные , притяжательные, указательные, соединительные, вопросительные и неопределеннные. Kata
Ganti
orang
(личные местоимения)
Engkau
, kamu
(Ты)
anda
(Вы – уважительное обращение)
Anda
(Вы),
Kalian
Dia
, Ia
(он/она)
Beliau
( уважительное обращение)
Kata
Ganti
milik
(притяжательные местоимения)
Если личные местоимения пишутся после существительного они становятся притяжательными. Пример: Baju (рубашка) saya – моя рубашка, bajuanda – ваша рубашка, bajumereka – их рубашка и т.д. Притяжательные местоимения Aku, Kamu, Dia являются исключением в индонезийском языке, т.к. пишутся со словом слитно, а не после него. Пример: Bajuku – моя рубашка, Bajumu – твоя рубашка, Bajunya –его или ее рубашка. Kata
Ganti
tunjuk
(указательные местоимения)
Указательные местоимения указывают на близкие и отдаленные предметы. Ini – это, эти (предметы, расположенные рядом) Itu – тот, те (предметы, расположенные далеко от говорящего). Пример: Inimobilsaya. –Это моя машина. Iturumahsaya. – Тот дом мой. Kata
Ganti
penghubung
(соединительные местоимения)
Соединительное местоимение Yang
служит для связи придаточной части сложного предложения с главной частью. Пример: Bajuyangsayapakai, harganyamahal. – Рубашка, которую я надел, стоит дорого. Anakkecilyangmenangisdijalan, inginpulang. – Маленький ребенок, который плачет на улице, хочет домой. Kata
Ganti
Tanya
(вопросительные местоимения)
Вопросительные местоимения содержат в себе вопрос о предмете, неизвестном говорящему. Apa – что? Siapa – кто? Berapa – сколько? Bagaimana – как? Mengapa – почему? Bilamana, kapan- когда? Kemana – куда? Darimana – откуда? Dimana – где? Untuk apa – для чего? Punya siapa – чья, чей, чьи? Yang Mana – какой? Dengan siapa – с кем? Denganapa – с чем? Tentang siapa? – о ком? Tentang apa? – о чем? Пример:
Что нам надо делать? Siapayangmenulissurat? Kata
Ganti
tidak
tentu
(неопределенные местоимения)
Неопределенные местоимения указывают соответственно на неопределенные лицо или предмет. Masing-masing – каждый Пример: Masing-masingakanmenerimauang – Все (каждый) получают деньги. Sesuatu – ничто, что-то Пример: Tiba-tibaiamendengarsesuatudiluar – Вдруг, он что - то услышал на улице. Salahsatu – один из Пример: Salahsatuguruakanmembantuanda – Один из учителей поможет вам. Barangsiapa – кто-нибудь Пример: Barangsiapayangmenemukanpasporsaya, akanmendapatimbalan – Кто найдет мою сумку, получит вознаграждение. Para – все (неопределенное количество людей). Пример: Parawargaakanberkumpulhariini – Все жители собираются сегодня. Seseorang – кто-то Пример: Sayamendengarseseorangmemanggilsaya – Я слышал кто - то меня зовет. Kata
Bilangan
(имя числительное)
По значениям имена числительные делятся на 5 разновидностей: Пример: satu – один, tiga –три, seratus- сто ,seribu-тысяча и т.д. Пример: Pertama- первый, kedua- второй, keseratus-сотый, keseribu – тысячный. Пример:Beberapa - несколько, segala - все, semua - все, setiap – каждый, puluhan – десятки, belasan - от 11 до 19. Пример: Berdua- вдвоем, bertiga - троем и др. Пример: sepertiga – одна третья, seperempat- одна четвертая, sepersepuluh-одна десятая Seperdua, setengah- одна вторая. Kata
Keterangan
(наречие)
По своему лексическому значению наречия делятся на следующие разряды: Пример: Diaberjalandengan
cepat
. – Он ходит быстро.
Пример: Sekarang - сейчас, kemarin - вчера, nanti – потом, позже,sesudah itu – после этого, sebelum – до того ,bulan depan – в следующем месяце. Пример: di sini – здесь, di situ –там, ke sana – туда, dari sana –оттуда. Пример: Mungkin – возможно, tentu – конечно, sebenarnya – на самом деле, действительно. Отрицательные предложения в индонезийском языке образуются также с помощью модальных наречий jangan, tidak, bukan (не, нет), каждое из которых употребляется с определенной частью речи. Наречие bukan - с именем существительным. Пример: Bapak saya bukan
guru tetapi dia insinyur.- Мой отец не
учитель, а инженер. Amir Mereka bukan
mahasiswa, tetapi ia dokter.- Амир не
студент, а врач Bukan
diayangmenelponAndakemarin. - Не
он Вам звонил вчера. Наречие tidak
употребляется с именем прилагательным и глаголом. Пример: Sayatidak
datangkemarin. - Я не
приходил вчера. Bukuitutidak
tebaltetapitipis. – Эта книга не
толстая, а тонкая. Наречие jangan употребляется в предложении со значением запрета. Пример: Janganmerokok! – Не курить! Jangantidur! – Не спать! Janganpergikemana-mana, karenaibusebentarlagiakandatang! – Никуда не выходите, потому что скоро придет мама! -
Aspek inkoatif - начало действия Пример: Malampun
mulaibergantisiang. – Ночь начала переходить в день. - Aspekdurative – действие в процессе Пример: Sementara
sayabekerjadiatidur. – Пока
я работаю, он спит. Saya sedang
makan. – Я кушаю. - Aspek perfektif – завершение действия Пример: Telah, Sudah – уже. Sayasudah
tibadicini. – Я уже
приехал. - Aspek frekuentatif – наречия повторяемости Пример: Merekascringdating
keIndonesia. – Они часто
приезжают в Индонезию. Biasanya, diadating
jamsepuluh. – Обычно
он приходит в 10 часов. 6. Kata
Keterangan
Kuantitatif
–
наречия меры и степени. Пример: Hampir – почти, kira-kira, sekitar – около, duakali – дважды, sangat – очень, banyak – много, sedikit – мало. Kata
Tugas
(служебные слова)
Kata
Sambung
(союз)
Союзы в индонезийском языке разделяются на следующие виды: Пример: IbudanAyahpergikepasar – Мама и папа пошли на рынок Orangtuasertaseluruhanak-anakpergikeRusia – Родители, а также их дети уехали в Россию Merekatidakdapatdatanghariini, lagipulakamisibukhariini. – Они не смогут приехать сегодня, тем более мы сегодня заняты. Пример: Sayabukanguru, tetapimahasiswa – Я не преподаватель, а студент Merekatidakmaudatangkesini, sebaliknyamerekamengundangkitakesana – Они не хотят приходить сюда, а напротив приглашают нас к себе. Пример: Ketika
dia masih anak-anak, dia sering menangis. – Когда
он был маленьким, он часто плакал. Sejak
kecildiapandaimenari. – С
детства он хорошо танцует. Sementara
merekatinggaldirumahsaya. – Пока они живут в моем доме. Apabila
merekadatang, kamiakanpergi. – Как только
они придут, мы уйдем. Пример: Iaminumvitaminsupayatidaksakit. – Он пьет витамины, чтобы не заболеть. Anak-anakmembelibungauntukpesta. – Дети купили цветы для вечеринки. Пример: Iatidakmasuksekolahkarenaiasakit – Он не пошел в школу, потому что заболел. Iasakit, olehkarenaituiatidakmasukkerja – Она заболела, поэтому не пришла на работу. Пример: Diamemukulanjingitusampai
mati. - Он избил эту собаку до
смерти. 7. Syarat
-
союзы условия jika
– если, seandainya
–если бы
Пример:. Jikadiatidakdatаng, makasayapergi. – Еслион не придет, я уйду. Seandainyaiatahu, iapastidatang. –
Если бы он знал, он обязательно бы пришел. 8. Pilihan
– разделительные союзы а
tau
– или, baik
…baik
… - либо...либо...
Пример: Hitamatauputihsamasaja. – Или черное или белое. 9. Bandingan
– сравнительные союзы seperti
- как, seakan
-akan
- как будто.
Пример: Dia datаng seperti
hantu.- Он зашел, как
привидение. Orang itu makan seakan – akan
tidak makan sudah bertahun - tahun. - Этот человеккушает так, как
будто
не ел много лет. 10.
Tingkat
- сопоставительные союзы semakin
, kian
…kian
…- чем.., .тем...
Пример: Semakinmahalsemakinbaik. – Чем дороже, тем лучше. 11. Kontrast
–
уступительные союзы м
eskipun
– хотя, Walaupun
– несмотря на то, что ...
Пример: Meskipundiakecil, tetapidiakuat. – Хотя он и маленький, он сильный. Walaupunjaraknyajauh, Diatetapberjalankakikesana. – Несмотря на то, что расстояние большое, он все равно туда ходит пешком. 12.
Pengantar
Kalimat
–
союзы в виде вводных предложений maka
– итак, adapun
- следовательно.
Пример: Maka ia memutuskan untuk menulis surat.– Итак, он решил написать письмо. 13. Penetap
– определительный союз в
ahwa
– что
Пример: Sayamengatakanbahwa
sayatidakbisadatаng.- Я сказал, что
не смогу прийти. 14. Perwatasan
–
союз ограничения kecualihanya – только Пример:. Kecuali
hanya
mahasiswayangtelahmembayariuranyangbolehikutujian. – Только
те студенты, которые заплатили взнос, смогут сдать экзамены. Kata Depan (
предлоги
)
По своему лексическому значению предлоги(KataDepan) делятся на несколько видов: К ним относятся такие предлоги, как ke
- в, на; kepada
– к; dari
– от, из
. Пример: Sayapergike
sekolah. – Я иду в
школу. Sayamenulissuratkepada
orangtua. - Я пишу письмо родителям. Dokterkembalidari
rumahsakit. – Врач вернулся из
больницы. Среди них di
– в, на; antara
- между;
di
dalam
– внутри; dalam
– в ( употребляется в более абстрактном значении и находится всегда в начале слова).
Пример: Budibekerjadi
sekolah. – Буди работает в
школе. Uangkamiadadi
dalam
tas. - Наши деньги находятся внутри
чемодана. Dalam
kesunyianmalam, ibuberdoa. – Мама молится в
ночной тишине. Antara
sayadankau. – Между
мной и тобой. Dari –
с, Hingga, Sampai –
до, Menjelang –
к.
Пример: Darijam 9 pagihinggajam 5 sore. - С 9 утра до 5 вечера. Menjelang pagi. - К утру. Dengan
– с (с помощью чего-либо), вerkat
– благодаря.
Пример:
Sayamencucipiringdengandeterjen. – Я мою посуду с порошком. SayapergidiaRusiadenganpesawat. – Я поехал в Россию на самолете. Amirmasukuniversitasberkatupayakerasnya. –Амир поступил в Университет, благодаря его неустанным усилиям. Один и тот же предлог может иметь несколько значений. Например, предлог Atas. Пример: Atas
dasarapa ? – На
каком основании? Atas
perbuatannya. – Из-за
его поступка. Buku-buku ada di atas
meja. – Книги лежат на
столе. Tentang – о,об. Пр.: Kamiberbicaratentang
bukuitu. – Мы говорим об
этой книге. Akan – о, об. Пр.: Diatidaktahuakan
halitu. – Он не знает об
этом. Demi, untuk - за. Пр.: Demi
masadepan . - За
будущее. Часто в функции предлогов выступают глаголы с префиксом Me- Mengenai – о, об Menuju – к, в. Пр.: Menuju
kemenangan. – К
победе. Menurut – по. Пр.: Menurut
hokum. – По
закону. Melalui – через. Пр.: Melalui
sungai. – Через
реку. Menjelang – к. Пр.: Menjelang
pagi. - К
утру. Kata Sandang
(Артикль)
В современном индонезийском языке не существует артиклей как таковых. Но до сих пор в языке используется зависимая морфема – nya
, выступающая в роли неопределенного артикля. Она прикрепляется к существительному и пишется слитно в конце слова. Например, вопрос Где книга
(неопределенная)?
мы переведем не как Dimana
buku
, а как Dimana
bukunya
?
Соединительное местоимение Yang
( в пер. который, которая, которые) выступает в качестве определенного артикля. Например фразу Прекрасный день
мы переведем как Hari
yang
indah
( день, который прекрасный). Слова Si, Sang являются устаревшими артиклями. Si
всегда употребляется перед именем человека, напримерSi
Amir
, а Sang
перед его должностью Sang
guru
.
Очень часто в баснях и в сказках артикли Si, Sang выступают перед названием животного, которое является героем этих произведений. Пример: Sangkodok – Лягушка, sikanсil –олень. Kata
Seru
(Междометия)
Междометия (KataSeru), также как и в русском языке, служат для выражения различных эмоций. В индонезийском языке междометия представлены почти исключительно двусложными или односложными корневыми словами, например: Aduh
, sialan
– выражает горе, отчаяние (срав.блин)
Wah
– сожаление, удивление (срав.ух ты
) Cis
– презрение (срав. Тьфу)
Horee
, asyik
– радость ( срав. Ура)
Ayo
! – отзыв ( срав. давай!)
Существует также звукоподрожательные слова, которые не выражают ни чувств, ни воли, а передают только звуки Dor, tar, jreng, oh, wahai. Kata
Jumlah
(счетные слова)
Счетные слова в индонезийском языке составляют отдельную категорию и употребляются при счете предметов, оформляя отношения между числительными и существительными. По своему происхождению счетные слова существительные. То или иное счетное слово может употребляться только с определенной группой существительных.[1]
Так например следующие слова: Orang
(человек)
сочетается только со счетом людей и их профессий Пример: Seorangmahasiswa – один студент, oranginggris – англичанин, duaorangtuanetra – двое слепых людей, tigaorangwarganegararusia - три гражданина России. Seekor
(хвост)
употребляется при счете животных Пример: Seekorayam – одна курица, duaekorgajah – два слона. Buah
(плод)
занимает особое место, в связи со своей распространенной употребляемостью, при счете предметов, которые не закреплены за определенными счетными словами. Buah также употребляется с абстрактными существительными. Пример: Sebuahrumah – один дом, duabuahmobil – 2 машины. Helai
, lembar
, carik
(тонкий предмет)
употребляется с существительными, обозначающими тонкие, плоские предметы. Пример: Sehelai (selembai, secarik) kertas – одна бумага, sehelairambut – один волос. Tangkai
, batang
(ветка)
употребляется с существительными, обозначающими тонкие, округленные предметы. Пример:Setangkaibunga – один цветок, sebatangpohon – одно дерево, sebatangrokok – одна сигарета. Butir
(зерно)
употребляется со словами, имеющими значение маленьких круглых предметов. Пример: Duabutirtablet - две таблетки, sebutirtelur – одно яйцо. Potong
(отрезок)
переводится как «кусок чего-либо». Пример: sepotongroti – один кусочек хлеба, sepotongkue – один кусок пирога. Berkas
(пучок)
используется только в единственном числе, для опредленных слов «свет» и «луч». Пример: Seberkascahaya – пучок света, seberkassinar – пучок лучей. Sepasang
(пара)
употребляется с существительными, придавая значение «парности». Пример: sepasangmata – пара глаз, sepasangsepatu – пара обуви. Partikel
(Частицы)
Частицы (partikel) в индонезийском языке достаточно немногочисленны. Они служат для логического выделения слова, акцентируя на нем внимание. Пример: Lah
Dialah
yangberhak. – Именно он
имеет право. Pergilah
! – Идите
! (повелит.) Kah
Inikah
yangAndamaksud? – Именно это вы
имеете в виду? Pun
Kemanapun
aku pergi, aku tetap ingat padamu. – Неважно куда
я пойду, я все равно буду помнить о тебе. Diapun
tahu. – Он тоже
знает. Dong
Minta dong
! – Дай-ка,
Ke sini dong
! Иди-ка сюда! Kan
Sayakan
sudahbilang. – Я же
уже говорил. Словообразование
Словообразование происходит путем аффиксации, повтора корневого слова, а также и аффиксации и повтора одновременно; продуктивен и способ словосложения. Словообразовательные аффиксы.
1. Awalan
(приставка)
ПриставкаMem
-per
-
образует глаголы с переходным значением, требующим объекта от прилагательных, существительных, числительных, местоимений и непереходных глаголов. Пример: Memperbesar – увеличивать (от besar – большой, великий), memperdua – удваивать ( от dua- два). Приставка Pe
-
( варианты peng-, pem-, pen-, peny-) образует от различных частей речи имена существительные со значением деятеля, орудия действия
. Пример: Pelukis – художник ( от lukis - рисовать), penggali – лопата ( от gali - копать). Приставка Se
-
имеет несколько значений: а)
Образует наречия, союзы и числительные. Пример:Sekali – очень (от kali -раз), selama - в течение, за время (от lama – долго, прежний, время), seratus – cто (satu – один ratus – сотни). б)
Образует глаголы со значением завершенности
(после того как + глагол). Selulus dari tahanan, dia bekerja di sekolah.- После того как я закончил Университет, я пошел работать в школу. в)
Образует глаголы со значением действительности
. Пример: Makanlahseadanya
. - Кушай то, что есть
. Sayabilangseadanya
.
– Я рассказал как есть
. г)
Иногда выступает в роли сравнительного союза как
(seperti), присоединяясь к существительному. Пример: Tingginyasepohon
palem. – У него рост, как у
пальмы. д)
Присоединяясь к существительному, обретает значение всеобщности.
Пример: Kamisekeluarga
pergikeRusia. - Мы всей семьей
поехали в Россию. Приставка Di
-
образует пассивные глаголы (см. cтатью «KataKerja»). Пример: Rumahinitelahdijual -Дом продан. Приставка Me
-
образует а)
Активные глаголы (см. cтатью «KataKerja»). Пример: Sayamenjualrumah. – Я продаю дом. Shintamenarisepanjanghari. – Шинта танцует весь день. б)
Непереходные глаголы, со значением процесса
Примеры: Mencair – menjadiair/ таять Membatu – menjadibatu/ окаменеть Melemah – menjadilemah/ слабеть Mengeras – menjadikeras/ твердеть Memutih – menjadiputih/ белеть в)
Имена прилагательные Mendasar – элементарный, банальный Пример: Pertanyaanyangsangatmendasar –очень элементарный вопрос Membumi (bumi – земля) – понятный Пример: Diaselalumenggunakanistilah-istilahyangmembumidalampidatony. - Он всегда употреблял понятные выражения в своих выступлениях. Приставка Ter
-
имеет несколько значений.
а)
Образует пассивные глаголы. Пример: Tulisannyatidakterbaca
.
– Надпись не читаемая
. Merekamelihathutanyangterbakar
.
– Они смотрели на горящий
лес Gadisitupergidenganhatiyangterluka
– Эта девушка ушла с разбитым
сердцем б)
Образует глаголы со значением непреднамеренного действия ( для такого значения в русском языке характерно употребление слов нечаянно, ненароком
). Пример: Kuncirumahterbawa
olehBapak, sehinggasayatidakbisamasukkerumah – Отец случайно увез
ключ от дома, и я не могу зайти домой. Sayatertidur
saatpelajaran – Я проспал
на урок. Приставкаke
-
служит как вариант приставки ter
- в разговорной речи в пунктах а и б.
Примеры:
Tulisannyatidakterbaca
- Tulisannyatidakkebaca
(разг.)
Bukunya terbawa
oleh saya – bukunya kebawa
oleh saya (разг.
) в)
Образует превосходную степень прилагательного (см. cтатью «Kata Sifat»). Пример: Pandai – умный, terpandai - самый умный. г)
Образует наречия вместе со словом secara
.
Kamiakanmembicarakanhalitusecara
terbuka
– Мы обсудим этот вопрос открыто
Iamengirimsuratkepadapacarnyasecara
tersembunyi
. -
Он тайно
прислал письмо своей любовнице. д) О
бразует прилагательные Penyanyiterkenal
diIndonesia – Известный
певец в Индонезии Orangyang
terpelajar
– Образованный
человек Pertunjukankemarinterbuka
untukumum – Вчерашнее представление было открытым
для всех. е)
Редупликация глагола с приставкой ter-, образует глагол со значением «неоднократного действия или процесса», акцентируя на нем внимание. Пример: Romatergil
а-gila
padagadistetangga – Рома сходит с ума
по соседской девушки. Semuapenontonterkagum
-kagum
saatmelihatpenampilansirkusRusia. – Все зрители удивляются
когда смотрят представление Русского цирка. Hinggakinisuaranyamasihterngiang
-ngiang
ditelingaku. – До сих пор ее голос звучит
в ушах. Proyekitutertunda-tundabeberapatahun. – Этот проект откладывается на несколько лет. ж)
Редупликация глагола также образует наречие: Kakekberjalantertatih
-tati
.
– Дедушка еле-еле
ходит. Merekatertawaterbahak
-bahak
saatmendengarceritaku. - Они громко
смеялись когда услышали мой рассказ. Приставка Ber
-
имеет несколько значений:
а)
Образует непереходные глаголы (Katakerjaintransitif) Пример: Berpakaian – одеваться, berdamai - смириться. Sayaberbicara - я разговариваю. б)
Образует глаголы со значением иметь
. Пример: Orangituberistridua – Этот человек имеет две жены (у него две жены) Diaberanaktiga – Он имеет трое детей.( у него трое детей). в)
Образует глаголы со значением использования предмет
а. Пример: Diabersepedakesekolah. - Он едет на велосипеде в школу (sepeda – велосипед, bersepeda - езда на велосипеде). г)
Присоединяясь к существительному при редупликации имеет значение множественности.
Пример: Tahun – год, bertahun-tahun - много лет. Bulan – месяц, berbulan-bulan – много месяцев. д)
образует прилагательные: Пример: Ayahmembelitelevisi
berwarna
ditoko – Отец купил цветной телевизор
в магазине. 2. Akhiran
(окончание)
Окончание –
an
образует от различных частей речи существительные с несколькими значениями:
а)
Результата или объекта действия Пример: Karangan – сочинение, статья (от karang - составлять), larangan – запрет ( от larang - запрещать). б)
орудия или средства действия. Пример: Pukulan – ударник ( от pukul - ударить), tutupan – крышка ( от tutup - закрывать). в)
с собирательным значением. Пример: Manisan – сладости ( от manis - сладкий), perkakasan – инструменты, оборудование ( от perkakas - инструмент). г)
сходства, подобия, или игрушки с помощью редупликации Пример: Anak-anakan – кукла ( от anak - ребенок), rumah-rumahan – игрушечный дом (от rumah - дом). Окончание –
nya
имеет 2
значения:
а)
выступает в роли притяжательного местоимения 3-го лица ед.числа. Пример: Mobilnya – его, ее машина. б)
выступает в роли неопределенного артикля (см. статья «Артикль»). Пример : Dimanabukunya? – Где книга? Окочание –
man
, -wan
, -wati
образуют от различных частей речи имена существительные со значением деятеля.
Пример: seniman – художник (от seni - искусство); wartawan – журналист, wartawati – журналистка ( от warta - новость). 3. Gabungan
imbuhan
(конфикс)
Конфикс – это совместное использование 2-х или 3-х аффиксов (имбухан), которое приводит к образованию новых значений. Приставка Ke
-
в сочетании с окончанием –
an
:
а)
Образуют существительные от глаголов. Пример: Keinginan – желание (от ingin – желать, хотеть), Keinginantidakselalusesuaidengankemungkinan. – Желания не всегда совпадает с возможностями. Kekaguman – обожание, сильная любовь (от kagum - обожать) KekagumankukepadamusikjazzmenjadialasanakubermigrasikeAmerika. – Моя любовь к джазу стала причиной моей миграции в Америку. kedatangan – прибытие, приезд (от datang – прибыть, приезжать) Paramahasiswamenantikedatangan
DutaBesarkeuniversitas – Студенты ждут приезда
посла в Университет. б)
Образуют существительные от прилагательных. Пример: Kesehatan – здоровье (от sehat - здоровый) JagalahkesehatanAnda! – Сохраните ваше здоровье! Kecepatan – скорость (от cepat - скорый) Kecepatanmobilmelebihikecepatankereta – Скорость автомобиля превышает скорость поезда. в)
Образуют существительные со значением собирательности
. Пример: Kejaksaan – прокуратура (от jaksa – прокурор) kepolisian – милиция (от polisi -милиционер) г)
Образуют глаголы со значением состояния.
Пример: kedinginan – замерзнуть (от dingin - холодный) Diakedinginan
tadimalam – Он замерз
вчера вечером kehujanan – промокнуть под дождем (от hujan - дождь) Bapakkehujanandijalan – Отец промок под дождем на улице д)
заменяет слово terlalu
(слишком) Пример: Kepagian – слишком рано, рановато(разг.) (от «pagi» утро). Sayabangunkepagian
hariini. - Я встал слишком
рано сегодня. Kemanisan – слишком сладкий, сладковато (разг.) (от «manis» сладкий). Kuetartnyakemanisan – Торт слишком сладкий. Приставка Pe
-
в сочетании с окончанием –
an
:
а)
образуют существительные от глаголов. Пример: pekerjaan – работа (от kerja - работать), pelarian – побег (от lari - бегать), perbuatan – поступки (от buat - делать) Kitatidakbisamembenarkanperbuatannya. – Мы не можем оправдать его поступки. б)
образуют существительные от прилагательных. Пример: pendekatan – сближение, подход (от dekat -близкий). Andaharusmelakukanpendekatan
taktiskepadasemuanya – Вы должны найти тактичный подход
к каждому. в)
Образуют имена существительные со значением собирательности
Пример: Perumahan – массив (от rumah -дом), peternakan – скотоводство ( от ternak - скот). г)
Образуют слова со значением процесса действия
. Пример: Pengepakan – упаковка (от pak - коробка), Direkturharushadirsaatpengepakan
produk – Директор должен присутствовать при упаковке
продукта. Pengalengan – консервирование (от kaleng - консервная банка) Pengalengan
makananmemerlukanwaktu – Консервирование
продуктов питания требует время. Приставка Per
-
в сочетании с окончанием –
an
:
а)
образуют существительные от глаголов. Пример: perhentian – остановка (от основы henti (гл. вerhenti - остановить)), pertengkaran – ссора (от основы tengkar (гл. bertengkar – cсориться)). б)
образуют существительные от прилагательных. Пример: Perbaikan –улучшение (от baik - хороший), perdamaian – мир (от damai - мирный) в)
Образуют слова со значением собирательности
. Пример: perkebunan – садоводство (от kebun - сад), persahabatan – дружба (от sahabat - друг). Приставка Se
-
в сочетании с окончанием –
nya
:
а)
Образуют, чаще всего, в переводе на русский язык уже застывшие выражения. Пример:secepatnya – как можно быстрее, sedikitnya - как минимум, semampunya – как сможешь. Приставка Me
-
в сочетании с окончанием –
kan
:
а)
Образуют активные глаголы (cм. статья «KataKerja») от различных частей речи. Пример: me + kerja + kan = mengerjakan. Mahasiswamengerjakanpekerjaanrumah. – Студент делает домашнее задание. б)
Образуют глаголы, которые требуют «разъяснения» (для кого/ради чего –кому/чему) Пример: Saya meminjamkan
uang kepada Orang tua.- Я занял деньги родителям
. Sayameminjam
uang. – Я занял деньги. («разъяснение» не обязательно). Sayamembacakan
bukuuntukmurid-murid. – Я читаю книгу студентам
. Sayamembaca
buku. – Я читаю книгу. в)
Образуют глаголы с признаками прилагательного. Эти слова обозначают качество предмета и отвечают на вопросы какой? какая? какие?
(bagaimana?). В русском языке выступает в роли причастия. Пример: Рertanyaanyangmembingungkan
– запутанный
вопрос (дословный перевод: вопрос, который запутывает
). Beritayangmengejutkan
– удивляющая
новость (дословный пер. Новость, которая удивляет
) Mengherankan - неожиданный Пример: Perbuatannyasangatmengherankan
– Его действие очень неожиданное
Menakjubkan - потрясающий Пример: Pertunjukanyangmenakjubkan
– Потрясающее
зрелище Mengesankan - впечатляющий Пример: Wajahnyasangatmengesankan
– Очень впечатляющее
у него лицо Menyenangkan - радостный Пример: Perjalananyangmenyenangkan
– Радующее
путешествие Menyebalkan - раздражающий Пример: Kata-kata yang menyebalkan
– Раздражающие
слова Membosankan - надоедливый Пример: Pekerjaanyangmembosankan
– Надоедающая
работа Memuaskan – удовлетворенный Пример: Hasilnyasangatmemuaskan
– Очень удовлетворяющий
результат. Приставка per
-, per
+ основа + окончание -kan
или per
+ основа + окончание -I
:
а)
При присоединение вышеуказанных аффиксов к глаголу внимание акцентируется на объекте, который перемещается в начало предложения. С помощью них также образуются вопросительные предложения. Пример: Mobilitulahyangsayaperbaikikemarin – Именно эту машину я отремонтировал вчера. MasalahapayanginginAndapertentangkan? – Какой вопрос вы хотели рассмотреть? ApayangtelahAndaperbuat? – Что Вы сделали? б)
Форма глагола с приставкой per
-
также употребляетя в повелительных наклонениях. Пример: Lihatlahapayangengkauperbuat! – Смотри что ты наделал! Приставка Mem
-per
-
в сочетании с окончаниями –kan
или –
I
образуют глаголы от существительных. Пример: Memperebutkan – соревноваться (от «perebutan» соревнование) Mempertahankan – защищать (от «pertahanan» оборона) Mempersatukan - объединять (от «persatuan» объединение) Mempertunjukkan – представлять (от «pertunjukkan» представление) Mempermainkan – разыгрывать (от «permainan» игра) Memperbaiki – улучшать (от «perbaikan» улучшение) Memperbaharui – модернизировать (от «pembaharuan» модернизация) Memperhatikan – обратиться внимание (от «perhatian» внимание) Приставка Di
-per
в сочетании с окончаниями –
kan
или –I
образуют пассивные глаголы (cм. статья «KataKerja») от различных частей речи. Пример: Bangsadipersatukanolehbahasa. – Нация, объединенная языком. Komputer itu telah diperbaharui oleh teman saya. – Этот компьютер уже модернизирован моим другом. Приставка Ber
-
в сочетании с окончанием –
an
образуют непереходные глаголы от существительных, со значением повторяемого процесса.
Пример: Daun-daunberjatuhan. – Листья опадают. Merekaberpelukan. – Они обнимаются. Приставка Ber
-
в сочетании с окончанием –
kan
образуют глаголы от существительных. Пример: Beralatkanguntingdanpisausayamemperbaikitasnya. – Используя ножницы и нож я чиню его сумку. Sayamasukkeuniversitasberdasarkanhasilujian. – Я поступил в Университет, основываясь на результаты экзамена. 4.
Sisipan
(инфикс)
Инфиксация как способ словообразования в современном индонезийском языке малопродуктивна. Инфиксы, вставляемые между согласным и гласным первого слога основы, выражают самые разнообразные оттенки значений, часто едва различимые.Наиболее употребительные –
em
, - el
, -er
: а)
образует прилагательные от существительных. Пример: gemuruh – громовой, оглушительный (от guruh - гром) б)
образует существительные от прилагательных. Пример: gelembung – пузырь (от gembung - раздутый) в)
Иногда инфикс никак не отражается на граматическом или лексическом значении слова. Пример: gemerintjing – звон (от gerintjing - звон), telapak – ступня ( от tapak - ступня). г)
образует слова со схожим лексическим значением. Пример: Gigi – зуб/ Gerigi – зубчатость (все зубчатые запчасти) Tunjuk – указать/ telunjuk – указательный палец. д)
инфикс + редупликация образуют слова с собирательным значением. Пример: Tali-temali – различные веревки, корабельные снасти (от tali – определенная веревка); Turun – temurun – из поколения в поколение, происхождение (от turun – происходить, вести свое происхождение). ж)
инфикс + редупликация образуют слова со значением «преувеличенности» Пример: Terang-temerang – ярко горящий (от terang - яркий). Kata ulang (
редупликация
)
В индонезийском языке редупликация (kataulang) бывает пяти видов: 1.
Простая редупликация (удвоение), при которой происходит полный повтор слова. Она образует множественное число. Пример: Buku-buku – книги (от buku - книга), teman-teman – друзья (от teman - друг). Исключение: mata-mata –шпион (от mata - глаз). 2.
Аффиксальная редупликация, при которой аффикс присоединяется к повторяемому слову. Она образует существительные со схожим лексическим смыслом, чаще всего они являются искусственным аналогом. Пример: Mobil-mobilan – игрушечная машинка (от mobil - машина), rumah – rumahan – макет дома, игрушечный домик (от rumah - дом). 3.
Редупликация глагола, употребляется с целью акцентирования внимания на действии. Пример: Sayamemintauang.- Я прошу денег. Sayameminta
-minta
uang. – Я умоляю
дать мне деньги. Wanitaitumencarianaknya. – Эта женщина ищет своего ребенка. Wanitaitumencari
- cari
anaknya. – Эта женщина разыскивает
своего ребенка. 4.
Редупликация корневого слова с изменением одного из звуков служит для образования существительных с собирательным значением. Пример:Gerak-gerik – поведение (от gerak - движение), saуur-maуur – различного рода овощи (от sajur - овощи), lauk-pauk – различная еда (от lauk - еда). 5.
Редупликация перед словом первого согласного звука, к которому при этом добавляется е
, служит для образования существительных. Пример: Lelаki – мужчина (от laki - муж), tetangga –сосед (от tangga - лестница). Иногда в индонезийском языке встречаются схожие с редупликацией слова, но они не имеют к удвоению никакого отношения, они являются обычной основой (katadasar). Пример: Kupu – kupu – бабочка (отдельного слова kupu
не существует), biri-biri – овца (самостоятельно слово biri
не употребляется). Kata majemuk (
сложные слова
)
Сложные слова (katamajemuk) состоят из двух или более разных слов, при сложение которых образуется новое значение. Написание сложных слов бывает слитным или раздельным. Пример: Sapu – веник, tangan – рука = saputangan – носовой платок. Orang – человек, tua – старый = orangtua – родители. Rumah – дом, tangga – лестница = rumahtangga – семья. Rumah – дом, makan –кушать = rumahmakan – ресторан. Принято выделять следующие типы сложных слов: 1.
Когда между компонентами сложного слова существует сочинительная связь. а.
Оба компонента имеют предметное значение, этим способом образуются существительные. Пример: nenek –дедушка, moyang – бабушка = nenekmoyang – предки б.
Оба компонента имеют значение действия, при этом образуются существительные и глаголы. Пример: Beri – давать, tahu – знать = beritahu – сообщать в.
Оба компонента имеют качественное значение, при этом образуются прилагательные и существительные. Пример: Merah – красный, putih – белый = Merahputih – красно – белый или индонезийский государственный флаг. 2.
Когда между компонентами сложного слова существует подчинительная связь. а.
Первый компонент имеет значение предмета, а второй качества, количества или действия.Этим способом чаще всего образуются существительные. Пример: kereta –экипаж, api –огонь = keretaapi – поезд. б.
Первый компонент имеет значение действия, а второй значение предмета, этим способом образуются глаголы. Пример: Masuk – попадать внутрь, angin–ветер = Masukangin – простудиться. в.
Первый компонент имеет значение качества, а второй значение предмета. Этим способом образуются прилагательные. Пример: Keras –твердый, kepala – голова = Keraskepala – упрямый. г.
Первый компонент означает действие, а второй его результат. Этим способом образуются глаголы. Пример:Pukul –бить, mundur –отступать = Pukulmundur –отражать (нападение). Пример сложных слов
Sintaksis
(Синтаксис)
Rangkaian
kata
(словосочетание)
В индонезийском языке минимальной синтаксической единицей является, также как и в русском языке, словосочетание (rangkaian
kata
). По способу связи между членами, словосочетания бывают двух типов. 1.
Первый тип характеризуется прочной, неразрывной связью между членами: а) с помощью твердого порядка слов. Пример: Kamusbesar - большой словарь, memarahimurid – ругать ученика. б) используя морфологические средства (окончания –I, -kan) Пример: Menjalanipengobatan – принимать лечение, menjalankanperintah – выполнять приказ. в) с помощью предлогов – dari, daripada. Пример: kebijakandaripadapemerintah -политика правительства, akhirdaripenderitaan – конец страданиям. 2.
Второй тип характеризуется отсутствием твердого порядка между членами. Пример: Memandangcuriga – подозрительно смотрит, berjalandenganlancar – прошло без помех. Kalimat (
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||